第十八章 基础实验一 测量小灯泡的电功率-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练(人教版)

2024-12-15
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第十八章 基础实验一 测量小灯泡的电功率 实验报告 姓名: 班级: 指导教师: 日期: 实验名称 测量小灯泡的电功率 实验目的 学习使用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率和实际功率并加以比较 实验原理 实验器材 电源、 小灯泡、开关、导线若干 操作步骤: 1.按照如图所示的电路图连接电路,连接电路时,开关处于 状态,滑动变阻 器的滑片置于 处。 2.检查电路,连接无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,调节小灯泡两端的电 压为。 电压,记录电压表和电流表的示数,观察并记录小灯泡的 情况。 3.移动滑动变阻器的滑片,调节小灯泡两端的电压略低于小灯泡的 电压的 -时,记录电压表和电流表的示数,观察并记录小灯泡的 情况。 球器步善 压表和电流表的示数,观察并记录小灯泡的 情况。 5.整理好 6.用公式 计算出小灯泡的额定功率和实际功率,记录在实验记录表。 实验电路图: 实验记录表: 小灯泡 电压V/V 电流/A 实验次数 电功率P/W 发光情况 。 3 1.当实际电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率 额定功率,小灯泡 发光。 2.当实际电压低于额定电压时,小灯泡的实际功率 额定功率,小灯泡发 实验结论 光。 3.当实际电压高于额定电压时,小灯泡的实际功率 额定功率,小灯泡发 光 见此图标目园抖音/&信扫码 1领取你的考场冲刺攻略! 中123 .全解写练物理·九年级下册 【练习】 (1)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电 1.(缓化)小明同学有一个标有“3.8V”字样的 路的连接。 小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功 (2)实验中,小明看到电压表示数为1.5V.要 率,于是在学校实验室借来一些实验器材,连 使小灯泡正常发光应向 (选填 接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定 “A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,同 不变。 时视线应注意观察 (选填“电流 ## 表”或“电压表”)示数的变化情况,当小 灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所 示,则小灯泡的额定功率是 W。 3.(白银)在做“测量小灯泡额定电功率”的实验 乙 中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额 1题图 定电压为2.5V的待测小灯泡(阻值约为 (1)在图中找出连接错误的一根导线并在该 100)电流表(0~0.6A.0~3A),电压表 导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路 连接正确。 (0~3V,0~15V),开关和导线若于。还有 (2)该实验的原理是 标有“1022A”字样的滑动变阻器A和标 (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发 有“501A”字样的滑动变阻器B。 现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压 表无示数。则故障原因可能是 (4)在实验时,电压表出现了故障不能使用 甲 小明向老师借了一只定值电阻R。(R。阻 值已知),设计了如图乙所示的电路,继续 测量恒定电压为V。的小灯泡的额定功 3题图 率。测量时,应先闭合开关S和S.,调节 (1)若小明设计的电路如图甲所示,请选择合 滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为 适的量程,并用笔画线代替导线将图甲的 时,小灯泡正常发光;接着将开 关S.断开、S.闭合,读出电流表的示数为 实验电路连接完整 (2)本实验选择的滑动变阻器是 I.则小灯泡的额定功率P= (选 (用7、V和R。表示) 填“A”或“B”)。 2.(淮安)在“测量小灯泡额定功率”的实验中 (3)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时, 电源电压恒为6V.小灯泡的额定电压为 观察到电压表示数如图乙所示,根据所选 2.5.V,正常发光时灯丝电阻约为100 正确量程,其示数为 _V。 (4)为了测量小灯泡的额定功率,此时应该将 滑动变阻滑的滑片P向 (选填 “A”或“B”)端移动。当电压表示数达到小 ## 一。 。 灯泡额定电压时,小灯泡正常发光,电流表 中 的示数如图内所示,则小灯泡的额定功率 2题图 为 W。 12 见此图标目抖音/&信扫码 领取你的考场冲刺攻略! 第十八章 (5)小明综合分析实验数据发现,灯泡越亮时 5.(眉山)在做“测定小灯泡的功率”的实验中, 灯丝的电阳越大,说明灯丝的电阻 选用了如图甲所示的器材,其中电源为三节新 干电池,小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡 4.(泰安)有一个小灯泡标有“5.0V”字样,要测 的额定功率小于1W),滑动变阻器标有 定它的额定功率。已知小灯泡正常发光时的 “2501A”字样。 电阻值约100.电源电压为6V。 #d 1 甲 乙 5题图 4题图 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电 (1)请你用笔画线代替导线,连接完成实验 路连接完整。 电路。 (2)闭合开关后,无论怎样移动滑片P,小灯泡 (2)某次连接线路后,闭合开关,灯不亮,电流 几乎不发光,两电表均有较小示数且保持 表有示数,电压表没有示数,猜想以下3种 不变,则故障可能是 故障,其中可能的是 A.可能是灯丝断了 (3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,当 B. 可能是开关接线外断路 小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙 C.可能是小灯泡的灯座短路 所示,则通过小灯泡的电流是 A. 为了避免出现上述故障时损坏电流表,选 小灯泡的额定功率是 W。 择的滑动变阻器的最大阻值应不小于 (4)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系 .0。 时,需将小灯泡换成适当的定值电阻R,其 (3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,观察 他器材不变。若实验时保持电压表示数 当__ 表示数为 时,再记录 为2V不变,则更换的电阻阻值不能大于 另一个电表的示数,可以计算小灯泡的额定 O. 功率。 第4节 焦耳定律 过基础 知识要点分类练 2.下列家用电器中,主要利用电流的热效应工作 ( 的是 ) 知识点1 电流的热效应 A.电冰箱 B.电饭锅 1.(金华)夏天来临,为了避免蚊虫的侵扰,许多 C.电视机 家庭都会使用电热灭蚊器。如图为某品牌电 D.电风扇 热灭蚊器的简化电路,电热灭蚊器是根据 3.下列各用电器均标有“220V 100W”的字 原理制成的。 样,它们正常工作相同的时间,发热最多的是 -1 f 指示灯 ~ A.电视机 B.电风扇 C.电热坐垫 1题图 D.电灯 见此图标目抖音/撕信扫码 领取你的考场冲刺攻略! 2过提升 5,(1)如答图所示(2)滑动变阻器同时接A,B两接线柱 1.(1)如答图所示 (3)0.240.6(4)20 (2)0.75符合 (3)5增大 ℃D S题答图 第4节焦耳定律 1题答图 过基础 2.(1)右0.8(2)①1 ③m(U-Ua) 1.电流的热效应2.B3.C4.焦耳864 R。 5.206.127.B 基础实验一 测量小灯泡的电功率 8.电热丝与导线串联,通过它们的电流和通电时间相等,电热 【实验报告】 丝的电阻远大于导线电阻,根据Q=P:可知,在电流和通 P=Ⅱ滑动变阻器电压表电流表 电时间相同时,电流通过电热丝产生的热量远大于导线产生 断开最大阻值额定发光额定发光发光 的热量,所以电热丝很热,连接它的导线却不怎么热。 实验器材P=1等于正常小于较暗大于较亮 【练习】 解:(1由P=,1-只得P=只可知小灯泡正常发光时的 1.(1)如答图所示(2)P=1(3)小灯泡(或电压表)发生 电阻: 短路(只答出一种情况即可) 4- Us)Ua 62 R=7-6W=60: (2)由P=川得小灯泡正常发光时的电流: PL6W 4=元=6V=1A 由并联电路电流特点得通过电阻R的电流: P=1-14=1.5A-1A=0.5A. 电阻R的阻值:R=夕=2n, 1题答图 2.(1)如答图所示(2)A电压表0.6 通电1min电阻R产生的热量: Q=2h=(0.5A)2×120×60s=180J 答:(1)灯L正常发光时的电阻为6Ω:(2)通电1min电阻R 产生的热量是180J 10.电阻电流11.D12.A 过能力 A 1.通电时间,48 2题答图 2.6×105更多 3.(1)如答图所示(2)A(3)2(4)B0.5(5)随温度的 3,电流的热效应 防止温度过高损坏电剥 升高而增大 4.电水壶0.2 5.A6.D7.A8.A 过提升 1.(1)电阻(2)电流(3)控制变量 滚动训练一 1.C2.C3.B 3题答图 4.(1)如答图所示 (2)C10(3)电压5.0V 4.C解析:滑动变阻器至于最大阻值后,闭合开关,电压表 电流表的示数分别为2V和0.2A,可得出电源的电压为此 时小灯泡两端的电压与滑动变阻器两端的电压之和,即U= Ur+U。=2V+0,2A×500=12V:当移动滑动变阻器滑 片直至小灯泡正常发光时,这时电路中的电流为0.3A,又 因为滑动变阻器的滑片拾好在中点,其接入电路的电阻为 25,所以此时滑动变l器两端的电压U量=0.3A×25且 7.5V,则小灯泡两端的电压U=U-U=I2V-7.5V= 4题答图 4.5V,小灯泡的额定功率为P=U,=4.5V×0.3A= 1.35W,故选C。 ·3

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