第3课 追求民主价值(教师专享)-【一战成名新中考】2025贵州中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT(讲册)

2024-12-26
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内容正文:

道德与法治 1 九年级(上册) 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 2 一、课标链接 核心素养 政治认同、法治观念 核心素养 目标 ◎了解中国特色社会主义制度的优越性(政治认同) ◎知道我国全过程人民民主制度的优越性(责任意识) 课程内容 法治教育 ◎理解全过程人民民主的制度优势 教学提示 ◎以“认识国家最高权力机关”为议题,查阅资料,了解全国 人民代表大会的性质和职权,增进对全过程人民民主的理解 学业质量 描述 ◎能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度的 基本内容和意义 3 二、考情分析 年份 题型 2024 2023 2022 2021 2020 选择题 第3题,2分 第3题,2分 —— 第3题,2分 第3题,2分 非选择题 —— —— —— —— —— 合计 2分 2分 —— 2分 2分 4 社会主义民主(贵阳5年2考) 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问 类型 考查内容 2024,3,2 全过程人民民主 的实践 这反映出全 过程人民民 主 反映 类 发展全过程人民民主 的意义 2023,3,2 贵州某地利用微 信小程序推出 “民情二维码” “民情二维 码”的推出 影响 类 人民群众参与管理国 家事务;丰富了公民 行使民主权利的形式 5 参与民主生活(贵阳5年3考) 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2023,3,2 贵州某地利用 微信小程序推 出“民情二维 码” “民情二维 码”的推出 影响类 人民群众参与管 理国家事务;丰 富了公民行使民 主权利的形式 2021,3,2 各地在社区治 理方面的举措 居民的以下 做法不恰当 的是 做法类 公民参与民主生 活的做法 6 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 2020,3,2 漫画 (拨打环保投 诉电话 12369) 这位公民行 使的民主权 利是 是什么类 公民行使民主权 利形式的辨识 (民主监督) 7 年份、题 号、分值 试题情境 设问 设问类型 考查内容 【考情总结】 1.题型:以选择题为主 2.考查角度:主要考查我国全过程人民民主的实践和优越性、公民参与 民主生活的做法、公民行使民主权利形式的辨识等 3.选材类型:选取(国家、各地)全过程人民民主的生动实践情境、生 活中人民群众参与民主生活的情境、实例等 三、备考建议 可借助全国两会、民主生活事例等情境帮助学生感受全过程人民民主的 优越性,老师可组织学生模拟一场人大代表提交关于某事项议案的过程,或 开展课外实践活动,带领学生走进身边的“人大代表之家”、基层立法联系点、 村民议事会等,让学生真正感受全过程人民民主的真实性、广泛性等,理解 人民代表大会制度是全过程人民民主的重要制度载体,培养学生的政治认同, 培养学生的民主意识、责任意识、主人翁意识,依法参与民主生活。 9 通过重大会议内容(2025年全国两会),重大周年热点(全国人民代 表大会成立70周年),民主生活实践,法律的修订、制定、施行 (文物保护法、民营经济促进法草案、科学技术普及法等法律草案向社会 公开征求意见)等热点的复习,掌握全过程人民民主、参与民主生活、政 治制度、依法治国等知识点。 10 四、热点速递 民营经济促进法草案向社会公开征求意见 2024年10月10日,司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民 共和国民营经济促进法(草案征求意见稿)》(以下简称草案),向社会公 开征求意见。草案共九章七十七条,坚持把改革开放后特别是党的十八大以 来党中央、国务院发展民营经济的方针政策和实践中的有效做法转化为法 律制度,把对民营经济平等对待、平等保护的要求进一步落实,既鼓励支持 民营经济发展壮大,又注重加强规范引导,促进民营经济健康发展和民营经 济人士健康成长。 11 (1)民营经济促进法草案公开征求意见体现了教材哪些观点? ①我国坚持科学立法、民主立法;②法治要求实行良法之治,良法反映最 广大人民群众的意志和利益;③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性 质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现;④国家的一切权 力属于人民;⑤我国是人民民主专政的社会主义国家等。 12 (2)民营经济促进法草案公开征求意见有何意义? ①有利于推进科学立法,推动社会主义法治建设,完善中国特色社会主义 法治体系;②有利于公民积极参与民主决策,广泛汇集民意,集中民智, 推动决策的民主化;③有利于使人民意志得到更好体现、人民权益得到更 好保障,维护人民当家作主的权利和地位;④有利于保障公民的知情权、 参与权、表达权、监督权;⑤有利于增强公民的参与意识和民主意识,激 发公民的参与热情,实现民主权利等。 [答题角度点拨:当题目问某一法律公开征求意见的意义或影响时,可结 合材料从以下角度作答:科学立法(建设法治中国)、实行良法、民主决 策(行使民主权利)、实行全过程人民民主的优越性、增强民主意识等角 度思考作答] 13 $$

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