第十八章 第一节 温度-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练(鲁教版)五四学制

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第一节 温 度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 25.40 MB
发布时间 2024-12-15
更新时间 2024-12-15
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-12-15
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来源 学科网

内容正文:

无风图标阳特清/量借也两取年的期运中边通! 黑电旺技?露 三年直置两年椒核专适 (2)甲种材料的候温性雀控好: 演验基配雪 象3关1ǚ铜 1.B2C (3)当时给家盟约为20℃: 1(1)接W甜团由 难盛滚响度 3电设陵导电 (4)一乃的时.了,一0℃量可能是由于刻量或记桑时 2)幢W 1.(1)电最被 4电股淡 的成妇所产生的帽极 (5)表敛 (2)9网,54 三电量被化学 第二节嗜化和表圆 ()水储冰时会盛游太纸 (3)解:c可知,第秘国通的使长 长红外线可见光紫外线 复1课封缩亿 2起国棉化星体 于.环商电被 添前导单 误后视异国 95 MHe 950 MHE 第十八重德态变化 1.物爱各种状态(的变化 1D20支A4.A34 厚31m≤A632加, 复一节温度 上缩化最势 长馆化凝风敲男 故该电醒技的使长的3知,因比被称为“分米波”。 漾前导学道 人有质从圆当受说领志数质溶化在据荆中 T,(1)是有一定的悬国里度 第召节我代通信 1物体约冷势程度错氏度℃ 4品体辉是 (2)四流共春 漂首导学酒 工陕体药座净有 三海泼冰食盐蜡而青松香教璃 (3)船体的温度法低,复度下摩得感慢 】:充液直权:情运中靠站 玉冰水显合物佛水 五国悬液志限坊有授有 长(1)在-边℃蛋温下,流最度尽金任于水的凝风点,水会很 2太阳电3 4定相氏度军下切幅氏度 漏堂基经酯 悦触设冰井将再块冰精造接在一起,园此可以用水作整合 1不是 5①测量范调(量醒》零刻度线生分度值 1.ACD 2.C 3.B 4.D 烈将沫桥指合起来 木影 6人体度35工-42工 503冰 (2)在严寒的天气中,气湿远龙任于●无,后小于冰的略点, 天单一高皮镜中 需室基设面 课后规开着 这达不列熔意,植袜港不馨免 课室基此通 1.D2A3.C4.D5.8 1.B 2 BD 3.D 4.A 5.C 6.C 收当蜜内墨度过低的时候,这群材料会规放烤,能案内墨度 1.02n1A4D5,s 五BACE 7.缩化画度怒化 土丹:当室内围度过高的时极,这种材料就叠蜂化限弊,健 6互联中国 3.DR日 R(1)B A 蜜内圆度下商。这是利用物志受化来著5室面 后拉升批 多乙甲 (②)使物格受料均匀在如热过程中用量离博不南镜并物 专是调峰三奖验探究—物质的婚化、凝图 1.A 2D 3.B 4.A 5.A 6.A 7.D 表后经升脑 体 1()试管中装有西修的深分完全受因在水中试管不碰屏 上电慰被顿本 1C ZC 3.D 4 D 5:8 6C 7.H RC 及(1)84经品格 烧杯庭 象色酸[微1光纤光夜 象冷热限度流体热船沙熔的件购量线一个标准大气用 (2)高 (2)g则 心电税信号。圆为电装信母所唇电慰被的装最为微技,贝重 下冰水瓶金物一个标准大气压下神本 0(1)河展吟沫(或雪)在气园高时熔化特较快 (3)6 精直线传情,此处受向地回片,因此,移第在山领建立转发 10乙丙甲 (2)①搜冰的质显相月面形状不具2辣体的沫块相 (4)马体停止塔化,体略化过程需安景农携量 帖,对成被进行转发。 1L(1)如答丽所示 民体民的至方体,长方体刻球体,球林的表图积最小,受两 (5)小强的幅老不全有,不具有香意住。应接多找几眸不 直相量小 门,解:1)网为信号由笔直转到卫星再这国电视台需夏一爱 T/t 同物质分为品体图非昌体国类,分同进行多衣实金,释到因 第二节溶化和国 体嫁伦的西销论 时间,且娘面到卫屋之列的距高比案播室判报收器民的距 第2课时班因 2.(1)均匀受热 肉大得多,所议卫星转国的周面图花后一些: 碳前导学篇 2)842 (2)单肉代琴范离以黑新000n■小.6x10n, 1.製国餐国点 (3)零牧不变烟帝共存 据间:号:a4 3x10㎡w 工陵态圆这数热有位有 (4)升汽 养:{2)是思024 玉胶热 [解轿】围外分为昌件和率品体,而盏外与车品缘的嫁化国 物理,K,九年级下 3●中考123 全型导家⊙ 随堂笔记 第十八章 物态变化 第一节温度 /课前导学篇 情景导学 我们经常凭感觉判断 物体的冷热。 这种感觉真的可 用温度计测量可以更 靠吗? 准确吧! 新知梳理自学教材P50~54,完成下面各题。 ·知识点1温度的测量 1.物理学中用温度表示 ,其常用单位是 用符号 表示。 2.家庭和实验室里常用的温度计是根据 的规律制成的。 3.在标准大气压下, 的温度是0℃ 的温度是100℃。 4.地球表面的最高气温是63℃左右,读作 :水银的凝固点是-39℃,读作 5.使用温度计前要注意:①观察它的 和 :②认清它的 多知识点2体温计 6.体温计用于测量 根据人体温度的变化,体温计的量程通常为 /课堂基础篇即学即练610分钟) 知识点1温度的测量 1.-20℃的正确读法是 A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 2.《国务院关于加强节能工作的决定》中,对公共建筑内空调设定的温度有明确要求。为了达到节 能减排的目的,你认为该《决定》对室内空调温度的设定要求是 () A.夏季不低于26℃,冬季不高于20℃ B.夏季不高于26℃,冬季不低于20℃ C.夏季不低于26℃,冬季不低于20℃ D.夏季不高于26℃,冬季不高于20℃ 3.用同一支温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是 A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较 4.下面关于常用温度计的使用中,错误的是 A.温度计不能用来测量超过它最大刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 回32 物理·LK·九年级下 第十八章 C.测液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 随堂笔记 D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数 5.图中读数方法正确的是 A.a B.b C.e 5题图 D.都不正确 6.在“用温度计测水的温度”实验中,经过下列5个步骤,其中正确的顺序是 A.选择温度计,观察温度计的测量范围和分度值;B.估计被测水的温度; C.让温度计与被测的水充分接触;D.取出温度计;E.观察温度计的示数。 ◆知识点2体温计 7.给体温计消毒的正确方法是 A.放在沸水中煮几分钟 B.用自来水加以冲刷 C.用酒精灯烘烤 D.用医用酒精擦抹 8.某体温计的示数是38℃,粗心的护土仅消毒后就直接用它去分别测量37℃和39℃的病人的体温, 则该体温计的示数先后分别是 ( A.37℃和39℃ B.38℃和39℃ C.37℃和38℃ D.37℃和37℃ 9.如图所示,是体温计和寒暑表的一部分,其中图 是寒暑表,在甲、乙中分度值较小的是 40 9 10 甲 9题图 课后提升篇 1.以下温度最接近20℃的是 A.冰水混合物的温度 B.人的正常体温 C.人感到舒适的房间温度 D.盛夏中午的室外温度 2.关于温度计的使用,下列说法中正确的是 A.用酒精灯给体温计消毒 B.用寒暑表测量开水的温度 C.使用体温计前,应用力向下甩几下 D.测量液体温度时,温度计应紧贴容器壁或容器底 3.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是 ( 物理·LK·九年级下 33回 中事123 全程导练⊙ 4.某同学测得沸水的温度只有92℃,失误较多,但下列操作中不可能产生这一失误的是() 随堂笔记 A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数 B.温度计的玻璃泡没有完全浸没在沸水中 C.将温度计从沸水中取出读数 D.将温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中,并经过一段时间后,在沸水中读数 5.两支内径不同,下端玻璃泡内水银量相等的温度计同时插人同一杯热水中,则水银柱上升的高 度和示数是 A.上升的高度一样,示数相等 B.内径粗的上升得低些,但示数相等 C.内径粗的上升得低些,但示数小些 D.内径细的上升得高些,但示数大些 6.有两杯水,里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,一杯在阴凉处,则 A.在阳光下的水的温度高 B.在阴凉处的水的温度高 C.两杯水的温度一样高 D.两杯水温度的高低无法比较 7.一支温度计刻度均匀,但示数标识有误。在一个标准大气压下,将它放人沸水中,示数为65℃; 放在冰水混合物中,示数为15℃。现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为25℃,则教室内的 实际气温是 A.25℃ B.20℃ C.50℃ D.10℃ 8.甲、乙两支准确的水银温度计,甲的玻璃泡的容积比乙的大,两支温度计的玻璃管内径相同,当 周围温度改变时,则 A.甲的水银柱长度的变化比乙的大,因此甲的读数比乙的大 B.甲的水银柱长度的变化比乙的小,因此甲的读数比乙的小 C.甲的水银柱长度的变化比乙的大,但读数仍与乙的读数相同 D.甲、乙的水银柱长度的变化相同,因此两温度计读数相同 9.温度是表示物体 的物理量,常用的温度计是根据 来测量温 度的。温度计上的符号℃表示采用的是 温度,它把 的温度 规定为0℃,把 的温度规定为100℃。 10.有三支温度计,其中甲温度计的测量范围是35~42℃,乙温度计的测量范围-30~50℃,丙温 度计的测量范围是-20-105℃,由此可知 温度计是家庭用的寒暑表, 温度 计是实验室用的温度计, 温度计是体温计。 11.小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的甲、乙两种保温材料 包好,定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。她想用这种方法比较两种材料的 保温性能。表中给出了在时刻,测得的两个烧瓶中的水温T单、Tz的几组数据。 /ma050520253545556095101250153 7/元0264955515041373430262422I20 7/四806556484338322826242221212020 (1)根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图像。 ↑T/℃ 102030405060708090100110120130140150160 11题图 (2)哪种材料的保温性能较好? ⊙34 物理·LK·九年级下 第十八章 (3)当时的室温大约是多少? 随堂笔记 (4)在这些水温数据中,哪个数据最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误? 第二节 熔化和凝固 第1课时熔化 课前导学篇 。情景导学 昨天感冒发烧了,妈妈把冰袋放在我 头上,要给我降温,这是为什么呢? 冰熔化时吸热,可以使高温病人降 低体温的。 新知梳理自学教村P5-59,完成下面各题。■ 知识点1熔化 1. 叫做物态变化。 2.物质从固态变成液态的过程叫做 在此过程中需要 3.熔化与溶化不同,前者表示 的过程,后者表示 的过程。 一知识点2晶体和非晶体的熔化图像 4.有确定熔化温度的固体叫做 其熔化时的温度叫做 5.常见的品体有 等,常见的非品体有 等。 6.晶体和非晶体熔化时的共性:都是由 变成 ,都需要从外界 :区别:晶 体 熔点,非晶体 熔点。 物理·LK·九年级下 35⊙

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