七年级下册 第一单元 青春时光 课件-2025年福建省中考道德与法治一轮教材复习

七年级下册 第一部分 福建中考考点过关 2025年中考道德与法治一轮教材复习 第一单元 青春时光 1 课标要求 课程内容 核心素养 生命安全与 健康教育 了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好, 学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识,正确 对待两性关系。 道德修养 健全人格 2 知识导图 3 核心观点 1.独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己 ①____________，同时能②______他人合理、正确的意见。（易错点） 2.③____________，表现为对事情有自己的看法，并且④________________ __，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（高频考点） 3.创造离不开⑤______。⑥__________是创造的源泉。 4.青春的探索需要⑦______。自信让我们充满激情。（重要性） 5.不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠 ⑧____________、⑨____________和⑩____________。 独到的见解 接纳 批判性思维 敢于表达不同观点 实践 社会实践 自信 坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持 4 6.“⑪__________”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，要求我 们树立⑫__________，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚 决不做。（高频考点） 行己有耻 底线意识 7.“⑬__________”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之， 无则加勉”。 止于至善 5 考情分析（三年分析） 题号 考查内容 题型 分值 材料内容 设问类型 备考指导 2024 年 28 （2） 开发创造 潜力 综合题 8 “大国工 匠”彭菲 开放性设 问 本单元知识点多 结合中学生日常 生活、“新时代好 少年”等榜样人物 的事迹,考查独立 思考、批判精 神、开发创造潜 力、自信自强等 知识点,2025届考 生在备考过程中 要对这些知识点 给予特别重视。 2023 年 10 批判性思 维、自信 选择题 2 校园生活 情景 评判类 29 （2） 行己有耻 综合题 4 生活事例 启示类 2022 年 7 批判性思 维 选择题 2 对微行为 进行微点 评 评判类 6 知识点1 青春期生理变化、矛盾心理（5年1考） 1.进入青春期，青少年身体变化的主要表现P3 7 2.青春期的生理变化对我们有什么影响？P3~4 （1）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 （2）消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3.面对青春期的生理变化，我们应该怎么办？P5 （1）正视变化，欣然接受。［2020.10］ ①尊重自己，不因自己的生理变化而自卑。 ②尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。 （2）既要追求外在美，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 8 4.青春期矛盾心理产生的原因P5 （1）认知能力得到发展。 （2）自我意识不断增强。 （3）情感世界愈加丰富等。 5.青春期矛盾心理的主要表现P6 （1）反抗与依赖。 （2）闭锁与开放。 （3）勇敢与怯懦。 9 6.如何正确认识青春期的矛盾心理？P6 青春期的矛盾心理，是我们成长中正常的心理现象。 （1）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （2）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 7.如何正确处理青春期的矛盾心理？P6 （1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 （2）求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（把自己的想法写下来、 参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等） 10 知识点2 独立思考、批判精神、创造潜力（5年5考） 【材料关键词】 不人云亦云、质疑、批判、挑战权威等 1.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？P9~12 （1）学会独立思考。 （2）培养批判精神。 （3）开发创造潜力。 2.独立思考的要求P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的 见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 11 3.批判性思维的表现P10［2023.10;2022.7］ （1）对事情有自己的看法。 （2）敢于表达不同观点。 （3）敢于对不合理的事情说“不”。 （4）敢于向权威挑战。 12 4.为什么要培养批判性思维？（培养批判性思维的意义、作用）P11 （1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题， 探索解决方案。 （2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题， 改进现状。 13 5.如何培养批判精神？（培养批判精神的要求）P11 （1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决 问题。 （3）要掌握批判的技巧。 注：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ②批判要具有一定的建设性。 14 判断说理 图中同学的言行。 （√）理由：这位同学具有批判精神。批判性思维有助于 我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解 决方案（或：批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动 机，促使我们解决问题，改进现状）。 15 6.创造与实践的关系P13［2020.30（2）］ （1）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 （2）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。 （3）社会实践激发我们创造的热情。 16 7.如何开发我们的创造潜力？P12~13［2024.28（2）;2021.10］ （1）勤奋学习、热爱劳动、勇于创造。 （2）在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。 （3）关注他人与社会，看重创造的意义和价值。 （4）积极参与社会实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过 劳动改变自己，影响世界。 17 知识点3 异性交往 1.进入青春期，男生女生的差异主要表现在哪些方面？P14 （1）性格特征。 （2）兴趣爱好。 （3）思维方式等。 2.如何正确认识和对待男生女生的性别特征？P15~16 （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受。 （2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 18 3.如何做到男生女生优势互补？P17 （1）认识自身优势的同时，发现对方的优势，相互取长补短。 （2）男生女生相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 4.为什么要与异性交往？（与异性正常交往的意义）P19 （1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）有助于学习对方的优秀品质，实现优势互补。 5.怎样与异性交往？（与异性交往的要求）P19 （1）内心坦荡。 （2）言谈得当。 （3）举止得体。 19 拓展延伸 异性交往中的原则 20 6.如何正确对待异性情感？P20~21 （1）萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。【正确认识】 （2）对异性的欣赏并不是真正的爱情。（爱情的误区）【正确认识】 （3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，要慎重对待，理智处理。【合理 做法】 21 知识点4 自信、自强（5年1考） 【材料关键词】 身残志坚、不向困难低头等 1.为什么说青春的探索需要自信？（自信的意义、作用）P25 （1）自信让我们充满激情，充满信心和希望。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才 华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.如何才能获得自信？P26［2023.10］ （1）自强可以让我们更自信。 （2）克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 （3）相信自己，勇敢尝试，不断进步。 22 3.如何正确认识自强？P26 （1）内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 （2）作用：①让我们更自信。②让青春奋进的步伐永不停息。 4.怎样培养自强品质？P26 （1）磨砺坚强的意志。 （2）培养进取的精神。 （3）不懈坚持。 23 知识点5 行己有耻、止于至善（5年3考） 1.什么是“行己有耻”？P28 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 2.如何做到“行己有耻”？P28~29［2021.27（1）］ （1）知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。［2023.29（2）］ （3）树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决 不做。 （4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 24 3.如何认识“止于至善”？P29 （1）“止于至善”是人的一种道德境界。 表现：①弘扬高尚的德行；②关爱他人；③明大德、守公德、严私德；④不 断追求更高的道德境界。 （2）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。 （3）“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 4.如何做到“止于至善”？P29~31 （1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。［2020.10］ （2）在生活中寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 （3）养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 25 5.为什么要向榜样学习? （榜样的作用/力量）P30~31 （1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 （2）对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道 路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 （3）对社会和国家：善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量， 我们的社会和国家就会变得更加美好。 26 名言警句 ◎学贵有疑。［摘自教材P10］ 相关知识点：培养批判精神。 ◎古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。［摘自教材P27］ 相关知识点：自强。 ◎人有耻，则能有所不为。［摘自教材P28］ 相关知识点：行己有耻。 27 ◎羞恶之心，义之端也。［摘自教材P28］ 相关知识点：行己有耻。 ◎勿以恶小而为之，勿以善小而不为。［摘自教材P29］ 相关知识点：止于至善。 ◎见贤思齐焉，见不贤而内自省也。［摘自教材P30］ 相关知识点：止于至善；向榜样学习。 ◎日省其身，有则改之，无则加勉。［摘自教材P31］ 相关知识点：自我省察；止于至善。 28 易错知识辨析 1.青春意味着肆意放纵、尽情享乐。 ( ) 改正： ___________________________________________ × 青春是用来奋斗的,我们要珍惜青春,努力奋斗。 2.处于青春期的我们更应该关注自己的形象和外表。 ( ) 改正： _____________________________________________________ ________________________________________ × 处于青春期的我们在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 3.青春期的矛盾心理是正常现象，顺其自然就好。 ( ) 改正： _____________________________________________________ ______ × 我们应积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，不能顺其自然。 29 4.独立思考就是一味追求独特/不人云亦云,固执己见。 ( ) 改正： _____________________________________________________ _________________________________________________ × 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云, 有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 5.批判性思维的表现就是要敢于否定/质疑一切。 ( ) 改正： _____________________________________________________ _________________________________________________________________ × 批判性思维表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战,但不是否定/质疑一切。 6.有了自信，就一定能取得成功。 ( ) 改正：______________________________________________________ __________________ × 自信有助于成功。但要想取得成功，除了自信，还需要拥有梦想、努力奋斗等。 30 考点1 青春期生理变化、矛盾心理 1.[2020福建中考] 下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有( ) 序号 微行为 点评 ① 小光看到自己长出了喉结,心里很害 怕 没有正确认识青春期生理变 化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考,善于关爱同 学 ③ 小美认为男女有别,从不与男同学交 往 严守男女同学正常交往的原 则 ④ 小丽坚持周末为邻居老奶奶读书、读 报 从点滴小事做起,积善成德 B A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 31 2.[2024包头中考] 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放” 等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该( ) C A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留 C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄 32 考点2 独立思考、批判精神、创造潜力 3.[2021福建中考] 全面实行垃圾分类后,“新时代好少年”施源观察到湿垃圾 在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复试验,他发明了一款“白菜拉拉袋” 新型湿垃圾分类袋,并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要( ) A ①善于发现问题、提出问题 ②用智慧和双手努力探索、实践 ③立足个人兴趣,另辟蹊径 ④谦虚谨慎,善于接纳他人意见 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 33 4.[2023福建中考] 在班会课上，同学们分享了校园生活情景。下列对情景 点评正确的是( ) 序号 情景 点评 ① 参观学校举办的书画展 养成自我省察的习惯 ② 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加 ③ 首次上台演讲赢得热烈的掌声 他人的肯定有助于增强自信 ④ 质疑同学不合理的观点并提出建议 学会思考，具有批判精神 D A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 34 5.[2020福建中考] （节选）阅读材料,回答问题。（6分） 班级开展“向劳动者致敬”探究与分享活动,小闽展示了下面的资料。 提示：试题素材改编自教材P13。 从资料中概括劳动实践对创造的作用,并就青少年如何提高创新能力提 出两条合理化建议。（6分） 35 [答案] 作用:劳动实践是创造的源泉。（2分） 建议:积极参加劳动实践,在劳动中创造;勇于探索,敢于质疑;参与各类具体创 新活动。（4分） 评分说明:“建议”回答两条即可。其他回答,若观点正确、符合题意,可酌情 给分。 36 考点3 自信、自强 6.[2024齐齐哈尔中考] 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是 ( ) B A.业精于勤荒于嬉 B.天生我材必有用 C.积跬步以至千里 D.人贵有自知之明 7.[2024广东中考] 新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、 肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关， 他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们 成长的启示是( ) D A.扬长避短，悦纳自我 B.省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.自强奋进，立志报国 37 考点4 行己有耻、止于至善 8.[2024扬州中考] 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起 社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、 是非不明。这告诉我们应做到( ) D A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.行己有耻 9.[2024天津中考] 青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选 择，过好青春生活，需要( ) B ①明辨是非，行己有耻 ②自傲自负，敢于尝试 ③自我省察，止于至善 ④自立自强，我行我素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 38 10.[2021福建中考] （节选）判断说理（4分） 判断下列做法或说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打 “×”,并说明理由。 只要我们有知耻之心,就能做到“行己有耻”。( ) 理由: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ × 有知耻之心有助于我们判断是非善恶,但有知耻之心不一定能做到 “行己有耻”;“行己有耻”还要求我们树立底线意识,磨砺意志，拒绝不良诱惑, 增强自控力。（3分） （1分） 39 福建中考热点加练 1. 2024年7月28日，第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与 创新大赛福建赛区选拔赛在平潭落幕。开展此项比赛旨在引导青少年( ) B ①走进科学，培养科学精神 ②敢于挑战，否定一切权威 ③独立思考，努力张扬个性 ④勇于实践，开发创造潜力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 40 2. 8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式举行。 了解了“新时代好少年”的先进事迹，一名中学生认真地说：“作为同龄人， 他们的精神深深感染了我，我会向他们看齐，用实际行动放飞梦想、积极向 上。”由此可见( ) C A.少年的梦想要与个人人生目标相连 B.自强，让青春奋进的步伐永不停息 C.好的榜样给予我们自我完善的力量 D.每个人都能从社会中获得物质支持 41 1.小红最近又气又烦：“别的同学个子噌噌地向上长，我却没有变化；别的 同学脸上光洁漂亮，我的脸却被讨厌的痘痘‘占领’。”如果让你来劝导小红， 你会说( ) A ①正视身体变化，不因生理变化而自卑 ②悦纳自己，身体的发育情况各不相同 ③只追求青春内在美，高矮胖瘦无所谓 ④应拒绝与同学交往，避免被他人取笑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 练习册 42 2.下图表明进入青春期的我们( ) C A.智力水平逐渐提高 B.认知能力得到发展 C.自我意识不断增强 D.身体发生很大变化 43 3. 2024年6月，中国科学院院士、中国工程院院士李德仁荣膺2023 年度国家最高科学技术奖。李德仁大学时期是图书馆的常客。他不但把馆内 专业文献翻了个遍，还“大胆”地揪出苏联教科书中的错误，并把心得文章送 到我国航测与遥感学科奠基人王之卓教授的案头。李德仁的事迹启示我们要 ( ) C ①表达不同观点，能否定一切 ②发展独立思维，有自己见解 ③一味追求独特，不人云亦云 ④培养批判精神，敢挑战权威 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 44 4.“学贵有疑”。下列反映批判精神发挥作用的合理过程是( ) ①发现问题，提出问题 ②解决问题，改进现状 ③思考问题，探索解决方案 C A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→② 5.某校开展“我是劳动小能手”包饺子比赛，小组内力气大的男生帮忙剁肉馅、 擀饺子皮……手巧的女生帮忙切菜丝、包馅料、捏花边……最终同学们愉快、 顺利地完成了比赛。由此可见，男生女生( ) B ①可以优势互补 ②兴趣爱好不尽相同 ③可以互助共进 ④通过努力超越对方 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 45 6. 2024年是五四运动105周年。习近平总书记强调，广大青年要继 承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃 苦、肯奋斗的新时代好青年。广大青年在推进强国建设、民族复兴伟业中要 ( ) A A.彰显青春风采，贡献青春力量 B.展现青春作为，注重个人利益 C.无视矛盾心理，激发青春活力 D.悦纳生理变化，正确认识自己 46 7.下列表格中对“微行为”的“微点评”正确的是( ) 序号 微行为 微点评 ① 小美对班上一位异性同学产生好感 这是正常的，要坦率地表白 ② 小红用捡到的钱给同学买学习用品 十分有爱心，乐于帮助同学 ③ 小军通过查阅资料证实教材中的错误 具有批判精神，敢于挑战权威 ④ 在老师鼓励下，小明能大胆回答问题 他人的鼓励能够使人增强自信 D A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 47 8.[2024新疆中考] “感动中国2023年度人物”萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。 不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为 首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们( ) D A.身处逆境必能成就美好未来 B.经历挫折就能获得成功 C.要关怀善待身边的每一个人 D.要塑造自强不息的品格 48 9.[2024湖南中考] 青春，是人生画卷中最华美的篇章，机遇与挑战并存。 面对挑战，正确的做法是( ) A A.从容应对，迎难而上 B.避开挑战，知难而退 C.坐等观望，犹豫懈怠 D.盲目自信，肆意而为 10.2024年央视“3·15”晚会曝光了一系列问题食品：梅菜扣肉使用劣质槽头肉， 染色甲醛鸭血……某些相关食品制售企业违反我国食品安全法，必将受到法 律严惩。这警示企业要( ) C A.拒绝诱惑，以营利为首要 B.不择手段，创造社会财富 C.行己有耻，树立底线意识 D.战胜自我，敢于挑战尝试 49 11.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上， 需要我们( ) D ①与朋友坦诚相待，毫无保留 ②舍弃物质追求，养护精神 ③从点滴小事做起，积少成多 ④汲取榜样力量，见贤思齐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 50 12.2024年5月23日，2024年厦门市“新时代好少年”先进事迹发布。他们有的 是有爱少年，伸出援手，成为患病同学生活中的一道光；有的是有梦少年， 驰骋赛场，追逐冠军梦；有的是“小雷锋”，以实际行动弘扬志愿服务精 神……向他们学习，有利于青少年( ) B ①培育良好品格，树立正确的人生观、价值观 ②肩负历史重任，努力在劳动中成就一生伟业 ③行己有耻，在新时代演绎自己的自强人生 ④致敬榜样，做有理想、有担当、有本领的人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 51 13.[2024湖北中考] 阅读材料，回答问题。（10分） 【关爱自身 品味成长】 生命是一个成长过程，我们在质疑中反思，在理解 中成长。最近，“质疑××，理解××，成为××”，这一造句格式引发同学们 的热议。 52 （1）请结合材料和所学知识，分析我们在成长过程中为什么会质疑并逐渐 理解。（6分） [答案] ①处于青春期的我们，自我意识、独立意识和批判精神不断增强， 对事物有自己的看法，从而会产生质疑，这是正常现象，但这种质疑不一定 客观、理性、全面。②随着年龄的增长、心智的成熟、学识的增加、经历的 丰富等，我们逐渐学会理解、尊重、接纳、包容和换位思考，从而形成更加 客观、理性、全面的认识。③质疑到理解的过程就是人生逐渐成长的过程。 （6分） （评分说明：每点2分，写出三点即可得6分。其他答案，言之有理 也可酌情给分。） 53 （2）有同学认为，“理解××”就会“成为××”。你是否认同？请说明理由。 （4分） [答案] 例答一：不认同。（1分）我们每个人都有自己的实际情况，也有自 己的理想、目标、价值追求。（或符合题意，观点正确的其他答案）（3分） 例答二：认同。（1分）我们在榜样的引领和激励下，选择和确立人生目标， 并为之不断努力，从而实现自己的目标。（或符合题意，观点正确的其他答 案）（3分） 54 14.阅读材料，回答问题。（10分） 2024年是中国探月工程立项二十周年。 【科技之光】 探月工程是一个重大科技工程，技术挑战多、实施难度大、任 务风险高。20年来，几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从 发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回” 三步走战略目标，实现探月工程八战八捷，让中国人的探月梦走向更深更远。 （1）为探月工程努力的航天人身上具备哪种品质?培养这种品质对青少年健 康成长有何意义?（4分） [答案] 自强。（2分）自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永 不停息。（2分） 55 【青春接续】 2030年前，中国将实现载人登月。后续，在2040年前，中国将 建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再 之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个中国人自己的多功能月球基地。 （2）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做一个 具有创造潜力的青少年。（6分） [答案] 在遵守法律和道德规范的前提下敢于打破常规，开创前人未走之路； 关注他人与社会，看重创造的意义和价值；用自己的智慧和双手去尝试、探 索、实践；参加科技小发明小制作比赛，培养自己的创造能力。（6分） （评分说明：每点2分，写出三点即可得6分。其他答案，言之有理 也可酌情给分。） 56 $$