Unit 5 What do they do? Lesson8 Checkout time （课件）-2024-2025学年译林版（三起）英语五年级上册

五年级上（译林版） Unit 5 What do they do? Lesson8 Checkout time Checkout time Do a survey What does your father do, Tom? He’s a doctor. He helps sick people. Checkout time father mother uncle aunt Tom doctor Tom’s father is a doctor. He helps sick people ... Checkout time 采访时你会用到：What does ... do?/What’s ... job? 汇报时你可以参考句子： 1. He’s/she’s ... He/she ... 2. ...’s father/mother ... is a ... 3. He/ she... Think and write My father is _______________. He_______________________. My mother is ______________. She__________________. My uncle____________________________. My aunt__________________________________. a worker works on a farm a worker works in a factory is a doctor. He helps sick people is a doctor too. She works in a hospital What do your parents and relatives do? 知识归纳 语音：字母y在单词中的发音 1. y在单词末尾会发/aɪ/： my fly by cry buy bye July sky try why goodbye butterfly 2. y在单词词首会发/j/： you yellow yes year young 3. y在单词末尾还会发/i/： hobby family sorry usually Billy Bobby really 知识归纳 四会单词 teacher /ˈtiːtʃə(r)/ teach /tiːtʃ/ write /raɪt/ work /wɜ:k/ doctor /ˈdɒktə/ help /help/ worker /ˈwɜːkə(r)/ nurse /nɜ:s/ 老师 教 写 工作 医生 帮助 工人 护士 知识归纳 三会单词 cook /kʊk/ student /ˈstjuːdnt/ driver /ˈdraɪvə/ farmer /ˈfɑ:mə(r)/ writer /ˈraɪtə(r)/ policeman /pəˈli:smən/ policewoman /pəˈli:swʊmən/ 厨师 学生 司机 农民 作家 警察 女警察 知识归纳 三会单词 people /ˈpiːp(ə)l/ factory /ˈfækt(ə)ri/ sick /sɪk/ firefighter /ˈfaɪəfaɪtə(r) / really /ˈriːəli/ high /haɪ/ why /waɪ/ 人；人们 工厂 生病的 消防队员 真的 高的 为什么 知识归纳 三会单词 sky /skaɪ/ butterfly /ˈbʌtəflaɪ/ fireman /ˈfaɪəmən/ cop /kɒp/ parent /ˈpeərənt/ relative /ˈrelətɪv/ job /dʒɒb/ end /end/ 天空 蝴蝶 消防队员 警察 父或母 亲戚 工作 结束 知识归纳 四会词组 1. an English teacher 2. teach English 3. have a lot of students 4. write stories 5. work at home 6. a new writer 7. help them 8. make cars 一位英语老师 教英语 有许多学生 写故事 在家工作 一个新作家 帮助他们 制造汽车 知识归纳 四会词组 9. have a nice car 10. so many cars 11. make sweets 12. eat a lot of sweets 13. an art teacher 14. two policemen 15. teach them English 16. two boy students 有一辆好看的车 那么多的汽车 做糖果 吃许多的糖果 一个美术老师 两位男警察 教他们英语 两个男学生 知识归纳 三会词组 1. help sick people 2. a factory worker 3. in the sky 4. see a butterfly 5. I wish 6. in the US 帮助病人 一个工厂的工人 在在天空中 看到蝴蝶 我希望 在美国 知识归纳 三会词组 7. in the UK 8. could fly 9. in the high sky 10. your parents 11. talk about jobs 12. your relatives 在英国 会飞 在高高的天上 你的父母 谈论工作 你的亲戚 知识归纳 四会句型 1. —What do you do? 你是做什么的？ —I am a student. 我是一名学生。 2. —What does your father do? 你爸爸是做什么的？ —He is a doctor. 他是一名医生。 3. He teaches us English. 他教我们英语。 4. He has a lot of students. 他有许多的学生。 知识归纳 四会句型 5. —What does your mother do? 你妈妈是做什么的？ —She’s a teacher. 她是一个老师。 6. She writes stories. She works at home. 她写故事。她在家工作。 7. She makes a lot of sweets. 她做许多糖果。 8. He’s a worker. He makes cars. 他是一个工人。他制造汽车。 知识归纳 三会句型 1. My father helps sick people. 我的爸爸帮助病人。 2. My mother is a factory worker. 我的妈妈是一个工厂的工人。 3. I can see a butterfly in the sky. 我看见空中有一只蝴蝶。 4. I wish I could fly. 我希望我会飞。 知识归纳 三会句型 5. In the US, we call a policeman a “cop”. 在美国，我们用“cop”称呼警察。 6. In the UK, we call a firefighter a “fireman”. 在英国，我们用“fireman”称呼消防员。 7. What do your parents and relatives do? 你的父母和亲戚是做什么的？ 8. I can talk about jobs. 我会谈论工作。 知识归纳 三会句型 9. —What do they do? 他们做什么的？ —They are policemen. 他们是警察。 10. —What’s your job? 你的工作是什么? —I am a farmer. 我是一名农民。 11. —Is your mother a factory worker? 你妈妈是工厂工人吗？ —Yes, she is. 是的，她是。 知识归纳 三会句型 12. —What does your sister do? 你姐姐是干什么的？ —She’s a policewoman. 她是一个警察。 知识归纳 核心语法 1.询问别人是做什么工作的，可以使用句型： What do/does ... do? I’m/He’s/She’s ... (1) 在一般现在时中，主语是第一人称、第二 人称及第三人称复数时，借助于助动词do。 如： —What do you do? 你是干什么的？ —I’m a teacher. 我是一位老师。 知识归纳 核心语法 1.询问别人是做什么工作的，可以使用句型： What do/does ... do? I’m/He’s/She’s ... —What do you do? 你们是干什么的？ —We’re teachers. 我们是老师。 —What do they do? 她们是干什么的？ —They’re policewomen. 她们是女警察。 知识归纳 核心语法 1.询问别人是做什么工作的，可以使用句型： What do/does ... do? I’m/He’s/She’s ... (2) 在一般现在时中，主语是第三人称单数时， 借助于助动词does。 如： —What does your father do? 你的爸爸是干什么的？ —He’s a doctor. 他是一名医生。 知识归纳 核心语法 1.询问别人是做什么工作的，可以使用句型： What do/does ... do? I’m/He’s/She’s ... —What does his mother do? 他的妈妈是干什么的？ —She’s a writer. 她是一名作家。 知识归纳 核心语法 1.询问别人是做什么工作的，可以使用句型： What do/does ... do? I’m/He’s/She’s ... —What does her mother do? 她的妈妈是干什么的？ —She’s a factory worker. 她是工厂的工人。 知识归纳 核心语法 2.询问职业的方法还有： (1) —What are you? 你是干什么的？ —I am a farmer. 我是一个农民。 (2) —What’s your job? 你的职业是什么？ —My job is a teacher./I am a teacher. 我的职业是教师。/我是一名教师。 知识归纳 核心语法 2.询问职业的方法还有： (3) —What is his/her job? 他/她的职业是什么? —He/She is a … 他/她是...... (4) —What are their jobs? 他们的职业是什么？ —They are policemen. 他们是警察。 知识归纳 核心语法 3.在一般现在时中，根据主语的不同，动词会发 生相应的变化。 主语是第一人称、第二人称和第三人称复数， 动词不变。如： I teach English. 我教英语。 You work at the factory. 你在工厂里工作。 They make a lot of sweets. 他们做许多糖果。 知识归纳 核心语法 3.在一般现在时中，根据主语的不同，动词会发 生相应的变化。 (2) 主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数。 如： He helps sick people. 他帮助病人。 She makes sweets. 她制作糖果。 My aunt teaches English. 我的阿姨教英语。 知识归纳 核心语法 3.在一般现在时中，根据主语的不同，动词会发 生相应的变化。 (3) be动词 be动词，am，is，are “我”用am，“你”用are is用于“他、她、它” 单数情况用is，复数情况要用are。 知识归纳 核心语法 (4) 一般现在时态中，动词的第三人称变化规则： 规则 例词 一般直接在动词的词尾加s。 work—works run—runs help—helps see—sees swim—swims look—looks 以s, sh, ch, x, o结尾的动词，一般在词尾加es。 go—goes wash—washes do—does teach—teaches watch—watches fix—fixes 以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加es。 study—studies try—tries fly—flies carry—carries 以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加-s。 play—plays stay—stays say—says 特殊情况 have—has See you! $$