精品解析:江苏省盐城市阜宁县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

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2024-12-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 阜宁县
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2024-12-14
更新时间 2024-12-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-14
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期七年级期中学情调研生物试题 一、单项选择题(每题0.5分,共10分) 1. 走进生物学实验室,我们会看到许多实验器具,下列与解剖无关的器具是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】实验室中常用的器具按照功能可以分为:观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。 【详解】A.剪刀是切割布、纸、钢板、绳、圆钢等片状或线状物体的双刃工具,两刃交错,可以开合,A不符合题意。 B.三脚架上有石棉网,主要是用于加热用,与解剖无直接的关系,B符合题意。 C.刀片是指装夹在刀体上的片状物体,并由它形成刀具的切削部分,C不符合题意。 D.镊子是用于夹取块状药品、金属颗粒、毛发、细刺及其他细小东西的取用的一种工具,所以解剖时需要用到镊子,D不符合题意。 故选B。 2. 在学校我们常用光学显微镜来观察微观世界。视野中观察到细胞数目最多的一组镜头和物镜与玻片之间的距离的组合是( ) A ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 图中①②为物镜,物镜越长放大倍数越大;③④为目镜,目镜越长放大倍数越小。⑤为高倍物镜与玻片的距离,⑥为低倍物镜与玻片的距离。 【详解】显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①;在观察时,低倍物镜距离玻片就远,远了视野就宽,看到的细胞数目就多;高倍物镜距离近,近视野就窄,但看到物像大,看到的细胞数目就少,因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。可见,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3. 小明利用水滴、放大镜、平面镜、可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”(如图甲),通过调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。有关分析正确的是( ) A. 水滴相当于光学显微镜结构中的目镜 B. 上下调整支架的高度相当于调节图乙中的② C. 若换用倍数较大的放大镜,水滴位置不变,视野中看到的细胞数目变多 D. 图乙中③是反光镜,若视野亮度较暗,为了增加视野亮度,可选择③的平面 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知:①目镜、②粗细准焦螺旋、③反光镜。 【详解】A.在“水滴显微镜”中,水滴起到了物镜的作用,因为它靠近被观察的标本(如细胞),并将标本放大。而放大镜则起到了目镜的作用,因为它靠近观察者的眼睛,并将水滴放大的像再次放大,A错误。 B.在图乙所示的光学显微镜中,②是粗准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒,以便快速找到物像,B正确。 C.在显微镜中,放大倍数与视野中看到的细胞数目成反比。即放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越少;放大倍数越小,视野中看到的细胞数目越多。若换用倍数较大的放大镜,而水滴位置不变(即物距不变),则视野中看到的细胞数目会变少,C错误。 D.在图乙所示的光学显微镜中,③是反光镜。反光镜的作用是反射光线,以增加视野的亮度。 当视野亮度较暗时,为了增加视野亮度,应该选择反光镜的凹面。因为凹面镜具有聚光作用,可以将更多的光线反射到物镜上,从而提高视野的亮度。而平面镜则没有聚光作用,它只能将光线平行反射,不能增加视野的亮度,D错误。 故选B。 4. 某学生在显微镜的低倍镜下,看到如图所示的视野。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像,下列三个步骤,操作顺序正确的是( ) 甲:转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜 乙:转动细准焦螺旋 丙:向右移动玻片使a物像位于视野中央 丁:向左移动玻片使a物像位于视野中央 A. 甲→乙→丙 B. 丁→甲→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丁 【答案】C 【解析】 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】首先,因为显微镜成倒立的像,视野中a物像偏右方,实际玻片上的a物像偏左方,要使a物像移至视野中央,应向右移动玻片。然后,转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜。最后,转动细准焦螺旋,使物像更加清晰,因此操作顺序为丙→甲→乙,ABD错误,C正确。 故选C。 5. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:下列对该实验改进建议不合理的是( ) 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500毫升 22℃ 2个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 2个 9只 A. 统一用河水 B. 蛙卵数量改为30个 C. 水温统一为22℃ D. 可再用污水做对照 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。 【详解】A.本实验的目的是研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”,因此实验组应采用不同的水质作为不同的处理条件。如果统一用河水,则无法探究不同水质的影响,A符合题意。 B.表格中蛙卵数为2个,可能会出现偶然性,影响实验结果。因此蛙卵数量改为30个,B不符合题意。 C.本实验除了水质不同以外,其他条件都应相同,因此水温可统一为22℃,C不符合题意。 D.本实验的目的是研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”,可再用污水做对照,D不符合题意。 故选A。 6. 某同学假日在家想探究“蚂蚁喜欢吃甜的食物还是咸的食物”但不知道应该如何开展探究实验,请你帮他选出正确的步骤( ) ①得出结论 ②提出问题 ③制定计划和实施计划 ④作出假设 ⑤表达交流 A. ②③①④⑤ B. ②④③①⑤ C. ④②③①⑤ D. ④②③⑤① 【答案】B 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。 【详解】在进行科学探究时,我们需要遵循一定的步骤来确保实验的准确性和有效性。这些步骤通常包括:提出问题、作出假设、制定计划和实施计划、得出结论以及表达交流。 首先,我们需要明确要探究的问题,即“蚂蚁喜欢吃甜的食物还是咸的食物”。这是科学探究的起点,也是后续步骤的基础。因此,第一步应该是②提出问题。 接着,我们需要根据问题作出一个假设。假设是对问题可能答案的初步设想,它可以是正确的,也可以是错误的,但需要通过实验来验证。在这个问题中,我们可以假设“蚂蚁喜欢吃甜的食物”。因此,第二步应该是④作出假设。 然后,我们需要制定一个实验计划来验证这个假设。实验计划应该包括实验的目的、方法、步骤以及所需的材料和设备等。在这个实验中,我们可以准备一些甜的食物和咸的食物,然后观察蚂蚁对它们的选择情况。制定好计划后,我们就可以开始实施计划了。因此,第三步应该是③制定计划和实施计划。 在实施计划后,我们需要根据实验数据和分析来得出结论。结论应该是对假设的验证结果,即蚂蚁到底喜欢吃甜的食物还是咸的食物。因此,第四步应该是①得出结论。 最后,我们需要将实验的结果和结论进行表达交流,以便与他人分享我们的发现和思考。这可以通过撰写实验报告、进行口头汇报或展示实验成果等方式来实现。因此,第五步应该是⑤表达交流。 综上所述,正确的步骤顺序应该是②提出问题→④作出假设→③制定计划和实施计划→①得出结论→⑤表达交流,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 7. 下图是制作临时装片的部分步骤,在制作叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时②滴加的液体分别是( ) A. 碘液、清水 B. 生理盐水、清水 C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水 【答案】C 【解析】 【分析】1.制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤:①擦、②滴(生理盐水)、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。 2.制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:①擦、②滴(清水)、③撕、④展、⑤盖、⑥染、⑦吸。 3.制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的,目的是为了保持细胞的正常形态。 【详解】植物细胞具有细胞壁,能保护和支持细胞,因此制作植物细胞临时装片,为了维持细胞的正常形态,需要在载玻片中央滴一滴清水;动物细胞没有细胞壁,因此在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而胀大破裂,应向载玻片上滴与体液浓度相同的生理盐水,C正确,ABD错误。 故选C。 8. 小景学习了细胞的结构和功能后,绘制了如图所示概念图,其中a、b、c分别表示不同的结构或物质、下列分析不正确的是(  ) A. a是细胞核 B. b是叶绿体,能吸收光能,制造有机物 C. c是线粒体,能将化学能储存在有机物中 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 【答案】C 【解析】 【分析】1.植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 2.图中:a是细胞核,b是叶绿体,c是线粒体。 【详解】A.a细胞核是细胞的控制中心,它包含了细胞的遗传物质,对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用,A正确。 B.b叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素,叶绿素能够吸收光能,为光合作用提供能量,B正确。 C.c线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机,C错误。 D.细胞的生活不仅需要物质和能量,还需要信息。细胞的控制中心是细胞核,细胞核内有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一,D正确。 故选C 9. 《西游记》中,孙悟空常在紧要关头拔毛变猴。如今,中国科学院神经科学研究所突破了体细胞克隆猴的世界难题,成功培育出世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”。培育大致过程如图所示。克隆猴“中中”和“华华”的形态特征主要与( )相似。 A. C猴 B. B猴 C. A猴 D. ABC猴 【答案】C 【解析】 【分析】克隆是指通过无性生殖的方式,由一个生物体产生出另一个与其完全相同的个体。在这个过程中,被克隆的个体的遗传信息完全来自提供细胞核的那个生物体。 【详解】图示展示了克隆猴“中中”和“华华”的培育过程。在这个过程中,B猴的卵母细胞的细胞核被取出,然后植入了A猴的体细胞的细胞核。这样,新的卵细胞就拥有了A猴的遗传信息。这个新的卵细胞经过刺激和培养,最终发育成了克隆猴“中中”和“华华”。由于克隆猴“中中”和“华华”的细胞核来自A猴的体细胞,因此它们的遗传信息完全与A猴相同。这就意味着,克隆猴“中中”和“华华”的形态特征、生理特征以及行为特征等都应该与A猴相似,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10. 某同学在观察植物细胞分裂时绘制了以下四幅图,能正确反映细胞分裂基本过程的是( ) A. ①②③④ B. ④①③② C. ①③②④ D. ①③④② 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。 【详解】植物细胞首先会进行间期的生长和准备,此时细胞内的遗传物质会进行复制,为接下来的分裂做好准备。然后,细胞会进入分裂期,首先进行的是①核的分裂,即核膜、核仁逐渐解体消失,③出现纺锤体和染色体,④染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极,最终细胞核一分为二。接着,细胞质会一分为二,②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,形成两个子细胞,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 11. 下图是细胞发生的一系列变化过程示意图,下列分析错误的是( ) A. 过程①的结果是细胞数目增加,形成组织 B. 过程①前后细胞内染色体的数目和形态相同 C. 过程②是受细胞内遗传物质控制的 D. 过程②细胞的形态、结构和功能发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时,细胞核先由一个分为两个,然后是细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。 (2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 (3)图中,①表示细胞分裂、②表示细胞分化、A神经细胞或神经组织、B上皮组织、C结缔组织。 【详解】A.图中①表示细胞分裂,只是细胞数目的增多,②过程表示细胞分化形成不同的组织,A错误。 B.细胞核分裂时,染色体复制,DNA也随之复制为两份,平均分配到两个子细胞中,因此过程①细胞分裂前后细胞内染色体的数目和形态相同,B正确。 C.细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心,过程②细胞分化是由细胞核内的遗传物质控制进行的,C正确。 D.过程②细胞分化改变了细胞的形态、结构及功能,D正确。 故选A。 12. 我们在显微镜下观察草履虫时,有时会呈现绿色,这与草履虫的哪种结构有关( ) A. 伸缩泡 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 食物泡 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动,草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”,口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内形成食物泡,食物泡随细胞质流动,食物被慢慢消化吸收。 【详解】A.伸缩泡是草履虫体内负责排泄废物和多余水分的结构。它与草履虫的颜色无关,A不符合题意。 B.细胞质是细胞内液态的部分,它包含了各种细胞器和生物分子。虽然细胞质对草履虫的生命活动至关重要,但它并不决定草履虫的颜色,B不符合题意。 C.叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器,它们能够捕获光能并将其转化为化学能。然而,草履虫不属于植物,因此它的细胞内不包含叶绿体,C不符合题意。 D.食物泡是草履虫在摄取食物后形成的结构,它包含了草履虫所吞噬的食物颗粒。当草履虫以含有叶绿体的藻类为食时,这些叶绿体会被包裹在食物泡中。由于叶绿体本身呈现绿色,因此当食物泡在显微镜下可见时,它们会呈现出绿色。这就是为什么有时我们在显微镜下观察草履虫时会看到绿色的原因,D符合题意。 故选D。 13. 下列选项中的两种结构属于同一个结构层次的是( ) A. 菊花、皮肤 B. 叶表皮层、衣藻 C. 消化系统、一株油菜 D. 心脏、桃肉 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。 组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 据此分析题干中的例子作答。 【详解】A.菊花和皮肤都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官,属于同一层次,A符合题意。 B.叶表皮层属于保护组织,衣藻属于生物体,两者属于不同结构层次,B不符合题意。 C.消化系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的,属于系统;一株油菜属于生物体,两者属于不同的结构层次,C不符合题意。 D.心脏属于器官,桃肉属于组织,两者属于不同的结构层次,D不符合题意。 故选A。 14. “天宫课堂”第一课航天员向我们展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞。由这些细胞群构成的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】人体的组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。 【详解】A.上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液,A错误。 B.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动。所以,航天员展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞,由这些细胞群构成的是肌肉组织,B正确。 C.神经组织,主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用,C错误。 D.结缔组织,种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能,D错误。 故选B。 15. 下图是人体各结构图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(  ) A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ④→①→②→③→⑤ D. ②→①→③→④→⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】人体和动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。图中,①胃属于器官层次,②细胞群是组织层次,③系统是系统层次,④肌肉细胞属于细胞层次,⑤人体属于生物体层次。因此,正确的排序是④→②→①→③→⑤,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 16. 人体各系统能密切配合,协调活动,使人体成为一个统一的整体是由于________的调节作用(  ) A. 消化系统和呼吸系统 B. 循环系统和神经系统 C. 神经系统和内分泌系统 D. 呼吸系统和内分泌系统 【答案】C 【解析】 【分析】人体的各系统在神经和内分泌系统的调节下,密切配合、协调统一,才能完成各种生命活动,使人体成为一个完整的、统一的有机整体。 【详解】人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体,C正确,ABD错误。 故选C。 17. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行,某中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。被淘汰的选手是(  ) A. 西湖春色归,春水绿如染 B. 苔痕上阶绿,草色入帘青 C. 墙角数枝梅,凌寒独自开 D. 陟彼南山,言采其蕨 【答案】A 【解析】 【分析】对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。根据诗词中描述的植物特征是否具有茎、叶。 【详解】A.西湖春色归,春水绿如染,说的是春天水中藻类植物大量繁殖,藻类植物无根茎叶的分化,A符合题意。 B.苔痕上阶绿,草色入帘青,说的是苔藓植物,苔藓植物由茎叶的分化,但根是假根,B不符合题意。 C.墙角数枝梅,凌寒独自开,梅属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,C不符合题意。 D.徒步南山,言采其蕨,说的是蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,D不符合题意。 故选A。 18. 下图是某同学建立的生物分类图,其中①-④各代表一种生物,下列哪组生物不符合该图分类( ) A. ①变形虫、②雪松、③葫芦藓、④海带 B. ①家鸽、②水杉、③向日葵、④水绵 C. ①草履虫、②油松、③肾蕨、④紫菜 D. ①河蚌、②银杏、③墙藓、④衣藻 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类,藻类结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类、苔藓、蕨类都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。 【详解】A.变形虫是单细胞动物,无叶绿体,符合图中的①;雪松是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②;葫芦藓是苔藓,无果实,无种子,有叶,符合图中的③;海带属于藻类,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④,故A不符合题意。 B.家鸽是动物,没有叶绿体,符合图中的①;水杉是裸子植物,无果实,有种子,符合图中的②;向日葵是被子植物,有种子,不符合图中的③;水绵属于藻类,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④,故B符合题意。 C.草履虫是单细胞动物,无叶绿体,符合图中的①;油松是裸子植物,有种子,无果实,符合图中的②;肾蕨是蕨类,无果实,无种子,有叶,符合图中的③;紫菜属于藻类,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④,故C不符合题意。 D.河蚌属于动物,无叶绿体,符合图中的①;银杏是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②;墙藓是苔藓,无果实,无种子,有叶,符合图中的③;衣藻属于藻类,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④,故D不符合题意。 故选B。 19. 尧山金钗石斛,俗称“还魂草”,位列中华九大仙草之首,具有益胃补肾、滋阴润肺、抗衰免疫等功效。其授粉成功后,子房变绿膨大,后形成蒴果(果实),内含多粒种子。尧山金钗石斛属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】尧山金钗石斛的一些关键特征:它授粉成功后,子房会变绿并膨大,最终形成蒴果(这是一种果实),并且果实内含有多粒种子,是被子植物。 【详解】A.苔藓植物通常比较矮小,没有真正的根、茎、叶分化,也不会形成果实和种子,它们是通过孢子进行繁殖的。因此,尧山金钗石斛不属于苔藓植物,A不符合题意。 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,但同样不会形成果实和种子,也是通过孢子进行繁殖的。因此,尧山金钗石斛也不属于蕨类植物,B不符合题意。 C.裸子植物的特点是种子裸露,即种子没有果皮包被。然而,尧山金钗石斛形成的种子是被蒴果(一种果实)所包被的,因此它不属于裸子植物,C不符合题意。 D.被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。它们具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,并且种子是被果皮包被的。根据尧山金钗石斛的特征,它完全符合被子植物的定义,D符合题意。 故选D。 20. 有关植物与人类关系的叙述,错误的是(  ) A. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B. 煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体逐渐形成的 C. 人参属于被子植物,其肉质根为著名滋补药 D. 海带营养丰富,靠发达的叶进行光合作用制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。古代的蕨类植物遗体形成了煤炭。被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群。 【详解】A.苔藓植物的叶只有一层细胞,对有毒气体敏感,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,故A正确。 B.煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体逐渐形成的,故B正确。 C.人参具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物,其肉质根为著名强壮滋补药,故C正确。 D.海带属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,其全身基本都能进行光合作用制造有机物,故D错误。 故选D。 二、综合题 21. 图一为龙龙参加生物《制作细胞结构模型》竞赛的作品。图二为龙龙绘制的动、植物体形成的结构层次图。图三为龙龙爱吃的果冻橙。请据图回答下列问题: (1)制作细胞结构模型时要注意结构的形状、大小等信息。通过图一我们知道动、植物细胞既有统一性也有差异性,动、植物细胞共有结构中的能量转换器是_______。 (2)根据图二的思维导图,龙龙知道了动、植物生命活动的基本单位是[a]_________,生物体在结构和功能上是统一的整体。动物体结构层次比植物体多了[f]___________。 (3)图三果冻橙,其果肉味甜微酸,多汁饱满主要属于_________组织。使其口味酸甜的物质主要存储在果肉细胞的__________(填细胞结构名称)中。 【答案】(1)线粒体 (2) ①. 细胞 ②. 系统 (3) ①. 薄壁##营养 ②. 液泡 【解析】 【分析】图二中:a是细胞,b是组织,c是器官,d是组织,e是器官,f是系统。 【小问1详解】 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。 【小问2详解】 由图二可知,动物的结构层次由小到大依次是:a细胞→d组织→e器官→f系统→动物体;植物的结构层次依次是:a细胞→b组织→c器官→植物体,因此动、植物生命活动的基本单位是a细胞,动物体结构层次比植物体多了f系统。 【小问3详解】 薄壁组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织(营养组织)。图三果冻橙,其果肉味甜微酸,多汁饱满主要属于薄壁组织。 植物细胞的液泡里面有细胞液,细胞液内溶解着多种物质。因此使果冻橙口味酸甜的物质主要存储在果肉细胞的液泡内。 22. 泡菜是一种经过微生物发酵制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答: 泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15° ℃单位:mg/kg) 发酵天数 盐水浓度 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天 1号坛4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2 2号坛6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2 3号坛8% 05 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2 (1)实验中的变量是_________,同时制作泡菜选用的蔬菜的品种、质量、处理方法,以及所加调料等都必须相同,这样做的目的是为了_________。 (2)分析实验数据可以知道:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是_________。 (3)兴趣小组在25℃时进行了上述实验,测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15°℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,乳酸菌通过_____方式快速繁殖(乳酸菌是一种单细胞生物与草履虫的繁殖方式相同),并分解糖类产生的大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。 (4)综合上述研究,在日常生活中制作泡菜时,为了降低泡菜中的亚硝酸盐含量,我们应该选用盐水浓度_____(选填“较高”或“较低”)的条件进行发酵。 【答案】(1) ①. 盐水浓度(或不同的盐水浓度) ②. 控制单一变量 (2)先升高后降低(或先上升后下降) (3)分裂(细胞分裂) (4)较高 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。此题通过了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间,根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳,实验过程中变量要唯一。 【小问1详解】 实验中的变量是盐水浓度,因为实验目的是探究盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响。为了确保实验结果的准确性,需要控制其他可能影响实验结果的因素,即控制变量。因此,同时制作泡菜选用的蔬菜的品种、质量、处理方法,以及所加调料等都必须相同,这样做的目的是为了控制单一变量,使得实验结果只受盐水浓度这一变量的影响。 【小问2详解】 分析实验数据可以知道,泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先升高后降低。在发酵初期,由于泡菜中的微生物(包括乳酸菌和其他杂菌)开始活跃,它们会利用泡菜中的营养物质进行生长繁殖,这个过程中会产生亚硝酸盐。随着发酵的进行,乳酸菌逐渐成为优势菌种,它们通过分解糖类产生乳酸,使得泡菜环境变得酸性,从而抑制了其他杂菌的生长繁殖,亚硝酸盐的产生量也随之减少。 【小问3详解】 兴趣小组在25∘C时进行了上述实验,测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15∘C时测定的数据。出现这种现象的主要原因是:在较高温度下,乳酸菌通过分裂方式快速繁殖(乳酸菌是一种单细胞生物,其繁殖方式与草履虫相同)。乳酸菌的大量繁殖使得泡菜环境更快地变得酸性,从而更有效地抑制了其他杂菌的生长繁殖和亚硝酸盐的产生。 【小问4详解】 综合上述研究,在日常生活中制作泡菜时,为了降低泡菜中的亚硝酸盐含量,应该选用盐水浓度较高的条件进行发酵。因为从实验数据可以看出,在盐水浓度较高的条件下(如8%),泡菜中的亚硝酸盐含量相对较低。这可能是因为高浓度的盐水环境对杂菌的生长繁殖有更强的抑制作用,从而减少了亚硝酸盐的产生。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋学期七年级期中学情调研生物试题 一、单项选择题(每题0.5分,共10分) 1. 走进生物学实验室,我们会看到许多实验器具,下列与解剖无关的器具是( ) A. B. C. D. 2. 在学校我们常用光学显微镜来观察微观世界。视野中观察到细胞数目最多的一组镜头和物镜与玻片之间的距离的组合是( ) A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 3. 小明利用水滴、放大镜、平面镜、可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”(如图甲),通过调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。有关分析正确的是( ) A. 水滴相当于光学显微镜结构中的目镜 B. 上下调整支架的高度相当于调节图乙中的② C. 若换用倍数较大的放大镜,水滴位置不变,视野中看到的细胞数目变多 D. 图乙中③是反光镜,若视野亮度较暗,为了增加视野亮度,可选择③的平面 4. 某学生在显微镜的低倍镜下,看到如图所示的视野。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像,下列三个步骤,操作顺序正确的是( ) 甲:转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜 乙:转动细准焦螺旋 丙:向右移动玻片使a物像位于视野中央 丁:向左移动玻片使a物像位于视野中央 A. 甲→乙→丙 B. 丁→甲→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丁 5. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:下列对该实验改进建议不合理的是( ) 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500毫升 22℃ 2个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 2个 9只 A. 统一用河水 B. 蛙卵数量改为30个 C. 水温统一为22℃ D. 可再用污水做对照 6. 某同学假日在家想探究“蚂蚁喜欢吃甜食物还是咸的食物”但不知道应该如何开展探究实验,请你帮他选出正确的步骤( ) ①得出结论 ②提出问题 ③制定计划和实施计划 ④作出假设 ⑤表达交流 A. ②③①④⑤ B. ②④③①⑤ C. ④②③①⑤ D. ④②③⑤① 7. 下图是制作临时装片的部分步骤,在制作叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时②滴加的液体分别是( ) A. 碘液、清水 B. 生理盐水、清水 C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水 8. 小景学习了细胞的结构和功能后,绘制了如图所示概念图,其中a、b、c分别表示不同的结构或物质、下列分析不正确的是(  ) A. a是细胞核 B. b是叶绿体,能吸收光能,制造有机物 C. c是线粒体,能将化学能储存在有机物中 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 9. 《西游记》中,孙悟空常在紧要关头拔毛变猴。如今,中国科学院神经科学研究所突破了体细胞克隆猴的世界难题,成功培育出世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”。培育大致过程如图所示。克隆猴“中中”和“华华”的形态特征主要与( )相似。 A. C猴 B. B猴 C. A猴 D. ABC猴 10. 某同学在观察植物细胞分裂时绘制了以下四幅图,能正确反映细胞分裂基本过程的是( ) A. ①②③④ B. ④①③② C. ①③②④ D. ①③④② 11. 下图是细胞发生的一系列变化过程示意图,下列分析错误的是( ) A. 过程①结果是细胞数目增加,形成组织 B. 过程①前后细胞内染色体的数目和形态相同 C. 过程②是受细胞内遗传物质控制的 D. 过程②细胞的形态、结构和功能发生改变 12. 我们在显微镜下观察草履虫时,有时会呈现绿色,这与草履虫的哪种结构有关( ) A. 伸缩泡 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 食物泡 13. 下列选项中的两种结构属于同一个结构层次的是( ) A. 菊花、皮肤 B. 叶表皮层、衣藻 C 消化系统、一株油菜 D. 心脏、桃肉 14. “天宫课堂”第一课航天员向我们展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞。由这些细胞群构成的是( ) A. B. C. D. 15. 下图是人体各结构图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(  ) A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ④→①→②→③→⑤ D. ②→①→③→④→⑤ 16. 人体各系统能密切配合,协调活动,使人体成为一个统一的整体是由于________的调节作用(  ) A. 消化系统和呼吸系统 B. 循环系统和神经系统 C. 神经系统和内分泌系统 D. 呼吸系统和内分泌系统 17. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行,某中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。被淘汰的选手是(  ) A. 西湖春色归,春水绿如染 B. 苔痕上阶绿,草色入帘青 C. 墙角数枝梅,凌寒独自开 D. 陟彼南山,言采其蕨 18. 下图是某同学建立的生物分类图,其中①-④各代表一种生物,下列哪组生物不符合该图分类( ) A. ①变形虫、②雪松、③葫芦藓、④海带 B. ①家鸽、②水杉、③向日葵、④水绵 C. ①草履虫、②油松、③肾蕨、④紫菜 D. ①河蚌、②银杏、③墙藓、④衣藻 19. 尧山金钗石斛,俗称“还魂草”,位列中华九大仙草之首,具有益胃补肾、滋阴润肺、抗衰免疫等功效其授粉成功后,子房变绿膨大,后形成蒴果(果实),内含多粒种子。尧山金钗石斛属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 20. 有关植物与人类关系的叙述,错误的是(  ) A. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B. 煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体逐渐形成的 C. 人参属于被子植物,其肉质根为著名滋补药 D. 海带营养丰富,靠发达的叶进行光合作用制造有机物 二、综合题 21. 图一为龙龙参加生物《制作细胞结构模型》竞赛作品。图二为龙龙绘制的动、植物体形成的结构层次图。图三为龙龙爱吃的果冻橙。请据图回答下列问题: (1)制作细胞结构模型时要注意结构的形状、大小等信息。通过图一我们知道动、植物细胞既有统一性也有差异性,动、植物细胞共有结构中的能量转换器是_______。 (2)根据图二的思维导图,龙龙知道了动、植物生命活动的基本单位是[a]_________,生物体在结构和功能上是统一的整体。动物体结构层次比植物体多了[f]___________。 (3)图三果冻橙,其果肉味甜微酸,多汁饱满主要属于_________组织。使其口味酸甜的物质主要存储在果肉细胞的__________(填细胞结构名称)中。 22. 泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答: 泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15° ℃单位:mg/kg) 发酵天数 盐水浓度 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天 1号坛4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2 2号坛6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2 3号坛8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2 (1)实验中的变量是_________,同时制作泡菜选用的蔬菜的品种、质量、处理方法,以及所加调料等都必须相同,这样做的目的是为了_________。 (2)分析实验数据可以知道:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是_________。 (3)兴趣小组在25℃时进行了上述实验,测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15°℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,乳酸菌通过_____方式快速繁殖(乳酸菌是一种单细胞生物与草履虫的繁殖方式相同),并分解糖类产生的大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。 (4)综合上述研究,在日常生活中制作泡菜时,为了降低泡菜中的亚硝酸盐含量,我们应该选用盐水浓度_____(选填“较高”或“较低”)的条件进行发酵。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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