山西省大同市平城区大同市第一中学集团校南校2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

姓名 学生编码 教室绵号 座位号 大同一中南校2024-2025学年第一学期阶段性综合素养评价（二） 八年级语文 命廷人：高向虹扬网 审人：郭丽 注意事项： 1.共8页，时间120分钟，满分120分。 2各思肯请议真枝叶豪形码上的灶名及李生编两。济址名、手生的局、放室编子、应Q号琪写在云题卡规定的但夏， 3.本次份有答题卡，清直楼在谷进卡上作谷，爷案写在本页上无效， 4各通卡要保料楚洁，不委折全，不龙开攻、开效，不浪使用涂在泛、分正帝、皮帝纸， 一、古典之类(25分) (-) 1古诗不仅记录若世变迁，也包含管世间之英。让我们从古诗中领略文化之英。 ·诗文之段类 白居易以轻快的笔调描绘出“几处早鲨争暖树，(1) ”的西湖早春图：崔颍以空 明悠长的箔调描绘出“晴川历历汉阳树，(2) ”的烟波浩渺图：鄄道元以轻盈灵 动的笔调描绘出“(3) (4) ”的清凉倒彩图。 ·诗文之意类 辞宜归隐的陶渊明站在自家小院轻吟着“(5) 悠然见南山”：被迫问边的王维 站在边关荒漠上抒写若“征蓬出汉塞，(6) •诗文之情英 李贺“(7) (8) ”是边关战场上，将士们普死报因的凌云壮志： 李清那“九万里风鹏正举，(9) (10) !”发出向往萸好生活的呼 骇。 2.《睿塑)中杜甫直接的情感进发度人心魄。请写出最打动你的一联诗句，并说说你的理解，(3分) 春塑 杜南 国攻山河在，城在草木深。 诗句： 感时花液加，恨别乌惊心， 理解： 持火连三月，家书抵万金。 白头摄更组，浑欲不胜替。 语文第1页共8页 (二) 经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“学习先贤·感悟生命”专题学习活动。 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而 去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。得道者 多助，失道者赛助。赛助之至，亲成畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子 有不战，战必胜矣。 (选自《得道多助，失道寡助》) 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不患！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山感 公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀要弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子：子又 有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 (节选自《愚公移山》) 【晓其意·体会先贤态度】 3“多助之至，天下顺之”，孟子认为支持和帮助他的人多到了① ,天下所有人都会归顺他： “汝心之固，固不可彻”，愚公认为智叟思想② 到了不可改变的地步。（根据句中加点字的意 思填空)(2分) 4从文章语言中，我们可以读出作者的态度和看法。“以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战 必胜矣”的意思是“① 。”从 得道和失道两方面论述了“人和”的重要性：“而山不加增，何苦而不平？”的意思是“可是山不会增高 加大，② ,”愚公坚信移山会成功。(3分) 【明其志·探究精神力量】 5经典具有很强的现实意义，作为当代青少年，从个人而言说说孟子所指的“道”是什么。愚公的移山之 举又对你学习或生活有怎样的指导意义？(2分) 初十日遂被遑。被速之前一日，志士数肇苦劝君东游，君①不听，日：“各国变法，无不流血而成。 今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”卒不去，故及于难。 (选自梁启超《戊成政变记》有别做) 【注释】①君：谭铜同。 6查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境，可以判断出“卒不去”中“卒” 的含义是下面第 个义项。(2分) 语文第2页共8页 ①步兵 ②终了，完毕 ③死亡 ④最终，终于 7谭朋同不逃离的原因是“① ”(请用原文回答) 源嗣同的精神是② (3分) 二、文学之约(25分) (-) 诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，班级决定组织以信立天下为主题的语文系列活动。 【活动一：朗速小文一一信以骏道】 人生从诚信起航 ①诚信是一颗墨，一颗天馨中最小的星，但它却务力放出最闪亮的光：诚信是一杯浓液的热茶，它让 衰意的人们感到心灵的慰整，以致沁人心脾：诚信是我手中的一颗种子，不论走到哪里，我都要让它在那 里生根发芽。 ②生命就是一片注洋大海，海上有狂风，充满工危险，每个人都是海中的弧叶小舟。我们务力地朔着 海的深处走去，我们拥有丰富的资本，那么，就让诚信来做你的龙手，只有这样，船才不会倾一 资本才不会湮没。 ③等到成功之日，细嗅其香时，你也许会忘记你的诚信。因为，它就是这样朴实，这样无私。 8加拼音、写汉字(2分) 慰尊() 倾位() 9小芳同学朗读了短文《人生从诚信起航》。下列说法正确的一项是()(3分) A第①段运用排比、拟人的修辞，增添了文章的表达力。 B.文中加点的两个词努力“丰富都是形容词。 C.文中画横线的三个短语结构都不相同。 D.第②段朗读时要声音低沉，语气舒缓，语调平静。 【活动二：分率手记—品味经典】 故事：有一次，毛泽东曾经花了整整一个夏天走遍他的 心得：它选自纪实作品《》， 家乡湖南全省。他靠挨家族户替农家做二换饭吃，有时候甚 文段客观记叙了毛泽东早年漫游湖南全省 至靠行乞。有一次他几天不吃饭，只吃些硬豆和水—这又 而与乡亲站下了深厚友谊的故亭。让我们 是一种“锻炼”肠胃的方法，他平年在这次农村漫游中所结 明白：只有走进人民，得到人民的 交的友谊，日后对他是有很大价值的，因为十年以后，他开 才能真正将他们团结起 始把湖南的成千上万的农民组成了有名的农民协会，这到一 来反抗，争取到幸福生活。 九二七年国共分裂后，成了苏维埃最初的基础。 10小华同学分享了名替中的故事和他的阅读心得。请你将心得中的空缺处补充完整。(2分) 语文第3页共8页 11.活动中同学们纷纷以“艰苦奋斗”“百折不挠”“忠诚爱国”为主题发言。请你以其中一个词语作为 主题词，选择一部备选名著，结合相关内容，写一段发言稿。(4分)（不少于80字） 备选名著：《西游记》《胡花夕拾》《红星照耀中国》 12阅下面的小说，完成小题。 母亲的笑 ①母亲是家里的长熄。大儿媳揽全家营生，是古老中国的规矩。直到我记事了，母亲每每说起这事儿 时，都会用布满了敏纹抑仍明亮的眼睛望潜父亲，父亲也微笑着回望着地。 ②父母感情深，四邻共认。父亲爱喝，点酒，每晚一蛊，不多不少。这是母亲的大心亭。晚饭可以凑合， 这一虫酒的酒希却不能少了。或用葱花炒两个鸡妥，黄绿分明，盛在雪白瓷盘里。或清蒸一只肥蟹，通红 的壳，嫩实的肉，调一点醋和美宋；或做一点随季小莱。酒肴是不让我们吃的。父亲执意让母亲吃，母亲 最多也只尝一筷子，然后脑腆地笑着；咂咂嘴，像品别人做的菜似的。【甲】在物质极其匮乏的年代，母 亲是多么不易呀！ ③母亲喜欢看书。解放后，母亲参加扫盲班，学了一些字。更多的字是父亲教她的。 ④晚上，全家都上床了。父亲母亲把头枕在床帮上，母亲仲手在褥子下一摸，就把节拿出来。父亲接 过书，看几分钟，便开始讲。他讲起来声不高，像拉家常，又像缓缓流水，没有起伏，只有曲折。每个变 子拐得都很轻松自然，中间没有间断。父亲讲的时候，母亲一声不出。讲一段，父亲问：“好了吧？”母 亲说：“天还早，再讲段。”父亲就再讲。直到母亲说“睡吧”为止。拉灭灯，父亲几乎马上睡着了，轻 轻打着呼暗。母亲却常常好久睡不着，盘身中间还央着会心的笑、—还在为书中人高兴呢。 ⑤母亲喜欢唱。其实，哪里是唱？只是哼哼罢了。我小时候，母亲哄我腰觉，哼的许多催眠曲，记不 得了。问母亲，母亲也记不得。不知什么时候，那歌自己又出现了，于是母亲又唱起来。 ⑥傍晚，母亲拉风箱做饭。我倚在母亲怀里。锅上起了蒸气，厨房里灯香了，满屋被水汽弥漫了。母 亲一下一下地拉着，火一闪一闪映在母亲脸上，映得通红的。母亲采呆地望着火苗，忽然唱起来了。我静 静地听着，听着，不知怎的，觉得天底下只有我，只有母亲了…【乙】那时候，我觉得自己是世界上最 幸福的人。 ⑦“妈妈唱得海儿好了！”我说。 ⑧“好么？这会儿你妈老了，好听的歌都忘了…”母亲脸上带著况思的微笑，说。 ⑨我也惹母亲生过气，但地从未打过我。 ①母亲喜欢干冷，是闻名退述的。屋里的床、果、椅、橱，每天都要用抹布抹一遍。那抹布和洗脸毛 巾一样干净，天天洗，晾。进屋的一个重要步豫是在擦脚垫上擦脚。我从外边跑回家，母亲大喝一声“擦 脚去！”一关着门，母亲怎么知道我没擦脚？母亲每次都说得很准，我只好乖乖出门擦去。 语文第4页共8页 ①母亲喜欢带我串门。在人家家，我老老实实，不声不响。该叫“大境”就叫大境，该叫“爷爷”就 叫爷爷。每每得来一片夸资，母亲笑得合不拢窄。只要人家一谈起我，母亲就说个没完。母亲常好说的话 是：“我就盼着俺小儿子了。” ②我长大了，懂事了。母亲有时生了我的气，坐在床边。我不跟母亲桑嘴，母亲只好生闷气。」 我走到母亲眼前，背过身坐着，靠着母亲。母亲一抗膀子：“坏小子，一边儿去！”母亲一抗暗子，我又 靠着母亲。抗了几次，母亲就不抗了。母亲不抗了，我就转过身接住母亲，去看母亲的眼睛。母亲不敢看 我。母亲眼一和我对上，就忍不住笑了。母亲笑了，我就躺在母亲怀里了。母亲笑了，就敢看我了。母亲 看着我，眼里充满了爱，充满了光。这爱这光使我心里痒痒的，我就不敢再看母亲的眼了。我转过头，贴 在母亲胸前，用手搂着母亲的腰。母亲就用那双粗糙的手托摸我的脸。 ③母亲这一生中，我跟她开玩笑景多，后来二哥、二姐、大哥都学会了，母亲的笑声就多了。【丙】 我很欣慰，因为在她的小儿子的心里和眼里，母亲本就该多笑一笑，常突一笑。 ④放学回家，我常装样被门。“鸟、笃”敲得稳重有致。 ⑤“谁呀？进来。”母亲一本正经地在屋里答。 回我漫慢开门，慢梗进去。母亲正歪着头，旺大两只秀丽的眼晴向这儿望，一见是我，就骂：“这个 坏小子！” 回母亲又笑了。 ⑧母亲的笑永世留在我心中。 (取材于吴禾的文章) (1)这是一篇回忆性散文，作者回忆了母亲生前笑的情景。这些情景包括：母亲尝菜时晒腆的笑、 、 母亲听我”说她唱歌好听时沉思的笑、 一、母亲原谅"我"时充满爱的笑 以及母亲被"我"逗乐的笑。(4分) (2)请结合具体内容从下列句子中任选一句为开头，写一段赏析性文字。（不少于150字）(10分) 精当的议论，饱含着深情。 文中的母亲既发家又爱生活。 三、现实之思(30分) (一) 没有一种草不是花 在一个山村小学里，校长向学生们宜布了一个消息—学生们将去县城参加全县小学生作文比赛。孩 子们听完一个个都非常兴奋，但他们也很担心，觉得城里的学生条件好，见多识广，而他们每天都待在山 逢里。“我们能比得过城里的学生吗？”他们说。 校长问学生们：“同学们，你们谁在田野上见过不会开花的苹？” 孩子们趣啊想：蒲公英是会开花的，它的花是黄色的：狗尾巴草是会开花的，它的花像狗尾巴一样： 语文邮6四 就连那些麦田里的养草也是会开花的，它的花是洁白的。他们还真想不出有哪一种草不会开花。 这时校长说话了：“没有一种草不会开花，每一种草都是花。同李们，如采你们是田野上的草，那么 城里的学生就是花园里的草。花园里的草开花，田野上的草也开花。没有一种草不是花！” 同学们听了校长的话，都很高兴。他们没有了顾虑，最终在作文比赛中取得了优异的成靖。 13.请结合文章内容，说说标题的含意。(2分)】 14.读了这篇文章，同学们展开了讨论。 小宇说：“不管是城里的草，还是乡村的草，想要开花，都需要自身的务力。 小雯说：“开花都需要经历成长的阵痛，需要有顽强的薇力。· 小美说：“开花禽要阳光雨露，成才需要亲情的陪伴。· 请围绕假如我是草，我将如何开花"这个话愿写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。(10分) 写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。 (二) 15.八年级(1)班开展“AI来了，你准备好了吗？”主题活动，请你参与并完成小题。 材料一【“AI”有地位】 A在应用领域占比调查表 教育2%其它6% 工业4% 医疗和生命学4% 地产与爱售5% 城市管理 金融12% 及运营 互联网 49% 18% 人工智能(Artificial Intelligence).,英文缩写为Al。是断一艳科技苹命和产业变苹的重要照动 力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 今年，“人工智能+”首次被写入《政府工作报告》，这不仅标志普人工智能技术在国家发展中的地位日 益提升，也预示着我们的生活即将迎来更深层次的变革。对于我们而言，“人工智能+”的到来意味着日 常生活将变得更加便捷、舒造和个性化，在许多应用领城都能看到A!的身彩。 材料二【“AI”很可爱】 语文第6页共8页 我的功能： 借阅 查询 身高 120em 讲解 室内导所 智俺对适 巡逐了搐 底座 60cm 图书馆机器人 机器人技术在图书馆领城逐浙普及，越来越多的机器人服务走入田书馆。上海图书馆东馆通过应用多 种智慧化手段来满足智慧空间、智慈服务与智楼业务的需求，机器人便是其中之一。东馆中的“机器人馆 员”有的在室内提供导引、催还、咨询服务，更好地满足读者个性化阅读需求；有的忙碌在室外的汽车穿 牧还书亭，自动完成书磨向室内的撒运；还有的定时进行图书的清点，以实现图书资源的智能管理与服务。 材料三【“AI”有屏端】 人工智能技术得到了快速发展，但也带来了一些危害。一、失业率增加：随着人工智能拉术的发展， 越来越多的工作可能会放机需人或自动化工具所取代，导致大童人员失业。二、安全风险：黑客可以利用 人工智能系统漏洞入侵网络，造成安全成胁。三、隐私泄露：人工智能技术可能会通过分析、收果和处理 个人数提来获取关于个人的敦感信息，这可能会导致个人隐私泄露。四、心理健康：A」的广泛应用，可能 导数人类产生焦虑、系独、依懒等问题，影响心理健康。五、精神问题：过度依横人工智能可能会导致人 奏失去创造力和文化。因此，需要审慎使用和规范人工智能技术，确保其不会对人类发展产生更多负面酸 响。 培养创新思健和批判性思性 敏场青少年参与创断以目和实要品 体漫技术技胞 A 动，如慎程、机熟人制作等，以培殊他 们的以新巴堆和解决同题的能力， 学习幽避和数据分折等蓝本技 节会丝立总考，不自日迪随A的决策， 鹿，使青少年线芯适位A1技的 时代 是能悠对其进行质敏和许估， 晨，并具备与之互动和合作的能力， 了解人工智能的原程和应用领线增 养他们对A技木的兴还和灯意心、徽 发他们深常来妇的动力、 材料四【我们怎么办】 青少年该如何做 培养团队合作和洲造能力 缩养终身学习的习演 培养滑少年的团队会使校神和沟 通能力，使他们能缩与不同背录的人 处品胃少年保特想浙知预和新技术 合作，共网解决构圆。：國他们参与 的最响度。不断举习，里新自己的相识 团鼠项目和壮交活动，酸炼绝门的线 和传就，能盼他幻建立序习标和计 导侧力和人际交挂能力， 刻，地养门生学习的镜力。以适皮不新 变化的例代需求。 时代 (1)请阅读材料一和“AI在应用领域占比调查表”，说说A1在应用领域占比的特点。(2分) 语文第7而 (2)上海图书馆东馆迎来了智能机器人，请你仔细观察“图书馆机器人”的图例，给这个机器人取个好 听的名字，并向同学们介绍这位新朋友。(6分) 写作提示：①所取名字符合图书馆智能机器人的特点：②不少于80字。 (3)“AI来了，你准备好了吗？”活动即将结束，作为小组代表，请你做总结发言，表达青少年在AI 时代应有的青眷担当。(10分) 写作提示：①结合以上四则材料：②不少于100字。 四、心灵之旅(40分，含书写分3分) 16。幸福不是高不可攀的尚峰，而是指头就能看到的风景。你不断寻找幸福的过程，正是人生最好的 状态。记录生活中的美好聊间，专注当下的每一刘，用心做好每一件小享，每个小小的放变渐能带来幸福 感。没有信手拈来的幸福，也没有不劳而获的成功。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：请以“幸福”为话题写作。 题目二：请以“美好瞬间”为题写作。 要求：①如果选择目一，请自拟题目；②文体不限（除诗歌、刷本外）；③避开真实的人名、地名、校 名：④书写规范，卷面整洁。 语文第8页共8页语文答案 1 谁家新燕啄春泥 芳草萋萋鹦鹉洲 素湍绿潭 回清倒影 采菊东篱下 归雁入胡天 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 风休住 蓬舟吹取三山去 2 ①. 诗句示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（1分） 理解示例：诗人以“花”“鸟” 喻人，触景生情，移情于物，将当时面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪用“花溅泪”“鸟 惊心”表现出来，采用直接抒情的方式表达了诗人对家国的担忧，感情真挚动人。（2分） 示例：“烽火连三月，家书抵万金”，这两句诗运用夸张和对偶的修辞手法，生动形象地 表现了战争持续时间之长和在战争年代里收到家信的难得。表达了作者难以排解的思乡之情 以及对于和平的渴望。 3 ①. 极 ②. 顽固 （ 各 1 分） 4 ①. 凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛的君主。所以能行仁政的君主不 战则已，战就一定能胜利 （2分） ②. 还担心挖不平吗 （1 分） 5 示例：在当代，就个人而言，孟子所指 “道”是与人为善、仁义道德。做人要讲仁德、 守礼法，做事要合乎道义。愚公的移山之举启发我们，做事要有信心，有目标，也许前路艰 难，但是只要我们坚定目标不放弃，想尽办法克服一切困难，“高山”终能被移除。 本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。（ 各 1 分） 6 ④ 7 ①. 各国变法，无不流血而成。今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。 有之，请自嗣同始 （ 1 分） ②. 示例：忠肝义胆，忠贞不渝（ 2 分） 参考译文： 初十日，他就被捕了。被捕的前一天，有几位日本志士苦苦劝他去日本，谭君不听；再三劝 他，他说：“各国变法，没有不经过流血就成功的，现在中国没听说有因变法而流血牺牲的 人，这是国家不富强的原因啊。有流血牺牲的，请从我谭嗣同开始吧。”谭君最终没有离去， 所以遭了祸。 8 jie 覆（ 各 1 分） 9 D 10《红星照耀中国》 信任、爱戴、拥护 （ 各 1 分） 11【答案】示例一：同学们，大家好！《红星照耀中国》告诉我们，真正的中国精神是百折 不挠。两万五千里长征的壮举是百折不挠精神的写就，闪闪的红星是全党全军的化身，顽不 屈的意志是中国精神的体现。 示例二：亲爱的同学们，大家好！《西游记》让我真正懂得了百折不挠的精神。唐僧师 徒四人一路西行，历经九九八十一难。面对各种妖魔鬼怪的阻拦，他们从未放弃。孙悟空被 误解，猪八戒想散伙，可唐僧始终坚定取经的信念。这种百折不挠的精神令人钦佩，值得我 们学习。 示例三：同学们，大家好！鲁迅先生在作品《朝花夕拾》中回忆了自己的成长经历，他早年 求学时遇到诸多困难，如在日本留学期间遭遇的歧视和误解。但他从未放弃对真理的追求， 始终以坚定的信念和顽强的毅力，在探索救国救民的道路上勇往直前。这种百折不挠的精神， 值得我们学习和传承。 12 示例：诚信如星星之火，它能带给我们信心和力量；当这星星之火逐渐蔓延，成碌原之 势时，这个世界就会更加温暖、美好。“信又奶奶”窦兰英用她诚信的火种，为我们带来了 无限的温暖与希望。(2 分) 13【答案】（1）①母亲回味书中人时会心的笑/母亲回味书中故事时会心的笑母亲回味 读书时会心的笑 ②母亲听到别人夸“我”时合不拢嘴的笑/母亲为儿子的懂事而高兴 的笑 （ 各 2分） （2）示例一：精当的议论，饱含着深情。“在物质极其匮乏的年代，母亲是多么不易呀！” 通过对母亲精心准备父亲酒肴这件事的描述，在这一句中表达了对母亲辛苦操持家庭的理解 和心疼；“那时候，我觉得自己是世界上最幸福的人”直白地表达了作者对母亲浓浓的爱与 深深的依恋；“我很欣慰，因为在她的小儿子的心里和眼里，母亲本就该多笑一笑，常笑一 笑。” 流露出作者对母亲深深的怀念与祝愿。 示例二：文中的母亲既爱家又爱生活。母亲爱家，作为家里的长媳，揽全家营生，操持 家中事务，把家里打扫得干干净净，她精心为父亲准备酒肴，尽管物质匮乏，但仍想尽办法 满足父亲每晚一盅酒的酒肴需求，体现了对家庭的付出；母亲也爱生活，忙碌生活中，即使 文化程度不高，也通过扫盲班和父亲的教导学习认字，晚上听父亲讲书母亲学识字；母亲喜 欢唱歌，虽然只是哼哼，但无论是哄孩子睡觉还是在做饭时都会唱歌，在平凡的生活中寻找 乐趣。 14 表面意思是每一种草都是花，深层含意是每一位学生都是平等的，自己并不比别人差， 农村孩子和城里孩子一样可以绽放美丽，可以获得成功。(2 分，意思对即可) 15 示例：开花都需要经历成长的阵，需要有确强的力，匡南家贫，读书连蜡烛都没有，但 他没有向困难低头，而是巧借邻居灯光苦读最终成功走上任途，贝多芬面对失聪的命打击， 依靠自己确强的毅力，最终创作出震惊全世界的《英雄交响曲)。居里夫人曾经说过：“人 要有毅力，否则将一事无成。“ 毅力，是绿草开出鲜花的保障，唯有拥有坚韧的毅力，才 能迎来姹紫嫣红，芬芳满园，(8 分) 16（1）AI在城市管理及运营应用领域占比最大，几乎涉及到社会各种应用领域。 (2 分） （2）示例：同学们，今天给大家介绍一位新朋友——图书馆智能机器人“书宝”。它整体 呈卡通形象，憨态可掬。它身高 112厘米，底座直径 60厘米，胸前操作屏显示它功能齐全： 可以提供图书借阅、查询、巡逻广播等服务。它的本领会为同学们的阅读带来便利，大家的 阅读生活会更精彩。 6 分 （3）示例：同学们，AI 到来，会为我们的生活带来深层次变革。我们在享受 AI 技术给生 活带来的便利同时，也一定要警惕其潜在的危害，保护自己身心安全。作为青少年，我们应 具备创新和批判性思维、掌握新的技术技能、具备团队合作和沟通能力、培养自己终身学习 的习惯，用 AI之长，适应未来社会的挑战，努力成为社会需要的高素质人才。10分