内容正文:
参考答案:
1.A
【详解】解:24× +5
=4+5
=9;
故选A.
【分析】先求24的 是多少,根据分数乘法的意义,用24× =4,再加上5即可解答.
2.B
【分析】因为1分钟=60秒,所以分针每分钟走1个小格,秒针每分钟走60个小格,据此写出分针和秒针的转动速度比即可。
【详解】分针每分钟走1个小格,秒针每分钟走60个小格,
分针和秒针的转动速度比是1∶60。
故答案为:B
【点睛】本题考查了分、秒的认识以及比的意义。
3.B
【详解】【分析】根据甲仓货物运出,乙仓货物运出,这时甲、乙两仓所剩下的货物相等,可知甲仓货物剩下1﹣=;乙仓货物剩下1﹣=;即甲仓货物×=乙仓货物×,可以假设它们等于1,分别求出甲乙两仓货物,进行比较解答.
【解答】解:1﹣=,1﹣=;
假设甲仓货物×=乙仓货物×=1,即得到:甲仓=,乙仓=2,<2;
故选B.
【点评】本题关键是根据甲、乙两仓所剩下的货物相等即:甲仓货物×=乙仓货物×,然后利用假设法分别求出两仓,再比较.
4.B
【分析】以明明的家为参照点,早晨上学要向南偏西60°方向走300米,可知学校的位置在明明家南偏西60°的300米处,而下午放学时,以学校为参照点,明明家应该在北偏东60°的300米位置处,据此可得出本题答案。
【详解】根据两个点的相对位置,以明明的家为参照点,学校的位置在明明家南偏西60°的300米处;以学校为参照点,明明家应该在北偏东60°的300米位置处。
故答案为:B。
【点睛】本题主要考查的是位置的确定,解题的关键是利用好不同参照点,得出两个点的相对位置。
5.B
【分析】把这种商品原来的价格看作单位“1”,第一次提价后价格就是原价的(1+10%),用乘法可以求出第一次提价后的价格;把第一次提价后的价格看作单位“1”,第二次后的价格是第一次提价后价格的(1-10%),用第一次提价后的价格乘(1-10%)算出这种商品现在的售价,与原价比较即可得解。
【详解】1×(1+10%)×(1-10%)
=1×(1+0.1)×(1-0.1)
=1×1.1×0.9
=0.99
0.99<1
即现价小于原价。
故答案为:B
【点睛】此题的解题关键是在理解情景问题的基础上找到“整体”也就是常说的单位“1”的量,然后分析数量关系,最后列式计算完成题目。
6.C
【分析】将进价看作单位“1”,分别用售价÷对应分率,求出两件商品进价,求出进价和,售价和,比较,再相减即可。
【详解】120÷(1+)
=120÷
=96(元)
120÷(1-)
=120÷
=160(元)
160+96=256(元)
120×2=240(元)
256-240=16(元)
售价比进价少了16元,所以亏16元。
故答案为:C
【点睛】关键是确定单位“1”,部分数量÷对应分率=整体数量。
7.C
8.B
【分析】根据题意可知,“这块地的面积×=另一块地比这块地少的面积”,据此解答即可。
【详解】20×=8(平方米);
故答案为:B。
【点睛】熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
9.
【分析】甲数是,正好是乙数的,用除以,求出乙数,再根据丙数×=乙数×,先求出乙数的,再除以,由此计算出丙数即可。
【详解】÷×÷
=×××2
=
=
=
所以丙数是。
10. 4 24
【分析】把这堆小棒的根数看作一个整体,把它平均分成7份,每份占总数的,求每份的根数,用总根数除以7;拿出,即拿出其中6份,用1份的根数乘6即可。
【详解】28÷7=4(根)
4×6=24(根)
一堆小棒有28根,平均分成7份,每份占总数的,每份是4;拿出这堆小棒的,拿出了24根。
【点睛】把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。求每份的根数、求拿出的根数,关键是根据分数的意义,转化成整数除法、乘法解答。
11. 3∶2/
【分析】黑兔是白兔的,则黑兔占2份,白兔占3份,总数是(2+3)份,白兔与黑兔的比=白兔占的份数∶黑兔占的份数;根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算,用
白兔占的份数÷总数占的份数,即可求出白兔占总数的几分之几,据此解答。
【详解】由题可得:
白兔与黑兔的比是3∶2。
3÷(3+2)
=3÷5
=
黑兔是白兔的,则白兔与黑兔的比是3∶2,白兔占总数的。
12.12,5
【详解】试题分析:(1)分子是几就含有几个该分数的分数单位,据此求出含有几个;
(2)求去掉几个就等于1,用﹣1求出差里含有几个即可.
解:(1)的分子是12,所以含有12个;
(2)﹣1=,里含有5个,所以去掉5个就等于1;
故答案为12,5.
点评:本题主要考查分数的意义,注意分子是几就含有几个该分数的分数单位.
13. 60° 直角
【详解】因为∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶2,可以设∠A,∠B,∠C分别为k,3k,2k,则
k+3k+2k=180°,解得k=30°,因此∠A=30°,∠B=90°,∠C=60°,这个三角形是直角三角形。
14.
15. 3∶2 0.5
【分析】(1)根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比;
(2)根据求比值的方法,就用比的前项除以后项即得比值。
【详解】(1)0.5∶
=(0.5×6)∶(×6)
=3∶2
(2)16∶32
=16÷32
=0.5
【点睛】此题考查化简比和求比值的方法,解答此题要注意区分:化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个数,可以是整数、小数或分数。
16. 2
【分析】第一空,一桶水的质量-喝了的质量=剩下的质量;第二个空,将一桶水的质量看作单位“1”,喝了,还剩(1-),一桶水的质量×还剩的对应分率=还剩的质量,据此列式计算。
【详解】5-=(千克)
5×(1-)
=5×
=2(千克)
一桶5千克的水,喝了千克,还剩千克,喝了,还剩2千克。
【点睛】关键是确定单位“1”,理解分数和分数乘法的意义。
17.√
【详解】因为东和南之间是90°,所以东偏南30°方向上,还可以说成南偏东60°的方向上,据此解答即可。
故答案为:√
18.×
【分析】合格率=合格零件个数÷零件总数×100%,再加工1个合格零件后,合格零件数是(100×99%+1)个,零件总数是(100+1)个,计算出合格率后再判断即可。
【详解】100×99%+1
=99+1
=100(个)
100+1=101(个)
100÷101×100%
≈0.99×100%
=99%
一批零件有100个,合格率是99%,再加工一个合格零件,合格率大约是99%,原题说法错误。
故答案为:×
19.√
【详解】÷(1+)
=÷
=
所以,女生人数比男生少是正确的。
故答案为:√
20.√
21.√
【分析】化简比的结果还是一个比,求比值的结果是一个数,化简比一般根据比的基本性质,求比值直接用比的前项÷后项,据此分析。
【详解】化简比和求比值都可以用求比值的方法,化简比和求比值方法相通,结果不同,说法正确。
故答案为:√
22.√
【分析】圆的周长公式:C=πd=2πr;据此解答。
【详解】根据分析,半径相等的两个圆,它们的周长也相等;例如:两个圆的半径都是2厘米,那么圆的周长=2×3.14×2=12.56(厘米)。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查的是圆的周长与半径的关系。
23.×
【分析】根据分数乘法的意义,可知甲数×=乙数×,两个不为0的因数相乘,积不变,其中一个因数越大,另一个因数越小。据此解答。
【详解】甲数×=乙数×
>
甲数<乙数
如果甲数的等于乙数的,那么甲数比乙数小。原题干说法错误。
故答案为:×
24.×
【分析】设一班有x人,二班有y人,根据分数乘法的意义,一班的人数的是x人,二班人数的是y人,一班的人数的与二班人数的相等,由此可得:x=y,根据比例的基本性质可知,一班人数∶二班人数=∶=5∶6,即二班人数多。
【详解】可以设一班有x人,二班有y人
由此可得:x=y
则一班人数∶二班人数
=∶
=(×15÷2)∶(×15÷2)
=5∶6
一班的人数比二班的人数少,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】在此类题目中,如果甲数的等于乙数的,则甲数∶乙数=。
25.18;4.9;;40
4;6.4;0.1;4
26.1375;;
7.5;700
【分析】,先算除法,再算乘法,最后算减法;
,把分数除法改写成分数乘法后,利用乘法分配律进行简算;
,把百分数、分数改写成小数后,利用交换律和结合律进行简算;
,可利用乘法分配律进行中括号的简便计算,再计算中括号外的除法。
【详解】
27.①;②;
③;④
【分析】①先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以5.8;
②利用等式的性质1,方程两边同时减去;
③利用等式的性质2,方程两边同时乘4;
④利用等式的性质2,方程两边同时除以6。
【详解】①
解:
②
解:
③
解:
④
解:
28.100千克
【分析】根据图意,把甲看作单位“1”,乙比甲多,由此可知,甲、乙两个数量的和相当于甲的(1),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出甲,再根据一个数乘分数的意义,用乘法求出乙是多少千克。
【详解】180÷(1)×(1)
=180÷×
=
=80×
=100(千克)
29.(1)25.12cm;50.24cm2
(2)110.24m;680.96m2
【分析】(1)根据圆的周长C=πd、圆的面积S=πr2,代入数据列式计算即可。
(2)图形的周长=长方形的两条长+圆的周长;图形的面积=长方形的面积+圆的面积;代入数据列式计算即可
【详解】(1)3.14×4×2=25.12(cm)
3.14×42
=3.14×16
=50.24(cm2)
(2)30×2+3.14×16
=60+50.24
=110.24(m)
30×16+3.14×2
=480+3.14×64
=480+200.96
=680.96(m2)
30.见详解
【分析】百分数的意义是:一个数是另一个数的百分之几,又叫百分率或百分比,通常以符号%来表示。据此分别以整个大正方形为单位“1”,观察可知,每个大正方形平均分成100个小格,分别涂17格、32格、41格即可。
【详解】
【点睛】关键是理解百分数的意义,根据百分数的意义确定涂色格数。
31.800米
【分析】小芳的跑步总路程是1千米,那么1分钟以后的时间里,小芳跑了800米,而她们在此时间段内的路程比是4∶3,可以求出小红1分钟以后的时间里所跑的路程,加上千米的200米,即为总路程。
【详解】1千米=1000米
(米)
(米)
(米)
(米)
答:小红的跑步总路程是800米。
【点睛】对于按比分配的题目,可以设份数求解,先求出一份量是多少,再计算多份量是多少。
32.(1)200人
(2)图见详解;40人
(3)28人
【分析】(1)六年级的人数=喜欢故事书的学生人数÷对应的百分率,即可解答。
(2)用六年级的人数乘喜欢文艺书的百分率就是喜欢文艺书的人数;与条形统计图纵轴上所标的数知道,每一格代表20人,计算出人数再在图中画出即可。
(3)用喜欢科技书的人数除以六年级的人数,求出喜欢科技书的分率,再把六年级的人数看作单位“1”,用单位“1”减去文艺书、科技书、故事书所占的分率,求出喜欢其他书籍的分率,最后用六年级的人数乘喜欢其他书籍的分率即可解答。
【详解】(1)64÷32%=200(人)
答:阳光小学共调查六年级学生200人。
(2)200×20%=40(人)
答:喜爱文艺书的有40人。
作图如下:
(3)80÷200=40%
1-20%-32%-40%
=80%-32%-40%
=48%-40%
=8%
350×8%=28(人)
答:晨光小学六年级学生喜爱其他书籍的有28人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
33.两袋糖的质量之和是60千克
【详解】试题分析:表示和的份数应相等.甲乙两袋的总份数是:4+1=5,从甲袋中取出13千克糖放入乙袋后两袋的总份数7+5=12,甲袋前后重量的变化是即13千克对应的分率:,列式计算为:13÷()=60(千克)
解:13÷(),
=13÷(),
=13×,
=60(千克);
答:两袋糖的质量之和是60千克.
点评:本题关键求出13千克对应的分率,运用变化前后的总和不变解决问题.
34.30×2÷5=12(厘米)
35.千瓦时
【分析】用千瓦时数除以用电时间即可得解。
【详解】÷10
=×
=(千瓦时)
答:这台计算机平均每小时用电千瓦时。
【点睛】本题不难理解,就是分数除法在生活中的应用。
36.360人
【分析】已知参加体育社团的同学是六年级总人数的,则把六年级总人数看作单位“1”,后来又有70人参加,这时参加体育社团的同学与未参加的人数的比是4∶5,则此时参加体育社团的同学是总人数的,70人是六年级总人数的(-),根据分数除法的意义,用70÷(-)即可求出六年级的总人数。据此解答。
【详解】70÷(-)
=70÷(-)
=70÷
=70×
=360(人)
答:六年级一共有360人。
【点睛】本题主要考查了比和分数的应用,找到70人对应的分率是解答本题的关键。
37.(1)1000本
(2)200本
(3)问题:连环画和故事书占图书总数的百分之几?;55%
(答案不唯一)
【分析】把图书馆藏书总数看作单位“1”。
(1)已知故事书的数量以及它占总数的分率,求单位“1”,用除法计算;
(2)求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,求出连环画和科技书的数量再求差;
(3)根据统计图,提取数学信息,提出问题,合理即可。
【详解】(1)300÷30%=1000(本)
答:图书馆一共有1000本书。
(2)1000×45%-1000×25%
=450-250
=200(本)
答:连环画比科技书少200本。
(3)问题:连环画和故事书占图书总数的百分之几?
25%+30%=55%
答:连环画和故事书占图书总数的55%。
【点睛】本题考查从扇形统计图获取信息,解决实际问题。
答案第1页,共2页
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2024-2025学年六年级上学期期末质量检测 姓名 班级___________ 座位号
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小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:六上全册
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.比24的 多5的数是( )
A、9 B、8 C、7
2.钟面上,分针和秒针的转动速度比是( )。
A.1∶12 B.1∶60 C.60∶1
3.甲仓货物运出,乙仓货物运出,这时甲、乙两仓所剩下的货物相等.甲仓原有货物( )
A.等于乙仓原有货物 B.比乙仓原有货物少
C.比乙仓原有货物多
4.明明早晨上学要向南偏西60°方向走300米,那么下午放学回家他应该向( )方向走300米。
A.北偏东30° B.北偏东60° C.南偏西30
5.一种商品,提价10%后又降价10%,则( )。
A.现价大于原价 B.现价小于原价 C.现价等于原价
6.商店售出两件商品,售价都是120元,其中一件赚,另一件亏,总的来说( )。
A.不赚不亏 B.赚16元 C.亏16元
7.一本故事书有80页,张玲第一天看了,第二天应从第( )页看起.
A.10 B.11 C.21
8.一块地的面积是20平方米,另一块地的面积比这块地少,就是少( )平方米。
A. B.8 C.12
二、填空题
9.甲数是,正好是乙数的,丙数的与乙数的同样多,丙数是( )。
10.一堆小棒有28根,平均分成7份,每份占总数的( ),每份是( )根;拿出这堆小棒的,拿出了( )根。
11.黑兔是白兔的,则白兔与黑兔的比是( ),白兔占总数的( )。
12.含有( )个,去掉( )个就等于1.
13.在三角形ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶2,∠C=( ),这个三角形是( )三角形。
14.冰化成水后体积减少了10%,水结成冰后体积增加了( ).
15.把0.5∶化成最简整数比是( );16∶32的比值是( )。
16.一桶5千克的水,喝了千克,还剩( )千克,喝了,还剩( )千克。
三、判断题
17.在一幅平面图上,东偏南30°相当于南偏东60°。( )
18.一批零件有100个,合格率是99%,再加工一个合格零件,合格率就是100%。( )
19.学校篮球队男生人数比女生多,女生人数比男生少( )
20.一条公路已经修了60%,已修的和未修的长度比是3:2。( )
21.化简比和求比值方法相通,结果不同。( )
22.半径相等的两个圆,它们的周长也相等。( )
23.如果甲数的等于乙数的,那么甲数比乙数大。( )
24.一班的人数的与二班人数的相等。( )
四、计算题
25.直接写出结果。
26.脱式计算。(能简算的要简算)
27.解方程。
① ② ③ ④
28.看图列式解答:
29.计算下面图形的周长和面积。
(1) (2)
五、作图题
30.在方格纸上按下面的百分数涂出相应数量的方格。
六、解答题
31.小芳和小红都在操场上进行着各自的跑步,在前1分钟后她俩都跑了200米,之后她们所剩余的路程比是4∶3。已知小芳的跑步总路程是1千米,请问小红的跑步总路程。
32.自从有了课后延时服务,学生有了更多的阅读时间,为了帮学生购买一些课外读物,李红将调查结果制成如下两个不完整的统计图:
(1)阳光小学共调查六年级学生多少人?
(2)喜爱文艺书的有多少人?(先计算,再将条形统计图补充完整)
(3)如果该市学生喜爱的课外读物情况类似,该市的晨光小学六年级有学生350人。结合以上调查数据,请推测晨光小学六年级学生喜爱其他书籍的有多少人?
33.甲、乙两袋糖的质量比是4:1,从甲袋中取出13千克糖放入乙袋,这时两袋糖的质量比是7:5.求两袋糖的质量之和?
34.炫影广告公司要制作一些同样的广告牌(如图),上面是半圆,下面是等腰三角形.已知等腰三角形的面积是30平方厘米,你知道半圆的直径是多少厘米吗?
35.一台计算机10小时用电千瓦时。这台计算机平均每小时用电多少千瓦时?
36.育新小学六年级学生踊跃参加各种社团活动。参加体育社团的同学是六年级总人数的,后来又有70人参加,这时参加体育社团的同学与未参加的人数的比是4∶5。六年级一共有多少人?
37.据统计,2023年1月,某小学图书馆藏书中有故事书、科技书和连环画,请根据下面的统计图解决问题。
(1)现知道故事书有300本,请问图书馆一共有多少本书?
(2)连环画比科技书少多少本?
(3)请问你还能提出什么数学问题?
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一、选择题
1.比24的 多5的数是( )
A、9 B、8 C、7
2.钟面上,分针和秒针的转动速度比是( )。
A.1∶12 B.1∶60 C.60∶1
3.甲仓货物运出,乙仓货物运出,这时甲、乙两仓所剩下的货物相等.甲仓原有货物( )
A.等于乙仓原有货物 B.比乙仓原有货物少 C.比乙仓原有货物多
4.明明早晨上学要向南偏西60°方向走300米,那么下午放学回家他应该向( )方向走300米。
A.北偏东30° B.北偏东60° C.南偏西30
5.一种商品,提价10%后又降价10%,则( )。
A.现价大于原价 B.现价小于原价 C.现价等于原价
6.商店售出两件商品,售价都是120元,其中一件赚,另一件亏,总的来说( )。
A.不赚不亏 B.赚16元 C.亏16元
7.一本故事书有80页,张玲第一天看了,第二天应从第( )页看起.
A.10 B.11 C.21
8.一块地的面积是20平方米,另一块地的面积比这块地少,就是少( )平方米。
A. B.8 C.12
二、填空题
9.甲数是,正好是乙数的,丙数的与乙数的同样多,丙数是( )。
10.一堆小棒有28根,平均分成7份,每份占总数的( ),每份是( )根;拿出这堆小棒的,拿出了( )根。
11.黑兔是白兔的,则白兔与黑兔的比是( ),白兔占总数的( )。
12.含有( )个,去掉( )个就等于1.
13.在三角形ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶2,∠C=( ),这个三角形是( )三角形。
14.冰化成水后体积减少了10%,水结成冰后体积增加了( ).
15.把0.5∶化成最简整数比是( );16∶32的比值是( )。
16.一桶5千克的水,喝了千克,还剩( )千克,喝了,还剩( )千克。
三、判断题
17.在一幅平面图上,东偏南30°相当于南偏东60°。( )
18.一批零件有100个,合格率是99%,再加工一个合格零件,合格率就是100%。( )
19.学校篮球队男生人数比女生多,女生人数比男生少( )
20.一条公路已经修了60%,已修的和未修的长度比是3:2。( )
21.化简比和求比值方法相通,结果不同。( )
22.半径相等的两个圆,它们的周长也相等。( )
23.如果甲数的等于乙数的,那么甲数比乙数大。( )
24.一班的人数的与二班人数的相等。( )
四、计算题
25.直接写出结果。
26.脱式计算。(能简算的要简算)
27.解方程。
① ② ③ ④
28.看图列式解答:
29.计算下面图形的周长和面积。
(1) (2)
五、作图题
30.在方格纸上按下面的百分数涂出相应数量的方格。
六、解答题
31.小芳和小红都在操场上进行着各自的跑步,在前1分钟后她俩都跑了200米,之后她们所剩余的路程比是4∶3。已知小芳的跑步总路程是1千米,请问小红的跑步总路程。
32.自从有了课后延时服务,学生有了更多的阅读时间,为了帮学生购买一些课外读物,李红将调查结果制成如下两个不完整的统计图:
(1)阳光小学共调查六年级学生多少人?
(2)喜爱文艺书的有多少人?(先计算,再将条形统计图补充完整)
(3)如果该市学生喜爱的课外读物情况类似,该市的晨光小学六年级有学生350人。结合以上调查数据,请推测晨光小学六年级学生喜爱其他书籍的有多少人?
33.甲、乙两袋糖的质量比是4:1,从甲袋中取出13千克糖放入乙袋,这时两袋糖的质量比是7:5.求两袋糖的质量之和?
34.炫影广告公司要制作一些同样的广告牌(如图),上面是半圆,下面是等腰三角形.已知等腰三角形的面积是30平方厘米,你知道半圆的直径是多少厘米吗?
35.一台计算机10小时用电千瓦时。这台计算机平均每小时用电多少千瓦时?
36.育新小学六年级学生踊跃参加各种社团活动。参加体育社团的同学是六年级总人数的,后来又有70人参加,这时参加体育社团的同学与未参加的人数的比是4∶5。六年级一共有多少人?
37.据统计,2023年1月,某小学图书馆藏书中有故事书、科技书和连环画,请根据下面的统计图解决问题。
(1)现知道故事书有300本,请问图书馆一共有多少本书?
(2)连环画比科技书少多少本?
(3)请问你还能提出什么数学问题?
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