内容正文:
第二单元 化学反应中的热
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第2课时 燃料燃烧释放的能量
氢燃料的应用前景
2
学习任务一 燃料燃烧释放的热量
学习任务二 氢燃料的应用前景
◆新课探究
◆课堂评价
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学习任务一 燃料燃烧释放的热量
【课前自主预习】
1.热值:
在一定条件下__________的可燃物__________
所放出的热。
单位质量
完全燃烧
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2.不同的燃料其组成和结构不同,燃烧后放出的热也不同。比较几种不同
燃料的热值(见下表):
物质 天然气 石油 煤炭 氢气
热值/ 约56 约48 约33 143
分析发现______是最理想的燃料,理由是______的热值最高,但考虑
_______在制备、存储、运输、开采成本等方面存在诸多问题,所以煤、
石油等化石燃料仍然是当今较为主要的能源。
氢气
氢气
氢气
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3.燃料利用存在亟待解决的问题
(1)煤等化石燃料的燃烧常常伴随着大量烟尘、____________________
_______等有毒有害物质的排放。
(2)、 还能导致______,对环境的破坏非常严重。
、、氮氧化物
酸雨
(3)燃料燃烧过程中,一般只有约 的能量可以实现有效转化,其他部分
则转化为废热排出或损耗掉,燃料使用效率不高。
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【情境问题思考】
从空间站建成到新型火箭研制,中国航天继续“超级模式”。你一定很想
知道航天运载火箭中所装燃料产生的热能从何而来,它与化学物质和化学反
应有什么关系?人类自从学会了用火,便以草、木等作为燃料,利用燃烧
反应放出的热从事各种活动。而后,煤炭、石油等化石燃料相继被开采出
来,供人类使用,燃料的更替为人类工业文明的产生和发展奠定了基础。
生活中常见的燃料有煤炭、石油、天然气等化石燃料。化石燃料总有一天
会枯竭,人类还要不断开发使用新的能源。
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问题: 常见燃料C、、、 (乙醇)完全燃烧的热化学方
程式可以分别表示为
①
②
③
④
(1)完全燃烧相等物质的量的上述物质,放出热的大小顺序是________。
提示:
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(2)完全燃烧相等质量的上述物质,放出热的大小顺序为________。
提示:
(3)燃料燃烧放出热的大小常用热值来衡量。燃料的热值是指在一定条
件下单位质量的可燃物完全燃烧所放出的热量,单位是________。
提示:
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【核心知识讲解】
1.燃料燃烧释放的热量
(1)特点
质量相同的不同燃料,由于它们的热值不同,完全燃烧后放出的热不相同。
(2)计算方法
燃料燃烧放出的热 形成生成物中的化学键放出的总能量-断裂反应物中的
化学键吸收的总能量。
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2.解决燃料燃烧存在的问题的研究方向
(1)节约现有能源,尤其是减少作为燃料的煤和石油的开采。
(2)提高燃料的使用效率,减少对环境的污染。
①通过化学方法将石油、煤等化石燃料转化为清洁燃料;
②研究化石燃料完全燃烧的条件和减少燃料燃烧产生热损耗的技术,研究
提高燃料利用率的措施。
(3)确保能源安全,积极开发优质的新能源,如氢能、水能、太阳能等。
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【知识迁移应用】
例1 已知下列物质燃烧的热化学方程式分别为
相同质量的、、、 完全燃烧时,放出热量最少的是( )
A. B. C. D.
√
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[解析] 完全燃烧放出的热量为; 完全
燃烧放出的热量为; 完全燃烧放出的热量为
;完全燃烧放出的热量为 ,所以
等质量燃烧时, 放出的热量最少。
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[规律小结]
燃料燃烧是燃料、助燃剂发生剧烈的氧化还原反应,在生成新物质的同时
还放热,即由化学能转化为热能释放出来。燃烧放热反应中参加燃烧反应
的各物质的能量总和大于各生成物的能量总和。
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学习任务二 氢燃料的应用前景
【课前自主预习】
1.氢气的制备方法
(1)电解法
电解法制氢是目前用得最多的方法。但耗费大量的______,成本太高,难
以普遍使用。
电能
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(2)光解法
在催化剂作用下利用太阳能,将水分解生成氢气。这种方法是制氢气的主
要研究方向。其主要难题是催化剂的选择和制取。
(3)生物法
利用蓝绿藻等低等植物和微生物在阳光作用下使水分解释放氢气。
2.氢气的贮存
氢气密度小,熔点低,难液化,贮存液氢的容器要求高。科学家正致力于
研究具备良好吸收和释放氢气性能的合金(如镧镍合金等),这将为解决
氢气贮存问题开辟新的方向。贮氢合金在一定条件下吸收氢气形成金属氢
化物,在加热时又可释放氢气。
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3.太阳能的利用
实例 能量转化方式
直接利用 光合作用 光能转化为______能
太阳能热水器 光能转化为____能
太阳能电池 光能转化为____能
光解水制氢气 光能转化为______能
间接利用 化石燃料 太阳能间接转化为____能
化学
热
电
化学
热
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【情境问题思考】
华东理工大学材料科学与工程学院在太
阳能光解水领域取得重要进展,以金属性光催
化材料氮化钨为催化剂,光解水获得和 ,获
取氢能源。
问题一: 太阳能光解水的过程中,主要发生
的能量转化形式是什么?
提示:太阳能光解水的过程中,主要能量转化形式是太阳能转化为化学能。
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问题二: 氢能是公认的新型清洁能源,推测氢能具有哪些优点和缺点?
提示:氢能的优点是原料丰富;热值大;燃烧产物是水,无污染。缺点是
制备氢气的能耗高,氢气的贮存和运输不方便等。
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【核心知识讲解】
氢能的开发和利用
1.氢能的优点
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2.氢能利用存在的问题
(1)廉价的制氢技术——首要难点
原因:制氢需要消耗大量的能量且效率低。
(2)安全可靠的贮氢和输氢方法——关键
原因: 密度小,熔点低,难液化。
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3.氢能的产生和利用途径
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【知识迁移应用】
例2 关于用水制取二级能源氢气,以下研究方向不正确的是( )
A.构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下,
使氢成为二级能源
B.设法将太阳光聚焦,产生高温使水分解产生氢气
C.寻找高效催化剂,使水分解产生氢气
D.寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气
[解析] 水是由氢元素和氧元素组成的,水必须经过分解才能制取二级能源
氢气,A项错误。
√
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1.判断下列说法是否正确(错的打“×”,对的打“√”)。
(1)地球上所有可利用的能源都直接或间接来自太阳。( )
×
[解析] 核能、潮汐能等都不是来源于太阳。
(2)煤、石油、天然气等化石燃料与太阳能无关。( )
×
[解析] 煤、石油、天然气等化石燃料蕴藏的能量来自太阳能。
(3)太阳能热水器是将太阳能转化为化学能。( )
×
[解析] 太阳能热水器是将太阳能转化为热能。
(4)天然气属于二次能源。( )
×
[解析] 天然气属于化石燃料,化石燃料都属于一次能源。
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(5)氢能是不可再生能源。( )
×
[解析] 氢能是可再生能源。
(6)氢能是一种无污染的绿色能源。( )
√
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25
2.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是
( )
A.天然气、石油、流水、风力、氢气为一次能源
B.无论风力发电还是火力发电,都是将化学能转化为电能
C. 中含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素
D.发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统
[解析] A项,一次能源是指直接从自然界取得的能源,氢气不属于一次能
源;B项,风力发电是将风能转化为电能;C项,砷元素属于非金属元素;
D项,发展低碳经济、循环经济,利用太阳能、风能均有利于能源开发、
环境保护和资源利用。
√
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3.氢气是未来的“绿色能源”,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,
再用激光使水分解制得氢气的新技术,其中水的分解可以用化学方程式表
示为 。下列有关说法不正确的是( )
A. 在反应中作氧化剂,且该反应不需任何其他条件就能进行
B.水分解不产生污染物
C. 在反应中作催化剂
D.该技术将太阳能转化为化学能
[解析] 从反应 发生的条件来看, 是该反应的催
化剂,该反应的能量变化是将太阳能转化为化学能。
√
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4.下列措施可以提高燃料燃烧效率的是( )
①提高燃料的着火点 ②降低燃料的着火点 ③将固体燃料粉碎
④将液体燃料雾化处理 ⑤将煤进行气化处理 ⑥通入适当过量的空气
A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③④
[解析] 理论上,提高燃料燃烧效率的常用方法是增大燃料与空气的接触面
积,并通入适当过量的空气。对于①和②,由于燃料的着火点是其固有的
性质,不可改变,故这两项措施不可行。③④⑤所采取的措施均是为了增
大燃料与空气的接触面积。
√
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5.分析下图并回答以下问题。
(1)电解水生成 ,首先要解决的问题是____________。
需大量电能
(2)氢气作为理想的“绿色能源”的主要理由是
_____________________________________________。
来源丰富,燃烧放出的热量多,产物无污染
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6.能源是国民经济发展的重要基础,我国目前使用的能源主要是化石燃料,
氢气是一种很有发展前景的新能源。
(1)在、时, 完全燃烧生成液态水时放出的
热是,则 燃烧的热化学方程式是
___________________________________________________________。
[解析] 书写热化学方程式时要注意标明物质的聚集状态。
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(2)葡萄糖是人体所需能量的重要来源之一,设它在人体组织中完全氧
化时的热化学方程式为
,计算
葡萄糖在人体组织中完全氧化时产生的热量为________。
[解析]
,说明
葡萄糖在人体组织中完全氧化时产生的热量为, 葡萄糖
的物质的量为,则 葡萄糖在人体组织中完全氧化时产生的热
量为 。
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(3)用热分解制氢时,常向反应器中通入一定比例空气,使部分
燃烧,其目的是___________________。
为分解提供热量
[解析] 利用燃烧反应放出的热量可以使 分解。
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$$