辽宁省辽南协作体2024-2025学年高一上学期第三次月考物理试卷

2024—2025学年度上学期月考 高一物理A 时间：75分钟 满分：100分 考试范围：必修一 一、单选题（每题4分，共7小题，共计28分） 1. 物理学的发展推动了社会的进步，下列关于物理学上的一些事件和科学方法的叙述正确的是（ ） A. 在探究合力与分力的关系实验时，采用了控制变量法 B. 用比值定义法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例。例如加速度就是采用比值定义法定义的 C. 最早建立平均速度、瞬时速度以及加速度概念的科学家是伽利略 D. 牛顿通过理想斜面实验得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论 2. 228国道起点位于辽宁省丹东市，终点位于广西壮族自治区东兴市全长7800多公里，被誉为“中国第一沿海公路”，以下说法正确的是（　　） A. 全长7800多公里指的是位移大小 B. 以行驶中的汽车为参照物，限速牌处于静止状态 C. 研究国道228全程驾车时间时，可以将汽车视为质点 D. 国道228部分路段限速80km/h，限制的是途经此地的汽车的平均速度 3. 杭州亚运会首次在体育赛事中运用机器狗来运输铁饼。假设机器狗单次运输铁饼是直线运动，距离是60 m，先由静止做匀加速直线运动，达到最大速度后立即做匀减速直线运动，最后停止，用时共12 s，匀加速的加速度大小是匀减速的加速度大小的2倍。则在单次运输铁饼的运动过程中，以下说法中错误的是（　　） A. 匀加速的加速度大小为2.5 m/s2 B. 匀加速的时间是4 s C. 最大速度是10 m/s D. 全程的平均速度是10 m/s 4. 如图所示，取两根粗细、长度均不同的橡皮绳甲、乙拴接在天花板上，然后在下端悬吊一物体，系统平衡时，两橡皮绳的伸长量相同，且橡皮绳甲、乙与天花板的夹角分别为、，重力加速度为。则下列说法正确的是（　　） A. 平衡时，甲、乙的拉力之比为 B. 橡皮绳甲、乙的劲度系数之比为 C. 剪断橡皮绳甲的瞬间，物体的加速度大小为 D. 剪断橡皮绳乙的瞬间，物体的加速度大小为 5. 如图所示，小车内有一小球被轻质弹簧和一条细线拴接。小车在水平面上直线运动，弹簧始终保持竖直状态，细线与竖直方向成α角。下列说法正确的是（　　） A. 小车不可能做匀速运动 B. 小车一定向右做加速运动 C. 细绳有拉力时，弹簧一定有弹力 D. 弹簧有弹力时，细绳可能没拉力 6. 如图所示，用手、铅笔支起绳子，绳子与铅笔的结合部挂一重为G的物体，手指可以感受到绳子的拉力，手掌可感受到铅笔的压力。开始时手掌竖直，绳子处于水平，且与铅笔间的夹角为，现将手掌缓慢右转，直至铅笔水平，忽略铅笔重力，则此时铅笔对手掌的作用力大小为（　　） A. B. C. G D. 7. 如图所示，一质量为0.5kg的物块静止在倾角为37°的固定斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数为。取重力加速度大小，，，以沿斜面向上为正方向，认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。若对物块施加一个沿斜面向上的拉力，则在下列四幅图中，能正确反映斜面对物块的摩擦力f随拉力F变化规律的是（ ） A. B. C. D. 二、多选题（每题6分，共3小题，共计18分） 8. 如图所示，在一个水平桌面上方有三个金属小球a、b、c，高度分别为h1、h2、h3，且h1∶h2∶h3=3∶2∶1，若先后由静止依次释放小球a、b、c，三小球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（ ） A. 三小球到达桌面时的速度大小之比是 B. 三小球运动时间之比为3∶2∶1 C. 小球b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差 D. 小球b与a开始下落的时间差大于c与b开始下落的时间差 9. 如图所示，物体A放在固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，下列说法中正确的有（　　） A. 若A原来是静止的，则施加力F后，A仍保持静止 B. 若A原来是静止的，则施加力F后，A将加速下滑 C. 若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的合外力不变 D. 若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的合外力将增大 10. 根据机动车的运动情况，绘制如图图像，已知其在水平路面沿直线行驶，规定初速度v0的方向为正方向，运动过程中所受阻力恒定。以下说法正确的是（ ） A. 机动车匀加速运动 B. 机动车的初速度为0 C. 机动车的加速度为m/s2 D. 机动车在前3秒的位移是25m 三、实验题（每空2分，作图2分，共计16分） 11. 物理学习小组通过实验探究两个互成角度的力的合成规律。实验过程如下： （1）支架靠竖直墙固定（墙上贴有白纸），橡皮筋a的上端固定在支架顶端，下端与两个细线拴接。实验过程中细线与纸面始终保持平行。先将质量为500g的钩码挂在橡皮筋下端，静止时在白纸上记下结点的位置O和细线的方向，如图甲所示。重力加速度g取，则钩码的重力___________N。 （2）取下这个钩码，将两根细线跨过左右两侧的定滑轮，分别挂上重力为和的钩码，沿着支架边缘上下调节定滑轮的位置，直到结点再次到达位置O，记下两细线的方向，如图乙所示。这种科学研究方法是___________法。 （3）取下白纸，作出、和G如图丙所示，请作出和的合力F。 （4）比较F与G的大小及方向的偏差，可知在误差允许范围之内，互成角度的两个力的合成规律满足___________。 12. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置。 其中 M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m₀为滑轮的质量。 力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 （1）实验时，一定要进行的操作是___________； A. 将带滑轮的长木板右端垫高，以补偿阻力 B. 用天平测出砂和砂桶的质量 C. 小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车， 打出一条纸带， 同时记录力传感器的示数 D. 为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量 m远小于小车的质量M （2）甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50 Hz 的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为___________ m /s²（结果保留三位有效数字）； （3）乙同学根据测量数据作出如图所示的图线，该同学做实验时存在的问题是_________。 （填写字母） A. 先释放小车，后接通电源 B. 砂和砂桶的质量 m没有远小于小车的质量M C. 平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高 D. 没有补偿阻力或补偿阻力不够 （4）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像（如图）是一条直线，图线与横坐标轴的夹角为，求得图线的斜率为 k，则小车的质量为_________； （ 填写字母） A. B. C. D. 四、解答题（13题6分，14题10分，15题22分） 13. 如图所示，水平地面上固定一竖直光滑杆，杆上套有质量m=0.8kg的圆环，地面上放质量M=2.6kg的物块，圆环和物块由绕过光滑定滑轮的轻绳相连，物块恰好不滑动，连接圆环和物块的轻绳与竖直方向的夹角分别为α=37°、β=53°。认为物块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求： （1）轻绳的拉力大小FT； （2）物块与地面间的动摩擦因数μ（结果用分式表示）。 14. 如图甲所示，在高速公路的连续下坡路段通常会设置避险车道，供发生紧急情况的车辆避险使用，本题中避险车道是主车道旁的一段上坡路面．一辆货车在行驶过程中刹车失灵，以的速度驶入避险车道，如图乙所示．设货车进入避险车道后牵引力为零，货车与路面间的动摩擦因数，取重力加速度大小． （1）为了防止货车在避险车道上停下后发生溜滑现象，该避险车道上坡路面的倾角应该满足什么条件？设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，结果用的正切值表示． （2）若避险车道路面倾角为，求货车在避险车道上行驶的最大距离．（已知，，结果保留2位有效数字．） 15. 如图所示，粗糙水平地面上，有一长木板A，其长度为质量为与地面间的动摩擦因数为在其左端有一个物块B，质量为物块B与长木板A之间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度物块B与长木板A开始均处于静止状态，用一水平向右的恒力F作用在物块B上。求： （1）若物块B与长木板A能一起加速运动，力F的取值范围； （2）当F为60N时，物块B和长木板A的加速度大小； （3）当F为60N时，作用1s后撤去该力，则撤去力F后，物块最终能否滑离木板？若能离开，求出离开时物块和木板的速度；若不能离开，求物块最终距木板左端的距离d。（计算结果可以保留分数形式） 2024—2025学年度上学期月考 高一物理A 时间：75分钟 满分：100分 考试范围：必修一 一、单选题（每题4分，共7小题，共计28分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 二、多选题（每题6分，共3小题，共计18分） 【8题答案】 【答案】AC 【9题答案】 【答案】AD 【10题答案】 【答案】CD 三、实验题（每空2分，作图2分，共计16分） 【11题答案】 【答案】（1）4.9 （2）等效替代 （3） （4）平行四边形定则 【12题答案】 【答案】 ①. AC##CA ②. 2.00 ③. D ④. C 四、解答题（13题6分，14题10分，15题22分） 【13题答案】 【答案】（1）10N （2） 【14题答案】 【答案】(1) ； (2) 57 m 【15题答案】 【答案】（1）；（2），；（3）物块B不能滑离木板A，最后距离左端 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $