精品解析：四川省宜宾市长宁县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

四川省宜宾市长宁县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年3月，由我国自主设计建造的亚洲第一深水导管架“海基二号”建造完工。“海基二号”刷新了结构高度、重量、作业深水等多项亚洲记录，标志着我国深水超大型导管架平台自主设计建造能力达到世界一流水平。小刚在网上看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国科研人员的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明他（ ） ①为国家发展分忧 ②对社会生活的感受不断丰富 ③关心国家的发展 ④祖国建造工程建言献策 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2. "一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”。从个人与社会的关系角度看，提出“共建”的依据是（ ） ①我们都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 ③改善个人的生存状况只能完全依赖于社会 ④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 北京时间2024年8月9日晚，在2024年巴黎奥运会乒乓球男子团体赛决赛中，国乒男团有惊无险地以3：0战胜瑞典队，实现奥运会五连冠，为中国代表团夺得本届奥运会第32枚金牌！从社会关系建立的基础看，国乒男团的这种社会关系属于（ ） A. 同事关系 B. 血缘关系 C. 朋友关系 D. 业缘关系 4. 下图的注释是:“要想更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。”(ME=我，WE=我们)这给我们的启示是（ ） A. 集体中要处理好竞争与合作的关系 B. 社会的存在发展离不开每一个个体 C. 人的成长是一个不断社会化的过程 D. 要坚持集体主义，以集体利益为重 5. 某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活，培养亲社会情感”为主题的实践活动，下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是（ ） ①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告 ③发现问题，及时关注 ④召开会议，确定场所 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ④→③→①→② D. ④→①→②→③ 6. 《中国网络视听发展研究报告(2024)》显示包括长视频、短视频、直播、音频等领域在内的网络视听行业市场规模首次突破万亿，达11524.81 亿元，以网络视听业务为主营业务的存续企业共有66万余家。以上材料表明，网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 加快文化传播，搭建创新平台 7. 教育部发布《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，并致信全国家长，呼吁家校密切配合，防止学生沉迷网络。下列不能体现通知要求的是（ ） A. 青少年要培养高雅情趣，抵制网络，更好地保护自己 B. 学校开展主题班会、校园广播、演讲比赛等专题活动 C. 各地宣传部门以及新闻媒体要配合学校开展专题教育 D. 家长应积极履行监护义务，及时发现和及时矫正问题 8. 社会正常运行需要秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①劳动者依法与企业签订劳动合同 ②生活自理，参加力所能及的劳动 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④购买商品、等候服务时依次排队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》补充了经营者关于老年人、未成年人消费者权益保护相关义务等规定，自2024年7月1日起施行。这说明了（ ） A. 规则是人们在达成默契的基础上形成的 B. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 C. 规则只有不断更改才能符合人民的利益 D. 我们应该积极为新规则的形成建言献策 10. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 小丽发自内心地欣赏和赞美其他同学 B. 芳芳给成绩不好的同学起绰号 C. 小娟分书时把有折痕的书本分给同桌 D. 小海在同学身后搞怪暗讽他人 11. “情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①平等待人，力求全面认可 ②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求 ④换位思考，增进相互理解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 13. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 小慧平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会泄漏别人的隐私，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小慧的是（ ） A. 如果要遵守法律要求，就难以遵循伦理原则 B. 既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私 C. 诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 D. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 15. 2024年7月19日，某区人民法院依法对被告人李某交通肇事案进行审理，判处李某有期徒刑一年五个月，并将承担相应民事赔偿责任。下列对这一案例认识正确的有（ ） ①法律是最刚性的社会规则，法不可违 ②有期徒刑一年五个月属于主刑 ③该人民法院对其处以的判决量刑适当 ④一般违法行为要承担刑事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神。对青少年来说，这要求我们（ ） ①形成守法光荣、违法可耻的观念 ②谨遵法律要求，用法律维护权益 ③远离不良行为、遇到侵害默默忍受 ④做法治的崇尚者、遵守者、捍卫者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：包括3小题，共52分。阅读材料，根据题目要求作答。 17. 【诚信有我 共建文明】 2024年5月14日，“慕义求真、融酝和美，汇江向海、逐立上游”新时代宜宾城市精神发布。“慕义”体现了这座城市重信重义的优良传统。“重信重义”是宜宾这座国家历史文化名城的深厚基因。坚持重信重义的优秀传统，大力营造公平正义的社会氛围，推动“诚实立身、诚实做事”成为广泛的行为准则。 结合材料和自身实践，谈谈你准备怎么做一个“重信重义”的人? 18. 阅读材料，回答问题。 为有效预防和减少电动车、摩托车非法加装遮阳雨棚及驾乘人员不按规定佩戴安全头盔引发的道路交通事故，规范道路交通秩序。近期，某县公安局交管大队在城区开展拆“棚”戴“盔”“专项行动。行动中，交管大队多个中队分别在辖区各主次干道采取定点检查与流动巡逻相结合的方式，按照“教育为主、处罚为辅”的原则，坚持文明规范执法，见违必查、见违必拆，积极营造安全、有序、畅通、文明的道路交通环境。 如果你的亲友存在以上行为时，你会怎么做? 请说明理由。 19. 【理性参与网络践行尊法守法】 材料一 某校调查小组关于未成年网民网上活动情况的抽样调查报告 未成年网民经常从事的各种活动比例 未成年网民遭受网络安全事件的比例 项目 占比 项目 占比 学习 89.90% 个人信息被传播或泄露 2190% 聊天、听音乐、看短视频 6480% 收到网页广告弹窗信息 66.50% 购物 55.10% 账号或密码被盗 8.20% （1）【网络面面观】以上图表信息体现网络给未成年人的生活带来哪些影响? 材料二 为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，2023年9月20日国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，这是对“四有中国好网民”的四个要求。网络空间是我们共同的精神家园，让我们理性参与网络生活，争做“四有中国好网民”。 （2）【理性上网健康成长】结合材料，运用所学知识阐述我们应该怎样过健康的网络生活? 材料三 大量案件表明：未成年人实施犯罪行为之前，多数接触了网络色情、暴力等不良信息；一些未成年人从一开始的沉迷网络、厌学逐步发展到结交不良朋友，最终走上犯罪道路。曾任最高人民检察院第九检察厅厅长史卫忠表示：“对一些未成年人严重犯罪及时批捕、起诉，切实维护被害人合法权益。对于涉嫌犯罪，但未达到刑事责任年龄的未成年人，也决不能‘一放了之’，必须依法予以惩戒和矫治。” （3）【防微杜渐远离犯罪】从守法的角度谈谈材料给我们青少年学生什么警示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省宜宾市长宁县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年3月，由我国自主设计建造的亚洲第一深水导管架“海基二号”建造完工。“海基二号”刷新了结构高度、重量、作业深水等多项亚洲记录，标志着我国深水超大型导管架平台自主设计建造能力达到世界一流水平。小刚在网上看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国科研人员的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明他（ ） ①为国家发展分忧 ②对社会生活的感受不断丰富 ③关心国家的发展 ④为祖国建造工程建言献策 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查会生活的丰富性和延展性。 ②③：依据教材知识，分析题文，小刚看到新闻后感到自豪和敬佩，体现了他对社会生活的感受不断丰富以及他对国家发展状况的关心，故②③符合题意； ①④：题文未体现他为国家发展分忧、为祖国建造工程建言献策，故①④不符合题意； 故本题选D。 2. "一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”。从个人与社会的关系角度看，提出“共建”的依据是（ ） ①我们都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 ③改善个人的生存状况只能完全依赖于社会 ④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查个人和社会的关系。 ①②④：根据题干内容，习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”，从个人与社会关系角度看，提出“共建”的依据是我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故①②④说法正确； ③：每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养，但改善个人的生存状况也要靠个人的努力，不能完全依赖于社会，故③说法错误； 故本题选B。 3. 北京时间2024年8月9日晚，在2024年巴黎奥运会乒乓球男子团体赛决赛中，国乒男团有惊无险地以3：0战胜瑞典队，实现奥运会五连冠，为中国代表团夺得本届奥运会第32枚金牌！从社会关系建立的基础看，国乒男团的这种社会关系属于（ ） A. 同事关系 B. 血缘关系 C. 朋友关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的种类。 D：依据教材知识可知，从社会关系建立的基础看，人的身份可分为血缘关系、业缘关系、地缘关系。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系，国乒男团属于业缘关系，故D符合题意； AC：不属于社会关系的种类，故AC不符合题意； B：题干未涉及血缘关系，故B不符合题意； 故本题选D。 4. 下图的注释是:“要想更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。”(ME=我，WE=我们)这给我们的启示是（ ） A. 集体中要处理好竞争与合作的关系 B. 社会的存在发展离不开每一个个体 C. 人的成长是一个不断社会化的过程 D. 要坚持集体主义，以集体利益为重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：由图片可知，把M翻过来，让“我”变成“我们”，告诉我们人的成长过程是不断社会化的过程，个人融入集体，才会有凝聚力和战斗力，个人只有在集体中才能得到全面发展，故C说法符合题意； ABD：图片内容体现的是个人的成长离不开社会，说法与图片展示的内容无关，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 5. 某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活，培养亲社会情感”为主题的实践活动，下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是（ ） ①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告 ③发现问题，及时关注 ④召开会议，确定场所 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ④→③→①→② D. ④→①→②→③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ABCD：题文中学生走进社会，培养亲社会行为，首先要召开会议，确定场所；然后发现问题，及时关注；其次深入调查，做好记录；最后分析原因，形成报告，故正确顺序应为④→③→①→②，C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 6. 《中国网络视听发展研究报告(2024)》显示包括长视频、短视频、直播、音频等领域在内的网络视听行业市场规模首次突破万亿，达11524.81 亿元，以网络视听业务为主营业务的存续企业共有66万余家。以上材料表明，网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 加快文化传播，搭建创新平台 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 C：分析题文，网络视听行业市场规模首次突破万亿，以网络视听业务为主营业务存续企业共有66万余家，这表明网络促进经济发展，注入新的活力，故C说法正确； AD：题文材料没有体现网络促进民主政治的进步，网络加快文化传播，搭建创新平台等内容，故AD不符合题意； B：网络促进人际交往，故B说法错误； 故本题选C。 7. 教育部发布《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，并致信全国家长，呼吁家校密切配合，防止学生沉迷网络。下列不能体现通知要求的是（ ） A. 青少年要培养高雅情趣，抵制网络，更好地保护自己 B. 学校开展主题班会、校园广播、演讲比赛等专题活动 C. 各地宣传部门以及新闻媒体要配合学校开展专题教育 D. 家长应积极履行监护义务，及时发现和及时矫正问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：抵制网络说法错误，忽略了网络的积极影响，A说法错误； BCD：防止学生沉迷网络，需要学校开展主题班会、校园广播、演讲比赛等专题活动，各地宣传部门以及新闻媒体要配合学校开展专题教育，家长应积极履行监护义务，及时发现和及时矫正问题，BCD说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 8. 社会正常运行需要秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①劳动者依法与企业签订劳动合同 ②生活自理，参加力所能及的劳动 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④购买商品、等候服务时依次排队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序。 ③：乘坐公共交通工具时按秩序上下，这一行为直接关系到公共交通的顺畅和乘客的安全，是维护公共秩序的重要体现。③符合题意； ④：购买商品、等候服务时依次排队是维护公共秩序的重要手段，有利于人员的有序流动。④符合题意； ①：劳动者依法与企业签订劳动合同，这一行为主要是保障劳动者和企业双方的权益，确保劳动关系的合法性和稳定性。它更多是关于劳动关系的法律规范，而非直接关于公共秩序的维护。①不符合题意； ②：生活自理，参加力所能及的劳动，这一行为强调的是个人的生活能力和劳动习惯，虽然对个人成长有益，但与公共秩序的维护无直接关联。②不符合题意； 故本题选D。 9. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》补充了经营者关于老年人、未成年人消费者权益保护相关义务等规定，自2024年7月1日起施行。这说明了（ ） A. 规则是人们在达成默契的基础上形成的 B. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 C. 规则只有不断更改才能符合人民的利益 D. 我们应该积极为新规则的形成建言献策 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 B：题干中，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》补充了经营者关于老年人、未成年人消费者权益保护相关义务等规定，这说明了规则应随着社会发展而不断改进和完善，故B符合题意； A：题干材料表述的内容与规则是人们在达成默契的基础上形成的无关，故A不符合题意； C：此说法过于绝对了，夸大了改进规则的作用，故C说法错误； D：题干材料没有体现我们应该积极为新规则的形成建言献策，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 小丽发自内心地欣赏和赞美其他同学 B. 芳芳给成绩不好的同学起绰号 C. 小娟分书时把有折痕的书本分给同桌 D. 小海在同学身后搞怪暗讽他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 A:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，小丽发自内心地欣赏和赞美其他同学，这是尊重他人的表现，故A说法正确； B:芳芳给成绩不好的同学起绰号，是侮辱他人的表现，故B说法错误； C:小娟分书时把有折痕的书本分给同桌，是没有学会换位思考的表现，说明不尊重他人，故C说法错误； D:小海在同学身后搞怪暗讽他人，是不尊重他人的表现，故D说法错误； 故本题选A。 11. “情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①平等待人，力求全面认可 ②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求 ④换位思考，增进相互理解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ②③④：题文中，当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感，为他人提供“情绪价值” ，这启示我们要换位思考，考虑他人感受，增进相互理解，积极沟通，化解矛盾冲突，真诚关心，回应情感需求，故②③④符合题意； ①：“力求全面认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要力求全面认可，故①说法错误； 故本题选A。 12. 说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 A：选项体现了防微杜渐，防患于未然，与主旨无关，故A不符合题意； B：选项表明我们要善于听取他人的意见和建议，与主旨无关，故B不符合题意； C：题文中的观点强调了文明有礼中语言文明的重要性，故C符合题意； D：选项体现了对朋友的劝慰，与主旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、未成年人保护。 ①③：分析题文，该规定中对存在考试作弊、校园欺凌等行为的考生进行限制，体现了个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善；同时，这一规定是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措，有助于规范学生行为，营造良好的校园环境，故①③正确； ②：此规定并非会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，对于遵守纪律的考生不会有这样的影响，这种说法过于绝对，故②错误； ④：该规定主要是一种管理措施，而非法律手段，且“杜绝”学生考试作弊和校园欺凌等行为的说法过于绝对，故④错误； 故本题选B。 14. 小慧平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会泄漏别人的隐私，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小慧的是（ ） A. 如果要遵守法律要求，就难以遵循伦理原则 B. 既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私 C. 诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 D. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：“打听别人的小秘密并到处传播”是不尊重他人隐私的表现，并不是“只是实话实说”，我们要善于运用诚信的智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私，故B说法正确； A：讲诚信在遵守法律要求的同时也能遵循伦理原则，故A说法错误； C：诚实与隐私可以共存，要权衡利弊、运用诚信智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私，故C说法错误； D：“不管，都要绝对”说法过于绝对，尊重他人隐私要遵循伦理原则和法律要求，故D说法错误； 故本题选B。 15. 2024年7月19日，某区人民法院依法对被告人李某交通肇事案进行审理，判处李某有期徒刑一年五个月，并将承担相应民事赔偿责任。下列对这一案例认识正确的有（ ） ①法律是最刚性的社会规则，法不可违 ②有期徒刑一年五个月属于主刑 ③该人民法院对其处以的判决量刑适当 ④一般违法行为要承担刑事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则、一般违法行为和犯罪的区别、刑罚的分类。 ①②③：材料中李某因为交通肇事被人民法院判处有期徒刑一年五个月，并承担相应的民事责任，说明李某的行为属于犯罪行为，体现了法律是最刚性的社会规则，法不可违；这一行为具有严重的社会危害性，该人民法院对其处以的判决量刑适当；其中有期徒刑一年五个月属于刑罚中的主刑，故①②③符合题意； ④：一般违法行为需要承担民事责任或者行政责任，犯罪行为需要承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选A。 16. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神。对青少年来说，这要求我们（ ） ①形成守法光荣、违法可耻的观念 ②谨遵法律要求，用法律维护权益 ③远离不良行为、遇到侵害默默忍受 ④做法治的崇尚者、遵守者、捍卫者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径、防范一般违法行为、预防犯罪的要求。 ①②④：分析题文可知，加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神，青少年要形成守法光荣、违法可耻观念；谨遵法律要求，用法律维护权益；努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，故①②④说法正确； ③：遇到侵害时，不能默默忍受，要学会运用法律武器维护自身合法权益，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：包括3小题，共52分。阅读材料，根据题目要求作答。 17. 【诚信有我 共建文明】 2024年5月14日，“慕义求真、融酝和美，汇江向海、逐立上游”新时代宜宾城市精神发布。“慕义”体现了这座城市重信重义的优良传统。“重信重义”是宜宾这座国家历史文化名城的深厚基因。坚持重信重义的优秀传统，大力营造公平正义的社会氛围，推动“诚实立身、诚实做事”成为广泛的行为准则。 结合材料和自身实践，谈谈你准备怎么做一个“重信重义”的人? 【答案】①树立诚信意识，做到言而有信，信守承诺。②积极参与社会公益活动，传递诚信正能量。③在学习和工作中，严格要求自己，不抄袭作业，不作弊考试。④遇到不诚信的行为，敢于批评和制止。⑤通过各种途径，宣传诚信的重要性，增强全社会的诚信意识。⑥在与人交往中，真诚待人，不撒谎，不欺骗，建立互信关系。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“重信重义”是宜宾这座国家历史文化名城的深厚基因。坚持重信重义的优秀传统，大力营造公平正义的社会氛围，推动“诚实立身、诚实做事”成为广泛的行为准则→链接践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 为有效预防和减少电动车、摩托车非法加装遮阳雨棚及驾乘人员不按规定佩戴安全头盔引发的道路交通事故，规范道路交通秩序。近期，某县公安局交管大队在城区开展拆“棚”戴“盔”“专项行动。行动中，交管大队多个中队分别在辖区各主次干道采取定点检查与流动巡逻相结合的方式，按照“教育为主、处罚为辅”的原则，坚持文明规范执法，见违必查、见违必拆，积极营造安全、有序、畅通、文明的道路交通环境。 如果你的亲友存在以上行为时，你会怎么做? 请说明理由。 【答案】为有效预防和减少电动车、摩托车非法加装遮阳雨棚及驾乘人员不按规定佩戴安全头盔引发的道路交通事故，规范道路交通秩序。①耐心劝说亲友，解释加装遮阳雨棚和不戴安全头盔的危害，提高他们的安全意识。②告知亲友相关法律法规，增强法制观念。③建议亲友拆除遮阳雨棚，购买并佩戴合格的安全头盔。④如果亲友仍然不听劝告，协助他们联系交管部门。⑤通过社交媒体等平台，分享交通安全知识，扩大影响力，带动更多人关注交通安全。⑥定期检查亲友的车辆，确保车辆安全性能良好，减少事故发生的风险。⑦参与社区或学校的交通安全宣传活动，共同营造良好的交通环境。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的重要性、自觉遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则的知识，从做法及理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：交警大队在城区开展拆“棚”戴“盔”专项行动，家人存在以上行为→说服其自觉遵守规则，依照交警大队的要求，拆“棚”戴“盔”，具体的理由，从社会规则的重要性以及如何遵守规则等角度进行分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【理性参与网络践行尊法守法】 材料一 某校调查小组关于未成年网民网上活动情况的抽样调查报告 未成年网民经常从事的各种活动比例 未成年网民遭受网络安全事件的比例 项目 占比 项目 占比 学习 89.90% 个人信息被传播或泄露 21.90% 聊天、听音乐、看短视频 64.80% 收到网页广告弹窗信息 66.50% 购物 55.10% 账号或密码被盗 8.20% （1）【网络面面观】以上图表信息体现网络给未成年人的生活带来哪些影响? 材料二 为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，2023年9月20日国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，这是对“四有中国好网民”的四个要求。网络空间是我们共同的精神家园，让我们理性参与网络生活，争做“四有中国好网民”。 （2）【理性上网健康成长】结合材料，运用所学知识阐述我们应该怎样过健康的网络生活? 材料三 大量案件表明：未成年人实施犯罪行为之前，多数接触了网络色情、暴力等不良信息；一些未成年人从一开始的沉迷网络、厌学逐步发展到结交不良朋友，最终走上犯罪道路。曾任最高人民检察院第九检察厅厅长史卫忠表示：“对一些未成年人严重犯罪及时批捕、起诉，切实维护被害人合法权益。对于涉嫌犯罪，但未达到刑事责任年龄的未成年人，也决不能‘一放了之’，必须依法予以惩戒和矫治。” （3）【防微杜渐远离犯罪】从守法的角度谈谈材料给我们青少年学生什么警示? 【答案】（1）网络对未成年人的影响有利有弊。 一方面，网络丰富了我们的日常生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用； 另一方面，网络也有弊端，我们可能会遭遇网络暴力、个人隐私被侵犯等情况，对生活造成负面影响。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”； ③在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息； ④恪守道德和法律，做负责的网络参与者。 ⑤利用互联网为国家社会发展建言献策。 ⑥利用网络传播正能量，弘扬主旋律。 （3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，自觉守法 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络、预防犯罪。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年网民经常从事的各种活动比例→可链接网络丰富了我们的日常生活。 关键词②：未成年网民遭受网络安全事件的比例→可链接网络也有弊端，我们可能会遭遇网络暴力、个人隐私被侵犯等情况，对生活造成负面影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有高度的安全意识→可链接学会辨析网络信息。 关键词②：有文明的网络素养→可链接提高媒介素养；学会“信息节食”；利用互联网为国家社会发展建言献策。 关键词③：有守法的行为习惯→可链接恪守道德和法律，做负责的网络参与者。 关键词④：有必备的防护技能→可链接利用网络传播正能量，弘扬主旋律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从一开始的沉迷网络、厌学逐步发展到结交不良朋友，最终走上犯罪道路→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $