第七单元 第二章 生物的遗传与变异 测试卷-【中考123】2024-2025学年八年级下册生物全程导练（人教版）

第七单元 第二章测试卷 （时问：90分钟满分：100分) 题号 二 三 四 总分 核分人 得分 一、选择题（将每小题唯一正确的答案填在题后括号里，每小题2分，共50分）】 1.下列各项中，决定生物性状的最小单位是 A.DNA B.染色体 C.生殖细胞 D.基因 2.一只雕猎一次产下三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有 A.遗传性 B.进化性 C.变异性 D.适应性 3.组成染色体的物质是 ①蛋白质②碱性染料③糖类 ④无机盐 ⑤水⑥脂类 ⑦DNA A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①⑦ 4.下列关于染色体的说法正确的是 A.女性体细胞中有一对性染色体，而男性没有 B.男性可以产生两种不同的精子，女性只产生一种卵细胞，这和男女性染色体有关 C.人的性别的决定只与性染色体有关，与基因无关 D.男性的染色体只与生男生女有关 5.下列变异对生物自身的生存有利的是 A.人类的白化病 B.水稻的白化病 C.人类培育的无籽西瓜 D.转基因抗病苹果 6.海伦和马修是一对夫妻，妻子拥有一头金色的直发，丈夫是栗色卷发。下列说法中错误的是( A.头发的颜色是由基因决定的 B.他们的发色基因不同 C.控制发色的基因是成对的 D.他们头发的细胞核内部有23条染色体 7.某生物的基因组成是Dd,下列关于D(显性基因)和d(隐性基因)的描述正确的是 A.D会遗传下去，d不会遗传下去 B.D控制的性状不会表现出来 C.D和d位于同一条染色体上 D.d会遗传下去 8.下列关于性状的说法正确的是 A.生物的性状只受基因控制 B.生物具有相对性状是变异的结果 C.生物的性状一且形成，就不会改变 D.环境也影响生物的性状，并且能遗传下去 9.下列属于相对性状的一组是 A.绵羊毛的白色和山羊毛的黑色 B.人的身高和体重 C.人的血型有A型、B型、O型和AB型 D.鲤鱼的体型大和鲫鱼的体型小 见此因标目司科音/度信扫马领题廊的零插牌物电到 35⊙ ●中若123 全解写练。 生物·八年级下册 10.下列基因组成属于生殖细胞的是 B 11.下列细胞中不存在成对染色体的是 A.克隆牛的卵细胞 B.克隆羊的体细胞 C.抗虫棉的受精卵细胞 D.杂交水稻的胚细胞 12.决定双眼皮的基因为显性，决定单眼皮的基因为隐性。下列说法正确的是 A.控制眼脸性状的这一对基因是相同的 B.两个双眼皮的夫妻所生的孩子一定是双眼皮 C.一个单眼皮、一个双眼皮的夫妻所生的孩子一定是双眼皮 D.一对单眼皮的夫妻所生的孩子一定是单眼皮 13.在兔子的精子中，DNA的质量为4×102g,那么在兔子的体细胞中，DNA的质量为（) A.4×10-2g B.8×10-12g C.16×10-2g D.2×10-2g 14.一个患抗维生索D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病 的孩子，进行了遗传咨询。下列选项中，较合理的指导应是 () A.不要生育 B.妊娠期多吃含钙的食品 C.只生男孩 D.只生女孩 15.以下几种情况中，不可能是生物变异引起的结果是 A.同一种鸟羽毛颜色不同 B.兄弟两个的肤色不同 C.人的视觉有正常和色盲之分 D.一窝新生的小狗中有一只小猫 16.豌豆属于自花传粉植物，豌豆的粒色有黄色和绿色，黄色基因(Y)对绿色基因(y)为显性。一粒 黄色豌豆(Yy)长成豆苗后，结出的豌豆种子最可能是 ( A.全为黄色 B.全为绿色 C.黄色和绿色各占一半 D.约75%是黄色，25%是绿色 17.正常的父母生出患遗传病的子女，最不可能的原因是 A.形成生殖细胞时，染色体数目发生了异常变化 B.形成生殖细胞时，染色体上的基因发生了异常变化 C.父母携带的隐性致病基因结合到一起 D.子女发育过程中遗传物质发生了异常变化 18.有酒窝(A)对无酒窝()是显性，下列4种不同基因组成的人中，基因组成正常且所生子女中不 会出现无酒窝的是 () A.AD B.AA C.Aa D.aa ⊙36 足光因标目围科音/条信扫马销题血的速场冲取 第七单元 19.人类上一代把遗传物质传给下一代是通过 A.性状 B.受精卵 C.精子和卵细胞 D.胚胎 20.我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。对于任何一个人来说，在下 列血亲中属于旁系血亲的是 () A.父亲、母亲 B.祖父、祖母 C.表兄弟、表姐妹 D.外祖父、外祖母 21.科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里，在太空中飞行一周后，返回地面，种植下 去以后，所结的辣椒有的果大味甜，有的果小味辣。引起这种变异的原因可能是 ( A.种子中的基因结构发生改变 B.种子中的营养成分发生改变 C,种子中的基因数目发生改变 D.种子中的染色体数目发生改变 22.若人的受精卵中含有一个“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩，此基因在受精卵中通常位于 () A.常染色体上 B.Y染色体上 C.常染色体和性染色体上 D.X染色体上 23.桃的果实表面有毛(R)对光滑(r)为显性。光桃植株(T)的雌蕊接受纯合毛桃植株(RR)的花 粉，由雌蕊的子房发育成的果实 () A.全部为光桃 B.1/3为光桃 C.全部为毛桃 D.1/3为毛桃 24.如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是 选项 1 2 3 4 A 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 B 基因 DNA 染色体 细胞核 C 植物体 植物器官 植物组织 细胞 人体系统 器官 上皮组织 肌肉组织 25.右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是 A.染色体上的A、B分别表示两个显性性状 B.如果B来自父方，则b来自母方 C.该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状 D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现 二、判断题（正确的在括号里打V,错误的打×，每小题1分，共10分】 26.(1)基因是通过亲子间的“小桥”传递的，“小桥”指的是性状。 (2)遗传物质的最小单位一一基因，排列在生物的性状之中。 (3)水稻一个体细胞内含12对染色体，一个生殖细胞内含6对染色体。 ( ) (4)性状只是由基因决定的，后代的基因不变，其性状与亲代相比也不变。 ( 见此因标耳科音/度信扫马领题你的号扬冲物电到 37 ⊙ 。中店123 全牌写练。 生物·八年级下册 (5)X染色体的数目决定着人类的性别，即有2个X的个体发育为女性，有1个X的个体发育为 男性。 () (6)隐性性状是指后代个体中没有表现出来的性状。 () (7)性状表现相同的个体，它们的基因组成也一定相同。 () (8)变异对于生物进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义。 (9)健康人成熟的精子中的染色体组成是22条常染色体+XY。 (10)色盲的致病基因位于性染色体上，因此它在后代中的发病情况与性别有关。 () 三、连线题（每线1分，共8分） 27.(4分)请将下列变异的性状与其遗传特性用线连接起来。 (1)“太空椒”的大型果 (2)经选择培育出的龙须金鱼 A.可遗传变异 (3)妈妈割的双眼皮 B.不可遗传变异 (4)东北虎白色的体色 28.(4分)把左右相关的内容用线连起来。 (1)比耐登 ①基因的显性和隐性 (2)威尔逊 ②超级杂交水稻 (3)袁隆平 ③性染色体X和Y (4)孟德尔 ④染色体减半现象 四、填空和简答题（共32分） 29.(5分)下图是染色体和DNA的关系示意图。请据图回答： (1)写出A、B、C的名称。 A ;B :C (2)简略概括A、B、C三者之间的组成关系。 示例：蹲鱼一红动物 (3)在生物细胞分裂过程中，光学显微镜下的图示中，A最显著的变化是 ,这对于生物物种的稳定性具有特别重要的意义。 ⊙38 足光因标目围科音/条信扫马销题血的速场冲取 第七单元 30.(5分)科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。请根据图示回 答下列问题： 2I 【 e (1)在人的体细胞内染色体是 存在的。 (2)根据染色体组成可以判断，甲为 性的染色体组成。 (3)若该排序图表示的是已生育两个女儿的父母的染色体组成，假如他们再生一胎，是男孩的可 能性为 (4)甲、乙的眼脸性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现 为单眼皮的可能性是 0 (5)某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内 的遗传物质 (填“有”或“没有”)改变。 31.(5分)下图表示一对豚鼠交配产下的后代的遗传图。若控制皮毛颜色的显、隐性基因分别用T、 t表示，两亲本分别为TT或t。请据图回答下列问题： 黑鼠 父方：棕碱 黑鼠 后代 黑配 片方：黑鼠 一黑鼠 (1)根据图中的遗传结果，你推断豚鼠毛的 色为显性性状。 (2)试写出图中相应的豚鼠的基因组成：棕毛亲本豚鼠、黑毛亲本豚鼠、后代豚鼠分别为 (3)小伟同学家里买了只黑色豚鼠（雌），不知它的基因组成是TT还是T,请你帮助鉴定： ①你认为可以选用毛色为 色的雄豚鼠与之交配，根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定： ②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛，可断定被鉴定的黑色豚鼠的基因 组成是 ； ③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现，可断定被鉴定黑色豚鼠的基因 组成为 见此因标目司科音/度信扫马领题廊的雪插牌物电日 39 。中若123 全解写练。 生物·八年级下册 32.(5分)分析下面的某遗传病图解（相关基因用A、表示），回答相关问题： 正常男女 思病丹女 (1)图中[3]和[4]表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为 (2)[1]的基因组成是 ,[3]的基因组成是 (3)从理论上推算[5]携带致病基因的可能性是 (4)根据我国民法典规定，[8]和[10]虽然表现正常，但不能结婚，其主要原因是 33.(12分)周末，晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着， 一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”于是大家决定利用所学生物学知识 探究花生果实大小的变异是否受环境因索的影响。 奶奶 “花果实 的大小不同，是因 为品种不同： “这样说不科学到 它们果 实大小的平值面言。 也会长城大花生 同学乙设计如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入 1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成 熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答： (1)该同学提出的问题是 ?(2分) (2)作出的假设是 。(2分) (3)本实验中设计的变量因素是 该同学设计的A、B两组实验能 起对照作用吗？ (4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。 如 应改成 (5)请你预测实验结果： (2分) (6)实验结论： (2分) ⊙40 足光因标目围科音/条信扫马横整衡的德场神取2.A 制产奶量的基因组成可能不同，通过人工选择可以将产奶 3,C【解析】可道传的变并才能把产生的优良变并（即有利变 量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通 异)通过逢传积累保存下来。 过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后 4.B 奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。 5.D【解析】同卵兄弟的遗传物质是相同的，胖瘦是由于他们 (3)能 所处的环境不同。 11.(1)B正常人体的染色体数为23对，B图符合要求 6.A【解析】白化茴是因为体内的基因改变不能形成叶绿体 (2)第21号染色体多一条 7.B【解析】生育了白化病的女儿，这是由于这对夫妇都携带 (3)能：因为患者的遗传物质已经发生变化，这种变化会遗 白化病的基因，这是遗传物质的改变引起的变异，是可遗传 传给后代。 的变异。 12.(1)两 8.D【解析】杂交育种，改变了遗传物质，这样培有出的是新 (2)遗传物质 品种 (3)生物的性状受环境影响 9.A【解析】只有高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，才 (4)培育高产小麦应用基因重组技术（杂交技术），通过杂 能产生高产抗倒伏小麦，斯品种表现出杂种优势。 交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏基因传给了高产不抗倒伏小 课后提升篇 麦，抗倒伏基因与高产基因组合在一起。太空椒是利用基 1.B2.B 因突变原理，在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的 3.B【解析】遵传是指来子间的相似性，变异是指亲子间和子 新品种。 代个体间的差异，基因决定生物的性状。同一种生物的基因 第二章测试卷 并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。 1.D2.C3.D “一枝独秀不是春，万紫千红春满国”体现了同种生物的旗 4,B【解析】男性的性染色体是XY,所以男性产生两种精子， 色多种多样的变异，因此产生万紫千红现象的根本原因是生 一种是染色体组成为22条+X(X精子)，另一种是22条+ 物的变异。 Y(Y精子)：女性的性染色体是XX,所以产生一种卵细胞， 4,B【解析】变异有的是有利的，有的是不利的，而且不利变 染色体组成为22条+X 异占多数：变异有的是遗传的，有的是不遗传的：环境条件也 5.D 能引起生物变异。 6.D【解析】正常人体细胞中染色体数是46条即23对，因此 5.A6.B 他们头发的细胞核内有23对染色体，而不是23条。 7,A【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境国素，温 7.D【解析】（隐性基因）并没有消失，只不过它所表达的性 度影响生物的分布、生长和发育。白免背载冰块，皮毛变为 状有时被显性性状所遮盖。 黑色。这表明环境能够影响基因对性状的控制。 8.B9.C 8.(1)×(2)×(3)V(4)×(5)V 10.D【解析】生殖细胞内染色体成单存在。 9.(1)不可遗传遗传物质遗传物质环境不一定 11.A12.D (2)显 13.B【解析】体细胞内的DNA含量是生殖铜胞中的2倍。 10.(1)④高 14.C15.D (2)由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控16.D【解析】豌豆亲本的基因型都为Yy,则由遗传图解： .7. 全程导练·生物·八年级下册·参考答案 Yy ×Yy 代患遗传病的概率大大增加 33,(1)花生果实大小的变异是否受土壤的影响 YYYy y (2)花生果实大小的变异受土壤的影响 1:2:1 (3)土壤的肥沃与贫瘠能 分析得出有三种基因型，两种表现型一黄色(YY,Yy)和 (4)分别种人1粒粒大饱满的花生种子分别种入粒大饱 绿色(y),黄色与绿色之比为3：1。所以黄色占75%，绿色 满的花生种子各30粒 占25%。 (5)与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结 17.D【解析】题目明确说是“生出患遗传病的子女”。 的果实较大且较为饱满 18.B19.C20.C21.A22.B23.A (6)花生果实大小的变异受土壤的影响 24.C【解析】种子植物色括裸子植物和被子植物，被子植物 第三章生命起源和生物进化 可分为单子叶植物和双子叶植物，故A不符合题意：遗传 第一节地球上生命的起源 信息载体的结构层次由简到繁的顺序是基因一→DNA一→染色 课前导学篇 体→细胞核一细胞◆生物体，故B不符合题意：植物体的结 1.46水蒸气氢气氨二氧化碳氧气 构层次由小到大依次是细胞◆组织→器官→植物体，故C 2.高温紫外线雷电有机 特合题意；人和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→ 3.原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的 组织一→器官一→系统→人体和动物体，故D不符合题意。 有机物 25,B【解析】亲代的基因通过生殖活动传给子代。子代体细 4.其他星球 胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。 课堂基础篇 由于基因在柒色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。 1.A2.B3.C4.B5.A6.A 因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的。 7.D【解析】原始大气在高温、紫外线、雷电的作用下才形成 26.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)× 了简单的有机物。 (7)×(8)×(9)×(10)V 8.C【解析】1953年，米物模拟原始地球的条件和大气成分， 27,(1)-A(2)一A(3)-B(4)一4 通过火花放电，合成了多种氨基酸，由此推出地球上的生命 28.(1)—④(2)—③(3)②(4)-① 有可能来自地球本身。 29.(1)染色体DNA蛋白质 课后提升篇 (2) 染色体 1.D 蛋 DNA 2.D【解析】从有机物到原站生命还没有实验证据，仍然处于 质 推测阶段。 3.C4.A5.D (3)先复制.数目加倍，再平均分配到两个子细胞中 6.A【解析】这样微的目的是排除实验的外界干扰，使实验结 30.(1)成对(2)女(3)50%(4)25%(5)没有 果更准确，更有说殿力 31.(1)黑(2)t.TT,TD(3)①棕②TT3T 7.(1)V(2)×(3)×(4)V(5)V 32,(1)变异(2)AA或AaAa(3)100% 8.(1)原始的大气氧气闪电 (4)他们属于三代以内的旁系血亲，如果近亲结婚，会使后 (2)多种有机小分子原始海洋 ·8·