6.1质量导学案-2024-2025学年人教版八年级物理上册

初二级 物理科导学案 使用时间：2024年 12月 第16 周 主备人： 审核：初二物理备课组 6.1 质量 导学案 班级_______ 组别________ 姓名________ 学号__________ 等级________ 【学习目标】 1、 知道质量是什么？知道质量的单位并能正确换算单位；知道常见物体的质量估测； 2、 会正确使用天平测物体的质量； 3、 知道物体的质量不随物体位置、形状、物态的变化而变化。 预习案 1、 阅读P108第一、二自然段 1、 物体是由_______组成，不同的物体含有的物质有多有少。 2、 物体与物质 物体：是一个实物概念，如汽车、课桌、书本等我们看得见摸得着的称之为物体。 物质：是一个微观概念，如汽车是由铁构成、课桌由木材构成、书本由纸构成，像铁、木材、纸等称之为物质。 2、 阅读P108第三、四自然段 3、质量：物体含有物质的_______叫质量，用字母______表示，质量国际单位是______。 4、质量的理解 不同的物体含有物质的多少是不同的，如铁锤、铁钉这两个物体都是由铁这种物质组成，但铁锤含铁多，铁钉含铁少，这里的多少就是指质量，铁锤的质量大，铁钉的质量小；我们生活中去市场购物经常要用到质量，比如我们会问“苹果有多重”、“肉有多重”等，这里的“重”就是物理学中的“质量”。 5、质量的各个国际单位之间的大小和换算关系是： 【例题】单位换算： 2.5t= g. 分析：t比g大，它们之间跨两级，倍数是103×103＝106，所以答案是：2.5t=2.5×106 g. 6t= mg 500g= kg 6、 我国质量常用单位 我们的生活当中，常用公斤、斤、两做质量的单位，1公斤= 2斤，1斤=10两，1公斤等于1000克，那么1斤是________克，1两是________克。 3、 阅读P109小资料，了解一些物体的质量, 7、 一枚大头针的质量约为_____________kg=________mg； 我们初中生质量大约是50_______； 一个鸡蛋的质量大约是50________。 4、 阅读P109《质量的测量》 8、 实验室测量质量的仪器是_____________；生活中测量质量的工具常见的有 ___________、__________。 5、 阅读P109《天平的使用》 9、 ①使用天平时被测物体的质量不能超过天平的_______；②加减砝码要用________，不能用手拿砝码，将砝码弄湿弄脏，否测测量会不准确；③潮湿物体、化学药品不能_______放盘中。 10、认识天平的结构，根据课本完成右图。 探究案 【活动一】正确使用天平 1、 观察天平，标尺上的最大值是______g，标尺的分度值是______g ； 2、 观察配套砝码盒中的砝码，砝码由大到小分别是________________________； 3、天平应放在 桌面上；或者天平应水平放置。（放平） 4、把游码移到标尺左端的 刻度线处；调节横梁上的 螺母，使指针指在分度盘的中线处，这就表示横梁水平平衡了。（调平） 观察与思考：当指针偏向分度盘左侧平衡螺母应向哪边调，偏向右侧呢？（找规律） 5、把被测物体放在天平的_______盘，估测物体的质量大小，根据估测向右盘中从大到小的加砝码，如果需要减砝码应从小到大的顺序减砝码。当向右盘中加或减去砝码盒中最小的砝码都无法让横梁平衡时应移动标尺上的游码，直至横梁再次恢复平衡。测量质量过程中不能再次调节平衡螺母。（测量时“左物右砝”）） 6、物体的质量等于右盘中砝码的_____________加上游码在标尺上所对的_________。 （读数：数值和单位，“游码”要读左边对应的刻度） 7、整理仪器。 8、试测物理教材的质量 9、 分析与思考：如何测量一张纸的质量？如何测量食盐的质量？ 【活动二】 讨论物体的质量是否会随物体位置、形状、物态的变化（不考虑蒸发）而变化？ 【课堂小结】学到了什么？ 6.1 质量 检测案 班级_______ 组别_______ 姓名_______ 学号_______ 等级________ A类题 1、 质量是2500mg的物体，它可能是（ ） A、 一头羊的质量 B、一个小橡皮擦的质量 B、 一本物理书的质量 D、一个跳蚤的质量 2、请完成单位换算 （1）5kg= g (2) 3t= g （3）mg= kg (4) 4g= t 3、关于质量的说法中，正确的是（ ） A、水结成冰后，质量变大了 B、把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了 C、物理课本在广州和在北京时，质量是一样的 D、1kg的棉花和 1kg的铁块的质量并不相等 4、下列过程使物体质量改变的是（ ） A、一杯水放入冰箱后结成冰 B、把一块矿石从矿井带到地面上 C、将一块金属板锻压成金属球 D、正在给急救病人使用的氧气瓶中的氧气 5、如第5题图所示： （1）当调节天平平衡时指针如图甲，平衡螺母应向 ______调,指针如图乙，平衡螺母应向 ______调. （2）在测量时如移动游码，指针如图甲游码向______移，指针如图乙游码向_____移（以上选填“左”或“右”），移动游码相当如在右盘中_______砝码。 6、用天平测量物体质量时右盘中砝码与游码所对示数如第6题图所示，则物体 甲的质量是_________，物体乙的质量是__________。 7、 小明在测量某物体质量时的情境如右图所示， 试指出他所存在的错误： （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ B类题 8、下列有关托盘天平的使用不正确的是（ ） A、称量物体前首先应估计被测物体的质量以超过量程 B、称量时，向右移动游码，相当于向右盘增加砝码 C、不管桌面是否水平，只要调节天平平衡就可以称量 D、不能把化学药品直接放在托盘上称量 9、水银温度计中密封着一定量的水银，在用这支温度计测温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（ ） A、水银温度计中水银的质量不变 B、水银温度计中水银的体积不变 C、水银温度计中水银的温度不变 D、水银温度计中水银的高度不变 10、在“用天平称量物体质量”的实验中，用已调好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A、将右端的平衡螺母向右旋出一些 B、将左端的平衡螺母向左旋出一些 C、把天平右盘中的砝码减小一些 D、向右移动游码 11、某同学想用天平测1枚大头针的质量，请你把这名同学设计的测量步骤按合理顺序整理:________________________ A、把天平放在水平桌面上 B、调节游码直到横梁平衡 C、把50枚相同大头针放在天平左盘，用镊子加减砝码 D、调节横梁上的平衡螺母直到横梁平衡 E、读出总质量，求出每枚大头针的质量 F、把游码放在标尺的零刻线处 12、用天平称量100g的水步骤如下，其顺序合理的是( ) （1）把天平放在水平台上； （2）调节横梁的螺母使横梁平衡； （3）在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡； （4）将空杯放在左盘里； （5）右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空杯的质量； （6）把游码放在标尺的零刻线处； （7）在右盘内放入100g的砝码； （8）在左盘杯内加水，直到天平平衡 A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8） B．（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8） C．（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8） D．（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8） 13、课本P112图7为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向_______（填“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡，现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图下图，该物体的质量为________kg，若把该物体带到太空，它的质量将________（填“变大”、“变小”或“不变”） - 4 - 学科网（北京）股份有限公司 $$