专题04：万以内的加法和减法（二）（复习讲义）（14大考点）-2024-2025学年人教版三年级数学上册期末复习讲练测（人教版）

2024-2025学年人教版三年级数学上册期末复习讲练测 专题04：万以内的加法和减法（二）（复习讲义）（14大考点） 【考点一】两、三位数的不进位加法 【考点二】两、三位数的一次进位加法 【考点三】两、三位数的连续进位加法 【考点四】两、三位数的不退位减法 【考点五】两、三位数的一次退位减法 【考点六】两、三位数的连续退位减法 【考点七】加、减法验算 【考点八】两、三位数的加减混合运算 【考点九】加法的实际应用 【考点十】减法的实际应用 【考点十一】连加应用题 【考点十二】连加应用题 【考点十三】加、减混合应用题 【考点十四】用估算解决问题 知识点01：万以内的加法和减法 1、加法的笔算方法： （1）相同数位要对齐； （2）从个位加起； （3）哪一位满十就要向前一位进1。 2、加法验算的方法： （1）交换加数的位置进行验算； （2）和－一个加数＝另一个加数。 3、减法的方笔算法： （1）相同数位对齐； （2）从个位算起； （3）哪一位不够减从前一位退一当十，如果前一位是0，则再从前一位退1。 4、减法验算的方法： （1）差＋减数＝被减数； （2）被减数－差＝减数。 知识点02：用不同的策略解决问题 在解决实际问题时，一定要先分析题意，弄清题目是要求我们求精确的数值，还是粗略的数值，从而选择合适的计算方法。 1、如果是求商品的具体价格，要精确计算；如果是求应准备的钱数，可以用估算。 【注意】解决购物付钱问题时，估计要带的钱数，一定要往大估。 2、如果问题中不需要算出准确值，那么就可以用估算的策略解决问题。 考点1：两、三位数的不进位加法 【例1】学校组织去科技馆参观，上午有421人参观，下午有357人参观，这天馆内共有多少人参观？ 【分析】上午参观人数加下午参观人数即等于这天馆内参观的人数。 【详解】421＋357＝778（人） 答：这天馆内共有778人参观。 考点2：两、三位数的一次进位加法 【例2】如图竖式中的“1”表示（    ）。 A．一个千 B．一个百 C．一个十 【答案】B 【分析】观察上图可知，竖式中的“1”是十位上满十向百位进的1，表示1个百，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，竖式中的“1”表示1个百。 故答案为：B 考点3：两、三位数的连续进位加法 【例3】动物园上午来了576名游客，中午有128名游客离开，下午又来了385名游客。动物园全天一共来了多少名游客？ 【分析】根据题意，用上午来的游客数加上下午来的游客数即可解答。 【详解】576＋385＝961（名） 答：全天一共来了961名游客。 考点4：两、三位数的不退位减法 【例4】一个空气炸锅原价是588元，现价是418元，这台空气炸锅比原来便宜（ ）元。 【答案】170 【分析】用空气炸锅原价减去现价即可求出这台空气炸锅比原来便宜的价格。 【详解】588－418＝170（元） 即这台空气炸锅比原来便宜170元。 考点5：两、三位数的一次退位减法 【例5】一台VCD原价439元，现价390元。现在这台VCD比原来的价格便宜（    ）钱。 A．131元 B．149元 C．49元 【答案】C 【分析】用这台VCD的原价减去现价解答。 【详解】439－390＝49（元） 现在这台VCD比原来的价格便宜49元钱。 故答案为：C 考点6：两、三位数的连续退位减法 【例6】下列算式结果是365的是（    ）。 A．800－435 B．876－520 C．215＋160 【答案】A 【分析】根据整数加、减法的计算法则，将每个选项计算出得数再进行比较即可。 【详解】A．800－435＝365 B．876－520＝356 C．215＋160＝375 所以上列算式结果是365的是800－435。 故答案为：A 考点7： 加、减法验算 【例7】在验算875－204＝671时，错误的算式是（    ）。 A．875－671＝204 B．671＋204＝875 C．671－204＝875 【答案】C 【分析】减法验算时，用被减数减去差，看是不是等于减数。或者用减数加上差，看是不是等于被减数。 【详解】A．875－671＝204，算式正确； B．671＋204＝875，算式正确； C．671－204＝875，算式错误，应该是671＋204＝875。 故答案为：C 【例8】不能用来验算619－260的算式是（    ）。 A．619－359 B．619＋395 C．359＋260 【答案】B 【分析】减法可以用差＋减数＝被减数或被减数－差＝减数进行验算。 【详解】619－260＝359 验算：359＋260＝619或619－359＝260， 所以不能用来验算619－260的算式是619＋395。 故答案为：B 考点8：两、三位数的加减混合运算 【例9】小马虎在做一道减法题时，把减数136误写成186，结果所得的差是157，正确的得数是（ ）。 【答案】207 【分析】由题目可知，把减数136错写成186则用186加上157就等于正确的被减数，再用正确的被减数减去正确的减数136，即可解题。 【详解】由分析可知： 186＋157－136 ＝343－136 ＝207 所以正确的得数是207。 考点9：加法的实际应用 【例10】世界上最高的巨杉树高115米，上海“东方明珠”电视塔比它还高353米。上海“东方明珠”电视塔高多少米？ 【分析】分析题意可知电视塔比巨杉树还高353米，用加法即可解答。 【详解】115＋353＝468（米） 答：上海“东方明珠”电视塔高468米。 考点10：减法的实际应用 【例11】甲乙两地相距564千米，一辆汽车从甲地出发已经行驶295千米，还要行驶多少千米？ 【分析】根据总路程－已经行驶的路程＝还要行驶的路程；代入数值计算即可。 【详解】564－295＝269（千米） 答：还要行驶269千米。 考点11：连加应用题 【例12】某水果超市要购进苹果223千克，梨568千克，猕猴桃310千克。这些水果用载质量1吨的汽车运，能不能一次运走？ 【分析】根据题意，先将三种水果的质量相加，即可求出总质量；再将1吨转换成1000千克，用三种水果的总质量与1000千克进行比较，大于1000千克不能一次运走，小于等于1000千克能一次运走。 【详解】223＋568＋310 ＝791＋310 ＝1101（千克） 1吨＝1000千克 1101千克千克 答：不能一次运走。 考点12：连减应用题 【例13】一共有850件快递需要装车，李叔叔上午装了365件，下午装了418件，还有多少件快递没有装车？ 【分析】用快递的总件数连续减去上午和下午装的件数，即可求出还有多少件快递没有装车。 【详解】850－365－418 ＝485－418 ＝67（件） 答：还有67件快递没有装车。 考点13：加、减混合的应用题 【例14】森林公园上午有831人，中午有538人离开，下午又来了769人，森林公园现在有多少人？ 【详解】用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，求出现在森林公园的人数。 【分析】831－538＋769＝1062（人） 答：森林公园现在有1062人。 考点14：用估算解决问题 【例15】估一估，购买一套这样的服装，350元够吗？ 【分析】将118元看作120元，将196元看作200元，估算出和后与350元比较即可。 【详解】118＋196 ≈120＋200 ≈320（元） 320元＜350元 答：350元够。 1、一根铁丝长500米，第一次用去了260米，第二次用去了140米，现在铁丝比原来短了（    ）米。 A．100 B．120 C．400 【答案】C 【分析】根据题意可知，现在铁丝比原来短的长度即为两次用去铁丝长度的和，将两次用去的米数相加即可解答。 【详解】260＋140＝400（米） 故答案为：C 2、一个数减去387，壮壮在计算时错把被减数百位和十位上的数字看反了，结果得272，正确的结果应是（    ）。 A．727 B．659 C．182 【答案】C 【分析】被减数＝差＋减数，因此用272加387计算出错误的被减数，然后再将被减数百位和十位上的数字互换，从而得到正确的被减数，最后用正确的被减数减387即可，依此解答。 【详解】272＋387＝659 即被减数是569 569－387＝182 即正确的结果是182。 故答案为：C 3、琳琳的身高是135厘米，明明的身高是145厘米，两人的身高和是（    ）。 A．280米 B．28分米 C．280毫米 【答案】B 【分析】根据题意可知，用琳琳的身高加上明明的身高，求出他们的身高和，再进行单位换算即可。 【详解】135＋145＝280（厘米） 280厘米＝28分米 所以，两人的身高和是28分米。 故答案为：B 4、（ ）比135多268，230比（ ）少420。 【答案】403；650 【分析】一个数比另一个数多几，求这个数用加法；一个数比另一个数少几，求另一个数用加法；据此即可解答。 【详解】135＋268＝403 230＋420＝650 403比135多268，230比650少420。 5、在做加法运算时，小红因为马虎把其中一个加数523看成了532，结果算出来的结果是782，那么正确的结果是（ ）。 【答案】773 【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，加数＝和－另一个加数，因此用782减532，从而计算出另一个加数，然后用另一个加数加523即可，依此计算。 【详解】782－532＝250 250＋523＝773 正确的结果是773。 6、某水果店一共有640箱梨，上午卖出了420箱，中午又进了245箱，下午又卖出去了328箱，现在还剩多少箱梨？ 【分析】用梨的总箱数减去上午卖出箱数，再加上中午进的箱数，再减去下午卖出箱数，求出现在还剩的箱数。 【详解】640－420＋245－328＝137（箱） 答：现在还剩137箱。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$