第十八章 电能从哪里来 达标检测卷-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练(沪科版)

2024-12-15
| 2份
| 5页
| 33人阅读
| 0人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.65 MB
发布时间 2024-12-15
更新时间 2024-12-15
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49336340.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理·沪科版·九年级下册·参考答案 知识点21.C2.A 15.3.73.3×10°废旧电池不能扔在普通垃圾箱内,应 小组合作展练 分类回收 展练C 16.化学电电池提供的电压一定,而产生的电流与接入 自我展练10 的电阻有关(或电池提供的电压一定,而提供的电流是 高压 变化的:或电池提供的电流是变化的) 课后分级训练·应用与评价 17.灵敏电流计的指针偏转感应电流的大小可能与磁体 A级·基础过关精练 的磁场强弱有关(或与导体切割磁感线的快慢有关) 1.B2.B3.C4.电流小5.减小高压电弧 18.电磁感应0.02 B级·能力提升妙题 三、19.由焦耳定律Q=:可知,在R和1一定时,减小I,可以 6.AD 7.BC 8.B 9.AC 诚小电能的损失。又由公式P=n得1=号可知,当P C级·探究创新热点 一定时.要减小1.必须增大U。 10.(1)减小电流减小电阻(2)当输送电功率不变时,电压越 四、20.(1)偏转化学(2)负3)软硬度 高,电流越小,输送过程中电能的损耗越小(3增大导线的 21.(1)不偏转21和2(或3和4)1和3(或2和4) 横截面积.使输电导线的电阻减小,从而减少输电过程中损 1和4(或2和3)(3)导体运动的快慢(4)保持导体切 失的电能 割磁感线运动的速度不变,改变磁场的强弱比较电流 单元大归纳 表指针的偏转幅度(⑤)左右摆动交流电 知识结构大梳理 五、22.解:(1)电磁感应现象电能 其他形式的电直流电化学太阳能化学能内能 (2工作8h的发电量: 机械能机械能机械能内能机械能部分 W。=P=10kW×8h=80kW·h=80度: 切制磁感线感应电流磁场方向导体运动方向 (3)W=80kW·h=80×3.6×10°J=2.88×10°J. 电磁感应机械电电磁感应降压升压升压降压 该装置的发电效 减少电能在输送线路上的损失高压电弧跨步电压 远离高压带电体 W生×100% 2.88×10」×100%=20%。 1.44×10°J 重难点突破追踪 第十九章走进信息时代 知识点11.B2.化学正3.机械1.8 第一节感受信息 知识点21B2.A3.电磁感应电动机 课时 知识点3 课前导学·温故知新 1.解:(1榆人功率: 自主学习 PA=Ux/A=3300V×5A=16500W: 1.大脑文字光记录磁记录 (2)由于该降压变压器没有功率损耗,故 2.面对面驿马烽火信鸽慢近少 P输出=PmA=I6500W, 3.莫尔斯电码4.贝尔电信号 _Pm出=-16500=75A 输出的电流:小出 5.输入电话号码这些信号声波电信号电磁铁膜片 220V 课堂导练·即学即练 本章中考热点追踪 知识点导练 1.A2.B3.A4.C5.C 6.电电磁感应7.左右发电机 知识点11.D2.D 8.(1)化学(2用两个质量都较大的金属板做电源的两个电极, 知识点21.A2.C3.C 在电极之间充满电解质,然后用导线将两个电极与汽车电动 小组合作展练 机相连,形成闭合回路 展练D 9.(1)左右(2)不会(3)切割磁感线(4)让导体棒以相 自我展练1.B2.A 同的速度,在强弱不同的磁场中做切割磁感线运动,比较电流 易错易混点导学练 表指针偏转的角度 导结C 10.(1)灵敏电流计指针是否偏转(2)切割磁感线(3)8 课后分级训练·应用与评价 (4)感应电流方向与导体运动方向有关 A级·基础过关精练 第十八章达标检测卷 L.A2.C3.B4.A5.话筒听筒话筒导线 -、1.D2.C3.BD4.B5.C6.A7.B8.A9.C 6.4510 10.D B级·能力提升妙题 二、11.干电池发电机机械电 7.A 8.AD 12.电机械惯性电磁感应 9.(2敌人十三日乘十三次列车从北京到达广州情况危险 13.左右摆动电流的方向是变化的(或发电机发出的是交 “密电码”是一种数字通信方式,有很强的保密性 流电)快速转动线圈增加线圈的匝数 C级·探究创新热点 14.法拉第甲ab棒运动发电机 10.(1)该实验说明:改变碳棒的接触松紧程度可以改变电路中 4第十八章 电能从哪里来 第十八章达标检测卷 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) ( ) 1.关于干电池,下列说法中正确的是 A.干电池的体积越大,电压越高,容量越大 B.使用完的干电池可以随手扔掉 C.普通的干电池是可以多次充电反复使用的 D. 不同型号或新旧不同的电池性能不同,不要把它们混合使用 2.如今清洁、环保的太阳能光伏发电系统被广泛应用。关于太阳能光伏发电系统,下列说法正确 的是 1. ) A.这个发电系统将太阳能转化为内能 B.这个发电系统将电能转化为光能 C.这个发电系统不会对周围环境产生污染 D.这个发电系统在任何时候都能正常工作 3.(多选题)下列关于直流电动机和发电机的几种说法中,正确的是 ( ) A. 电动机是把机械能转化为电能的装置 B. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 C. 发电机是把电能转化为机械能的装置 D.发电机是利用电磁感应原理工作的 ,_ 4.关于火力发电中的能量转化过程,下列说法正确的是 __ A. 化学能→机械能→电能 B. 化学能→内能→机械能→电能 C. 内能→化学能→机械能→电能 D.机械能→内能→化学能→电能 5.下列说法中正确的是 ) A. 电动机工作时将机械能转化为电能 B. 发电机线圈可以产生直流电 C.变压器是根据电磁感应原理制成的 D. 蓄电池不能将电能转化成化学能 . 6.高压输电线都架得很高,原因是 ) A.防止高压电狐触电 B.防止跨步电压触电 C. 防止阻碍交通 D.减小电能损失 7.(台州中考)有人发明了一种“发电地板”,如图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成 行人或车辆通过时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动,从而使装置发电。下列选项中的实 验原理与该发电地板的工作原理相同的是 ( ) ###### 2 A D 8.(遵义中考)物理知识在生活中的应用非常广泛,下列事例都是利用电磁感应原理工作的是 _~ ①来回摇晃手摇式电简,使磁体在线圈中运动,小灯泡就能发光; ②对着动圈式话简说话,声音带动线圈在磁场中运动,产生变化的电流; ③将带有磁条的银行卡在POS机中的线圈中刷一下,POS机便通过产生的电流读出银行卡的信息; ④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时,线圈在磁场力的作用下,带动纸盆振动发出声音。 B.②③④ C.①③④ A.①②③ D.①②④ 见此图标国抖者/微信扫码 领取你的考场冲刺攻路! 物理·泸科版·九年级下册 9.(镇江中考)如图是探究感应电流产生条件的实验装置,磁体和铜棒均水平放置,闭合开关,当铜 棒水平向右运动时,小量程电流表G的指针向左偏转。为使电流表指针向右偏转,下列方法可行 的是 A.使铜棒竖直向下运动 B.使铜棒竖直向上运动 C.将磁体的N、S极对调,仍使铜棒水平向右运动 D. 保持铜棒静止不动,使磁体水平向左运动 10.(绵阳中考)把一台发电机模型(如图所示)跟灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到灯 泡发光。关于发电机模型发电的过程,下列说法正确的是 _ A.发电机模型是将重力势能转变成电能的装置 B.匀速摇动转轮,灯泡的亮度不变 C.转轮转速越快,灯泡亮度越暗 D.线圈在一个周期内电流方向改变两次 二、填空题(每空1分,共26分) 11.手电简灯泡用 作电源,日光灯发光用 作电源。其中后者电源实现了 能到 能的转化。 12.电动车利用电动机产生动力以200km/h的速度高速行驶,电动机把 能转化为 能。由于 ,行驶的列车在动力消失后不能立即停下,当高速运行的列车开始制动时,电 动机变成发电机,将动能转化为电能实现减速,发电机应用 原理工作。 13.如图所示是实验室用的发电机模型,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表,缓慢转动线 ,这说明 圈,观察电流表指针摆动的方向为 要使小 灯泡变亮,可以采用的方法或措施:① :② □ BL_-660OM 标准型3.7V子电泡 2500mA·It 执行标准:YD/1996 告:切勿投入火中!! 序号:B7043758 /广商:xxxx 乙 地址:xxxx 第15题图 第13题图 第14题图 14.电磁感应现象是英国物理学家 首先发现的。探究这个现象应选用图中 (填 “甲”或“乙”)所示的装置进行实验。在这个现象中感应电流的方向与 的方向和 磁感线方向有关。利用电磁感应现象可以制成 ,实现机械能转化为电能。 15.手机、数码相机等设备常用充电电池作为电源,如图所示是某手机电池的铭牌,观察可知该电池 的电压是 V。它充满电后所储存的电能是 ]。打“×”的图案表示普通垃圾 箱,它告诉我们 16.(扬州中考)干电池使用时将 能转化为 能。我们可以买到标有1.5V字样的 电池,却买不到标有1.5A字样的电池,你认为其中的原因是 2 见此图标国抖音/微信扫码 领取你的考场冲刺政略! 第十八章 电能从哪里来 17.如图所示是探究怎样产生感应电流的实验装置,是一根导体棒,通过导 线、开关连接在灵敏电流计的两个接线柱上,如果 ,就说明电路中有感应电流产生。实验中,感应电流的大小与什么因 素有关呢?请你做出自已的猜想: 18.有报道说:台湾某厂商发明了一种“手机自生电能”特制电池,它由固定线圈、可自由转动的小磁 体和充电电池组成。摇晃手机,小磁体便会在线圈内转动从而产生电能,充电电池同时将这些 电能贮存起来。如果将手机上下摇晃一次,相当于将0.02kg的重物举高0.2m.平均每秒摇晃 一次,每摇晃一分钟手机可通话两分钟。根据以上报道可知,这种装置能自生电能是利用了 的原理,手机通话时的功率为 W(g=10N/kg)。 三、解答题(共6分) 19.电能便于输送,还可以方便地转化成其他形式的能来满足人们多方面的需求。从发电站发出来 的电能,要经过输电线送到用电的地方。在输电线上,由于电流的热效应,必然有一部分电能转 化成内能而损失掉,导线越长,损失越多。目前远距离送电主要采取高压送电的方式来减少线 路上的电能损失。在保证输送功率不变的情况下,为什么采用高压送电? 四、实验探究题(每空2分,共26分) 20.(丰台模拟)在探究水果电池的活动中,同学们的积极性很高。 (1)水果电池被称为最天然也最没有污染的电池,如何验证水果 可以做成电池呢?我们可以让它对外供电:图甲是小明同学 把两种不同的金属片插入拧檬制成的水果电池,它可以产生 # 低压驱动二极管发光。也可以选用电流表或电压表替换二 极管,接上后指针会 _。水果电池实现的是将 能转化为电能。 (②)如何确定水果电池的正负极呢?小明在老师的指导下用电压表测量水果电池的电压,如图乙 所示,把电压表的“+”“-”接线柱分别与拧檬上的金属片A、B相连,电压表指针正向偏转,则 金属片B是水果电池的 极。 (3)小明将图乙中的檬用力按压在桌面上反复滚动几次,再测量该水果电池的电压,发现电压 表指针偏转角度变大,请你由此猜想该水果电池的电压可能与拧檬的 有关。 21.如图所示是探究电磁感应现象的装置。 (1)图甲中,闭合开关,让导体AB沿水平方向左右运动 磁体 观察到灵敏电流计的指针偏转;若让导体AB由图示 位置沿竖直方向上下运动,则灵敏电流计的指针 (填“偏转”或“不偏转”)。 &. 乙 见此图标国抖者/微信扫码 领取你的考场冲刺攻路! 物理·泸科版·九年级下册 2利用此装置探穷感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向之间的关系,观察到的实验现 象记录如下: 实验序号 磁场方向 导体的运动方向 灵敏电流计指针偏转方向 向下 向右 向左 2 向上 向右 向右 3 向下 向左 向右 向左 向上 4 向左 在上述四次实验中,比较 两次实验,可知感应电流的方向与磁场方向有关;比较 两次实验,可知感应电流的方向与导体的运动方向有关;比较 两次实验,可 知同时改变磁场的方向和导体的运动方向,则感应电流方向不变。 (③在探究中还发现,导体AB水平向左(或向右)缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较小 导体AB水平向左(或向右)快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大。这说明感应电流 的大小与 有关。 (4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关。请简要写出实验方法: 。判断方法: (5)如图乙所示是实验室用到的发电机模型,将小电灯换成灵敏电流计,慢慢摇动手柄,观察到灵 敏电流计的指针 (填“左右摆动”或“向一侧偏转”)。这表明该发电机模型发出 的电是 (填“交流电”或“直流电”)。 五、计算题(共12分) 22.如图是号称“绿色节能”的路面减速装置,当车辆驶过减速装置时,该装置会发电。这种高科技 的“夜间交警”在帮助车辆减速的同时还能为交通指示起到供能作用。这些在斜坡上的减速装 置是由一种与路面齐平的垫板构成,在垫板里面有一系列类似于感应嵌板的物体。当有车辆经 过路面时,路面下活动的嵌齿会使嵌板上下浮动,从而使减速装置像一个小型发电机一样产生电 能。据估计,足够稳定的车流量将能使节能装置的发电功率达到10kW。 (1)该装置发电的原理是 ,它工作过程中能量的转化关系是 把机械能转化成 (2)该装置在足够稳定的车流量的情况下,工作8h的发电量是多少度? (3)如果该装置在足够稳定的车流量的情况下,工作8h所获得的机械能是1.44x10J.则该装置 的发电效率是多少? ,) .= .“,= 。 _ 见此图国抖音/微信扫码 领取你的考场冲刺政略!

资源预览图

第十八章 电能从哪里来 达标检测卷-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练(沪科版)
1
第十八章 电能从哪里来 达标检测卷-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练(沪科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。