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第3课时 探究电流与电压、电阻的关系
1.(2022北部湾)在“探究电流与电压的关系”实验中,采用图像法得到如图1所示的I-U图像。由图像可知,电阻R一定时,通过导体的电流与导体两端的电压的关系及R的阻值分别是( )
图1
A.成正比 R=10 Ω B.成正比 R=1 Ω
C.成反比 R=10 Ω D.成反比 R=1 Ω
2.现有下列器材:学生电源(6 V)、电流表(0~0.6 A,0~3 A)、电压表(0~3 V,0~15 V)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。利用这些器材探究“电流与电压、电阻的关系”。
图2
(1)图2-乙是小红根据图2-甲连接的实物电路,其中有一根导线连接错误,请在这根导线上打“”并用笔画线代替导线,将电路连接正确。(导线不允许交叉)
(2)闭合开关前,将滑动变阻器滑片P移到最______端,起到____________的作用。
(3)改正电路闭合开关后,小红发现电压表无示数,电流表有示数。移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数发生变化。电路中故障可能是电阻R________。
(4)在“探究电流与电压的关系”实验中,测得的实验数据如下表,其中第3次实验的电压表示数如图2-丙所示,为________V。分析数据可得,导体两端的电压与通过导体的电流的________(选填“比值”或“乘积”)不变。
序号
电压U/V
电流I/A
1
1
0.2
2
1.5
0.3
3
0.4
(5)在“探究电流与电阻的关系”实验中:
①按改正后的图2-乙的电路依次接入四个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图2-丁所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:________________________________________________________________________。
②实验中,小红将10 Ω的电阻替换为15 Ω的电阻接入电路中,闭合开关后,若不调节滑动变阻器,电压表示数会________(选填“变大”“不变”或“变小”),为控制电压________V不变,应向________移动滑片P。
③此实验中使用的滑动变阻器的规格是________(填字母)。
A.50 Ω 1 A B.20 Ω 1 A
(6)利用这些器材,还能完成的电学实验有__________________________。(写一个即可)
参考答案
第3课时 探究电流与电压、电阻的关系
1.A
2.(1)如图1所示 (2)左 保护电路 (3)短路
图1
(4)2 比值 (5)①电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 ②变大 2 左 ③A
(6)测量定值电阻的阻值(合理即可)
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