内容正文:
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物理,k,九年级下中考123
全程导练
第二十章
随堂笔记
能源与可持续发展
第一节 能 源
课前导学篇
.情景导学
我们已经认识了各种
形式的能。
有电能、光能。
这些能量都来自哪里
动能....
呢?
新知梳理自学教材P97~99.完成下面各题。
D知识点 能源
1.凡是能够提供
的物质资源叫做能源,它是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
是当今人类利用的主要能源
2.煤、天然气、石油属于
能源,是我国目前的主要能源物质,其储量有限,如果过度开发会
引发严重的环境问题。水能、风能、潮沙能可以直接从自然界中获得,储量丰富,它们与太阳
能,地热能一样具有
的特点,但是它们分布不均匀。
3.可以直接从自然界获得的能源,称为
能源,我们无法从自然界直接获取,必须经过一
能源的消耗才能得到的能源称为
4.由生命物质提供的能量叫做
,它是以化学能的形式储存的,但在使用过程中会对环境
造成一定的污染。
5.在一次能源中,不可能在短期内从自然界得到补充的能源的称为。
能源。可以从自然界
里源能不断地得到的能源称为
能源。
课堂基础篇即学即练(5~1o分钟)
知识点
能源
1.关于能源的说法,正确的是
/
~
A.化石能源是不可再生能源
B.核能是可再生能源
C.一次能源中只有石油、煤和天然气
D.二次能源中只有电能和核能
2.下列能源中属于一次能源的是
①风能;②地热能;③电能;④核能。
A.①②③④
C.①②④
B.①②③
D.②③④
3.下列关于能源的说法中正确的是
A.煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是可再生能源
B.天然气是一种清洁的能源,人类可以无止尽地开发利用
C.如果大量地利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗殆尽
D.水能和风能可以从自然界里得到,是可再生能源
4.不同的能源物质提供给人类利用的能量形式是不同的,其中生物质能提供的是
)
B.动能
A.电能
C.势能
D.化学能
74
物理·LK·九年级下
第二十章-
5.下列不属于生物质能的利用方式的是
(
)
随堂笔记
A.燃烧作物结秆和植物枝叶以获取内能
B.利用人畜粪便等物质,在发醇池中经过沼气细菌的作用,生成沼气
C.利用植物的光合作用生成葡萄糖,进而生成淀粉、纤维素
D.在汽化炉内加热固态生物质,同时加入空气,使之发生反应生成可燃气体
6.植物吸收太阳能,进行光合作用,将太阳能转化为植物的
能。
课后提升篇
(
1.下列能源中,属于二次能源的是
)
C.太阳能
A.煤
B.汽油
D.石油
(
2.现代社会中,尤其是我国使用的能量主要来源于
~_.
B.风能
A.太阳能
C.水能
D.燃料燃烧得到的内能
3.开发利用可再生能源是解决能源危机的有效途径,下列属于可再生能源的是
(
_
C.煤炭
A.石油
B.天然气
D.太阳能
,。
4.下列燃料中,不属于生物质能的是
_~
B.酒精
C.甘燕淹
A.汽油
D.沼气
5.下列所述恩施州开发利用的能源形式中,属于不可再生能源的是
__.
A.储量丰富、潜力巨大的水能资源
B.新农村建设大力推广的沼气新能源
C.利用齐岳山风电场开发的风能资源
D.多年开采利用的建南镇天然气资源
(
6.节约能源的主要措施是
)
A.大力开发新能
B.大量利用太阳能、地热能
C.大量利用水能,风能
D.采用新技术、新设备,更新落后的技术和设备
7.绿色能源不会产生或残留会对环境造成污染的物质,下列能源中可称为绿色能源的是
)
A.煤
C.风能
B.石油
D.天然气
8.同学们都是未来理想能源的探索者和使用者。关于未来理想能源,下列说法不合理的是(
_
A.必须全部转化为电能,以保证大规模使用
B.必须足够丰富,以保证长期使用
C.必须足够便宜,以保证多数人用得起
D.必须足够安全、清洁,以保证不会严重影响环境
9.煤、石油、天然气、水能、风能、大阳能、潮沙能、地热能中,属于新能源的是
,其余的是
,潮沟能。
能源。
第二节 核 能
/课前导学篇
情景导学.
原子的中心是原
原子核分裂或结合
子核。
时可能放出惊人的
这就是核能吗?
能量。
物理·LK·九年级下
75
中考123
·全程导练
新知梳理自学教材P100~103.完成下面各题。
随堂笔记
知识点 核能
1.大部分物质是由
组成的,分子是由
组成的,原子又是由。
组成的。
2.质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此
十分牢固,要使它们分裂或结
合是极其困难的。但是,原子核一旦_或_
,就可能释放出惊人的能量,这就是
能
3.用
轰击铺-235原子核,铀核分裂时释放出
能,同时还会产生几个新的
,它们又会轰击其他铀核.....于是就导致一系列铀核持续
,并释放出大量
能,这就是裂变中的
反应。
4.核电站利用
发电,它的核心设备是
在这个过程中发生的链式反应是
的。原子弹爆炸时发生的链式反应是
(后两空均选填“可控”或“不
可控”)的。
5.如果将某些质量很小的原子核,在超高温下结合成新的原子核,会释放出巨大的
能,这
就是
,有时也称为
反应。
核。科学家预言,通过
6.海水中蕴藏着丰富的、可以实现聚变的
来利用核
能,有望彻底解决人类能源问题。
课堂基础篇即学即练(5~10分钟)
知识点
核能
1.下列关于核能的说法正确的是
)
A.物质是由原子构成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能
B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即重核裂变和轻核聚变
C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的
D.自然界中的原子核只有在人为条件下才会发生裂变
2.下列关于核能的说法中,不正确的是
)
A.核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B.如果对裂变的链式反应不加控制,在极短的时间内就会释放出巨大的能量,发生猛烈的爆炸
C.氢弹是利用轻核聚变制成的核武器
D.原子弹是利用轻核聚变或重核裂变制成的核武器
3.2011年3月11日,日本由于地震引发核电站的核泄漏,引起人们对核能利用的思考和讨论。下
列关于核能的说法中,不正确的是
)
A.利用核能发电比火力发电更清洁、安全、经济
B.能源分为可再生能源和不可再生能源,核能是可再生能源
C.核能发电的核心设备是核反应堆
D.在利用核能发电的过程中,能量的转化过程:核能一内能→机械能→电能
4.核反应堆发生的链式反应是
(选填“可以”或“不可以”)控制的。目前人类大力发展核
能、太阳能等能源,可有效缓解全球气候
(选填“变暖”或“变冷”)的趋势
5.由于聚变必须在极高的温度和压强下进行,所以核聚变也叫
/课后提升篇
1.下列说法不正确的是
A.原子核在分裂或者聚合时释放的能量叫做核能
B. 用中子轰击比较大的原子核可以使其发生裂变获取核能
C.核电站里的链式反应是可以控制的
D.原子弹爆炸时发生的链式反应是可以控制的
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物理·LK·九年级下
第二十章=
2.如图为核电站发电流程图。在核电站的发电过程中,从核能到电能,图中所示的能量转化顺序
随堂笔忆
正确的是
(
。.
核燃料
111
核反应堆
汽轮机
发电机
电网
2题图
A.核能→化学能→机械能→电能
B.核能→内能→机械能→电能
C.核能→机械能→内能→电能
D.核能→内能→化学能→电能
3. 人类对核能的开发和利用不断取得新的进展。根据目前的科研成果,你认为以下关于原子弹和
核电站的说法正确的是
)
A.核电站能控制裂变的反应速度
B. 原子弹对聚变的链式反应不加控制
C.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变
D. 原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变
4.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物,是造成雾霾天气的主要原因之一。把它
和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序,以下排列正确的是
(
)
A.PM2.5 分子 原子核 电子
B.分子 PM2.5 原子核 电子
C.分子 原子核 PM2.5 电子
D.分子 原子核 电子 PM2.5
5.目前的核电站是通过核燃料铀的裂变获取能量,这样的核能发电与火力发电相比,下列说法中
错误的是
(
)
A.对环境的污染远比火力发电站小
B.消耗的燃料质量比火力发电站少
C.从长远看,核能发电的成本低于火力发电
D.核废料可以直接向大海中排放
6.和平与发展是当今世界的主流,但是也存在某些不安定因素,加强国防建设有必要,下列有关说
法正确的是
-
A.第二次世界大战末期,1945年8月6日美国在日本广岛投挪原子弹,原子弹是利用核聚变的
原理制成的
B.1976年6月17日,我国第一颗氢弹爆炸成功,氢弹的威力比原子弹更大,氢弹是利用核聚变
的原理制成的
C.我国的第一座核电站是浙江嘉兴的秦山核电站,核电站是利用核聚变获得的能量来发电的
D.核电非常清洁,没有污染
和
7.科学家经过不懈的努力,找到了获取核能的两条途径:
前者是较轻
的原子核结合成为较重的原子核的一种核反应,后者是较重的原子核裂变为较轻的原子核的一
种核反应。氛核和氛核结合成氢核的过程属于
8.环境保护是现代社会的热点,环境污染是世界各国关注的焦点,特别是核污染更是全人类高度
警惕的问题。继1986年“切尔诺贝利”核泄漏事件后,2000年8月12日,质量为1.4x10kg的
俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,引起挪威生态保护组织和国际社会的普遍关注。
核裂变和核聚变是大量获得核能的两种途径,核潜艇中反应堆的核能是通过
得的。
物理·LK·九年级下
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