第十六章 第四节 电动机-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练（鲁教版）五四学制

第十六章 7.目前随着城市建筑越来越高，大楼内部都安装了电梯，方便居民出入。某栋楼内电梯的相关技 随堂笔记 术参数如表所示，为了安全，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示。 电源 衔铁 电 功 率 25 kW 弹簧 最大载客量 10人 电梯底东整就 R,压敏电阻R 7题图 (1)由图可知，当电梯所载人数增多时，压敏电阻R2受到的压力增大，阻值减小，则控制电路的 电流增大，从而使电磁铁的磁性 (选填“增强”或“减弱”)。当电梯超载时，触点K 与触点 (选填“A”或“B”)接触，电铃发出报警铃声。 (2)电梯在使用过程中，若控制电路中的定值电阻R,被短接，则该电梯自动报警系统会出现什 么异常？ 8.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头 针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。 8题图 (1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 来显示电磁铁磁性 的强弱。 (2)连接好电路，使滑动变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景；接 着，移动滑动变阻器滑片P,使其连人电路的阻值变小，观察到如图乙所示的情景，比较图甲 和图乙，可知图 中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 (选填“大” 或“小”)，磁性越强。 第四节 电动机 /课前导学篇 。情景导学 电动机通过电流 时才会转动。 电流能产生磁场，磁场对磁 极有作用。那么磁场对电流 会不会有作用呢？ 新知梳理自学教材P17-20,完成下面各题。。 知识点1磁场对通电导线的作用 1.通电导线在磁场中会受到」 的作用，其方向跟 有关。 知识点2换向器 2.直流电动机是通过 来改变电流方向实现线圈连续转动的。 物理·LK·九年级下 n 中事123 全型导练八、 ●知识点3生活中的电动机 随堂笔记 3.通电线圈在磁场中会受到 的作用，利用这个原理制成了 4.电动机的构造主要包括两个部分： (转动的线圈)和 (固定不动的磁体)。另 外，直流电动机为了能持续转动，它还有改变电流方向的 0 课堂基础篇即学即练6-10分钟) 知识点1磁场对通电导线的作用 1.如图所示，在闭合开关的瞬间，AB棒水平向左运动；若将电池反接再闭合开关，AB棒的运动方 向是 A.水平向左 B.水平向右 C.竖直向上 D.竖直向下 1题图 2.探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如图所示，其 中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体的受力方向，N、S表示磁 体的两极。 2题图 (1)实验甲和乙可以说明，通电导体在磁场中的受力方向与 的方向有关。 (2)实验甲和丙可以说明，通电导体在磁场中的受力方向与 的方向有关。 一知识点2电动机 3.关于电动机的工作原理，下列说法正确的是 A.电动机是根据电流周围存在磁场的原理工作的 B.电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 C,电动机是根据电流的磁效应工作的 D.电动机是根据电流的热效应工作的 4.为了改变电动机的转动方向，下列措施中正确的是 A.改变电源电压的大小 B.改变通过线圈的电流大小 C.改变通过线圈的电流方向 D.同时改变线圈的电流方向和磁场方向 5.直流电动机换向器的作用是 A.改变线圈的转动方向 B.改变线圈中的电流方向 C.改变磁感线的方向 D.以上作用同时存在 课后提升篇 1.直流电动机中，可以使线圈一到平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是 A.线圈 B.铜半环 C.换向器 D.电刷 2.如图所示的装置是用来演示 A.电流的磁效应 B.电流的热效应 C.磁场对通电导线的作用 D.电磁铁原理 2题图 12 物理·LK·九年级下 第十六章 3.关于研究线圈在磁场中的转动情况的实验，下列现象中可能发生的是 随堂笔记 A.将电源两极对调，线圈转动方向不变 B.将磁铁两极对调，线圈转动方向不变 C.将电源和磁铁两极同时对调，线圈转动方向不变 D.将电源和磁铁两极同时对调，线圈会反方向转动 4.如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是 A.电动机是利用电流的磁效应工作的 B.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的 4题图 D.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向 5.电风扇是我们生活中的常用电器，工作时它自身的温度会升高，下列有关它的说法正确的是( A.工作时，它将机械能转化为电能 B.工作时，它的机械能是由电能转化来的 C.工作时，它的线圈电阻不发热 D.工作时，它能降低温度 6.(北京中考)在中国科技馆“探索与发现”A厅，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示。 在磁悬浮灯泡的内部装有一块水磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体上展柜永磁体 和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，水磁体和励磁线 日励磁线四 圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。关于灯泡受力情况，下列说法 永磁体 中正确的是 ( A.灯泡受到的磁力方向竖直向下 B.灯泡受到的磁力方向竖直向上 上下展柜 C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力 6题图 D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力 7.小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机模型不工作。他用手轻轻地碰了一 下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 8,根据直流电动机模型的实验，回答下列问题。 (1)画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R和电源连接起来的实验电路图。 (2)如果把电源两极的接线对调一下，观察到的现象是 (3)如果把磁体的磁极对调一下，观察到的现象是 (4)如果移动滑片，使滑动变阻器接入电路的电阻增大，观察到的现象是 (5)实验中若电动机不转动，发生故障的原因可能有哪些？怎样排除（写出两点即可）？ 物理·K·九年级下 13 ●中考123 全型导茶⊙ 9.如图所示，图甲中的情况为已知，若将图甲中的电流方向反向（如图乙），请画出图乙中线圈的受 随堂笔记 力方向。 电源 9题图 10.学习“电动机”内容时，老师用如图所示的实验装置演示磁场对通电导线作用力的方向与什么 因素有关的实验后，同学们自然联想到力既有方向又有大小。那么磁场对通电导线作用力的 大小与什么因素有关呢？以下是小丽、小美与小明的猜想： 小丽猜想：可能跟磁体的磁性强弱有关。 小美猜想：可能跟导线AB在磁场中的位置有关。 小明猜想：可能跟通过导线AB的电流大小有关。 10题图 请你根据如图所示的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案： 第五节 磁生电 课前导学篇 情景导学 对，奥斯特发现了 电流的周围有磁场 科学思维有许多方式， 后，许多科学家就 既然电能生磁」 逆向思考往往也是一 在逆向思考。 那么磁能否生 种有效的思维方式。 电呢？ 新知梳理自学教材P20-2,完成下西各题。■ ●知识点电磁感应现象 1.英国物理学家 通过多次实验证实，闭合电路的一部分导线在磁场中做切割磁感线运动 时，导线中会产生电流的现象叫做 现象，产生的电流叫做 。电流的方向 与 和 有关。 2.电磁感应现象中 能转化为 能。 ⊙14 物理·LK·九年级下是是会位切码的考! 参考答案及解析 4.如答图所示 10.答图章 7.如答图断录 第十六章 现象 3.答图示 8.如客图断章 0 一节 现 蓬荫导学 1.吸引铁、结、构质 梳 7题8r 3题国 488% 88% 2.照作段强曲现 5段 比是 11.如答图录 3.答渐示 6. 如客阁示 第三节:电 ## # 3.担名新提幅互,名数极相互吸引 课学 4.位原来在暗性的物体是视跳性的过括 1.电砌铁 5.场 小针止时上所的方 2.电流的大小 铁艺的有无 线的顾数 大 多 人 高参去瑟 6.场 2.加答图所示 6题 3.电砺 开关 电确性 性 黄 控制电路 高 础益 m0m 第二节 生础 &工作路 。 1.A 2.B 31 4.A 3.1 6.C 7.B 4.株极间的相互作用规 声 稳定姓高 魂前导学 课基础 8.形砺体 1.数 汤 电 流的酸效度 1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D 后提开篇 12Br 1力 课后提升蓝 专题该二 安地定则的应用 1.C 1.B 3.C 4. 5. 6.C 3.3 5 条形耻 电线答阵境的性跟确线中 1.C 2.C3.D 4.D 1.如匿熙 2.答用配示 1.引 桃 5.π 面的向有关 /77 6.笔在图中时,拉制电路过于项路,电盈铁有陌性.铁被 1. 11)显延场来导站 1 [B{” 4.超场 电规线答庭场方向 .缺点开无新过,工作电路是干新路,电钟不发声;竿 1免.空没结至 电 3.用右式规线,让四指中电的内,册大 离、新凌包线、拉刻电路断开电酸铁失去脱性、在 1 :越甜 .(1)横、等一类断是数场不颗的(项铁.草一 技与的作用下,开关国合,工作电路缺,怜发声 提的决过是提线的树 3.如器元 4.如答图所示 物鼓融场). 数警。 7.(1B (2选用别.等一物野 1.C 2.B (2)没有达最大载客过会温 专题练一 感找图 )# 3.电子的定应动形成业流,电因现存在段场托长 8.(1)概|大4的多 2.答示 1.所示 4由 (2)甲大 ## ### 4.C 5.C 6.0 5.加答医元 6.如答示 第四节 电动 课提升部 课导学篇 1.D 2.A 3.A 4.D 3.D 6.A 1.A 1.分 电流的高 场的大高 水 系 2. 1 2% 3.分电机 0.形面上改受 。答阳 4.子 定子 按有器 物理·1K-九年级下 是区区会位码的考哀! 蓬堂远 1.楼电 5.(1表指是偏 第二节 电确发的产生与情 (2)甲再 乙 漫常导学篇 2.(1)(21场 1c 21 1.1 (3)在 1.电的这速空化 3.B 4.C 5.8 6.(1)导体远动 体没致切感线的 后提开 2.6是3xl0 课后升篇 (7)陆形体左站动 1.2.D30 3.流 4 【析】(1)乙两用中,这方不,电流表指& 1.C 2C 3.C 4. 3b 6.B 4.(1) 赴场 国基础 1. 阳※好处平位旨 的方向不院,说明感流的方向与这的头: (2)遇电体改择号动的用电祖稿析 1D2.(3C 4 5.D 用画中,向上道,看确感线,汉会产生成 1.口1)图%子 (3)跳感现象 机 电 发乱 6.电 些电这:(2)体不,暗慰暗发有选时,也 5.(1)电感 枫 电 课提升蓝 料确感孩,也会”主延应电选 (3气陪措数行或域的 1.D 2.A 3.D A.C 5.D 三年陪两年模拟专好 6.(1)) ,H 6.选 电过 抒 电慰好 1.C 2.D 5.B 4.A 5.B 6.A (2)选下劲连 7.3xl0 &声道 (2)动转动方 1.性的有无以较题、班性的得可以控.极性技控制 第六节发电校 8.雪 度护 (3)的封段 (符合一可)电、空气开天,电破要 前学 (4)转动的逃度减 9.量(1)中的来 8.5 -..-r-20n (5①,凸时线图刚好干平位,跳子 1.感象 执酸 电 8.增知 81m 上子将子 生,轻轻一下线围,②故障国,排落与电接不 11.电感 (21日标际雷达的距离: 观堂 良,择除方法,医沟与电别,提托接好 十七章 电洁 .-at-3xr93-4.5n s.如答图所示 1.C 1.C 一期括 答:11)达发出的题达是300(2)该日析 3.械 电 水陵 内 澳前导学冒 些击4.5:10n. 1.定 话信 简 第三节 无通性 1.AI解析】卡地巧的风在破,具感绝的方沟 2化霞 课学_ 地理的南极指向地理的北极,陪以海个间学在迅 1.10 活交程 1.广电台 救视 线时,总有一分导线切确感线精站,比电路 4齐光 字 +阳 2.声音 阁 班.位持照体的破松必话、线精在略场中位置本变.格 鼓产生了态益道,致了电溢来的题针馅持,使态 淫堂基础 3.电确波 电信号麦射白 电号接收台 电德变大,执要使线尽能地制更多的明感夜,南干 1.A 2.A3. 4.A 动治法变期器的片,次变路中中壶的大小,察离改 基础 感线是北方向的,所以个风学来画方站点,好新的 5.听 实验中线A运动的换慢,果运动控慢不,设时 162A 3.=4.七5.1 大小石关,加第运动提相,识明和电现文小无是 感鼓客产生的感这赢大 6声电电声 6.电适{ 五节 生 2.11.A 课提升篇 7.(1)发无线电技 收七线电 要前导学盐 4.(1 1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.1I 7.A (7)基电话空预机 3.拉第 电暗位 感位电流 场的南 接远活的 (2)4 8.声吉 50-60 健后提升 (③)定转 9.6 12 1.A 2.n 3.D 4.D 5.C 6.C 7.1 物理·1K-九年级下 一!一