第一讲　声现象 课件 2025年中考物理一轮基础过关（广州）

第一模块　声　光　热 第一讲　声现象 1. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外 独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是(　B　) A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C. 鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D. 人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 B A组 基础过关 2. 2023年4月15日，“神舟十五号”航天员乘组进行了第四次出舱活 动，如图所示。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，两 名出舱航天员圆满完成全部既定工作，安全返回问天实验舱。在出舱活 动中，关于声音的描述，下列说法正确的是(　C　) A. 航天员听到地面工作人员指令打开舱门，说明真空可 以传播声音 B. 声音以340 m/s的速度在两名出舱的航天员之间传播 C. 舱内航天员可以听出舱外哪位航天员在说话是因为他 们俩的音色不同 D. 天地互动交流利用了声音传递能量 第2题图 C A组 基础过关 3. 如图所示，用筷子敲击大小不同的瓷碗可以演奏优美的乐曲。下列分 析正确的是(　A　) A. 乐曲声是由瓷碗振动产生的 B. 敲击越快，声音传播速度越快 C. 用更大的力敲碗可改变音调 D. 优美的乐曲声一定不是噪声 第3题图 A A组 基础过关 4. 中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古 筝，用古筝演奏乐曲时，下列说法正确的是(　A　) A. 古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B. 快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速 度变大 C. 用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调 D. 古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的 第4题图 A A组 基础过关 5. 如图所示，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰 蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法 错误的是(　C　) A. 驱蚊器发声体通过振动发出声音 B. 驱蚊器发出的声音能够在空气中传播 C. 驱蚊器发出的声音可以被人听到 D. 调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高 第5题图 C A组 基础过关 6. 2022年9月四川泸定发生6.8级地震，地震时会伴有 (选填 “超声波”或“次声波”)产生。通过检测声波可确定地震的方位和强 度，这说明声音能传递 ⁠。 次声波　 信息　 A组 基础过关 7. 我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4 000多年前的黄帝时 期就已经出现了竹笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列说法正确的是 (　C　) A. 笛声和鼓声的音色相同 B. 笛声的响度一定比鼓声的小 C. 尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 D. 响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大 C B组 能力提升 8. 下列对如图所示实验的解释错．误．的是(　B　) A. 图甲：抽气时，听到铃声越来越弱，说明声传播需要介质 B. 图乙：发声的音叉使乒乓球弹起，说明音调越高，振动越快 C. 图丙：发声的喇叭使烛焰晃动，说明声能传递能量 D. 图丁：用同样的力敲击装水多少不同的瓶子，听到的音调不同 第8题图 B B组 能力提升 9. 如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空 气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正 确的是(　C　) A. 琴声不是由物体振动产生的 B. 琴声在真空中传播速度最大 C. 琴声是通过空气传入人耳的 D. 按压不同的孔可以改变音色 第9题图 C B组 能力提升 10. 如图所示，小林同学正在班上进行“吹饮料吸管发声”的精彩趣味 物理展示活动，吹奏吸管时，吸管中的 振动，产生的声音通 过 传播到同学们耳朵里，让大家感受到了有趣的声现象。 第10题图 空气(柱)　 空气　 B组 能力提升 11. 用大小相同的力分别敲击频率256Hz和440Hz的音叉得到的波形图如 图所示，其中图 (选填“甲”或“乙”)是敲击频率256Hz的音叉得 到的波形。 第11题图 甲　 B组 能力提升 $$