九年级上册 第三单元 文明与家园 课件-2025年福建省中考道德与法治一轮教材复习

九年级上册 第一部分 福建中考考点过关 2025年中考道德与法治一轮教材复习 第三单元 文明与家园 1 第五课 守望精神家园 2 课标要求 课程内容 核心素养 中华 优秀 传统 文化 教育 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 革命 传统 教育 理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 3 知识导图 4 核心观点 1.中华文化的特点：①__________、②__________。（高频考点） 2.中华文化具有应对挑战、与时俱进的③________和海纳百川、有容乃大的 ④________，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 3.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的 ⑤__________，为中华民族的伟大复兴提供⑥__________。（答题高频句） 源远流长 博大精深 创造力 包容力 精神标识 精神动力 4.中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的 ⑦__________________，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的⑧ ____________________________，植根于⑨__________________________。 中华优秀传统文化 革命文化和社会主义先进文化 中国特色社会主义伟大实践 5 5.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以⑩____________ 为指导，推动中华优秀传统文化⑪________________________，继承革命 文化，发展⑫__________________，不忘本来，吸收外来，面向未来，不 断铸就中华文化新辉煌。（高频考点） 马克思主义 创造性转化、创新性发展 社会主义先进文化 6.中华民族精神的内涵：以⑬__________为核心的⑭___________________ _____________________的伟大民族精神。（高频考点） 爱国主义 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 7.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大⑮__________, 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固⑯__________,是激励中华儿 女为实现中国梦而奋斗的不竭⑰__________。（答题高频句） 精神支柱 精神纽带 精神动力 6 8.⑱____________________是当代中国精神的集中体现。⑲_____________ ___________是国家层面的价值要求；⑳________________________是社会 层面的价值要求；㉑________________________是公民层面的价值要求。 社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 7 考情分析（三年分析） 题号 考查内容 题型 分值 材料内容 设问 类型 备考指导 2024 年 28 （1） 践行社会主 义核心价值 观 综合题 4 “大国工匠”彭菲及其团队的事迹 说明类 本课所有知识点均是中考高频考点，试题多以社会热点 材料、福建本土材料为切入点，考查中华文化的特点、坚定文化自信等知识； 30 （1） 中华文化 综合题 4 甲骨文、汉字 体现类 30 （2） 中华文化的 传承与发展 综合题 6 中国书法的发展 启示类 30 （3） 中华文化的 发展、文明 交流互鉴等 综合题 4 习近平总书记相关讲话 开放性 设问 8 题号 考查内容 题型 分值 材料内容 设问 类型 备考指导 2023 年 23 弘扬传统 美德 选择题 2 漫画 体现类 以优秀人物事迹为载体，考查民族精神、社会主义核心 价值观等知识。 27 延续文化 血脉 时事 评析 6 编纂《复兴文库》 — 2022 年 22 践行社会 主义核心 价值观 选择题 2 “微心愿”活动 体现类 30 （1） 伟大民族 精神 综合题 6 党团结带领中国人民创造了新时代中国特色社会主义伟大成就 启示类 续表 知识点1 中华文化（5年4考） 1.中华文化的特点和内容P59［2020.22］ （1）特点：源远流长、博大精深。 （2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技 工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 10 2.中华文化的价值P58~61［2023.27］ （1）积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识， 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （2）凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族 精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 （3）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中 华民族内心深处的自信和自豪。 11 3.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因P59 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包 容力。 4.中国特色社会主义文化的内涵P60 （1）源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 （2）熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义 先进文化。 （3）植根于中国特色社会主义伟大实践。 12 5.文化自信的内涵、坚定文化自信的必要性P60~61 文化 自信 内涵 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯 定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、 更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深 沉、最持久的力量。 坚定文 化自信 的必要 性 （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。 （2）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民 族伟大复兴。 （3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的 传承发展。 13 6.新时代我们应怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？P62［202 4.30（2）;2023.27;2021.31（2）］ 坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性 发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向 未来，不断铸就中华文化新辉煌。 命题补充 开展民族文化相关活动有哪些意义？ （1）有利于传承中华优秀传统文化，推动文化创新发展。 （2）有利于扩大中华文化的影响力，坚定文化自信。 （3）有利于发展社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观。 14 知识点2 传统美德（5年2考） 【材料关键词】 “感动中国”、时代楷模、“共和国勋章”、“新时代好少年”等 1.中华传统美德的特点和内涵P63［2023.23］ 15 2.中华传统美德的价值P62~64［2021.16］ （1）中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧。 （2）中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量。 （3）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和 风俗习惯，成为一种文化基因。 3.青少年应怎样践行中华传统美德？P65 （1）责无旁贷地推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 （2）身体力行，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 16 名言警句 ◎克勤于邦，克俭于家。 相关知识点：勤俭节约的传统美德。 ◎一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。［摘自教材P64］ 相关知识点：勤俭节约的传统美德。 17 知识点3 民族精神（5年3考） 【材料关键词】 先进模范/集体、人民英雄、抗震救灾等 1.中华民族精神的内涵和品格P67~68 （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神。［2020.23］ （2）品格：①具有与时俱进的品格;②在不同的历史时期有着不同的表现;③ 随着时代进步而不断丰富和发展。 18 2.爱国主义的本质及重要性P67［2020.23］ （1）本质:当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高 度统一。 （2）重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 3.中华民族精神的价值P69［2022.30（1）］ 伟大民族精神始终是：①中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱; ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带;③是激励中华儿 女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 19 4.伟大建党精神的内涵、价值P68 （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇 斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）价值：是中国共产党的精神之源。 20 5.中华民族精神在不同时期的具体表现P68［2021.1］ 时期 表现 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、 西柏坡精神、红岩精神 社会主义革命和建设 时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、 雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革开放和社会主义 现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精 神、抗震救灾精神 中国特色社会主义新 时代 探月精神、新时代北斗精神、脱贫攻坚精神、北京冬 奥精神 21 6.传承和弘扬中华民族精神的表现及要求P69［2021.31（3）;2020.31（2）］ （1）表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、 前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济 困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （2）要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 22 名言警句 ◎长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 相关知识点：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；爱国主义。 ◎居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 相关知识点：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；爱国主义。 ◎先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 相关知识点：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；爱国主义。 23 知识点4 社会主义核心价值观（5年3考） 1.社会主义核心价值观的内涵P71［2022.22］ （1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。 （2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。 （3）爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。［2024.28（1）;202 1.29（1）］ 24 2.社会主义核心价值观的价值P70~72 （1）是当代中国精神的集中体现。 （2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （3）凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的 价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 （4）促进人的全面发展，引领社会全面进步。 25 3.怎样培育和践行社会主义核心价值观？P72 （1）与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善 于选择，认真做事、踏实做人。 26 易错知识辨析 1.中华文化是世界上最优秀的文化。 ( ) 改正：______________________________________________________ _______ × 文化没有优劣之分,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值。 2.我们要全面继承传统文化。 ( ) 改正： ______________________________________________ × 我们要批判继承传统文化，取其精华、去其糟粕。 3.我们要弘扬以团结统一/改革创新为核心的民族精神。 ( ) 改正： ________________________________________ × 我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 27 4.中华文化/民族精神为中华民族伟大复兴提供物质保障。 ( ) 改正： __________________________________________________ × 中华文化/民族精神为中华民族伟大复兴提供精神动力。 5.民族精神是一成不变的。 ( ) 改正： ________________________ × 民族精神是与时俱进的。 28 考点1 中华文化 1.[2020福建中考] 被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的良渚古城 遗址,代表了中国5 000多年前伟大的史前稻作文明的成就,是杰出的城市文明 代表。这反映了( ) B A.中华文明,最为优越 B.中华文化,源远流长 C.中华文化,博大精深 D.中华文明,兼收并蓄 29 2.[2023福建中考] 时事评析（6分） 结合材料，运用所学知识，分析 “编纂《复兴文库》重大文化工程”的 价值。（6分） [答案] 积淀中华民族最深层的精神追求，延续文化血脉，以文化人； 弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，坚定文化自信；坚 定历史自信、把握时代大势、走好中国道路，推进中华民族伟大复兴的历史 进程。（或符合题意，观点正确的其他答案）（6分） 30 考点2 传统美德 3.[2023福建中考] 中华传统美德内涵丰富。下图体现的是( ) C A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 31 4.[2021福建中考] 从《左传》中的“民生在勤,勤则不匮”到《朱子家训》中 的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多格言警句彰显了中华民族勤于劳动 的传统美德。新时代传承这一美德有助于( ) B ①创造物质财富和精神财富 ②强化道德对法治建设的决定作用 ③促进人的全面发展和社会进步 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 32 考点3 民族精神 5.[2021福建中考] （节选）阅读材料,回答问题。（4分） 百年奋斗,圆梦正在今朝;千秋伟业,百年只是序章。我们要大力发扬“为民 服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神,创造更大奇迹。 33 任选“三牛”精神中的一种精神,就如何发扬这一精神,向全校同学发出倡 议。（4分） 要求:将倡议书中画线部分的内容补充完整。 倡议书 耕耘更知韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。为进一步发扬____ 精神,我们倡议: ①_____________________________________________________________；②_____________________________________________________________。 34 [答案] 要求:任选一种精神作答即可,倡议必须与所选精神相符。 示例1:孺子牛 ①在学校,服务奉献集体 ②在社会,热心公益活动（4分） 示例2:拓荒牛 ①思想上,培养独立思维 ②行动上,参与创新实践（4分） 示例3:老黄牛 ①学习上,顽强拼搏 ②生活上,克勤克俭（4分） 35 考点4 社会主义核心价值观 6.[2022福建中考] 某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天、给老人理发、 帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”深入人心。 “微心愿”活动彰显的社会主义核心价值观是( ) C ①敬业 ②和谐 ③友善 ④平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 36 7.[2024福建中考] （节选）阅读材料，回答问题。（4分） “大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战 2010年，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步。为了让算法适配国产芯 片，彭菲和她的团队夜以继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝试，研 发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了技术上对国外的依赖。 社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业 经验可以借鉴的情况下，她们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识 别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造了智慧中国。 37 结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。 （4分） [答案] 攻克技术难题，让算法适配国产芯片，体现了爱国的价值要求;夜以继日地 沉浸在代码世界中，向算法极限发起挑战，体现了敬业的价值要求。（4分） 38 福建中考热点加练 A A.坚定文化自信，增强文化认同 B.传承传统文化，弘扬民族精神 C.促进文化同一，消除文化差异 D.发展红色文化，传承红色基因 当地时间2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会 通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名 录》。这有利于( ) 39 1. 2024年巴黎奥运会上，甲骨文这一巧妙的动作设计、手型上典型 的“兰花指”、根据中国窗花元素设计的泳衣、陆上动作里的武术元素咏春， 中华传统文化的力与美通过中国花游姑娘们的优美姿态得到完美展现。花样 游泳中融入许多中国传统文化元素( ) A ①有利于在世界舞台上弘扬中华优秀传统文化 ②充分展现了源远流长、博大精深的中华文化 ③有利于吸收外来文化，促进文明的交流互鉴 ④能够向世界证明中华文化就是最优秀的文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 练习册 40 2.中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、 流行文化中汲取养分，创作了太空主题花灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯 等，让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试( ) B ①能够进一步坚定文化自信 ②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展 ③有利于全面继承中华文化 ④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 41 3. 2024年6月8日是我国第八个“文化和自然遗产日”。在“文化和自 然遗产日”前后，气象万千——中国非遗保护实践主题展、“非遗里的美好生 活”摄影作品征集展示活动等内容丰富、形式多样、参与广泛的特色活动相 继举行。这些活动的举行( ) A A.能够有力有序推动非遗保护与传承 B.有利于继承和发扬红色文化 C.表明我国以精神文明建设为中心 D.彰显了我国已成为文化强国 42 4.[2024厦门质检] 2024年央视春晚主标识以“龘”字为主视觉符号；其设计 灵感源于中国传统篆刻“国朝官印”字体，经过富有现代气息的“再加工”，金 属质感的色彩光泽，让“龘”字的造型酷似一枚芯片。对此，理解正确的是 ( ) D ①中国古代篆字隐含现代芯片技艺 ②优秀传统文化薪火相传、亘古不变 ③优秀传统文化能为文艺创作提供养分 ④进行创造性转化能让优秀传统文化焕发新生机 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 43 5.[2024成都中考] 2023年8月，成都地铁6号线红色主题车厢火爆“出圈”。 列车的广告位上贴满了手绘的烈士英雄海报，展示了雷锋、黄继光等英雄形 象和他们的人生故事，让普通的地铁“变身”为移动的红色展览馆，让乘客的 日常出行变成了穿越时空的“红色之旅”。此举意在( ) C ①守护道德模范，创造革命文化 ②传承红色基因，赓续红色血脉 ③助力公德建设，凝聚价值共识 ④抵制个人主义，建设小康社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 44 6.[2024湖北中考] 以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断 该校本期黑板报的主题是( ) A A.坚定理想信念，厚植爱国情怀 B.不断与时俱进，共筑生命家园 C.弘扬传统美德，提升道德品质 D.关注民生问题，共享发展成果 45 7.从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞，从共产主义战 士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜……这些“中国脊梁”启示我 们( ) C ①民族精神在国家危难时才显现 ②要把爱国情怀落实到具体行动中 ③要始终把国家利益放在第一位 ④维护国家利益必然牺牲个人利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 46 8.下列名言与“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”所蕴含 的中华传统美德相近的是( ) D A.不积跬步，无以至千里 B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C.天行健，君子以自强不息 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 47 9.从井冈山精神、焦裕禄精神、特区精神，到脱贫攻坚精神、北京冬奥精 神……中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现。这说明中华民族精 神具有( ) B A.自信自强的品格 B.与时俱进的品格 C.勤劳勇敢的品格 D.爱好和平的品格 48 10.下面图示中，①②分别应为( ) C A.①敬业 ②诚信 B.①敬业 ②友善 C.①爱国 ②友善 D.①爱国 ②诚信 49 11. 时事点评（6分） 当地时间2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过 决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线——中国理想都城秩序的 杰作”列入《世界遗产名录》。习近平总书记强调，要以此次申遗成功为契 机，进一步加强文化遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和 水平，守护好中华民族的文化瑰宝和自然珍宝。要持续加强文化遗产传承、 利用工作，使其在新时代焕发新活力、绽放新光彩。要加强文化遗产领域国 际交流合作，用实际行动为践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体作 出新的更大贡献。 请结合时事和有关知识，谈谈加强文化遗产保护、传承、利用工作有何 意义。（6分） 50 [答案]①有利于推动物质文明和精神文明相协调的中国式现代化发展；② 有利于保护、传承和创新发展中华优秀传统文化，坚定文化自信；③有利于 满足人民日益增长的美好生活需要；④有利于人类文明的交流互鉴；⑤有利 于推动构建人类命运共同体建设。（或符合题意，观点正确的其他答案） （6分） 51 12.[2024福建中考] 阅读材料，回答问题。（14分） 一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。 材料一 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观 察和惊人的想象，将日常生活中的所见、所为、所感， （1）根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。（4分） [答案] 甲骨文的一些字体至今仍在使用，体现了中华文明的连续性；汉字 的形态、意蕴不断丰富发展，体现了中华文明的创新性。（4分） 转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字 的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 52 材料二 千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入 新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选时间跨度长达 3 000年的中国书法史上的经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联 起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机 字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的 活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科 技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美 “飞入寻常百姓家”。 53 （2）运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展 的启示。（6分） [答案] 用书法作品串联起历史文脉，传承中华优秀传统文化；活化、应用 中国历代书法名家作品，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 运用多种手段创新传播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化自 信。（或符合题意，观点正确的其他答案）（6分） 54 材料三 习近平总书记指出：在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强 国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。 （3）围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱负” “文明交流互鉴”两个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材 料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。4分） 55 [答案] 答案略。（4分） [解析] 本题采用等级评分。 等级水平 分值 等级描述 水平3 3~4分 围绕主题准确运用学科术语分层次表述，观点 正确，逻辑严谨，字数符合要求 水平2 1~2分 围绕主题恰当运用学科术语简单表述，观点正 确 水平1 0分 未作答，或作答与试题无关 56 第六课 建设美丽中国 57 课标要求 课程内容 核心素养 法治教育 了解环境保护的法律规定，树立生态文 明观念。 道德修养 法治观念 责任意识 58 知识导图 59 核心观点 1.我国是人口①______的国家，②__________基本国策必须长期坚持。 2.面对严峻的资源和环境形势，我国必须坚持绿色发展，走③____________ ___________________的文明发展道路。 众多 计划生育 生产发展、生活富裕、生态良好 3.建设生态文明，促进人与自然④__________，要坚持⑤__________和 ⑥__________的基本国策；贯彻⑦______________________________的新发 展理念，实现中华民族永续发展。（高频考点） 和谐共生 节约资源 保护环境 创新、协调、绿色、开放、共享 4.建设生态文明，要走⑧__________________发展之路，大力倡导⑨______ __________________的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常 生活细节中。（高频考点） 绿色、循环、低碳 节能、环保、低碳、文明 60 5.建设生态文明，必须严守⑩__________红线、⑪__________底线、资源利 用上线。（高频考点） 生态保护 环境质量 6.绿水青山就是⑫__________。坚持走绿色发展道路,要处理好⑬_________ ________________的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就 是发展生产力。（答题高频句） 金山银山 经济发展与生态环境保护 61 考情分析（三年分析） 题号 考查内容 题型 分值 材料内容 设问类型 备考指导 2024年 2 走绿色发展道路 选择题 2 习近平总书记参加首都义务植树活动 意义类 本课知识点为福建中考高频考点，试题常以我国取得的绿色发展成就、漫画或图表等为载体，考查坚持绿色发展道路、中学生如何践行绿色发展理念等知识。 5 节约资源 选择题 2 《节约用水条例》 新闻解读类 27 资源循环利用、节能降碳 时事 点评 6 消费品以旧换新 — 2023年 2 生态文明建设 选择题 2 “地球之肾”,漫画 体现类 4 走绿色发展道路 选择题 2 全国碳市场 说明类 21 共筑生命家园 选择题 2 世界地球日 做法类 2022年 未考查 62 知识点1 人口问题 1.我国的人口现状P76 基本国情 我国是人口众多的国家。 新的特点 ①总人口增速趋缓；②总和生育率明显低于更替水平；③出生 人口男女性别比偏高；④老龄化加剧；⑤大量的人口流动；等 等。 63 2.推行计划生育基本国策的必要性、意义P75~76 （1）必要性：①人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键 变量。②人口发展是关系中华民族发展的大事情。③人口问题始终是我国面 临的全局性、长期性、战略性问题。 （2）意义：调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力 促进了经济发展和社会进步。 64 3.调整人口生育政策的目的P76~77 （1）进一步适应人口形势新变化。 （2）适应推动高质量发展新要求。 （3）促进人口长期均衡发展。 65 知识点2 资源、环境问题（5年3考） 【材料关键词】 环境污染、生态破坏、过度开发等 1.我国资源环境面临的危机（挑战）P77 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境 之间的矛盾日益突出。 66 2.我国的资源现状、形成原因和资源问题带来的影响P78［2021.4、30（1）］ 现状 自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难 度大，总体上资源紧缺。 形成原因 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大 量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染 和破坏都很严重。 影响 导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展， 经济发展的空间和后劲越来越小。 67 3.我国的环境现状、形成原因和环境问题带来的影响P79［2023.2］ 现状 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观； 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生 之患、民心之痛。 形成 原因 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系， 加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题产生了多重叠 加效应。 影响 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的 生命安全和身体健康。 68 4.解决人口、资源、环境问题的对策是什么?P76~80［2024.2、5］ （1）坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 （2）转变发展方式。 （3）坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 69 知识点3 人与自然和谐共生、走绿色发展道路（5年4考） 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81~83 （1）这是人类面对生态危机作出的智慧选择。 （2）自然是生命之母，人与自然是生命共同体。【2024秋季教材最新表述】 （3）生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 （4）生态文明是人类的共识,也是时代的选择。 （5）建设生态文明就是造福人类。 70 2.如何实现人与自然和谐共生?（建设生态文明的要求）P83~84［2020.17］ （1）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则,以可持续发展、人与 自然和谐共生为目标。 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （3）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续 发展。 71 3.我国为什么要坚持走绿色发展道路？P80~87 （1）我国的人口、资源、环境问题突出，经济社会发展中出现的问题，只 有通过转变发展方式才能得到解决。坚持走绿色发展道路是我们的必然选择。 （2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中 国的发展共识。 （3）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、 生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 72 4.怎样走绿色发展道路，建设美丽中国？P85~87［2024.2、27;2023.4;2021.4、22］ （1）处理好经济发展与生态环境保护的关系。 （2）坚持绿色富国、绿色惠民。 （3）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环 保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 （4）必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 （5）实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态 保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度。 （6）建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 73 5.如何处理好经济发展与生态环境保护之间的关系?（理解“绿水青山就是金 山银山”理念）P85 （1）保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以 牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 （2）既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 74 6.美丽中国的内涵及时代图景P87 （1）内涵:美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相 助的生命家园。（物质方面+精神方面） （2）时代图景:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经 济繁荣、生态良好、人民幸福。 75 7.青少年能为节约资源和保护环境做些什么?（青少年怎样参与低碳微行动?） P87［2023.21;2020.24］ （1）树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 （2）拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 （3）少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。 （4）节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。 （5）绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。 （6）学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。等等。 76 易错知识辨析 1.我国将解决老龄化问题作为国家发展的中心工作。[云南2024.23C] ( ) 改正： __________________________________ × 我国现阶段的中心工作是经济建设。 2.我国实施一对夫妻可生育三个子女政策表明计划生育政策已经过时了。 ( ) 改正： ________________________________________________ × 计划生育政策没有过时,我国坚持计划生育基本国策。 3.当前我国的环境问题已得到彻底改善。 ( ) 改正： _____________________________________________________ ________ × 当前我国的生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。 77 4.防治环境污染与破坏,应该禁止开发和利用自然资源。 ( ) 改正： ________________________________________________ × 防治环境污染与破坏,应该合理开发和利用自然资源。 5.经济发展与生态环境保护是相互对立的，发展经济必然会破坏生态环境。 ( ) 改正： _____________________________________________________ ________________ × 经济发展与生态环境保护可以实现协调发展,保护生态环境就是保护生产力。 78 考点1 人口问题 1.[2024齐齐哈尔中考] 银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄 阶段做准备等一系列经济活动的总和。2024年1月，国务院办公厅印发《关 于发展银发经济增进老年人福祉的意见》（以下简称《意见》）。对此，下 列理解正确的是( ) D A.养老是全社会共同的责任，也是实现同步富裕的要求 B.《意见》的出台，表明我国还面临区域发展不平衡的挑战 C.《意见》的实施，能彻底解决我国人口老龄化带来的社会问题 D.发展银发经济，有助于提升老年人的幸福感、获得感、安全感 79 考点2 人与自然和谐共生、走绿色发展道路 2.[2024福建中考] 习近平总书记在参加2024年首都义务植树活动时指出， 绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举；在谈及如何兴绿时，他提出要“推动森 林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好联动”。这表明我国通过兴绿( ) D A.科学推进大规模国土绿化 B.深入开展森林重大隐患排查整治 C.加快成为全球森林资源增长最快的国家 D.推动实现生态效益、经济效益、社会效益的统一 80 3.[2021福建中考] 福建省连续42年森林覆盖率保持全国首位,水土流失率降 至7.5%。这主要得益于我省( ) B A.建立区域协调发展机制 B.坚持走绿色发展道路 C.实施创新驱动发展战略 D.秉持共享发展的理念 4.[2023福建中考] 4月22日是世界地球日。人类只有一个地球，共有一个家 园。珍爱地球，我们要( ) A ①物尽其用，减少废弃物品 ②绿色出行，尽量搭乘公交车 ③顺其自然，维持环境现状 ④讲究卫生，多用一次性餐具 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 81 5.[2020福建中考] 垃圾是放错地方的资源，做好分类利国利民。生活中,垃 圾分类虽是小事,却不是易事。要将“小事”变成“易事”,公民应该( ) D ①完善基础设施,实现垃圾资源化利用 ②强化监督检查,处罚乱放垃圾的行为 ③树立环保意识,掌握垃圾分类的知识 ④养成良好习惯,践行绿色低碳的理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 82 6.[2024福建中考] 时事点评（6分） 2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动 方案》，提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚焦汽车、 家电、家居等耐用消费品，让更多高质量消费品进入百姓生活。 运用时事知识，对我国实施“消费品以旧换新”行动作出点评。（6分） [答案] 实施“消费品以旧换新”行动是释放内需活力、让更多发展成果惠及民 生的重要举措；能促进消费，拉动投资,切实增强经济活力，实现资源循环利 用，节能降碳，减少安全隐患。（或符合题意，观点正确的其他答案） （6分） 83 福建中考热点加练 D ①表明我省的环境问题越来越严重 ②体现了我省坚持走绿色发展之路 ③能够彻底解决闽江、九龙江流域环境污染问题 ④为闽江、九龙江流域环境保护提供了法治保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2024年10月1日，省人大常委会会议表决通过的《福建省闽江、九 龙江流域保护管理条例》正式施行。这一条例的出台( ) 84 1. 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》 提出，有效降低生育、养育、教育成本，完善生育休假制度，建立生育补贴 制度，提高基本生育和儿童医疗公共服务水平，加大个人所得税抵扣力度。 这说明( ) C ①计划生育政策已不再是我国的基本国策 ②我国始终坚持以人民为中心的发展思想 ③我国积极健全人口发展支持和服务体系 ④收入分配均等化是实现共同富裕的关键 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 练习册 85 2.截至2023年12月，我国60周岁及以上人口近3亿。预计到2035年，我国老 年人口将突破4亿。为此，2024年政府工作报告提出“大力发展银发经济”。 这表明我国( ) A A.积极应对人口老龄化加剧的形势 B.为解决大量的人口流动采取积极措施 C.将解决老龄化问题作为国家发展的中心工作 D.把发展银发经济作为提高国民素质的根本途径 3.[2024广东中考] 2023年，我国国土绿化行动持续推进。全年有效保护1.72 亿公顷天然林资源，完成森林抚育任务105.9万公顷。这说明我国( ) A A.贯彻落实绿色发展理念 B.大力发展低碳循环经济 C.持续推动区域协调发展 D.资源环境形势仍然严峻 86 4. 2024年6月5日，《2023中国生态环境状况公报》（以下简称《公 报》）发布。《公报》显示，全国环境空气质量保持长期向好态势。339个 地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度为30微克/立方米，好于年度目 标近3微克/立方米，“十三五”以来累计下降28.6%。这得益于我国坚持 ( ) D ①以生态建设为中心的发展战略 ②社会效益与经济效益相结合 ③人与自然和谐共生的价值追求 ④生态优先、绿色发展的理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 87 5.[2024泉州质检] 从小闽和小福的对话中，可以推断出( ) B ①我国绿色发展面临许多现实问题和挑战 ②改革开放深刻改变了中国、影响了世界 ③我国正在转变发展方式，优化经济结构 ④我国发挥市场在资源配置中的决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 88 6. 2024年8月11日，中共中央、国务院印发的《关于加快经济社会 发展全面绿色转型的意见》发布。意见提出，以碳达峰碳中和工作为引领， 协同推进降碳、减污、扩绿、增长，深化生态文明体制改革，健全绿色低碳 发展机制，加快经济社会发展全面绿色转型。这表明我国( ) C ①面临的资源环境形势依然非常严峻 ②走绿色、循环、低碳发展之路 ③建设资源节约型、环境友好型社会 ④只要绿水青山，不要金山银山 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 89 7.为践行“绿水青山就是金山银山”理念，某校准备举办一次“垃圾不落地”主 题活动。开展这一主题实践活动的合理路径是( ) D ①颁发先进流动红旗，增强学生环保意识，实现校园整洁 ②通过监控和督导队员督导、学生监督开展班级评比活动 ③利用国旗下讲话、宣传栏、班会课等形式宣传活动意义 A.①→③→② B.①→②→③ C.②→③→① D.③→②→① 90 8.在首个全国生态日到来之际，习近平总书记号召全社会行动起来，做绿水 青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者，身体力行、久久为功， 为共建清洁美丽世界作出更大贡献。这一号召是为了( ) A A.促进社会践行绿色生产生活方式 B.避免人类向自然界进行垃圾投放 C.加快推进人类对自然的肆意开发 D.杜绝以牺牲环境换取经济的发展 91 9.2024年3月12日是中国第46个植树节。今年植树节的活动主题是“履行植树 义务，共建美丽中国”。为了更好地落实这一主题，中学生应( ) B ①自觉树立爱绿植绿护绿的理念 ②处理好经济发展与环境保护的关系 ③不断健全环境保护和修复制度 ④积极主动践行绿色环保的生活方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 92 10. 时事点评（6分） 2024年7月8日，上海合作组织国家绿色发展论坛在山东省青岛市开幕， 主题为“携手绿色发展，推动人与自然和谐共生”。国家主席习近平向上海合 作组织国家绿色发展论坛致贺信，强调中方希望通过本次论坛，同各方加强 绿色发展领域交流合作，助力各国经济社会可持续发展，促进人与自然和谐 共生。 请结合材料，运用所学知识谈谈举办上海合作组织国家绿色发展论坛的 意义。（6分） 93 [答案] （6分） ①有利于保护环境，践行绿色发展理念，坚持走绿色发展道路；②有利于推 动建设人与自然和谐共生的现代化；③有利于推动我国及相关国家和地区的 经济社会可持续发展；④有利于推动构建人类命运共同体，共同建设一个清 洁美丽的世界。（或符合题意，观点正确的其他答案）（6分） 94 11.[2024南平质检] 阅读材料，回答问题。（16分） 为牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，学校开展了“写在青 山绿水间的答卷”主题学习活动，请你参与。 资料卡一 中国画卷 95 （1）结合资料卡一，运用所学知识，说明全面推进美丽中国建设的重要意 义。（6分） [答案] 有利于改善生态环境，加强生态文明建设；有利于满足人民群众对 高质量生态的期盼；有利于促进人与自然和谐共生，推进中国式现代化；有 利于实现中华民族伟大复兴；等等。（6分） （评分说明：回答三点即可，每点2分，共6分。其他回答，若观点 正确，符合题意，可酌情给分。） 96 资料卡二 厦门答卷 厦门在全国最早推出地方生态立法，先后出台《厦门经济特区筼筜湖 区保护办法》等10余部生态文明建设法规；执法部门构建新型生态警务模 式，有效制止多起违规排放行为；厦门市司法局强化生态文明建设法治宣 传教育，探索“市民湖长”管理模式，通过共建、共治、共享，实现生态惠 民、生态利民、生态为民。 （2）结合资料卡二，分析法治如何为厦门高颜值提供支撑。（6分） 97 [答案] 科学立法，厦门生态治理坚持良法之治；厦门生态文明法规为治理 提供规范和保护作用；厦门生态治理坚持依法行政，严格执法；全民守法， 全民参与生态治理；厦门生态治理坚持厉行法治；等等。（6分） （评分说明：回答三点即可，每点2分，共6分。其他回答，若观点 正确，符合题意，可酌情给分。） 98 资料卡三 南平行动 绿色是南平最突出的特色、最亮丽的底色、最厚重的基色。追青逐 绿，绘就生态文明新画卷，需要南平青年的力量和行动。 （3）结合资料卡三，完成“绿美南平·青年同行”护绿活动方案。（4分） 活动内容 具体行动 积极响应，争做“绿色传播者” ① 呵护绿色，争做“绿色保护者” 关爱绿色生命，制止破坏生态环境的行为 从我做起，争做“绿色参与者” ② 99 [答案] ①宣传植树造林的意义，积极倡导绿色低碳的生活方式，增强护绿 爱绿的意识等；②积极参加义务植树活动，参加护绿的督导行动，为环境绿 化尽一份力等。（4分） （评分说明：每点2分，共4分。其他回答，若观点正确，符合题意， 可酌情给分。） 100 $$