第十九章 第二节 让信息“飞”起来-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练（沪科版）

电流的大小。2不同点：该实验是将压力的变化转化成！B级·能力提升妙题 电流的变化，碳粒话筒是将声音转化成变化的电流：相同 6.A7.C 点：都是利用碳与碳之间松紧程度的变化引起电阻的变化， 8.(1)发射接收2)不能3)手机发射的电磁波被飞机上的 从而将外界的变化转化成电流的变化。 仪器接收后，会影响飞机正常飞行，引发事故 第二节让信息“飞”起来 9.解：舞台下的青年与演员之间的距离：51=30m, ①课时 声音在空气中传播的速度：，=340m/s, 课前导学·温故知新 30m=0.08825 则声音在空气中传插的时间山=。40m。 自主学习 收音机旁的青年与演员之间的距离：=1×10°m, 1.电磁波2.Y射线X光片红外雷达 电磁波传播的速度：=3×10m/s, 3.波速波长频*4.波速等于3.0×10m/% 5.相邻A米(m) 则电磁波传播的时间：=点：，x0m=0.0033s c3×108m/s 6.次数时间”赫(Hz)千赫(kHz)兆赫(MHz)10 因为0.0882s>0.0033s,所以坐在收音机旁收听演出实况 10 的那位青年先听到演员的声音 7.c=A”反比长短 C级·探究创新热点 8.大气水质噪声电磁波电磁辐射 10.(1)内反射(2)光导纤维能(3)能 课堂导练·即学即练 11,(1)改变(2)量子信号是沿直线传播的。 知识点导练 (3)军事领域：保密性强。 知识点11.D2.C3.电磁波超出红外线 单元大归纳 知识点21.C2.D3.3 知识结构大梳理 小组合作展练 大脑文字光磁信鸽电报电话话筒听筒 晨练A 声信号电信号电信号声信号贝尔莫尔斯X射线 自我展练1.B2.B3.B 红外线信息能量c=A”3×10*m/:强少大远 易错易混点导学练 直线不能微波中继站中继凹3不受任何 导练A 电子邮件(Email) 课后分级训练·应用与评价 重难点突破追踪 A级·基础过关精练 知识点11.B2.AC3.话筒电磁波 1.D2.D3.通断电磁波打雷电磁波 知识点21.C2.等于大于3.(12(20.1(3)A(4BCD 4.雷达微波炉 知识，点31.C B级·能力提升妙题 2.(1)通信卫星(2频率(3将信号放大，使电视机收看效果更 5.C6.D7.ACD8.越短468.759.不变变小 好，图像更清晰(4)河以使传输的信号保持得更稳定，信号 C级·探究创新热点 衰减更少，抗干扰能力更强 本章中考热点追踪 10.(1B(23×10(360°(4)金属网(580 第三节踏上信息高速公路 1.B2.B3.B4.B5.电磁波3×10射频 6.长度等于7.因特树8.电磁波反射 ①课时 第十九章达标检测卷 课前导学·温故知新 -、1.B2.B3.C4.D5.B6.D7.B8.AD9.B 自主学习 10.C 1.大容量高速度互不干扰 二、1L.因特网（或互联网）高速共享12.电磁波不需婴 2.光信号强减少远距离大容量3.信号 13.它们都是信息的记录方式（或它们记录的信息量不同） 4.信号5.微波信号蜂窝增加减少6.计算机信号 14.声信号电信号电磁铁膜片电信号声信号 课堂导练·即学即练 15.303.0319.2616.自转周期240.24 知识点导练 17.(1)信息的输入阶段主机处理信息阶段信息的输出 知识点11.B2.增大右 阶段(2)键盘鼠标扫描仪、摄像头、麦克风 知识点21.D2.B3.A4.A 18.(1)电磁波2红外线X射线 知识点31.C2.A3.互联网中国 三、19.(1)激光束激光束接收装置(2)内芯包层 小组合作展练 内芯包层(3)容量质量干扰 晨练所面延迟的时间就是信号被送上卫星，又被卫星反射回 20.(1)不属于(2)信息3相同(4B5)C 来所需时间，即1=2业_2×36×10m=0.24s 第二十章能源、材料与杜会 e3×10'm/s 第一节能量的转化与守恒 自我展练周期周期240.24 ①课时 课后分级训练·应用与评价 课前导学·温故知新 A级·基础过关精练 自主学习 1.A2.D3.D4.B.5.卫星光纤互联网 1.机械电内2.化学反应核原子核 5物理·沪科版·九年级下册 (1)编码：下面这些字分别用2位数字编了码， C透·深究侧所热点 左起第1位数字表示第几行，第二位数字 10.为了探究碳粒话筒将声音转化成信号电流 表示第几个字，这就是“密电码”的译 的原理，小文设计了如下实验：将电源、小灯 码表。 泡、两根碳棒连成如图所示的电路，把一根 密 请 北 京 碳棒水平地放在另一根上成十字形，这时小 12 15 16 1718 19 灯泡发光，表明电路接通。用手将上面的碳 棒往下按，观察小灯泡亮度的变化。将碳棒 注 意 到 达 后 有 按得越紧，小灯泡越亮。 21 22 23 24 25 26 27 28 29 (1)上述实验说明了什么？ 我 险 敌 情 日 (2该实验与实际碳粒话简的工作过程有哪 39 些异同？ 况 42434445464748 49 (2)李勇同学编辑拟定了一条信息：37,42,15， 16.39.47,15,16.46,44,45,48,18,19.25 26.21.22,38.49.35,36。 请问：这条信息的内容是 结论是 第二节 让信息“飞”起来 1课时 脑手术：用 判断是否骨折：电视机 课前导字做知题 空调等设备的遥控器都是 遥控：微 波在通信领域、日常生活中大显身手：至于无 汉课丽热易 线电波，收音机、电视机、飞机和舰船上的 人们通过收音机收听广播节日，使用遥控 可都少不了它 器打开电视机，通过手机与别人联系…在这 3.电磁波是一种波。在物理学中，常用 些现象中，都有一个共同的特点，那就是都没有 和 来描述波的 特征 使用通信导线。那么，人们是通过什么传递信 4.波传播的快慢用 描述。电磁波传播 号的呢？ 的速度 (填“大于”“小于”或“等 目主学习自学教材P181~184,完成下列各题 于”)光速，在真空中传播的速度是 1.Y射线、X射线、紫外线、可见光，红外线、微 5.波长是 两个波峰（或波谷）间的距 离，用字母 表示。在国际单位制中， 波和无线电波等都是 波长的单位是 2.电磁波的用途非常广泛：医生用 做 48 见此围标目园抖音/微信扫码领取你的考绣冲刺政路！ 第十九章 走进信息时代 6.频率为波周期性变化的 与 ●知识点2：波的特征 之比，用字母 表示。频率的单位不 1.下列说法正确的是 仅有 还有 和 等。 A.只能在真空中传播 它们之间的换算关系是1kHz= Hz, B.在水中不能传播 1 MHz Hz. C.可以在很多介质中传播 7.波速、波长、频率的关系是 在真空 D.只能在空气中传播 中，电磁波的波速一定，所以电磁波的波长和 2.下列说法正确的是 频率互成 关系。频率越低，波长越 A.在同种介质中，频率越低的电磁波的波长 :反之，频率越高，波长越 越短 8.电磁污染，已被认为是继 污染 B.在同种介质中，频率越高的电磁波传播速 污染 污染后的第四大公害。 度越快 它是指天然的和人为的各种 干扰 C.在同种介质中，频率越低的电磁波传播速 和有害的 度越快 D.在同种介质中，频率越高的电磁波的波长 课堂写练【 即学即筋 越短 000 3.电磁波家族有无线电波、微波、红外线、可见 子知识点导练 光、紫外线等，它们的波速相同，都能在真空 ●知识点1：电磁波 中传播。某电台发射的一种电磁波的频率是 1.我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在 1×10Hz,则它的波长是 m 世界处于领先地位。在北京发射的信号通过 子小组合作展练 通信卫星会转到上海被接收，实现这种信号 展练☐“嫦娥一号”卫星的微波探测仪可探测 传递的是 月壤发出的频率为3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz A.超声 B.次声 和37.0GHz的微波辐射。下列说法正确的是 C.声波 D.电磁波 ( 2.(益阳中考)下列设备中，没有利用电磁波工 A.微波属于电磁波 作的是 ( B.微波是可见光 A.收音机 C.这四种微波在真空中的波长一样 B.微波炉 D.这四种微波在真空中的传播速度不同 C.体检用的B超 【思路导航】根据电磁波的种类、波长和频率的 D.红外线测距仪 关系，以及电磁波的传播速度，对选项进行一一 3.(烟台中考)远程信息传递技术已经广泛应 分析判断。 用于我们的生活中。例如，地面卫星控制中 【答案】 心是利用 向“嫦娥三号”传递指令 回2三8 微波是电磁波的一种，它不属于可见光 的：倒车雷达是利用 来判断到障碍 各种频率的电磁波在真空中的传播速度是 物的距离：家用电视遥控器是利用 样的，其波长随频率的增大而减小。 X 实现对电视机的控制的。 见此图桥自眼抖音/餐信扫码领取你的考场冲刺攻路： 49 物理·沪科版·九年级下册 自我展练 1.下列关于电磁波的说法不正确的是( 课后分级训练遮用与评价。。。 A.无线电通信是利用电磁波进行传播的 A级·显础过天扬丝 B.医院B超设备是利用电磁波来工作的 C.遥控器能发射电磁波 1.(武汉中考)关于电磁波，下列说法错误的是 D.透视使用的X射线是电磁波 2.下列说法错误的是 A.收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波 A.光波是一种电磁波，它可以在真空中传播 来传递信息的 B.声波是一种电磁波，但它不能在真空中 B.跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长 传播 和波速 C.超声可用来粉碎结石是因为超声具有能量 C.真空中电磁波的波速约为3.0×10km/s D.电磁波在真空中的传播速度为3×10km/s D.微波炉内的微波是一种波长很长、频率很 3.(南沙区一模)如图是电磁波家族，下列说法 低的电磁波 2.下列电磁波的波长是按由长到短排列的是 正确的是 10￥10 106 1021011 10“10频率/Hz A.微波、紫外线、可见光、红外线 ∩nUnM 元线电波红外践紫外线X射线射线 B.微波、紫外线、红外线、可见光 A.无线电波与X射线的传播一定需要介质 C.微波、可见光、紫外线、红外线 B.可见光与紫外线在真空中的传播速度相同 D.微波、红外线、可见光、紫外线 C.红外线与Y射线的频率相等 3.当你打开或者关闭电灯时，你会从附近打开 D.无线电波与紫外线的波长相等 的收音机中听到“喀喀”的杂音，这杂音是由 易错易混点号学练 于电路 时发出的 被收音机 ○易错点：不能分清电磁波和声波的异同点 接收而产生的。在雷雨天，也可以在收音机 导练☐下列关于电磁波和声波的说法中，错误 中听到“喀喀”声，这说明在 时也向 的是 ( 周围空间发出 A.电磁波和声波都可以在真空中传播 4.利用声波可以传递信息和能量，那么利用电 B.电磁波和声波都可以传递信息 磁波可以传递信息和能量吗？试寻找生活中 C.电磁波和声波都具有能量 利用电磁波传递信息的装置，如 :利 D.声呐系统是利用超声进行定位的 用电磁波传递能量的装置，如 【易错点警示】不知道电磁波和声波的本质、共 《B级·能力程升要题 同点及各自的特性。声波是由机械振动产生 5.导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁 的，声波的传播需要介质：而电磁波是由电流的 波，但我们平时听收音机时察觉不到来自于 迅速变化在空间中激起的，电磁波的传播不需 照明电路中的电磁波，原因是 ( 要介质。电磁波和声波都具有波的三个基本属 A.照明电路电压太低 性：波长、频率、波速，它们都可以通过频率（或 B.照明电路电流太小 波长)的变化传递信息。 C.照明电路中交流电的频率太低 【答案】 D.照明电路中交流电的频率太高 50 见此图标目园抖音/微信扫码额取你的考场冲刺政路！ 第十九章走进信息时代 6.手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出 9.如图是一台收音机的屏板，当向右调指针（图 声音（或手机振动）。拨打别人的手机，若对 中黑块)时，所接收的电磁波的波速 方接收不到信号，你会听到“您拨打的用户暂 波长 (填“变大”“不变”或“变小”) 时无法接通”的提示。现用两部手机、硬纸鞋 FM 8894 991051083Hz 盒和金属点心盒做“探究不同材料对电磁波 AM530610750 100013001600kHz 接收的影响”实验，将一部手机先后放在鞋盒 C级·擦究创新热点 和点心盒内（盖严盒盖），再用另一部手机拨 打盒内手机（如图所示）。下列判断盒内手 10.微波炉是现代家庭中的烹任工具。接通电 机能否接收到信号的方法中，不可行的是 源后微波炉内的磁控制管能产生频率很高、 波长很短的电磁波，即微波。微波有以下四 个重要特性：①微波的传播速度等于光速： ②微波遇到金属物体，会像光透过玻璃一样 顺利通过，因此可以用铁制器皿盛装食物放 A.听是否有“暂时无法接通”的提示 B.盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否 进微波炉：③微波遇到含水的食品，能够被 振动 其大量吸收，引起食品内部分子发生烈的 C.盒内手机设为响铃，听是否传出声音 振动，达到加热食品的目的：④过量的微波 D.在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯 照射对人体有害。 是否闪光 (1)对于微波的上述重要特性中，你认为正确 7.(天门中考，多选题)电磁波是一个大家族， 的是 ( 图中所示的都是其家族成员。下列关于电磁 A.①23 B.①③④ 波及其应用的说法中，正确的是 C.②③④ D.①②3④ 101010010210141051013颜车/H2 (2)微波在真空中传播的速度是 m/s。 nUnmM 无线电波 红外线 紫外线X射线谢线 (3)若一微波束与微波炉底板成30°射向微波 A.可见光是一种电磁波 炉底板，反射时反射角为 B.在真空中，γ射线的传播速度最快 (4)为了防止微波泄露对人体造成伤害，在微 C.X射线比无线电波的频率高 波炉门内侧应安装 (填“金属 D.电视机遥控器可以利用红外线实现对电视 网”或“绝缘板”)。 机的控制 (5)小明家使用的微波炉功率为1000W,小 8.打开收音机收听广播电台节目，是利用电磁 明用该微波炉加热质量为2000g、初温为 波来传递信息。在电磁波的波速一定时，频 20℃的水，用时8.4min。若微波炉的效 率越高，波长 (填“越长”“越短”“保 率为100%，则这段时间内水的温度上升 持不变”)。用收音机收听中央人民广播电 至 ℃[c*=4.2×10'J/(kg·℃)， 台第一套节目，这套节目的发射频率为 盛水容器吸热不计，气压为1个标准大 640kHz,则这套节目用来发射信号的电磁波 气压]。 的波长是 m 见此图桥目服抖音/：信扫码领取你的考场冲刺攻路： 51