第十九章 第一节 感受信息-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练（沪科版）

第十九章走进信息时代 第一节 感受信息 1课时 5.电话机通常由话筒、键盘和听筒组成。键盘 课前导学氧毯知暂 是用来 的装置，当人们按 000 数字键时，信号就被输送出去，自动化设备会 课丽热身 根据 接通电话；话筒中有振动的膜 人类为了生存下去，就需要共同抵御洪水、 片和随话音跳动的碳粒，它们将强度不同的 野兽等灾害和天敌，这时就少不了彼此沟通与 变成了相应大小的 ;听筒 协作。在远古时期，由于没有文字，人们之间的 里有电磁铁和膜片 将电信号变成 信息交流主要是靠声音和肢体语言：在我国的 的强弱振动，从而把声音还原出来。 殷商时期，出现了“击鼓传声”的通信方式：后 来人们开始兴建烽火台，出现了用火光和烟雾 课堂导练【即学即 00 传递信息的办法。那么，人类现在传递信息的 《了知识点写练 方式是什么呢？ ⊙知识点1：信息的记录和存储 自主学习自学教材P177~180,完成下列各题。 1.下列记录信息的文字和材料中，反映的技术 1.记录信息的形式是多种多样的， 就 最先进的是 ( ) 是天然的信息存储器。但仅凭人的记忆是不 A.甲骨文 B.金文 C.木牍 D.纸 够的， 的出现使人类的信息记录方 2.科学技术不断进步，下列应用中用激光来记 式产生了根本性的变革。随着技术的进步， 录信息的是 ( 又有了 等大信息量的记 A.验钞机 B.录音机 录方式，可见记录信息的形式是随人类文明 C.发报机 D.DVD刻录机 进程的深入而发展的。 ®知识点2：信息的传播 2.在交通和通信不发达的年代，人们主要靠人 1.发明电报的科学家是 与人之间 的交流，以及 A.莫尔斯 B.爱迪生 等方式传递信息，它们所 C.贝尔 D.伏打 传递的信息的传播速度 距离 2.关于话筒的作用，下列叙述中正确的是 信息量 ( 3.19世纪30年代， 用短、长脉冲 A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的 听筒中 (点和划)代表字母，使信息以 的形 B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为 式沿电线传送出去，为人类打开了电信世界 声音 的大门。 C.话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变 4.1876年， 发明了电话。电话是利用 化的电流 将人们的语言从一个地方传到另 D.话简的作用是把电流直接传送到受话人的 一个地方的装置。 听筒中 见此围赫目眼抖音/筱信扫码额取你的考场冲刺攻路！ 45 物理·沪科版·九年级下册 3.关于电话的工作过程，下列说法不正确的是 C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动， ( 发出声音 A.话简是利用电磁感应原现，把机械能转化 D.听筒能把声音变成变化的电流 为电能 2.电话机听筒里发生的能量转化主要是 B.听筒是利用通电导体在磁场中受力而振 动，把电能转化为机械能 A.电能转化为机械能 B.机械能转化为电能 C.话筒是把声信息直接传递到听筒引起听觉 C.内能转化为电能 反应的 D.电能转化为内能 D.听筒是把电信息还原成声信息 《又易错易程点写学练 之小组合作最练 Q易错点：混淆话简和听简的工作原理 展练☐甲、乙两部电话接通后，说法正确的是 导练☐下列对电话机的话筒和听筒的作用及 ( 原理的说法中，正确的是 ( ) A.甲的听筒和甲的话筒串联在一个电路中，乙 A.话筒把声音变成电信号，利用了通电导体在 的听筒和乙的话筒串联在另一个电路中 磁场中受力的性质 B.甲的听简和乙的听筒串联在一个电路中，甲 B.话筒把电信号变成声音，是通过电流强弱的 的话筒和乙的话筒串联在另一个电路中 变化实现的 C.甲的听筒和话筒、乙的听筒和话筒串联在同 C.听筒把电信号变成声音，利用了通电导体在 一个电路中 磁场中受力的性质 D.甲的听简和乙的话筒串联在一个电路中，乙 D.听筒把声音变成电信号，利用了电磁感应 的听筒和甲的话筒串联在另一个电路中 原理 【思路导航】根据电话通话的原理，对选项进行 【易错点警示】不能明确辨析话筒和听筒的物 理原理。碳粒话筒中，声波的振动对膜片产生 一一分析判断。 挤压，使其电阻发生变化，从而产生变化的电 I答案】 流：话筒实现的是声信号到电信号的转化。听 月无点周 筒把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转 电话的原理是话筒把声信号转变为强弱 化成声信号，即将电信号还原成声音。 变化的电流信号传递出去，再通过听筒中的电 【答案】 磁铁，把强弱变化的电信号转变成声信号，即 将电流还原成声音。 课后分级训练您用与好价。鱼。 自我展练 A级·夏福位关福练 1.下列是几位同学关于电话的几种说法，你认 1.下列不属于早期信息传播工具的是( 为正确的是 ( A.可视电话 A.电话能将声音沿着导线传至对方 B.在古代每隔一定的距离会设置一个驿馆 B.电话是通过导线将携带信息的电流传给对 C.飞鸽传书 方的 D.烽火台 X 46 见此围标目园抖音/微信扫码领取你的考绣冲刺政路！ 第十九章走进信息时代 2.电话机中听筒的作用是 6.某地区有10部电话机，如果一部电话机只能 A.碳粒电阻随声音强弱变化，使电流随声音 固定地同另一部电话机接通，需使这10部电 强弱变化 话机中的任意两部都能互相通话，要架设 B.将声音转变为电阻 对电话线。若都接到同一台交换机 C.使线圈的磁性随电流而变化，使膜片发生 上，则只需要架设 对电话线 振动而产生声音 日缓·能力提升要 D.使电流直接转变为声音 3.关于电话的工作过程，下列排列顺序正确 7.以下关于电话交换机的说法中，正确的是 的是 ①膜片忽松忽紧地挤压碳粒：②人对话筒说 A.程控交换机是利用电脑按照输入的程序 话时，声波使膜片振动：③电阻忽大忽小： “见机行事”的 ④电磁铁对膜片的吸引力忽大忽小，使膜片 B.一台程控交换机只能同时转接两部长途电话 振动，振动情形和对方说话的情况相同：⑤在 C.打电话“占线”，说明对方的电话机一定在 电路中产生了强弱按声音振动而变化的 通话中 电流。 D.电话上的“来电显示”是由用户手机设定 A.①②3④⑤ B.②①8⑤④ C.②①④③⑤ D.①②3⑤④ 的，不需要程控交换机去完成 4.下列四幅图中，能说明光能传递信息的是 8.(多选题)几位同学对电话的发展进行了讨 论，得出了以下几种说法，其中正确的是 ( A.早期的电话交换机是靠话务员手工操作来 接线和拆线的 B.自动电话交换机是通过计算机自动接通电 话的 C.程控电话交换机是通过电磁继电器接通电 A.控制交通的红绿灯 话的 B.太阳灶能把水烧开 D.电话交换机提高了线路的利用率，减少了 C.植物进行光合作用 电话线的数量 D.激光能在钢板上打孔 9.某物理兴趣小组的同学看完了现代京剧《红 5.(咸宁模拟)电话是现代社会家庭中不可缺 少的联络工具。电话机主要由 灯记》之后，不仅对抗日英雄、共产党地下交 和键盘组成。在信息传递中， 通员李玉和敬佩之极，还对“密电码”产生了 把声音转变成了变化的电流，这个 浓厚的兴趣。为了探究“密电码”的奥妙，他 电流就沿着 把信息传递到远方。 们做了如下实验。 见此图标自眼抖音/：信扫码领取你的考场冲刺攻路！ 47 物理·沪科版·九年级下册 (1)编码：下面这些字分别用2位数字编了码， C透·深究侧所热点 左起第1位数字表示第几行，第二位数字 10.为了探究碳粒话筒将声音转化成信号电流 表示第几个字，这就是“密电码”的译 的原理，小文设计了如下实验：将电源、小灯 码表。 泡、两根碳棒连成如图所示的电路，把一根 密 请 北 京 碳棒水平地放在另一根上成十字形，这时小 12 15 16 1718 19 灯泡发光，表明电路接通。用手将上面的碳 棒往下按，观察小灯泡亮度的变化。将碳棒 注 意 到 达 后 有 按得越紧，小灯泡越亮。 21 22 23 24 25 26 27 28 29 (1)上述实验说明了什么？ 我 险 敌 情 日 (2该实验与实际碳粒话简的工作过程有哪 39 些异同？ 况 42434445464748 49 (2)李勇同学编辑拟定了一条信息：37,42,15， 16.39.47,15,16.46,44,45,48,18,19.25 26.21.22,38.49.35,36。 请问：这条信息的内容是 结论是 第二节 让信息“飞”起来 1课时 脑手术：用 判断是否骨折：电视机 课前导字做知题 空调等设备的遥控器都是 遥控：微 波在通信领域、日常生活中大显身手：至于无 汉课丽热易 线电波，收音机、电视机、飞机和舰船上的 人们通过收音机收听广播节日，使用遥控 可都少不了它 器打开电视机，通过手机与别人联系…在这 3.电磁波是一种波。在物理学中，常用 些现象中，都有一个共同的特点，那就是都没有 和 来描述波的 特征 使用通信导线。那么，人们是通过什么传递信 4.波传播的快慢用 描述。电磁波传播 号的呢？ 的速度 (填“大于”“小于”或“等 目主学习自学教材P181~184,完成下列各题 于”)光速，在真空中传播的速度是 1.Y射线、X射线、紫外线、可见光，红外线、微 5.波长是 两个波峰（或波谷）间的距 离，用字母 表示。在国际单位制中， 波和无线电波等都是 波长的单位是 2.电磁波的用途非常广泛：医生用 做 48 见此围标目园抖音/微信扫码领取你的考绣冲刺政路！物理·护科版·九年级下册·参考答案 知识点21.C 2.A 15.3.7 3.3x10* 废旧电池不能扔在普通垃圾箱内,应 小组合作展练 分类回收 展练C 16.化学 电电池提供的电压一定,而产生的电流与接入 00 高压 自我展练 的电阻有关(或电池提供的电压一定,而提供的电流是 变化的;或电池提供的电流是变化的) 课后分级训练·应用与评价 17.灵敏电流计的指针偏转 感应电流的大小可能与磁体 A级·基础过关精练 的磁场强弱有关(或与导体切割磁感线的快慢有关) 1.B 2. B 3.C 4.电流 小 5.减小 高压电张 18.电磁感应 0.02 B级·能力提升妙题 三、19.由焦耳定律0=^R可知,在R和1一定时,减小7.可以 6. AD 7. BC 8. B 9. AC 减小电能的损失。又由公式P=U1得/= C级·探究创新热点 一定时,要减小1.必须增大V 10.(1)减小电流 减小电阻 (②)当输送电功率不变时,电压越 四、20.(1)偏转 化学(2)负 (3)软硬度 高,电流越小,输送过程中电能的损耗越小(3)增大导线的 21.(1不偏转 (②)1和2(或3和4)1和3(或2和4) 横截面积,使输电导线的电阻减小,从而减少输电过程中损 1和4(或2和3)(3)导体运动的快慢 (4)保持导体切 失的电能 割磁感线运动的速度不变,改变磁场的强弱 比较电流 单元大归纳 表指针的偏转幅度(5)左右摆动 交流电 知识结构大梳理 五、22.解:(1电磁感应现象 电能 其他形式的 电 直流电 化学 太阳能 化学能 过内能 ②)工作8h的发电量: 机械能 机械能 机械能 内能 机械能 部分 W.=Pt=$10kW 8h=80k·h=8$0度 切割磁感线 感应电流 磁场方向 导体运动方向 $3) W =80\kW·h=80x3.6i10*$=2. 88t1$0$$$$ 电磁感应 机械 电 电磁感应 降压 升压 升压 降压 该装置的发电效率: 减少电能在输送线路上的损失 高压电张 跨步电压 =W. 远离高压带电体 1.44×10*1 重难点突破追踪 第十九章 走进信息时代 知识点1 1.B 2.化学 正 3.机械 1.8 第一节 感受信息 知识点2 1.B 2.A 3. 电磁感应 电动机 课时 知识点3 课前导学·温故知新 1.解:(1输入功率: 自主学习 P = =3300Vt5A=16 500 W; 1.大脑 文字 光记录 磁记录 (②由于该降压变压器没有功率损耗,故 2.面对面 ⊙ 驿马 烽火 信鸽 慢 近 少 P=P=16500W. 3.莫尔斯 -P.16500W75A。 电码 4.贝尔 电信号 输出的电流:a- =220V 5.输入电话号码 这些信号 声波 电信号 电磁铁 膜片 课堂导练·即学即练 本章中考热点追踪 1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 知识点导练 6.电 电磁感应 7.左右 发电机 知识点11.D 2.D 8.(1)化学(2)用两个质量都较大的金属板做电源的两个电极 知识点2 1.A 2.C 3.C 小组合作展练 在电极之间充满电解质,然后用导线将两个电极与汽车电动 机相连,形成团合回路 晨练 D 9.(1)左右 (2)不会 (3)切割磁感线 (4)让导体棒以相 自我展练1.B 2.A 同的速度,在强弱不同的磁场中做切割磁感线运动,比较电流 易错易混点导学练 表指针偏转的角度 导续C 10.(1)灵敏电流计指针是否偏转 (2)切割磁感线 过(3)8 课后分级训练·应用与评价 (4)感应电流方向与导体运动方向有关 A级·基础过关精练 1.A 2. C 3. B 4. A 5. 话筒 听筒 话筒 第十八章达标检测卷 导线 一、1. D 2. C 3. BD 4. B 5. C 6. A 7. B 8. A 9. C 6.45 10 10.D B级·能力提升妙题 二、11.干电池 发电机 机械 电 7.A 8.AD 12.电 机械 惯性 电磁感应 9.(2敌人十三日乘十三次列车从北京到达广州情况危险 电流的方向是变化的(或发电机发出的是交 13.左右摆动 “密电码”是一种数字通信方式,有很强的保密性 流电)快速转动线圈 增加线圈的匝数 C级·探究创新热点 14.法拉第 甲 ab棒运动 发电机 10.(1)该实验说明;改变碳棒的接触松紧程度可以改变电路中 .4. 电流的大小。 (2)不同点:该实验是将压力的变化转化成 B级·能力提升妙题 电流的变化,碳粒话简是将声音转化成变化的电流;相同 6.A 7.C 点:都是利用碳与碳之间松紧程度的变化引起电阴的变化 8.(1)发射 接收(2)不能 (3手机发射的电磁波被飞机上的 从面将外界的变化转化成电流的变化。 仪器接收后,会影响飞机正常飞行,引发事故 第二节让信息“飞”起来 9.解:舞台下的青年与演员之间的距离:5.=30m. 课时 声音在空气中传播的速度:v.=340m/s. 课前导学·温故知新 则声音在空气中传播的时间:t-- 30m0.0882s. ,=340m/s 自主学习 1.电磁波 2.~射线 X光片 红外 雷达 收音机旁的青年与演员之间的距离;5.=1x10{m 3.波速 波长 频率 4.波速 等于 3.0x10*m/s 电磁波传播的速度:c=3x10*m/s. 5.相邻A 米(m) 则电磁波传播的时间:1--1x10=0.003s. c 3x10m/s 6.次数 时间 v赫(Hz)千赫(kHz)兆赫(MHz)10’ 10f 因为0.0882s>0.0033s,所以坐在收音机旁收听演出实况 7.c=Av 反比 长 短 的那位青年先听到演员的声音。 C级·探究创新热点 8.大气 水质 噪声 电磁波 电磁辐射 10.(1内 反射 (②)光导纤维 能(③能 课堂导练·即学即练 11.(1改变 (2)量子信号是沿直线传播的。 知识点导练 (3)军事领域;保密性强。 知识点11.D 2.C 3.电磁波 超声 红外线 单元大归纳 知识点2 1.C 2.D 3.3 知识结构大梳理 小组合作展练 大脑 文字 光 磁 信鸽 电报 电话 话筒 听筒 晨练A 声信号 电信号 电信号 声信号 贝尔 莫尔斯 X射线 自我展练1.B 2.B 3. B 红外线 信息 能量 c=Av3x10*m/s 强 少 大 远 易错易混点导学练 直线 不能 微波中继站 中继 凹 3 不受 任何 导练A 电子邮件(Email) 课后分级训练·应用与评价 重难点突破追踪 A级·基础过关精练 知识点1 1.B 2.AC 3.话简 电磁波 1.D 2.D 3.通断 电磁波 打雷 电磁波 知识点2 1.C 2.等于 大于 3.(1)2 (20.1 (3)A (4)BCD 4.雷达 微波炉 知识点3 1.C B级·能力提升妙题 2.(1)通信卫星 (②)题率 (③将信号放大.使电视机收看效果更 5.C 6.D 7. ACD 8.越短 468. 75 9.不变 变小 好,图像更清晰(4)可以使传输的信号保持得更稳定,信号 C级·探究创新热点 衰减更少,抗干扰能力更强 10.(1)B(②3x10* (3)60。(4)金属网(5)80 本章中考热点追踪 第三节 踏上信息高速公路 1.B 2.B 3.B 4. B 5.电磁波 3x10* 射频 课时 6.长度 等于 7.因特网 8.电磁波 反射 第十九章达标检测卷 课前导学·温故知新 一、1. B 2. B 3. C 4. D 5. B 6. D 7. B 8. AD 9. B 自主学习 10.C 1.大容量 高速度 互不干扰 二、11.因特网(或互联网)高速共享 12.电磁波 不需要 2.光信号 强 减少 远距离 大容量 3.信号 13.它们都是信息的记录方式(或它们记录的信息量不同) 4.信号 5.微波信号 蜂窝 增加 减少 6.计算机信号 14.声信号 电信号 电磁铁 膜片 电信号 声信号 课堂导练·即学即练 15.303.03 19.26 16.自转周期 24 0.24 知识点导练 17.(1)信息的输入阶段 主机处理信息阶段 信息的输出 知识点11.B 2.增大 右 阶段 (②)键盘 鼠标 扫描仪、摄像头、麦克风 知识点2 1.D 2. B 3.A 4.A 18.(1)电磁波 (②)红外线 X射线 三、19.(1激光束 接收装置 ②内芯 知识点31.C2.A 3.互联网 中国 激光束 包层 小组合作展练 内芯 包层(3)容量 质量 干扰 20.(1不属于(2信息(3)相同 展练 画面延迟的时间就是信号被送上卫星,又被卫星反射回 (4)B()C 来所需时间,即1-202x3.6x10 m-0.24s。 第二十章 能源、材料与社会 =3x10m/s 第一节 能量的转化与守恒 自我展练周期 周期 24 0.24 课时 课后分级训练·应用与评价 课前导学·温故知新 A级·基础过关精练 自主学习 1.A 2.D 3.D 4.B 5.卫星 光纤 互联网 1.机械 电 内 2.化学反应 核 原子核 .5.