第七单元 第三章 第一节 地球上生命的起源-【中考123】2024-2025学年八年级下册生物全程导练（人教版）

全程导练·生物·八年级下册·参考答案 Yy x Yy 代患遗传病的概率大大增加 33,(1)花生果实大小的变异是否受土壤的影响 YY Yy y (2)花生果实大小的变异受土壤的影响 1:2:1 (3)土壤的肥沃与贫瘠能 分析得出有三种基因型，两种表现型一黄色(YY,Yy)和 (4)分别种人1粒粒大饱满的花生种子分别种人粒大饱 绿色(y),黄色与绿色之比为3：1。所以黄色占75%，绿色 满的花生种子各30粒 占25%。 (5)与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结 17.D【解析】题目明确说是“生出患遗传病的子女”。 的果实较大且较为饱满 18.B19.C20.C21.A22.B23.A (6)花生果实大小的变异受土壤的影响 24.C【解析】种子植物色括裸子植物和被子植物，被子植物 第三章生命起源和生物进化 可分为单子叶植物和双子叶植物，故A不符合题意：遗传 第一节地球上生命的起源 信息载体的结构层次由简到繁的顺序是基因一→DNA一→染色 课前导学篇 体→细胞核一细胞→生物体，故B不符合题意：植物体的结 1.46水蒸气氢气氨二氧化碳氧气 构层次由小到大依次是匆胞◆组织→器官→植物体，故C 2.高温紫外线雷电有机 精合题意：人和动物体的结构层次由小到大依次是细胞 3,原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的 组织一→器官一→系统→人体和动物体，故D不符合题意。 有机物 25.B【解析】亲代的基因通过生殖活动传给子代。子代体细 4.其他尼球 胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。 课堂基础篇 由于基因在柒色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。 1.A2.B3.C4.B5.A6.A 因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的。 7.D【解析】原始大气在高温、紫外线、雷电的作用下才形成 26.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)× 了简单的有机物。 (7)×(8)×(9)×(10)V 8.C【解析】1953年，米勒模拟原始地球的条件和大气成分， 27,(1)-A(2)-A(3)-B(4)-A 通过火花放电，合成了多种氨基酸，由此推出地球上的生命 28.(1)—④(2)一③(3)—②(4)① 有可能来自地球本身。 29.(1)染色体DNA蛋白质 课后提升篇 (2) 染色体 1.D DNA 2.D【解析】从有机物到原站生命还没有实验证据，仍然处于 质 推测阶段。 3.C4.A5.D (3)先复制.数日加倍，再平均分配到两个子细胞中 6.A【解析】这样微的目的是排除实验的外界干扰，使实验结 30.(1)成对(2)女(3)50%(4)25%(5)没有 果更准确，更有说服力 31.(1)黑(2)t.TT,TD(3)①棕②TT③T 7.(1)V(2)×(3)×(4)V(5)V 32,(1)变异(2)AA或AaAa(3)100% 8.(1)原始的大气氧气闪电 (4)他们属于三代以内的旁系血亲，如果近亲结婚，会使后 (2)多种有机小分子原始海洋 ·8· (3)冷凝装置降雨 (2)细胞它们都是由共同的原始祖先进化而来的 (4)在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子 (3)哺乳动物被子植物共同的原始祖先 9.(1)原始地球形成初期，温度很高，随着地球不断散热，灼热 7.(1) 三趾马化石 恐龙化石 的地球表面温度逐渐冷却下来，原始大气中的水蒸气凝结成 鱼化石 雨落到地球表面，经过漫长的岁月形成原始海洋」 (2)提示：生物的进化是沿着由简单到复杂、由低等到高等、 (2)汇集到原始海洋中的有机物，不斯地相互作用，经过极 由水生到陆生的方向进行的。 其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才逐渐 第三节生物进化的原因 形成了原始的生命 课前导学篇 第二节生物进化的历程 1.保护色雷鸟的体色（答案不唯一） 课前导学篇 2.自然选择生存被淘汰自然选择 1,简单复杂低等高等水生陆生 3.环境的改变是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化 2.鸟类爬行类 的环境才能更好地生存和繁衍 3,前肢翅膀差别共同的特征祖先 4.食物空间 4.标准对比相同不同 课堂基础篇 课堂基础篇 1.D2.B 1.C 3.C【解析】在自然选择过程中，起选择作用的是环境条件， 2.A【解析】原蛤地球上最早出现的植物应是原始藻类植物 所以生物进化的外因是环境的改变 3.D 4.B5.A6.B 4,B【解析】靠近地表的地层是较晚形成的，哺乳动物比较高 7,B【解析】用抗生素治疗由细简引起的疾病效果越来越差 等，它的化石应出现在较晚形成的地层里。 的原因是如菌逐渐形成了抗药性，而不是抗生素的质量她来 5,B【解析】个体发育反映出系统发有的某些主要阶段，这也 越差，故选B 是生物进化的重要论证之一。 8.A【解析】雷鸟的体色与环境保持一致，这样有利于逃避敌 6.A7.A 害和获得食物，是保护色 8.A【解析】生物进化的证据有化石、比较解剖学、胚胎发育三 9.D 方面的证据，其中最主要、最可靠的是化石证据 课后提升篇 9.D【解析】蕨类植物虽然比藻类和苔藓植物高等，有了真正 1.D2.D3.D 的根、茎、叶，并有了输导组织，但它们的生殖过程仍受水的 4.D【解析】这是一个自然选择的过程，是寒冷的天气若干年 限制，所以真正的陆生植物应是种子植物。 来定向选择的结果，它不能说明三叶草在生活过程中逐渐适 课后提升篇 应了新的环境」 I.C 5.C【解析】由于不同环境条件的选择，使同一种动物出现形 2.B【解析】越接近进化树的顶端，生物越高等。 态的变化」 3.D4.D 6.D 5.(1)V(2)V(3)×(4)V(5)× 7.C【解析】A.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药 6.(1)爬行类哺乳类被子植物两栖类 性个体，符合达尔文进化论观点：B.由分析可知，随着农药 ·9.第七单元 第三章生命起源和生物进化 第一节地球上生命的起源 课前导学篇 1.根据地质学研究，地球大约是在 亿年前形成的。原始大气的成分有 甲烷 硫化氢等气体，原始大气中没有 2.科学家推测，原始大气在 以及 等自然条件的长期作用下，形成了许 多简单的 物。 3.1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，通过进行火花放电，合成了多种氨 基酸。还有一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室里制成了另一些有机物。这些实验 表明： 4.陨石中含有构成生物体所需要的有机物，因此可以认为原始生命可能来自 /课堂基础篇即学即练6~0分钟) 1.根据进化论的观点，人类起源于 A.森林古猿 B.类人猿 C.原始人类 D.大猩猩 2.地球的年龄大约为 A.32亿年 B.46亿年 C.50亿年 D.66亿年 3.生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命的诞生最可能发生在 A.原始陆地上 B.原始土壤里 C.原始海洋中 D.原始大气中 4.下列气体中，原始大气不具有的是 A.氢气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 5.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程中的 A.无机物→有机小分子阶段 B.有机小分子+有机大分子阶段 C,有机大分子→独立体系阶段 D.独立体系→原始生命阶段 6.“天下万物生于有，有生于无。”这句话最切合 A.生命起源和生物进化 B.生存环境和运动方式 C,形态结构与生理功能 D.营养类型与生活习性 7.促使原始大气形成简单有机物的自然条件之一是 A.火山熔岩 B.雨水 C.原始海洋 D.雷电 8.下列叙述中，米勒的实验支持的观点是 A,地球生命来自其他星球 B.地球生命不可能来自其他星球 C.生命有可能来自地球本身 D.生命不可能来自地球本身 见此图标目围科音/微信扣码领取你的考场冲刺攻略！ 41 0中香123 鸣全程写练窗生物·八年级下册 课后提升篇 1.下面的推测，缺乏证据的一项是 A.人类起源于森林古猿 B.生命起源于原始的海洋 C.生命起源于外层空间 D.月球上存在着生命 2.下列所列举的事实中，在实验室中还没有完成的一项是 A.在人工条件下可以利用原始大气成分合成氨基酸 B.可以人工模拟原始大气的成分 C.可以用火花放电的方法模拟闪电 D.可以在人工条件下合成原始生命 3.下列关于生命起源的推测正确的是 A.原始生命是上帝创造的 B.原始生命是从非生命物质中自发产生的 C.原始生命是由原始的地球经过漫长的岁月逐渐形成的 D.原始生命是由火山喷发形成的 4.科学的推测应该具备的要素有 ①确凿的证据②严密的逻辑③丰富的联想和想象④凭空想象⑤主观臆断 A.①23 B.①23④ C.①23④⑤ D.2③④⑤ 5.关于生命起源，下列叙述中不正确的是 A.从火山中喷出的气体，构成了原始的大气层 B.现代地球上不可能再形成原始生命 C.生命起源于非生命物质 D.生命起源于原始的陆地 6.教材中介绍的巴斯德的实验中，一组烧瓶是开口的，另一组是加棉塞的。加棉塞的主要作用是 ( A.防止瓶内肉汤被空气中的杂菌污染 B.使瓶内形成缺氧的环境 C.防止瓶内肉汤在加热煮沸时溢出瓶外 D.防止飞进苍蝇等小动物 7.如果下列叙述正确，请在括号内打“V”,如果错误，请在括号内打“×”。 (1)生命有可能来自其他星球。 () (2)原始的大气和现在的大气在组成成分上是完全相同的。 () (3)目前，科学家已经能够在人工条件下合成原始生命。 () (4)在原始的大气中没有氧气存在。 () (5)人们无法直接观察或用实验的方法再现生命起源，但我们可以进行科学的推测。科学推测需 要丰富的联想和想象。 () ⊙42 兄比图标弱科音/爱信扫码领取你的考场冲刺政略！” 第七单元 8.请分析米勒设计的实验，回答下列问题： 正电极 负电极 中烷、氨 氢气等 气体 5升烧瓶 沸水 D 冷却水 取样活寒 含有机物 500毫J川绕瓶 的溶液 (1)图中B处的气体模拟的是 ,该混合气体中绝不会含有 在B处的 两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的 ,这主要是为该实验提供 能量。 (2)经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有 生成，此装置是模拟原始 地球条件下的 (3)D装置是 这模拟了原始地球条件下的 过程。 (4)此实验表明：在生命起源的早期过程中， 的过程是完全可能的。 9.阅读下面的材料，回答相关问题。 原始地球最初形成的地壳较薄，而地球内部温度又很高，因此火山爆发频繁，从火山喷出的 气体，构成地球的还原性大气。水是原始大气的主要成分，原始地球的地表温度高于水的沸，点， 所以当时的水都以水蒸气的形态存在于原始大气之中。后来原始地球由于不断散热，灼热的表 面逐渐冷却下来，原来从地球表面“跑”到天空中的水，凝结成雨点，又降落到地面，持续了许多亿 年，形成了原始海洋。在降雨过程中，氢、二氧化碳、氨和甲烷等，有一部分被雨水带入原始海洋： 雨水冲刷大地时，又有许多矿物质和有机物陆续随雨水汇集入海洋。广阔的原始海洋，气象万 千，大量的有机物源源不断地产生出来，其中的有机物不断相互作用，经过极其漫长的岁月，才形 成了原始生命。因此，原始海洋就成了生命的摇篮。 根据材料回答下列问题。 (1)原始海洋是怎样形成的？ (2)简要描述一下原始生命形成的大致过程。 见比图标弱科音/微估扫码领取你的考场冲刺政略】 43⊙