专题03:小数除法(复习讲义)(13大考点)-2024-2025学年人教版五年级数学上册复习讲练测(人教版)

2024-12-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 3 小数除法
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 229 KB
发布时间 2024-12-15
更新时间 2024-12-15
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49334441.html
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版五年级数学上册复习讲练测 专题03:小数除法(复习讲义)(13大考点) 【考点一】除数是整数的小数除法 【考点二】除到被除数的末尾有余数,需要补0的小数除法 【考点三】整数部分不够商1的小数除法 【考点四】与小数点移动相关的和差倍问题 【考点五】一个数除以小数 【考点六】被除数的小数位数比除数少的小数除法 【考点七】被除数和商的大小关系 【考点八】与小数除法有关的四则运算和简便运算 【考点九】商的近似数 【考点十】循环小数 【考点十一】用“进一法”解决实际问题 【考点十二】用“去尾法”解决实际问题 【考点十三】用估算解决实际问题 知识点01:除数是整数的小数除法 除数是整数的小数除法计算法则: (1)小数除以整数,按照整数除法的方法去除; (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐; (3)除得的商的哪一位不够商1,就在那一位上写0,再继续除; (4)如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面添0再除。 知识点02:一个数除以小数 一个数除以小数计算法则: (1)先明确除数有几位小数,再移动除数的小数点,使它变成整数; (2)除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足); (3)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 2、小数除法的验算方法:计算小数除法也可以用乘法来验算。 知识点03:商的近似数 1、求商的近似数时,要除到比要保留的小数位数多一位,然后按照“四舍五入”法取商的近似数。 2、注意 用“四舍”法取商的近似数,商小于准确数; 用“五入”法取商的近似数,商大于准确数。 知识点04:循环小数 1、循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。 2、循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。 3、有限小数:小数部分的位数有限的小数; 无限小数:小数部分的位数无限的小数。 4、循环小数一定是无限小数。 知识点05:解决问题 1、进一法:在取近似数时,不管省略部分首位上的数字是儿,都要向前一位进一。 2、去尾法:在取近似数时,不管省略部分首位上的数字是儿,都要全部舍去。 3、要根据实际情况选择用“进一法”还是“去尾法”。 用去尾法得到的近似数比准确数小。 用进一法得到的近似数比准确数大。 考点1:除数是整数的小数除法 【例1】一个数的4倍是2.8,这个数是(    )。 A.0.7 B.7 C.70 D.0.07 【答案】A 【分析】一个数的4倍是2.8,用2.8除以4,即可以求出这个是是多少。据此解答。 【详解】2.8÷4=0.7 即这个数是0.7。 故答案为:A 考点2:除到被除数的末尾有余数,需要补0的小数除法 【例2】下面竖式中,余下的8添0后,表示80个(    )。 A.一 B.十分之一 C.百分之一 D.千分之一 【答案】C 【分析】计算小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾添0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,据此对竖式进行分析即可。 【详解】由分析可得: 根据小数除法的计算方法,竖式中余下8添0后,8在十分位上,0在百分位上,表示80个百分之一或0.01。 故答案为:C 考点3:整数部分不够商1的小数除法 【例3】小亮把0.8米长的丝带剪成同样长的4段,每段丝带长(    )。 A.4.8米 B.3.2米 C.2米 D.0.2米 【答案】D 【分析】根据平均分问题的解答方法,用丝带的长度÷平均分的段数,即用0.8÷4解答。 【详解】0.8÷4=0.2(米) 小亮把0.8米长的丝带剪成同样长的4段,每段丝带长0.2米。 故答案为:D 考点4:与小数点移动相关的和差倍问题 【例4】把一个小数的小数点去掉后,比原数大39.6,这个小数是(   )。 A.3.96 B.3.6 C.4.4 【答案】C 【分析】假设这个小数是一位小数,去掉小数点后,现在的数是原数的10倍,根据两数之差÷(倍数-1)=较小数解答。 【详解】39.6÷(10-1) =39.6÷9 =4.4 这个小数是4.4。 故答案为:C 考点5:一个数除以小数 【例5】8.25÷0.6的商的最高位是( )位。 【答案】十 【分析】根根据除数是小数的除法法则,先移动除数的小数点.使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数,将原式转化为:82.5÷6,由此判断商的最高位是十位。 【详解】8.25÷0.6,根据商不变的性质转化为:82.5÷6,由此得到商的最高位是十位。 考点6:被除数的小数位数比除数少的小数除法 【例6】计算37.5÷0.25时,把除数0.25化成( )数,小数点向( )移动( )位;被除数37.5的小数点也向( )移动( )位,位数不够,在被除数的末尾用( )补足。 【答案】整;右;两;右;两;0 【分析】小数除法计算方法:在计算除数是小数的除法时,根据商不变的性质,将除数和被除数同时扩大相同的倍数,转化成除数是整数的除法进行计算,据此填空即可。 【详解】计算37.5÷0.25时,把除数0.25化成整数,小数点向右移动两位;被除数37.5的小数点也向右移动两位,位数不够,在被除数的末尾用0补足。 考点7:被除数和商的大小关系 【例7】两个数相除,商是5.6,如果被除数乘2,除数除以2,那么商是( )。 【答案】22.4 【分析】在除法算式中,除数不变,被除数乘或除以几(0除外),商就乘或除以相同的数;被除数不变,除数乘或除以几(0除外),商就除以或者乘相同的数,据此解答即可。 【详解】由分析可得: 两个数相除,商是5.6,如果被除数乘2,此时商需要也乘2,除数除以2,则商也需要乘2,即商为: 5.6×2×2 =11.2×2 =22.4 综上所述:两个数相除,商是5.6,如果被除数乘2,除数除以2,那么商是22.4。 考点8:与小数除法有关的四则运算和简便运算 【例8】脱式计算。(怎样简便就怎样算) 20.5÷12.5÷0.8         6-5.4÷0.9×0.12 【答案】2.05;5.28 【分析】(1)运用除法的性质进行计算即可; (2)先算乘除法,再算减法即可。 【详解】20.5÷12.5÷0.8 =20.5÷(12.5×0.8) =20.5÷10 =2.05 6-5.4÷0.9×0.12 =6-6×0.12 =6-0.72 =5.28 考点9:商的近似数 【例9】8.058÷1.5的商的最高位是( )位,商是( )位小数,精确到百分位约是( )。 【答案】个;三;5.37 【分析】除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法计算即可。 据此,先求出8.058÷1.5的商,再判断商的最高位是哪个数位,是几位小数。精确到百分位,看千分位的大小,然后按照“四舍五入”法求出近似数。 【详解】8.058÷1.5=5.372≈5.37 所以,8.058÷1.5的商的最高位是个位,商是三位小数,精确到百分位约是5.37。 考点10:循环小数 【例10】5.630707…是一个( )小数,用简便写法记作( ),它的循环节是( ),保留三位小数是( )。 【答案】循环; ;07;5.631 【分析】循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现;依次不断重复出现的数字就是循环节;简便记法:把循环节写一遍,在首位和末位的上面各记一个小圆点;保留三位小数,是精确到千分位,就看万分位上的数是几,再按照四舍五入的方法求得近似值,据此解答即可。 【详解】 所以这个小数是一个循环小数,用简便写法记作,它的循环节是07,保留三位小数是5.631。 考点11:用“进一法”解决实际问题 【例11】某个油桶最多可盛4.5千克油,现购买62千克油,应准备多少个这样的油桶? 【分析】用购买油的总重量除以每个油桶最多可盛油的重量,求出的商为整数即为所需的油桶数量,如果结果是小数,因为要全部装桶,所以应采用“进一法”保留整数。 【详解】62÷4.5≈13.78(个)≈14(个) 答:应准备14个这样的油桶。 【例12】小新的房屋面积是13平方米,如果用边长0.4米的方砖铺地,大约需要多少块地砖? 【分析】已知用边长0.4米的方砖铺地,先根据正方形的面积=边长×边长,求出一块方砖的面积;再用房屋的面积除以一块方砖的面积,即可求出需要地砖的块数,得数采用“进一法”取整数。 【详解】0.4×0.4=0.16(平方米) 13÷0.16≈82(块) 答:大约需要82块地砖。 考点12:用“去尾法”解决实际问题 【例13】叔叔做一个蛋糕需要0.33千克面粉,4千克面粉最多可以制作( )个这样的蛋糕。 【答案】12 【分析】已知做一个蛋糕需要0.33千克面粉,求4千克面粉最多可以制作多少个这样的蛋糕,也就是求4千克里面最多有几个0.33千克,用除法计算,得数采用“去尾法”取整数。 【详解】4÷0.33≈12(个) 4千克面粉最多可以制作12个这样的蛋糕。 【例14】制作一只风筝需要0.36千米的线,现在有一捆长4.9千米的线,可以用来制作多少只这样的风筝? 【分析】由题意可知,用4.9除以0.36进行计算,其结果根据实际情况运用“去尾法”保留整数即可。 【详解】4.9÷0.36≈13(只) 答:可以用来制作13只这样的风筝。 考点13:用估算解决实际问题 【例15】2020年,湖北省年平均降水量为1642.6毫米,平均每月降水量大约有多少毫米?(得数保留一位小数) 【分析】一年有12个月,将年平均降水量除以12,即可求出平均每月降水量大约有多少毫米。 【详解】1642.6÷12≈136.9(毫米) 答:平均每月降水量大约有136.9毫米。 1、与91.2÷0.57的商相等的式子是(    )。 A.912÷57 B.9.12÷57 C.9120÷57 D.912÷0.057 【答案】C 【分析】根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,据此逐一分析各项即可。 【详解】A.91.2乘10变为912,0.57乘100变为57,不符合商不变的规律,则912÷57与91.2÷0.57的商不相等; B.91.2除以10变为9.12,0.57乘100变为57,不符合商不变的规律,则9.12÷57与91.2÷0.57的商不相等; C.91.2乘100变为9120,0.57乘100变为57,符合商不变的规律,则9120÷57与91.2÷0.57的商相等; D.91.2乘10变为912,0.57除以10变为0.057,不符合商不变的规律,则912÷0.057与91.2÷0.57的商不相等。 故答案为:C 2、一根长9.8米的彩带,每1.5米剪一段包扎一个礼盒,这根彩带最多可以包扎(    )个礼盒。 A.8 B.7 C.5 D.6 【答案】D 【分析】求这根彩带最多可以包扎多少个礼盒,就是求9.8里面有多少个1.5,据此结合除法的意义列式计算,注意:结果要用去尾法保留商的整数部分。 【详解】9.8÷1.5≈6(个) 这根彩带最多可以包扎6个礼盒。 故答案为:D 3、李叔叔骑电动自行车上班,每小时行18km,0.9小时到达公司。李叔叔家离公司( )km;若李叔叔开车上班,每小时行60km,那么( )小时可到达公司。 【答案】16.2;0.27 【分析】根据速度×时间=路程,求李叔叔家到公司的路程列式为18×0.9;根据路程÷速度=时间,求李叔叔开车到公司所用的时间,可用李叔叔家到公司的路程÷60。 【详解】18×0.9=16.2(km) 16.2÷60=0.27(小时) 所以李叔叔家离公司16.2km;李叔叔开车0.27小时可到达公司。 4、王叔叔3.5小时做了14个零件,他平均每小时做( )个零件,做1个零件平均需要( )小时。 【答案】4;0.25 【分析】根据工作总量÷工作时间=工作效率,用14÷3.5可求出平均每小时做的零件个数; 3.5小时做14个零件,求做1个零件平均需要的时间,即把3.5小时平均分成14份,求每份的时间,用除法计算,列式为3.5÷14。 【详解】14÷3.5=4(个) 3.5÷14=0.25(小时) 所以平均每小时做4个零件,做1个零件平均需要0.25小时。 5、春节期间,一包奶糖售价是10.50元,100元最多可以买( )包这样的糖;妈妈要将2.5千克的自制酥糖分装在袋子里,每袋最多可装0.4千克,需( )个袋子。 【答案】9;7 【分析】第一个空,最后无论剩下多少钱,只要不够一包奶糖的售价,就无法购买一包奶糖,总钱数÷一包奶糖售价,结果用去尾法保留近似数即可; 第二个空,最后无论剩下多少酥糖,都得需要一个袋子来装,奶糖质量÷每袋装的质量,结果用进一法保留近似数即可。 【详解】100÷10.5≈9(包) 2.5÷0.4≈7(个) 春节期间,一包奶糖售价是10.50元,100元最多可以买9包这样的糖;妈妈要将2.5千克的自制酥糖分装在袋子里,每袋最多可装0.4千克,需7个袋子。 6、中国结是我国特有的一种手工编织工艺品。张奶奶用14.4米丝绳编了9个中国结。平均每个中国结要用多少米丝绳? 【分析】根据题意可知,是把14.4米平均分成9份,求平均每个中国结用丝绳多少米就是求每份是多少,用除法解答。 【详解】14.4÷9=1.6(米) 答:平均每个中国结要用1.6米丝绳。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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