第十三章 第一节 物体的内能-【中考123】2024-2025学年九年级上册物理全程导练（沪科版）

第十三章内能与热机 第一节 物体的内能 ①课时 课堂写练【吧学画国 子课丽热身 了和识点写练 ●知识点1：内能 有时候，从保温瓶中倒出一大杯开水后，塞 1.下列关于物体内能的说法中正确的是（ 上瓶塞，瓶塞会突然跳起来。你知道这是为什 A.物体运动速度越大，内能越大 么吗？瓦特就是从这一现象中得到蒸汽机的灵 B.静止的物体没有动能，但有内能 感，从而发明了蒸汽机。 C.内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 自主学习自学教材P34~37,完成下列问题。■ 2.微波炉是现代家庭中的烹饪工具。微波炉产 1.物体内所有分子无规则运动的 以 生的微波遇到含水的食品，能够被其大量吸 及 的总和叫做物体的内能；内能的 收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，使食 品的内能 ,温度 ,达到加热 单位是 符号是 食品的目的 2.由于分子无规则运动的剧烈程度与温度有 3.生活中的“热”含义非常丰富。物理学中，“天 关，因此物理学中把分子的这种无规则运动 气很热”中的“热”是指 ,“两手相互 又叫做 摩擦手会发热”中的“热”是指 。知识点2：做功可改变物体内能 3.如果体积变化不大，同一物体的温度越高，其 1.飞机在万米高空飞行时，舱外气压比舱内气 内能越 ；温度越低，其内能越 压低。要使舱内获得新鲜空气，必须使用压 _o 缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程 4.改变物体内能的途径是 和 中，压缩机对空气做功，空气的 A.温度升高，内能增加 5.冬天搓手会让手暖和，是通过 改变 B.温度降低，内能减少 的内能；冬天嘴对手哈气取暖，是通过 C.温度升高，内能减少 改变的内能。 D.温度降低，内能增加 6.在高空飞行的子弹具有 能 2.如图所示，在烧瓶内盛少量水，向瓶内打气， 能，同时还具有 能，子弹落地 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。 下列解释正确的是 后，这三种能不为零的是 能。 A.打气简对瓶内空气做功， 7.在热传递过程中，物体间 称 空气内能增大，瓶底的水 为热量。热量通常用字母 表示，常用 汽化成白雾 单位是 符号是 B.瓶内的空气对瓶塞做功， 空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 8.热传递的实质是 从高温物体向低温 C.瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，空 物体转移的过程，这是 的一种方式。 气液化成白雾 X 28 见此图标目配科音/微信扫码领取你的考场冲刺攻酪！ 第十三章内能与热机 D.瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小， 自我展练 空气中的水蒸气液化成白雾 1.关于物体内能的变化，下列说法中正确的是 3.如图所示，火柴头在火柴盒上 ( 轻轻划过就能擦燃，这是通过 A物体内能增大，一定是吸收了热量 的方式改变了物体 的 能。 B.物体内能增大，一定是外界对物体做了功 ●知识点3：热传递可改变物体内能 C.同一物体，温度越高内能越大 1.甲、乙两铜块，甲的质量是乙的2倍，把它们 D.机械能增大，内能一定增大 在沸水中煮足够长的时间，然后相接触，则 2.(徐州模拟)做功和热传递都能改变物体的 ( A.热量由甲传给乙 内能。在下列事例中，属于通过热传递方式 B.热量由乙传给甲 改变物体内能的是 ( C.甲、乙间无热传递 A.在锯木料时，锯条和木料的温度都升高了 D.条件不足，无法确定 B.放入冰箱的食物温度降低 2.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时 C.两手互相摩擦，手感觉暖和 A.两物体内能相等 B.两物体热量相等 D.流星在空中划过一道弧线 C.两物体温度相等 D.以上说法都不对 《易错易混点导学练 3.家庭用的太阳能热水器给水加热，它是利用 Q易错点：混淆热量、温度和内能之间的关系 方式使水的内能增加的。 导练☐关于热量、温度和内能间的关系，下列 小组合作展练 说法正确的是 ( 展练□（达州中考）关于物体的内能，下列说 A物体吸收热量，它的内能一定增加，温度一 法正确的是 ) A.物体内能增加，一定要从外界吸收热量 定改变 B.1kg、0℃的水和1kg、0℃的冰，内能相同 B.物体的温度升高，内能增加，所含的热量就多 C.做功和热传递都能改变物体的内能 C.物体的内能增加，一定是吸收了热量，温度可 D.温度高的物体内能一定大 能升高 【思路导航】内能是指物体内部所有分子热运动 D.若只发生热传递，物体吸收热量，温度可能 的动能和分子势能的总和，它与物体的温度、质 量和材料有关。任何物体在任何温度都具有内 不变，可能升高 能。改变物体内能有两种方法：做功和热传递。 【易错点警示】本题容易将热量、温度和内能的 【答案】 关系弄错，而导致选错。温度是状态量，热量是 8066台码 过程量，不能说物体含有多少热量，只能说物体 内能是组成物质内部分子具有的能，与物 吸收或放出了多少热量。物体吸收热量，可能 体机械运动具有的机械能无关。内能的改变 是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改 有可能只是分子动能的改变，也有可能只是分 子势能的改变，当然还有可能是分子动能和分 变。改变物体内能的方式有两种：做功和热 子势能的共同改变。改变内能的方式有做功 传递。 和热传递。 【答案】 见此图桥园科音/微信扫码领取你的考场冲刺攻略！ 29 物理·沪科版·九年级上册 6.0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减小 课后分级训练 应用简部价。09 比较这块0℃的冰和熔化成的0℃的水所具 A级·温瑞过天品信 有的内能，下列说法正确的是 A.它们具有相同的内能 1.下列说法中错误的是 B.0℃的水具有的内能多 A.一切物体都有内能，物体的内能跟物体的 温度有关 C.0℃的冰具有的内能多 B.一切物体的分子都在不停地做无规则运动 D.无法判断 C.物体的分子间既有引力又有斥力 7.人工降雨是利用飞机或高射炮向空中喷洒干 D.当物体的温度为0℃时，分子停止运动，内 冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热 能为零 升华使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气 2.下列现象中，用热传递方式改变物体内能的是 遇冷凝华成小冰粒，小冰粒逐渐变大并且下 A.火车经过后，铁轨的温度升高 落，在下落过程中熔化成水滴，水滴下落就形 B.反复弯折后，铁丝的温度升高 成了雨。水蒸气凝华成小冰粒后，内能 C.铁锅烧热后，铁锅的温度升高 (填“增大”“减小”或“不变”)， D.锯条锯木头后，锯条的温度升高 这是通过 的方式来改变内能的； 3.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是 雨滴在接近地面时是匀速下落的，不考虑雨 ( 滴质量的影响，则匀速下落的雨滴的机械能 A.物体的温度不变，内能一定不变 （填“增大”“减小”或“不变”)。 B.做功和热传递都能改变物体的内能 C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 8.如图所示是人们过去锻造铁器时的情景。 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体 传递 4.小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发 现金属勺的温度升高了，它的 增加； 把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金 属勺的温度降低了，它的 减少。于 ()可以使铁块的内能增大的过程是 是小明同学得出结论：通过 可以改 0 变物体的内能。 (2)锻造过程中，铁块的内能变化受两个因素 《了B级·能力提科塑题 的影响，一是 ,二是 5.在温度为0℃时，静止在桌面上的铁块 (3将烧红的铁块放入冷水中淬火时升腾起一 团“白雾”，这个现象里包含的物态变化是 A.只具有内能 B.既具有机械能又具有内能 和 C.只具有机械能 9.民航客机在飞行过程中，飞行高度可达10km D.既没有机械能又没有内能 左右，在这种情况下，飞机外部的气温可达 30 见此图标目鼠科音/微信扫码领取你的考场冲刺攻酪！ 第十三章内能与热机 -60℃左右，气压也低至26~28kPa。但是 的势能（即分子间相互作用的能量）、分子 座舱内却是温暖如春，气压和地面大气压相 内的能量、原子内的能量、原子核内的能量 近。请应用物理知识分析飞机座舱内是如何 等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能 量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于 获得如此舒适环境的。 分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子 间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体 积都有关。 (1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部 分发生变化？ (2加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发 生变化？ (3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪部 分发生变化？ c级·福究创新热点 10.阅读下面短文，回答问题。 内能 内能是指物体内部所包含的总能量，包 括分子的动能（即分子热运动的动能）、分子 第二节 科学探究：物质的比热容 1课时 的热量 ;相同质量的不同物质，升高 课剪写学 酒做知朝 相同的温度，吸收的热量 000 3.物理学规定：比热容的大小等于一定质量的 子课锅热身 某种物质在温度升高（或降低）时吸收（或放 夏天，当你到海边游玩时，你是否发现这样 出)的 与它的 和 一个问题：中午，海边的沙子很烫，海水很凉：而 的乘积之比。比热容的国际单 晚上在同一地点，却是海水很温暖，沙子很凉。 位是 ,符号是 你知道这是为什么吗？ 4.当物体温度升高时，比热容的计算公式为 自主学习自学教材39~43，完成下列问题。司 ,其中 表示吸收的热 1.热量总是从 物体传向 物 量， 表示物体质量， 表示物 体，高温物体 热，温度 ,低 体初温度， 表示物体末温度。当物 温物体 热，温度 体温度降低时，上述公式仍适用，只需用放出的 2.相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收 除以 即可。 见此图桥园科音/微信扫码领取你的考场冲刺攻略！ 31冷空气的密度较大,会向下运动,因此冰块下方的温度 0 m4热量m(t-) 会更低,故应将新鲜的海产品放在冰块下方,即冰块放 mn(-1.) 在上面。(2)喷酒杀虫剂,罐内液态的杀虫剂由液态变为 5.1k的错温度每升高(或降低)1C所吸收(或放出)的热量是 气态,是汽化,汽化吸收热量,所以当人们喷洒了一会儿 880] 6.解:该金属的比热容; 杀虫剂后,手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉 0 (=m(t.-)=50x10~kgx(50°-30°C) 1001 四、19.(1)升华(2)热水温度低于碑的熔点,碑不可能熔化 (③干冰吸热升华 水蒸气遇冷液化 -100J(kg·C)。 20.(1)B 左(209 小干 (3熄灭酒精灯 (4液化 课堂导练·即学即练 21.【实验步骤】(1)分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置 知识点导练 【增加物质】水(或酒精)【补充步骤】将两支温度计的 知识点11.D 玻璃泡同时蘸取等量的水(或酒精) 【分析论证】靠近 (2水 2.(1没用酒精灯外焰给物质加热 (③)小于 电风扇的温度计的示数降低较快(或远离电风扇的温度 知识点21.B 2.B 3.比热容 蒸发 计的示数降低较慢) 知识点3 1.下降 5 1.68x10 第十三章 内能与热机 2.解:吸收的热量:0=cmAt=4.2x10 J/(kg·C)x100kx 第一节 物体的内能 (80C-20C)=2.52x10J I课时 小组合作展练 课前导学·温故知新 展练 解:由图知,牛奶的质量;m.=250g=0.25kg. 自主学习 牛奶升温时吸收的热量: 1.动能 分子势能 焦耳 1 2.分子的热运动 3.大 小 0 =c.m (t.-1.)=2. 5x10 Jkg·C) x0. 25 kgx(42C- 4.做功 热传递 5.做功 热传递 6.动 重力势 内 内 12C)=1.875x101. 7.内能传递的多少 0 焦耳 了8.能量 能量转移 热水由60C降低到42C放出的热量: 课堂导练·即学即练 0. =0.=1.875x101. 知识点导练 需要热水的质量: m:(-) 知识点1 1.B 2.增大 升高 3.温度高 内能增加 知识点21.A 2.D 3.做功 内 1.875x101 =4.2x10V/(kg·C)x(60C-42°C) 知识点31.C 2.C 3.热传递 -0.248kg. 小组合作展练 自我展练1.A 展练C 2.解:放出的热量: 自我展练1.C 2.B 0=cm(t.-.) 易错易混点导学练 -0.46x10v/(kg·C)x1.5x10 kx(800 C-20C -538.2J 导练D 3.解:设水温升高到1. 课后分级训练·应用与评价 达到热平衡时,0.=0: A级·基础过关精练 cm(100C-t)=cm(1-20C). 1.D 2.C 3. B 4.内能 内能 热传递 $. 46t10 D(k ·C)t0.1$ xi(100 C -t)=4.2 B级·能力提升妙题 l0 /(kg·C)x0.2kx(t-20C). 5.B 6.B 7.减小 热传递 减小 解得:-24C,则混合后达到热平衡时,水温升高了24C- 8.(1)加温、锻打(②热传递 做功(3)汽化 液化 20C-4C 易错易混点导学练 9.(1)为了维持座舱内的气压与地面大气压接近,需要压缩机不 导练D 断地将空气压入座舱内,在这一过程中,压缩机对空气做功 课后分级训练·应用与评价 使空气的内能增大,温度升高。(2)为了保持座舱内适宜的温 A级·基础过关精练 度,还需要空调机来降温 1.B 2.C 3.D 4. B 5.1.008×10 热传递 C级·探究创新热点 6.大干 B级·能力提升妙题 10.(1慢慢压缩针简里的气体,分子间的距离变小,气体内能中 7.B 8.D 分子势能发生变化。(2)加热针简里的气体,分子热运动加 9.秒表(1)使水与食用油在相等时间内吸收的热量相等 高 剧,所以气体内能中分子动能变大。(3)金属块在受热膨胀 (2)质量相同(3)水(4)错误 用相同的加热器加热相同的 时,分子间的距离变大、分子热运动加剧,金属块内能中分子 时间,物质吸收的热量相同(5)B 动能和分子势能都发生变化 10.解:(1)人来回拉动一次木棒克服摩擦力所做的功: 第二节 科学探究:物质的比热容 W=2F=2t16Nx0.25m=8J; _课时 (2)木棒尖端吸收的热量:0=25%W=25%x8J=2$. 课前导学·温故知新 Is内可使木棒尖端提高的温度: 0。 △r= 21 自主学习 cm 2x10 J/(kg·C)x0. 25x10kg -=4C: 1.高温 低温 放 降低 吸 升高 2.相同 不同 3.热量 质量 升高(或降低)温度 D(g·C)c 4C/s .3.