内容正文:
二阶三阶提能力·地理
模
块
一
地
球
与
地
理
工
具
三、地图
二阶提能力
(一)普通地图与数字地图
(2024 长沙)长沙某中学“地理+”校园劳动实
践教育初见成效。 读图完成 1~ 2 题。
1. 图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个
地块,实地面积最小的是 ( D )
A. 药材园 B. 桂花园 C. 苗木园 D. 地理园
2. ①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。
发现同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好,是
因为这里位于教学楼 面,光照较好
( C )
A. 东 B. 西 C. 南 D. 北
拓展设问
拓展 1. 同学们要从药材园前往田径场,总体
的前进方向是 ( C )
A. 东北 B. 西北 C. 西南 D. 东南
拓展 2. 若量得从教学区正门到气象站的图上
距离为 2. 5 厘米,则实地距离应为 ( A )
A. 250 米 B. 250 千米
C. 25 米 D. 2
500 米
生活情境
(2024 泰安)随着科技的进步,车
载导航给人们的出行带来了极大的便利。 小宇
的爸爸乘出租车从杭州富阳站到上城区,下图是
车上的车载导航地图。 读图完成 3~ 4 题。
3. 关于图中信息的表述,正确的是 ( C )
A. 这次导航的目的地是富阳站
B. 图中直线为出行的最短路线
C. 到达目的地必须跨过钱塘江
D. 上城区位于富阳站的正北方
4. 关于导航提供的三个方案的叙述,正确的是
( D )
A. 三个方案中最短路程是 29. 3 千米
B. 经过的红绿灯最多、费用最高的是方案②
C. 经过时代高架路的是方案③
D. 距离最短、用时最少、红绿灯最少的是推荐
方案①
(二)地形图
(2024 临沂)我国北方东部沿海地区某中学学
生到学校附近的西山进行研学旅行。 下图为西
山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。
读图完成 5~ 6 题。
【记录卡片】
时间:4:30 位置:山峰乙的西北
海拔:660 米 说明:太阳在东北方位刚刚升起
5. 根据图中研学记录卡片判断,记录地点在 ( B )
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
6. 有关此次研学,下列说法可信的是 ( B )
A. 清凉河自东向西流淌
B. 在丙处见到攀岩训练基地
C. 甲、乙两山峰之间的直线距离约为 5 千米
D. 正值秋高气爽,同学们感受到研学的快乐
拓展设问
若某一天丙地的气温为 21℃ ,则甲山峰的气
温最高为 ( A )
A. 18℃ B. 18. 6℃ C. 21℃ D. 24℃
6
二阶三阶提能力·地理
模
块
一
地
球
与
地
理
工
具
(2024 昭通二模)悬臂长城位于甘肃省嘉峪关
市境内,筑于坡度约 45°的山脊之上,是嘉峪关古
代军事防御体系的重要组成部分。 读图,完成
7~ 8 题。
7. 悬臂长城筑于坡度约 45°的山脊之上的主要原
因是 ( C )
A. 坡度较缓,易于修建
B. 便于排水,减轻洪涝灾害
C. 视野开阔,易守难攻
D. 展示高超建筑工艺
8. 下列等高线地形图中的虚线,能正确表示悬臂
长城所在位置的是 ( A )
9. 生活情境
( 2024 常州) 根据材料,回答
问题。
凸面镜又叫广角镜,主要用于各种弯道、路口,
可以扩大司机视野,及早发现弯道对面车辆。
图 1 为某司机在该地驾驶车辆时我国某地局
部等高线地形图(单位:米),图 2 为某司机在
该地驾驶车辆时看到的凸面镜里的画面。
图 1
图 2
(1)图 1 中②处的山体部位是 山谷 ,⑤处
的山体部位是 鞍部 。
(2)图 1 的等高距是 100 米,两座山峰的相
对高度是 90 米。
(3)图 1 中①在④的 西北 方向,该凸面镜
最可能设置在 ③ (填数字)。 我国交通法
规规定机动车、非机动车实行右侧通行,该凸
面镜里的车辆正驶向 西北 方向。
(4)图 1 中风向标表示 西南风 4 级 ,降水
较多的是 A (A / B)坡。
三阶强素养
(2024 河南)河南省林州市是我国滑翔伞运动
的“摇篮”。 图 1 为林州市局部等高线地形图。
阅读图文材料,回答下列问题。
图 1
林州 市 拥 有
我国开发历史最
长、飞行条件最好
的林虑山滑翔越
野场地,成立了国
内首个滑翔伞俱乐
部,承办了 2019 年
滑翔伞世界杯。
(1)滑翔伞运动对地形的要求较高,读图 1 完成
图 2 框图。
图 2
① 密集 ,② 1
100 ,③ 等高线稀疏,地势
起伏小 。
1992 年以来,在林州市和台
湾省之间常轮流举办“海峡杯”滑
翔伞比赛。
(2)简述林州市和台湾省轮流举
办“海峡杯”滑翔伞比赛的意义。
提高了人们对滑翔伞运动的认知和兴趣;带动旅
游业发展;为海峡两岸的友好交流创造平台。
随着生活水平的提高,滑翔伞飞行体验受到
大众的喜爱。 林州市面向周边大城市积极推广
滑翔伞体验旅行。
(3)请为林州市推广滑翔伞体验旅行献计献策。
提高宣传力度;完善相关服务设施;提高飞行体
验的安全性和专业性等。
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参考答案及解析·地理
二
阶
三
阶
提
能
力
二阶三阶提能力
模块一 地球与地理工具
一、地球与地球仪
二阶提能力
1. C 2. D 3. D 4. B 拓展设问 C
5. C 6. D 7. A 8. D 9. C 10. B
三阶强素养
(1)文昌 太原 西北
(2)春分 昼渐长,夜渐短
(3)三 海王
拓展设问 (4)海上发射的发射点灵活,可以移动到低纬海
区发射;避开人类居住区,提高安全性;等等。
二、地球的运动
二阶提能力
1. B 2. A 拓展设问 D
3. C 【解析】①时,晷针影子朝东北,太阳在西南,时间为正
午后;②时,晷针影子朝西北,太阳在东南,时间为正午前;
③时,晷针影子朝正北,太阳在正南,为正午;如按拍摄时
间早晚将照片排序,应为②③①。
4. A
5. C 【解析】如果该日正午晷针影子在一年中最短,那么该
日为夏至日,日期为 6 月 22 日前后,太阳直射点在北回归
线上,此后两个月内,太阳直射点由北回归线向赤道移动,
北半球昼长夜短,为夏半年,热量水分条件好,是作物生长
旺盛的阶段,①③正确;天寒地冻,路灯处于一年中耗电较
高的时段描述的是冬季,②④错误,故选 C。
6. D 7. C 8. B 9. B 10. A 11. C 12. D 13. A 14. C
15. (1)昼夜更替 ① ②
(2)四季变化 3 月 21 日 赤道
(3)夏至 B 夏季
(4)A B 昼长夜短
拓展设问 (5)北寒 南温 (6)②
三阶强素养
(1)公转
赤道 昼最长,夜最短
(2)7 月;夏季炎热,有利于消暑。
(3)清明天气晴朗,草木开始转青,村民们开始栽种西葫芦、
豆角之类的蔬菜,故有“清明前后,种瓜点豆” 的习俗;动物
钻到土里过冬叫入蛰,第二年回春后,再钻出来开始活动,古
人认为动物们是被春雷惊醒的,所以叫“惊蛰”,这时气温渐
暖,土地解冻,农民们可以春耕了,“惊蛰老冰开” 是村民们
常说的农谚。
(4)体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统,
同时也推动了农业的多样化发展,宣传了优秀的中华农耕
文化。
三、地图
二阶提能力
1. D 【解析】药材园、桂花园、苗木园所在地图的比例尺小,
实地面积大;地理园所在地图的比例尺大,实地面积小。
2. C 【解析】长沙位于北回归线以北,太阳直射点始终在长
沙的南面。 据图中指向标箭头所示方向为北可判断,①地
位于教学楼的北面,有教学楼阻挡,光照不足,②地位于教
学楼的南面,无建筑物阻挡。 所以同一品种的喜光蔬菜在
②地长势较好,是因为这里位于教学楼南面,光照较好。
拓展设问 1. C 【易错提示】向左为正北方向。 2. A
3. C 4. D 5. B 6. B
拓展设问 A 【解析】由图可知丙地的海拔低于 400 米,
甲地的海拔高于 900 米,最少相差 500 米,故温度最少相
差 3℃ ,所以甲地的气温最高为 18℃ 。
7. C
8. A 【解析】据材料可知,悬臂长城筑于坡度约 45°的山脊
之上。 据图可知,①处等高线凸向低处为山脊,能表示悬
臂长城所在位置,A 正确;②处等高线凸向高处为山谷,不
能表示悬臂长城所在位置,B 错误;③处等高线四周高中
间低,为盆地,不能表示悬臂长城所在位置,C 错误;④处
位于两个山顶之间的部位,为鞍部,不能表示悬臂长城所
在位置,D 错误。
9. (1)山谷 鞍部
(2)100 90
(3)西北 ③ 西北
(4)西南风 4 级 A
三阶强素养
(1)①
密集,②
1
100,③
等高线稀疏,地势平坦
(2)加强海峡两岸的人文交流;提高林州滑翔的知名度;促
进滑翔技术水平提升;带动经济发展;等等。
(3)加大宣传力度;举办滑翔伞体验活动;提供滑翔伞入门
教学;开发滑翔飞越红旗渠等线路。
模块二 地球的表层
一、陆地与海洋
二阶提能力
1. C 2. D 3. B 4. C 5. D 6.
A 7. B 8. D 9. B
10. (1)非 强 (2)印度 南
(3)促进当地经济发展,增加当地就业机会,带动相关产
业的发展。
11. (1)马来 印度
(2)位于印度洋板块与亚欧板块交界处。
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