内容正文:
长江中学2024-2025学年度第一学期
七年级历史错题再练(二)
(时间:45分钟 总分:50分 )
一、选择题(30分)
1. 通过《史记》,你能查阅到的历史事件包括( )
①秦始皇实现国家统一 ②‘文景之治’ ③ 蔡伦改进造纸工艺 ④汉武帝尊崇儒术
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
2. 某同学在学习“东汉的兴亡”时,做了如下笔记,其中错误的是
A. 开始建立——刘秀公元25年称帝
B. 兴盛局面——光武中兴促进发展
C. 走向衰亡——外戚和宦官交替专权
D. 沉重打击——陈胜吴广农民起义
3. 在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中,西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域
A. 商品买卖发达 B. 文化交融密切 C. 人员往来频繁 D. 丧葬文化相同
4. 丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。以下关于古代丝绸之路的叙述,符合史实的是( )
A. 班超为丝绸之路的开辟做出了重大贡献
B. 以长安为起点,经河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲
C. 丝绸之路向内地输入的主要是丝绸
D. 汉朝先后开辟了多条海上航线,从东南沿海港口出发,最远到达美洲
5. 司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”他在遭受酷刑后,努力追求的东西是( )
A. 仗义执言,策动大臣们上书为民请命
B 报仇雪恨,策划组织活动反对汉武帝
C. 饱读诗书,游历汉朝各地的名山大川
D. 发愤著述,秉笔撰写不朽的历史巨著
6. 对下图所示局面的形成起了重要影响的战役是( )
A. 城濮之战 B. 长平之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
7. 匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指( )
A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 牧野之战 D. 国人暴动
8. 在历史学习的过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是( )
A. 秦朝 B. 西晋 C. 西汉 D. 东周
9. 理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是( )
刘秀称帝----光武中兴-----------外戚、宦官交替政权------黄巾起义
A. 东汉的兴衰 B. 三国鼎立 C. 西晋的政治黑暗 D. 北魏的建立和灭亡
10. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A. 西汉时期,发明了造纸术
B. 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一
C. 张仲景著有《伤寒杂病论》
D. 华佗发明了“麻沸散”
11. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”这句诗选自唐代诗人杜牧的《江南春》。其中的“南朝”指( )
A. 南北朝 B. 东晋 C. 宋、齐、梁、陈 D. 东魏和西魏
12. 三国时期,先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权,形成了三国鼎立的局面。下列对三国鼎立局面的评价,正确的是( )
A. 局部统一,为全国统一创造了条件
B. 封建国家分裂,不利于统一
C. 破坏民族关系,不利于民族交融
D. 战乱频繁,破坏了社会经济
13. 魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,过着定居生活,他们向汉族人民学习农业技艺,从事农业生产,而汉族人民接受北方各民族的食物、服装、用具等。这说明当时我国北方( )
A. 进行政治改革 B. 出现民族交融 C. 经济高度繁荣 D. 社会安定祥和
14. 《宋书》中有这样一段描述:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这一现象最早出现( )
A 秦汉时期 B. 商周时期
C. 魏晋南北朝时期 D. 宋元时期
15. 三国两晋南北朝是青瓷制造迅速发展的阶段,产地主要在江苏、浙江、福建等地,常见器物有碗、盘、盆、壶、灯、香炉等日用品。其主要原因是( )
A. 农业生产技术进步 B. 人们生活水平提高
C. 江南地区得到开发 D. 自然条件很优越
二、非选择题(20分)
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 “不是此人通异域,安能佳种自西来?”随着串串悠长的驼铃声,一支支驼队驮着①____、____……去了,驮着②____、____……回来。
(1)图一中拜别汉武帝人是谁?请写出图二中的A的名称。
(2)汉与西域交流频繁后,各种事物相互交传。观察上面图文,请将图中事物填入上边文字的空白处。
(3)陆上丝绸之路历史作用?
(4)结合所学知识,简要说明今天中国建设“一带一路”的现实意义。
17. 阅读材料,完成下列要求。
《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。
(1)三国是指哪三国?
(2)这次战役的时间?作战双方?
(3)周郎指谁?
(4)“樯橹灰飞烟灭”的原因?(写出两点即可)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
长江中学2024-2025学年度第一学期
七年级历史错题再练(二)
(时间:45分钟 总分:50分 )
一、选择题(30分)
1. 通过《史记》,你能查阅到的历史事件包括( )
①秦始皇实现国家统一 ②‘文景之治’ ③ 蔡伦改进造纸工艺 ④汉武帝尊崇儒术
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,《史记》是由司马迁撰写的我国古代第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,①秦始皇实现国家统一发生在汉武帝之前,可以查到;②“文景之治”出现在西汉前期,汉武帝之前,可以查到;④汉武帝尊崇儒术发生在汉武帝时期,可以查到,①②④符合题意,B项正确;③蔡伦改进造纸工艺出现在东汉,发生在汉武帝之后,不能查到,排除ACD项。故选B项。
2. 某同学在学习“东汉的兴亡”时,做了如下笔记,其中错误的是
A. 开始建立——刘秀公元25年称帝
B. 兴盛局面——光武中兴促进发展
C. 走向衰亡——外戚和宦官交替专权
D. 沉重打击——陈胜吴广农民起义
【答案】D
【解析】
【详解】依据课本所学,由于东汉后期朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫农流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也不能忍受这种黑暗统治,反抗的情绪在民间蔓延。184年,张角领导的黄巾起义爆发,黄巾起义是一次有组织、有准备的农民起义,结果被镇压,它沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。陈胜在公元前209年领导了大泽乡起义。D项符合题意;ABC三项表述正确,不合题意,故选择D。
3. 在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中,西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域
A. 商品买卖发达 B. 文化交融密切 C. 人员往来频繁 D. 丧葬文化相同
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干“在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中,西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见”可知,内地与西域往来频繁,文化交融密切,故B正确;“画像石、画像砖、壁画”“装饰”说明中原文化受西域文化影响,表现不出商品买卖发达、丧葬文化相同的意义,故AD错误;题干信息只能间接能反映内地与西域人员往来频繁,C不如B直观,故错误。综上故选B。
4. 丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。以下关于古代丝绸之路的叙述,符合史实的是( )
A. 班超为丝绸之路的开辟做出了重大贡献
B. 以长安为起点,经河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲
C. 丝绸之路向内地输入的主要是丝绸
D. 汉朝先后开辟了多条海上航线,从东南沿海港口出发,最远到达美洲
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,丝绸之路以长安为起点,经河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲,B项正确;张骞为丝绸之路的开辟做出了重大贡献,不是班超,排除A项;丝绸之路向西域地区输入的主要是丝绸,向内地输入的是胡椒等,排除C项;汉朝先后开辟了多条海上航线,从东南沿海港口出发,最远到达印度半岛南端和锡兰。排除D项。故选B项。
5. 司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”他在遭受酷刑后,努力追求的东西是( )
A. 仗义执言,策动大臣们上书为民请命
B. 报仇雪恨,策划组织活动反对汉武帝
C. 饱读诗书,游历汉朝各地的名山大川
D. 发愤著述,秉笔撰写不朽的历史巨著
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知,司马迁在遭受酷刑后,努力追求的“东西”是发愤著述,秉笔撰写不朽的历史巨著。司马迁所著的《史记》是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。开创的纪传体,我国历代封建王朝编写史书的典范;又是一部优秀的文学著作,在我国文学史上占有重要地位。被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。D项正确;ABC项不符合题意,排除ABC项。故选D项。
6. 对下图所示局面的形成起了重要影响的战役是( )
A. 城濮之战 B. 长平之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,赤壁之战,是指东汉末年,孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一,孙刘联军最后以火攻大破曹军,曹操北回,孙、刘各自夺去荆州的一部分,奠定了三国鼎立的基础。故D符合题意。城濮之战、长平之战是春秋战国时期的战役,官渡之战为曹操统一北方奠定了基础,故ABC均不符合题意。故选D。
7. 匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指( )
A 八王之乱 B. 七国之乱 C. 牧野之战 D. 国人暴动
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“司马氏骨肉相残”,结合所学知识可知,西晋是由司马氏建立的,晋武帝时期,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”;司马氏骨肉相残:指的是八王之乱;因此只有选项A符合题意,故选A。
8. 在历史学习的过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是( )
A. 秦朝 B. 西晋 C. 西汉 D. 东周
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干政权更迭图信息“魏蜀吴、东晋”和结合所学知识可知,“?”处的朝代是处在三国和东晋之间的朝代。三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡,266年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都在洛阳,史称“西晋”。280年西晋灭掉吴国,结束了三国以来分裂的局面,统一全国。317年,镇守建康的司马睿在江南重建晋室,史称东晋。因此“?”处应该填的朝代是西晋,B项正确;秦朝、西汉、东周都是东汉之前的朝代,不符合题干政权更迭图顺序,排除ACD项。故选B项。
9. 理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是( )
刘秀称帝----光武中兴-----------外戚、宦官交替政权------黄巾起义
A. 东汉的兴衰 B. 三国鼎立 C. 西晋的政治黑暗 D. 北魏的建立和灭亡
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干线索和所学知识可知,反映的主题应是东汉的兴衰,西汉灭亡后,王莽建立新朝,汉朝宗室刘秀参加农民起义,推翻了王莽的统治,建立了东汉王朝,刘秀就是光武帝,他开创了光武中兴的治世局面,但是到了东汉中后期,出现外戚、宦官交替专权的局面,政治日益黑暗,社会矛盾日益尖锐,引发了黄巾大起义,沉重打击了东汉王朝的统治,东汉统治日益走向衰落,A项正确;三国鼎立局面的出现是在东汉灭亡后,排除B项;西晋是三国之后短暂统一的王朝,建立者是司马炎,与材料无关,排除C项;北魏是鲜卑族建立的政权,与题干中刘秀称帝等历史事件无关,排除D项。故选A项。
10. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A. 西汉时期,发明了造纸术
B. 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一
C 张仲景著有《伤寒杂病论》
D. 华佗发明了“麻沸散”
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据题干可知,历史解释应带有主观因素,造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一,是对造纸术的评价,带有主观因素,符合题意,B项正确;其它三项都属于历史史实,没有主观因素,排除ACD三项。故选B项。
11. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”这句诗选自唐代诗人杜牧的《江南春》。其中的“南朝”指( )
A. 南北朝 B. 东晋 C. 宋、齐、梁、陈 D. 东魏和西魏
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,420年刘裕自立为帝,国号宋,结束东晋的统治,宋、齐、梁、陈先后建立,史称南朝,与北朝并存,C项正确;南北朝是指中国历史上从420年东晋灭亡、南朝宋建立,到589年隋朝统一全国形成的南北对峙局面,南朝承自东晋,从420年刘裕代晋算起,有南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈四朝,均以建康(今江苏南京)为都;北朝承自十六国,首个政权北魏于439年统一北方,推行改革,国势强盛,但于六镇之乱后衰落,在534年分裂为东魏、西魏。后来北齐代东魏,北周代西魏。577年,北周灭北齐。581年,隋代北周,北朝结束,与其中的“南朝”不符,排除A项;420年刘裕自立为帝,国号宋,结束东晋的统治之后,南朝宋建立,排除B项;北朝承自十六国,首个政权北魏于439年统一北方,推行改革,国势强盛,但于六镇之乱后衰落,在534年分裂为东魏、西魏,与其中的“南朝”不符,排除D项。故选C项。
12. 三国时期,先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权,形成了三国鼎立的局面。下列对三国鼎立局面的评价,正确的是( )
A. 局部统一,为全国统一创造了条件
B. 封建国家分裂,不利于统一
C 破坏民族关系,不利于民族交融
D. 战乱频繁,破坏了社会经济
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,魏、蜀、吴三国鼎立局面的形成,这实现了局部统一,为以后的大一统创造了条件,这符合历史发展的趋势,A项正确;三国鼎立局面确实造成了封建国家的分裂,但这一局面在一定程度上实现了局部统一,有利于后来的全国统一,排除B项;三国鼎立时期,虽然民族关系紧张,但三国统治者之间的战争并未导致民族关系的彻底破坏,反而为后来的晋朝统一奠定了基础,排除C项;三国鼎立时期,虽然战乱不断,但三国统治者都在一定程度上重视社会生产的发展和社会秩序的安定,有利于社会经济的恢复和发展,排除D项。故选A项。
13. 魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,过着定居生活,他们向汉族人民学习农业技艺,从事农业生产,而汉族人民接受北方各民族的食物、服装、用具等。这说明当时我国北方( )
A. 进行政治改革 B. 出现民族交融 C. 经济高度繁荣 D. 社会安定祥和
【答案】B
【解析】
【详解】材料信息体现了,魏晋以来汉族和少数民族相互交流和学习,这是民族交融的体现,B项正确;材料体现不出政治改革,排除A项;经济高度繁荣不符合魏晋的特征,排除C项;魏晋时期社会动荡,D项错误。故选B项。
14. 《宋书》中有这样一段描述:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这一现象最早出现在( )
A. 秦汉时期 B. 商周时期
C. 魏晋南北朝时期 D. 宋元时期
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识,由题干“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”的信息可知,这段话反映了江南地区的富饶,西晋末年,北方人民为了躲避战乱南下,为江南地区输送了大量劳动力,带来了先进的生产工具和生产技术,大量荒地被开发出来,耕地面积迅速增加,同时南方的手工业也迅速发展,促进了江南地区经济的迅速发展,因此这样的社会现象可能出现在魏晋南北朝时期,C项正确;秦汉时期是封建经济初步发展时期,排除A项;商周时期奠定中国古代农业社会的基础,农业在各部门中的主导地位确立,形成以中原地区长期领先为特点的经济格局,排除B项;宋元时期在魏晋南北朝时期之后,排除D项。故选C项。
15. 三国两晋南北朝是青瓷制造迅速发展的阶段,产地主要在江苏、浙江、福建等地,常见器物有碗、盘、盆、壶、灯、香炉等日用品。其主要原因是( )
A. 农业生产技术进步 B. 人们生活水平提高
C. 江南地区得到开发 D. 自然条件很优越
【答案】C
【解析】
【详解】由材料“三国两晋南北朝是青瓷制造迅速发展的阶段,产地主要在江苏、浙江、福建等地,常见器物有碗、盘、盆、壶、灯、香炉等日用品”可知,在三国两晋南北朝时期,江苏、浙江、福建等南方地区的青瓷制造迅速发展。南方青瓷制造迅速发展是当时南方经济发展迅速的一个表现。结合所学知识,在魏晋南北朝时期,由于北方长期战乱,北民南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,使江南地区得到开发,经济迅速发展起来,C项正确;材料反映的是手工业方面青瓷制造业的进步,与农业生产技术进步无关,排除A项;人们生活水平提高并不能推动青瓷制造业迅速发展,排除B项;自然条件很优越不是青瓷制造业的进步的主要原因,排除D项。故选C项。
二、非选择题(20分)
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 “不是此人通异域,安能佳种自西来?”随着串串悠长的驼铃声,一支支驼队驮着①____、____……去了,驮着②____、____……回来。
(1)图一中拜别汉武帝的人是谁?请写出图二中的A的名称。
(2)汉与西域交流频繁后,各种事物相互交传。观察上面图文,请将图中事物填入上边文字的空白处。
(3)陆上丝绸之路的历史作用?
(4)结合所学知识,简要说明今天中国建设“一带一路”的现实意义。
【答案】(1)人物:张骞;A:长安。
(2)①水稻、漆器;②苜蓿、石榴
(3)作用:促进东西方的经济文化交流。
(4)对中国:有利于推动中国全面深化改革,加大对外开放,推动经济发展,提高综合国力和国际地位;有利于顺应经济全球化,加强国际合作,深度融入世界经济体系;有利于巩固中国同中亚和东南亚的合作基础。对世界:有利于推动建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界;有利于开创地区新型合作模式,给21世纪的国际合作带来新的理念。
【解析】
【小问1详解】
人物:根据所学可得出是张骞,为了联络大月氏,共同夹击匈奴,公元前138年西汉汉武帝派张骞第一次出使西域,为丝绸之路开通奠定基础。
A:根据图二路线和所学可知,张骞通西域的路线是长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。可得出A:长安。
【小问2详解】
结合材料及中外文明交流的内容可得出,中国有的东西是①水稻、漆器;西域有的东西是②苜蓿、石榴。
【小问3详解】
作用:根据材料的内容和所学可知,丝绸之路促进东西方的经济文化交流。
【小问4详解】
根据所学,可从对中国、对世界两种角度分析,对中国,可从有利于推动中国全面深化改革,加大对外开放,提高综合国力和国际地位;有利于顺应经济全球化,深度融入世界经济体系;有利于巩固中国同中亚和东南亚的合作基础等角度总结回答。对世界:可从有利于推动建立持久和平、共同繁荣的和谐世界;有利于开创地区新型合作模式等角度总结回答。
17. 阅读材料,完成下列要求。
《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。
(1)三国是指哪三国?
(2)这次战役的时间?作战双方?
(3)周郎指谁?
(4)“樯橹灰飞烟灭”的原因?(写出两点即可)
【答案】(1)三国:魏、蜀、吴。
(2)时间:208年;双方:曹操;孙刘联军。
(3)周郎:周瑜。 (4)原因:曹操自恃兵力雄厚,骄傲轻敌,麻痹大意,加上曹军来之北方,不习水战,又不服南方水土,很多人得了传染病,这就埋下了失败的祸根;孙、刘联军采用了正确的战术,火攻曹军。
【解析】
【小问1详解】
三国:根据材料“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”结合所学可知,208年在赤壁之战中孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定基础。公元220年,曹丕接受汉献帝禅让,代汉称帝,定国号为魏,或称“曹魏”,定都洛阳;221年,刘备于成都称帝,定国号为汉,由于位于蜀地,史称“蜀”、“蜀汉”;222年,孙权称王,定国号为吴,在229年孙权正式称帝,定都建业,三国鼎立局面正式形成。故材料中三国是指魏、蜀、吴三国。
【小问2详解】
时间:根据材料“三国周郎赤壁”结合所学可知,208年在赤壁之战中周瑜采纳黄盖诈降计策和火攻战术,结果孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面形成奠定基础。故材料描写的是曹操和孙刘联军之间于208年爆发的赤壁之战。
双方:结合所学可知,208年在赤壁之战中周瑜采纳黄盖诈降计策和火攻战术,结果孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定基础。故赤壁之战作战双方是曹操和孙刘联军。
【小问3详解】
周郎:根据材料“三国周郎赤壁”结合所学可知,208年在赤壁之战中周瑜采纳黄盖诈降计策和火攻战术,结果孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定基础。故周郎指的是周瑜。
【小问4详解】
原因:根据材料“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”结合所学可知,208年在赤壁之战中周瑜采纳黄盖诈降计策和火攻战术,结果孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定基础。“樯橹灰飞烟灭”描述的是周瑜在赤壁之战中指挥若定,谈笑风生间,曹操的舰队就被火攻烧毁,化为灰烬。故“樯橹灰飞烟灭”的原因是:曹操自恃兵力雄厚,骄傲轻敌,麻痹大意,加上曹军来之北方,不习水战,又不服南方水土,很多人得了传染病,这就埋下了失败的祸根;孙、刘联军采用了正确的战术,火攻曹军。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$