精品解析：内蒙古自治区赤峰市2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024年11月初二学情反馈练习物理 练习范围：第一章～第三章 温馨提示： 1.本次练习设置的分值为60分，练习时间60分钟。 2.练习时，请将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.答非选择题时，须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目须在答题卡上作答。 一、选择题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（　　） A. 让人感觉舒适的室内温度约为23℃ B. 一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s C. 普通中学生跳绳的成绩约为每分钟360个 D. 中学男生说话声音的频率约为20Hz 2. 关于声音的说法不正确的是（　　） A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B. “大声喧哗”主要说明声音的音调高 C. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D. 用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量 3. 下列控制噪声的措施中哪一个与其他的不同？（　　） A. 轻声细语 B. 摩托车安装消声器 C. 工人在车间里戴防噪声耳罩 D. 禁止鸣笛 4. 10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。飞船入轨后，于11时成功对接空间站天和核心舱前向端口（如图）。小华认为对接后的载人飞船是静止的，所选的参照物是（　　） A. 地球 B. 天和核心舱 C. 航天发射基地 D. 学校的教室 5. 下列有关热现象的一些说法中，正确的是（　　） A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为吹风扇降低了室温 C. 冬天在菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热 D. 体温计在使用前可以用沸水消毒 6. 小芳运用劳动课上学习的烹饪技能制作美味时，观察到厨房中许多的现象。下列对有关现象的分析正确的是（　　） A. 煲汤时，汤烧开以后要持续用大火加热，汤才能持续沸腾 B. 从冰箱中取出的冻肉在解冻过程中，表面的冰渣温度一直逐渐升高 C. 新鲜的蔬菜烹饪前一般用保鲜膜包裹，是为了让它保持较高的温度 D. 刚出锅的汤菜热气腾腾，我们看到的“热气”并不是气体 7. A、B两个实验小组，分别用水浴加热碘锤（图甲）和用酒精灯加热碘锤（图乙）的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下，酒精灯外焰的温度约为500°C，碘的熔点为113.7°℃。则关于这两组实验说法正确的是（　　） A. 碘升华是物质从液态变为气态的过程 B. 两组实验中出现的紫色碘蒸气，都一定是由固态碘升华形成的 C. 两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变为液态的过程 D. 应该采用图甲的装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 二、实验题（本题包括3个小题，共18分。请将答案写在答题卡的对应位置） 8. 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音。 （1）用不同的力度拨动钢尺，发现钢尺的振动幅度不同，发出声音的强弱也不同，说明声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）与___________有关。 （2）若要继续探究声音的音调与哪些因素有关，实验时应保持拨动钢尺的___________不变，使钢尺每次的振动幅度大致相同，改变钢尺伸出桌面的长度。实验发现钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动越慢，发出声音的音调越低，这说明音调的高低与___________有关。 （3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___________太低，不在人的听觉范围内。 9. 如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）由图可知，刻度尺的分度值为___________，小车在AC段的平均速度为___________m/s（结果保留两位小数）。 （2）由实验数据看出，小车在下滑过程中速度越来越___________（选填“大”或“小”），说明小车做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。 （3）用刻度尺测量路程时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是___________（填序号）。 A. 减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差 B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C. 减小读数时由于估测而产生的误差 D. 避免测量中可能出现的错误 10. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验； （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装； （2）实验时所用温度计是根据液体___________的性质制成的。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是___________； （3）该实验应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。将试管放入水中加热的方法叫“水浴法”，这样做的好处是___________，而且温度上升较慢，便于记录数据； （4）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了A图像，由此可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是___________； （5）完成上述实验后，小张又取了适量用淡盐水制成的冰，用相同的热源再次加热，得到图丁中B图像；再次取适量用浓度更大一些的盐水制成的冰，用相同的热源加热，得到图丁中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 三、综合应用题（本题包括3个小题，共21分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11. 小明假期和爸爸从包头到集宁游玩，他们乘坐由包头站开往赤峰南站的K896次列车，部分运行时刻表如表所示。请根据表格信息计算： （1）K896次列车从包头站行驶到集宁南站经过的时间是多少小时； （2）K896次列车从包头站到集宁南站运行的平均速度是多少千米/小时； （3）小明和爸爸下车后，K896次列车继续开车，又经过20小时48分到达终点站，这一段路程的平均速度为18m/s，则从包头站到赤峰南站铁路的总里程是多少千米（结果保留整数）？ 车站 到达时间 开车时间里 里程/km 包头站（始发站） — 15：39 0 呼和浩特东站 17：28 17：40 174 集宁南站 19：09 19：24 301 大板站 5：50 6：10 943 赤峰南站（终点站） — — — 12. “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事，今天龟兔又进行了60m比赛。从同一地点O出发，同时沿同一方向运动，乌龟用时10min首先到达终点，它们的s-t图象如图所示，求： （1）乌龟的速度； （2）龟兔第一次在A点相遇时所用的时间； （3）兔子在后8min的平均速度。 13. 在学校科技节的舞台实验表演中，老师打开装有干冰的容器，舞台上很快就出现了云雾效果，如图所示。表演结束后撤走干冰，云雾便逐渐消失了。 （1）请简要说明舞台上的“云雾”是怎样形成的。 （2）从“云雾”出现到“云雾”消失的过程中，有哪些吸热变化，哪些放热变化（用物态变化名称描述相应物质发生变化的过程）？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年11月初二学情反馈练习物理 练习范围：第一章～第三章 温馨提示： 1.本次练习设置的分值为60分，练习时间60分钟。 2.练习时，请将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.答非选择题时，须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目须在答题卡上作答。 一、选择题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（　　） A. 让人感觉舒适的室内温度约为23℃ B. 一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s C. 普通中学生跳绳的成绩约为每分钟360个 D. 中学男生说话声音的频率约为20Hz 【答案】A 【解析】 【详解】A．让人舒适的温度约为20℃，23℃是符合实际的，故A符合题意； B．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4s，故B不符合题意； C．普通中学生跳绳的成绩约为每分钟160个，故C不符合题意； D．中学男生说话声音的频率约为100Hz，故D不符合题意。 故选A。 2. 关于声音的说法不正确的是（　　） A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B. “大声喧哗”主要说明声音的音调高 C. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D. 用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量 【答案】B 【解析】 【详解】A．隔墙有耳，说明声音可以从一个房间传播到另一个房间，墙壁是固体，说明固体能传播声音，故A正确，不符合题意； B．“大声喧哗”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，故B错误，符合题意； C．不同人说话的声音特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”是根据音色来判断说话者，故C正确，不符合题意； D．声音能够传递信息，也可以传递能量，用超声波清洗钟表说明声波能传递能量，故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 下列控制噪声的措施中哪一个与其他的不同？（　　） A. 轻声细语 B. 摩托车安装消声器 C. 工人在车间里戴防噪声耳罩 D. 禁止鸣笛 【答案】C 【解析】 【详解】“轻声细语”、摩托车安装消声器与“禁止鸣笛”都是在声源处控制噪声，而工人在车间戴防噪声耳罩是在人耳处控制噪声，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 4. 10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。飞船入轨后，于11时成功对接空间站天和核心舱前向端口（如图）。小华认为对接后的载人飞船是静止的，所选的参照物是（　　） A. 地球 B. 天和核心舱 C. 航天发射基地 D. 学校的教室 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．载人飞船相对于地球、航天发射基地和学校的教室的位置在发生变化，是运动的，故ACD不符合题意； B．对接后，载人飞船相对于天和核心舱的位置没有发生变化，是静止的，故B符合题意。 故选B。 5. 下列有关热现象的一些说法中，正确的是（　　） A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为吹风扇降低了室温 C. 冬天在菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热 D. 体温计在使用前可以用沸水消毒 【答案】C 【解析】 【详解】A．0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度相同，故A错误； B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为风扇加快了空气流动，加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，故B错误； C．冬天在菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热，使菜窖内的温度不至于太低，故C正确； D．体温计的量程是35℃~42℃，沸水的温度超 过了体温计的量程，故不能用沸水消毒，故D错误。 故选C。 6. 小芳运用劳动课上学习的烹饪技能制作美味时，观察到厨房中许多的现象。下列对有关现象的分析正确的是（　　） A. 煲汤时，汤烧开以后要持续用大火加热，汤才能持续沸腾 B. 从冰箱中取出的冻肉在解冻过程中，表面的冰渣温度一直逐渐升高 C. 新鲜的蔬菜烹饪前一般用保鲜膜包裹，是为了让它保持较高的温度 D. 刚出锅的汤菜热气腾腾，我们看到的“热气”并不是气体 【答案】D 【解析】 【详解】A．煲汤时，汤烧开以后，只要持续加热，汤就能持续沸腾，故A错误； B．从冰箱中取出的冻肉在解冻过程中，表面的冰渣不断吸收热量发生熔化，冰是晶体，熔化过程中，温度不变，故B错误； C．新鲜的蔬菜烹饪前一般用保鲜膜包裹，是为了减少其表面水分的蒸发，故C错误； D．刚出锅的汤菜热气腾腾，我们看到的“热气”并不是气体，而是水蒸气遇冷液化成的水珠，故D正确。 故选D。 7. A、B两个实验小组，分别用水浴加热碘锤（图甲）和用酒精灯加热碘锤（图乙）的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下，酒精灯外焰的温度约为500°C，碘的熔点为113.7°℃。则关于这两组实验说法正确的是（　　） A. 碘升华是物质从液态变为气态的过程 B. 两组实验中出现的紫色碘蒸气，都一定是由固态碘升华形成的 C. 两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变为液态的过程 D. 应该采用图甲的装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 【答案】D 【解析】 【详解】A．碘升华是物质从固态变为气态的过程，故A错误； B．甲实验没有到达熔点，故甲实验中紫色碘蒸气是固态升华形成的，而乙实验中，到达了碘的熔点，故可以是碘先熔化后，再汽化形成的，故B错误； C．甲实验没有到达熔点，紫色碘蒸气是固态升华形成的，没有经历了由固态变为液态的过程，故C错误； D．应该采用图甲的装置加热碘锤，没有碘的熔化，更利于观察固态碘的升华，故D正确。 故选D。 二、实验题（本题包括3个小题，共18分。请将答案写在答题卡的对应位置） 8. 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音。 （1）用不同的力度拨动钢尺，发现钢尺的振动幅度不同，发出声音的强弱也不同，说明声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）与___________有关。 （2）若要继续探究声音的音调与哪些因素有关，实验时应保持拨动钢尺的___________不变，使钢尺每次的振动幅度大致相同，改变钢尺伸出桌面的长度。实验发现钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动越慢，发出声音的音调越低，这说明音调的高低与___________有关。 （3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___________太低，不在人的听觉范围内。 【答案】（1） ①. 响度 ②. 振幅 （2） ①. 力度 ②. 振动频率 （3）振动频率 【解析】 【小问1详解】 [1][2]声音的响度表示声音的强弱。用不同的力度拨动钢尺，发现钢尺的振动幅度不同，发出声音的强弱也不同，说明声音的响度与振幅有关。 【小问2详解】 [1]若要继续探究声音的音调与哪些因素有关，实验时应保持拨动钢尺的力度不变，使钢尺每次的振动幅度大致相同，减少声音的响度对实验的干扰，改变钢尺伸出桌面的长度。 [2]实验发现钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动越慢，钢尺的振动频率越小，发出声音的音调越低，这说明音调的高低与振动频率有关。 【小问3详解】 当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于振动频率太低，发出的声音为次声波，不在人的听觉范围内。 9. 如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）由图可知，刻度尺的分度值为___________，小车在AC段的平均速度为___________m/s（结果保留两位小数）。 （2）由实验数据看出，小车在下滑过程中速度越来越___________（选填“大”或“小”），说明小车做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。 （3）用刻度尺测量路程时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是___________（填序号）。 A. 减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差 B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C. 减小读数时由于估测而产生的误差 D. 避免测量中可能出现的错误 【答案】（1） ①. 1cm ②. 0.27 （2） ①. 大 ②. 加速 （3）C 【解析】 【小问1详解】 [1]刻度尺一大格是10cm，一大格分成十小格，所以分度值是1cm。 [2]AC段的路程为 小车在AC段的时间为 小车在AC段的平均速度为 【小问2详解】 [1][2]由实验图像数据看出，小车在下滑过程中先后经过AB和BC两距离相同的路程，AB段用时2s，BC段用时1s，根据可知速度越来越大，说明小车做加速直线运动。 【小问3详解】 实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，多次测量求平均值，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验； （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装； （2）实验时所用温度计是根据液体___________的性质制成的。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是___________； （3）该实验应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。将试管放入水中加热的方法叫“水浴法”，这样做的好处是___________，而且温度上升较慢，便于记录数据； （4）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了A图像，由此可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是___________； （5）完成上述实验后，小张又取了适量用淡盐水制成的冰，用相同的热源再次加热，得到图丁中B图像；再次取适量用浓度更大一些的盐水制成的冰，用相同的热源加热，得到图丁中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 热胀冷缩 ②. （3） ①. 碎冰块 ②. 使冰受热均匀 （4） ①. 晶体 ②. 有固定的熔化温度 （5）降低 【解析】 【小问1详解】 在组装实验器材时，应按照从下到上的顺序组装组装，保证酒精灯的外焰加热。 【小问2详解】 [1]温度计中的测温物质会受热膨胀，遇冷会收缩，即热胀冷缩的性质工作的。 [2]如图丙所示，液柱在零摄氏度以下，故从零摄氏度往下读，故读数为-3℃。 【小问3详解】 [1]若采用大冰块做实验，冰外表面受热先熔化，里面的冰还是零摄氏度以下，无法观察熔化规律，故需要采用碎冰进行实验，增大冰与水的接触面积，从而使碎冰受热均匀，同时熔化，观察熔化规律。 [2]若直接加热，只有底部受热，采用水浴加热的方式，先加热水，再通过水加热试管中的冰，增大冰与水的接触面积，从而使冰受热均匀。 【小问4详解】 [1][2]通过A图像可知，有固定的熔化温度，则该物质为晶体。 【小问5详解】 分析丁图像可知，没有加盐时，冰的熔点为0℃，加入低浓度盐水，冰的熔点为-2℃，再加入高浓度的盐水，冰的熔点为-4℃，故发现加入盐后冰的熔点将会降低。 三、综合应用题（本题包括3个小题，共21分。请将答案写在答题卡的对应位置） 11. 小明假期和爸爸从包头到集宁游玩，他们乘坐由包头站开往赤峰南站的K896次列车，部分运行时刻表如表所示。请根据表格信息计算： （1）K896次列车从包头站行驶到集宁南站经过的时间是多少小时； （2）K896次列车从包头站到集宁南站运行的平均速度是多少千米/小时； （3）小明和爸爸下车后，K896次列车继续开车，又经过20小时48分到达终点站，这一段路程的平均速度为18m/s，则从包头站到赤峰南站铁路的总里程是多少千米（结果保留整数）？ 车站 到达时间 开车时间里 里程/km 包头站（始发站） — 15：39 0 呼和浩特东站 17：28 17：40 174 集宁南站 19：09 19：24 301 大板站 5：50 6：10 943 赤峰南站（终点站） — — — 【答案】（1）3.5h （2）86km/h （3）1649km 【解析】 【小问1详解】 由表可知，列车从包头站到集宁南站经过的时间 【小问2详解】 由表可知，列车从包头站到集宁南站，行驶的路程，运行的平均速度 【小问3详解】 列车从集宁南站到赤峰南站，运行的平均速度 运行的时间 行驶的路程 则从包头站到赤峰南站铁路的总里程 12. “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事，今天龟兔又进行了60m比赛。从同一地点O出发，同时沿同一方向运动，乌龟用时10min首先到达终点，它们的s-t图象如图所示，求： （1）乌龟的速度； （2）龟兔第一次在A点相遇时所用的时间； （3）兔子在后8min的平均速度。 【答案】（1）0.1m/s；（2）200s；（3）0.075m/s 【解析】 【详解】解：（1）乌龟的速度 （2）乌龟在出发20m时与兔子相遇，此时乌龟行驶的时间 （3）由图可知，兔子在后8min后的平均速度 答：（1）乌龟的速度是0.1m/s； （2）龟兔第一次相遇时所用的时间是200s； （3）兔子在后8min的平均速度是0.075m/s。 13. 在学校科技节的舞台实验表演中，老师打开装有干冰的容器，舞台上很快就出现了云雾效果，如图所示。表演结束后撤走干冰，云雾便逐渐消失了。 （1）请简要说明舞台上的“云雾”是怎样形成的。 （2）从“云雾”出现到“云雾”消失的过程中，有哪些吸热变化，哪些放热变化（用物态变化名称描述相应物质发生变化的过程）？ 【答案】（1）老师打开装有干冰的容器，固态的干冰在空气中直接升华为气态二氧化碳，从而吸收大量的热，使周围温度降低；空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴，从而出现了云雾效果。 （2）从“云雾”出现到“云雾”消失的过程中，吸热变化有：干冰吸热由固态升华为气态，小液滴吸热由液态汽化为气态；放热变化有：水蒸气放热由气态液化为液态。 【解析】 【详解】略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $