(期末真题培优)题型三 判断题50题（专项训练）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

2024-2025学年三年级数学上学期期末真题培优汇编 题型三 判断题50题（一）（北师大版） 一．判断题（共50小题） 1．（23-24三年级上·四川成都·期末）把12时计时法改写成24时计时法就是原有时间加上12。( ) 2．（23-24三年级上·四川成都·期末）□600×5，积的末尾至少有两个0。( ) 3．（22-23三年级上·广东湛江·期末）一个长方形长是4米，宽是2米，这个长方形的周长是8米。( ) 4．（23-24三年级上·广东湛江·期末）两个长方形周长相等，这两个长方形一定完全相同。( ) 5．（23-24三年级上·广东揭阳·期末）2016年是闰年，2022年也是闰年。( ) 6．（23-24三年级上·广东揭阳·期末）10个0.1元是10元。( ) 7．（22-23三年级上·甘肃定西·期末）2.77元中的两个7表示的意义相同。( ) 8．（22-23三年级上·甘肃定西·期末）计算200－17×6时，应先算乘法，再算减法。( ) 9．（22-23三年级上·甘肃定西·期末）3月、5月和6月都是大月。( ) 10．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）笑笑是2010年2月4日出生的，那一年是平年。( ) 11．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）2件上衣和3条裤子搭配成一套衣服，一共有7种搭配方法。( ) 12．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）124×5的积有两个零。( ) 13．（23-24三年级上·吉林长春·期末）如果7月30日是星期五，那么8月1日就是星期六。( ) 14．（23-24三年级上·吉林长春·期末）0与任何数相乘得数都等于0。( ) 15．（23-24三年级上·辽宁营口·期末）站在不同的位置观察，可能看到1个面，也可能看到2个面，最多能看到3个面。( ) 16．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）最大的三位数乘最大的一位数，积是1008。( ) 17．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）王爷爷用16厘米长的铁丝围成了一个正方形，这个正方形的边长是8厘米。( ) 18．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）把4×8＝32，50－32＝18列成综合算式是50－4×8。( ) 19．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）一包饼干6.86元，从左数第二个6表示6分。( ) 20．（23-24三年级上·辽宁朝阳·期末）8个1分米是8个0.1米，是0.8米。( ) 21．（22-23三年级上·辽宁沈阳·期末）去掉括号后结果不变。( ) 22．（22-23三年级上·黑龙江大庆·期末）151×6的积的末尾有1个1。( ) 23．（23-24三年级上·辽宁丹东·期末）图形的形状不同，它们的周长也一定不同。( ) 24．（22-23三年级上·河南驻马店·期末）长方形的长增加4米，它的周长也增加4米。( ) 25．（22-23三年级上·河南驻马店·期末）2022年2月28日是星期一，3月1日就是星期二。( ) 26．（22-23三年级上·河南驻马店·期末）30×6和60×3的结果相等。( ) 27．（23-24三年级上·辽宁丹东·期末）800×5的积的末尾有2个0。( ) 28．（23-24三年级上·辽宁丹东·期末）0.1米和10厘米的长度一样长。( ) 29．（23-24三年级上·辽宁丹东·期末）8月30日是星期日，那么9月1日就是星期一。( ) 30．（23-24三年级上·辽宁沈阳·期末）两个数相乘，积是12，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积就变成120。( ) 31．（23-24三年级上·辽宁沈阳·期末）五边形的周长一定大于三角形的周长。( ) 32．（23-24三年级上·黑龙江大庆·期末）2023年2月29日，小东过了一次有意义的生日。( ) 33．（22-23三年级上·陕西汉中·期末）2米5厘米是2.5米，58角是5.8元。( ) 34．（22-23三年级上·甘肃酒泉·期末）爸爸连续出差两个月，正好是62天，这两个月可能是5月和6月。( ) 35．（22-23三年级上·甘肃酒泉·期末）一个物体观察的方向不同，看到的形状可能不同。( ) 36．（22-23三年级上·甘肃酒泉·期末）中华人民共和国是1949年10月1日成立的。( ) 37．（22-23三年级上·陕西西安·期末）笑笑的奶奶每个月都能领取补助390元，笑笑的爸爸每个月都寄回600元，笑笑的奶奶十二月花了854元，十二月节余了136元钱。( ) 38．（22-23三年级上·陕西西安·期末）一辆大巴车早上7：42从西安城东客运站出发，当天上午10：12到达某市，用时2时20分。( ) 39．（22-23三年级上·陕西西安·期末）将3＋4＝7和9×7＝63合并成一个综合算式是9×（3＋4）＝63。( ) 40．（22-23三年级上·陕西西安·期末）站在同一个位置观察一个正方体形状的粉笔盒，每次最多能看到2个面。( ) 41．（22-23三年级上·安徽六安·期末）将一个长方形拉成一个平行四边形，图形形状变了，但周长不变。( ) 42．（22-23三年级上·安徽六安·期末）站在一个位置上观察，最多能看到物体的三个面。( ) 43．（22-23三年级上·甘肃定西·期末）8.9＞8.90。( ) 44．（22-23三年级上·安徽安庆·期末）546.8读作：五四六点八。( ) 45．（22-23三年级上·安徽安庆·期末）晚上9时30分就是19时30分。( ) 46．（22-23三年级上·甘肃定西·期末）40.04是四位小数。( ) 47．（22-23三年级上·河南驻马店·期末）4个周长都是4厘米的小正方形，拼成一个大正方形，大正方形的周长是8厘米。( ) 48．（22-23三年级上·河南驻马店·期末）276×2的积比400大比600小。( ) 49．（22-23三年级上·陕西咸阳·期末）爸爸买了一部1800元的手机，先付900元，余下的每月付250元，3个月能付清。( ) 50．（22-23三年级上·陕西咸阳·期末）计算36÷（25－16）时，应该先算除法，再算减法。( ) 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级数学上学期期末真题培优汇编 题型三 判断题50题（一）（北师大版） 1．× 【分析】12时计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此判断即可。 【详解】例如上午9时是9时，下午3时是15时。将12时计时法改写成24时计时法，不超过中午12时的，不需要用原有时间加12。原题描述错误。 故答案为：× 2．√ 【分析】多位数的个位和十位数字都是0，相乘之后积的末尾可能会增加0的个数，所以积的末尾肯定至少有2个0，据此判断。 【详解】由分析知，□600×5，积的末尾至少有两个0。原题描述正确。 故答案为：√ 3．× 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据，先算出长方形的周长，再进行判断即可。 【详解】（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（米） 所以这个长方形的周长是12米，即原题说法错误。 故答案为：× 4．× 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，若两个长方形的周长相等，则长与宽的和相等。但长宽和相等时，长与长不一定相等，宽与宽不一定相等。可举例判断。 【详解】例如这两个长方形的长与宽可以分别为8厘米和4厘米、7厘米和5厘米，两个长方形的长宽和都是12厘米，周长都是24厘米。但这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的。所以两个长方形周长相等，这两个长方形不一定完全相同。原题说法错误。 故答案为：× 5．× 【分析】普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年；整百年份被400整除的为闰年，否则为平年，据此作答。 【详解】根据上述分析可得： 2016÷4＝504，2016年是闰年； 2022÷4＝505……2，2022年是平年。 所以2016年是闰年，2022年也是闰年，说法错误。 故答案为：× 6．× 【分析】根据题意，10个0.1元也就是10个0.1元相加，结果是1元。据此判断即可。 【详解】由分析知，10个0.1元是1元。 故答案为：× 7．× 【分析】1元＝10角＝100分，因此以元为单位的小数点后第一位是角，第二位是分，据此作答即可。 【详解】小数点后的第一个7代表7角，第二个7代表7分。意义不同。 故答案为：× 8．√ 【分析】没有括号的混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；依此判断。 【详解】计算200－17×6时，应先算乘法，再算减法。 故答案为：√ 9．× 【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个； 小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。 【详解】3月、5月是大月；6月是小月。原说法不正确。 故答案为：× 10．√ 【分析】闰年的判断方法：当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此解答。 【详解】2010÷4＝502……2 所以2010年是平年，原题描述正确。 故答案为：√ 11．× 【分析】用2件上衣分别去和3条裤子搭配，各有3种搭配方法，一共就有2个3种，即6种搭配方法。据此判断。 【详解】根据分析可知： 2×3＝6（种） 所以，2件上衣和3条裤子搭配成一套衣服，一共有6种搭配方法。原题说法错误。 故答案为：× 12．× 【分析】根据三位数乘一位数的运算法则计算出结果，再判断积有几个零即可。 【详解】124×5＝620 所以积有一个零，原题描述错误。 故答案为：× 13．× 【分析】7月是大月，有31天，7月30日是星期五，7月31日是星期六，8月1日是星期日，据此即可判断。 【详解】如果7月30日是星期五，那么8月1日就是星期日。原题说法错误。 故答案为：× 14．√ 【分析】0在表示个数时表示没有，因此，0乘任何数都等于0；据此判断即可。 【详解】例如：0×5＝0 因此，0与任何数相乘得数都等于0，此说法正确。 故答案为：√ 15．√ 【分析】一个长方体，从它的1个面观察，只能看到1个面，从它的一条棱观察，能看到它的2个面，从它的一个顶点观察，能看到它的3个面，且最多能看到3个面；因此，站在不同位置观察，每次最少能看到1个面，最多能看到3个面。 【详解】据分析可知： 站在不同的位置观察，可能看到1个面，也可能看到2个面，最多能看到3个面，此说法正确。 故答案为：√ 16．× 【分析】先确定最大的三位数和最大的一位数分别是多少，再将两个数相乘，将乘积与1008进行比较即可判断。 【详解】最大的三位数是999，最大的一位数是9，所以999×9＝8991，不等于1008，说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】根据正方形的公式：边长＝周长÷4，求出正方形的边长，据此解答 【详解】16÷4＝4（厘米） 则正方形的边长为4厘米，此说法错误。 故答案为：×。 18．√ 【分析】根据题意，要先算出4×8＝32，才可以继续计算50－32＝18，所以将两个算式综合在一起也应先算乘法，再算减法，据此作答。 【详解】根据分析，把4×8＝32，50－32＝18列成综合算式是50－4×8，说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】用“元”作单位的小数，整数部分表示几元，小数点右面第一位数表示几角，小数点右面第二位数表示几分，据此作答。 【详解】6.86元，从左数第二个6在小数点右面第二位，所以这个6表示6分，说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】以“米”作单位的小数，整数部分表示几米，小数点右面第一位数字表示几分米，所以1分米就等于0.1米，据此作答。 【详解】1分米＝0.1米，所以8个1分米是8个0.1米，8个1分米是8分米就是0.8米。说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】混合运算中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。按照四则混合运算顺序算出带括号和不带括号的算式的结果，再比较即可。 【详解】 ＝63÷7 ＝9 35＋28÷7 ＝35＋4 ＝39 即去掉括号后结果改变了。原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】由题意可得，先根据多位数乘一位数的乘法法则可得：相同数位对齐，用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，从个位数乘起，即从右往左乘，乘到哪一位就把积写在哪一位数位对应的下面，如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；再根据计算出的结果进行判断即可。 【详解】151×6＝906，则积的末尾有6个1，此说法错误。 故答案为：×。 23．× 【分析】周长是封闭图形一周的长度，周长与图形的形状无关，形状不同的图形，周长可能相等，也可能不相等。 【详解】根据分析可知：图形的形状不同，比如长方形和正方形的形状不同，但它们的周长有可能相等，所以不同图形它们的周长可能相等，也可能不相等；原题说法不正确。 故答案为：× 24．× 【分析】长方形有2个长和2个宽，长增加4米，则周长增加2个4米，依此计算即可解答。 【详解】4×2＝8（米） 长方形的长增加4米，它的周长增加8米，原说法错误。 故答案为：× 25．√ 【分析】先根据闰年的判定方法，判断2022年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天。再根据2月28日是星期一，推断出3月1日是星期几。 【详解】2022÷4＝505……2 2022年是平年，2月有28天。 2月28日是星期一，那么3月1日是星期二。说法正确。 故答案为：√ 26．√ 【分析】分别计算出30×6和60×3的结果，再进行比较；据此解答。 【详解】根据分析：30×6＝180，60×3＝180，所以30×6和60×3的结果相等，原题说法正确。 故答案为：√ 27．× 【分析】根据整十数整百数数乘一位数的口算方法，把整十数整百数看作一位数，算出积后再在末尾添上一个零；据此判断即可。 【详解】800×5＝4000，积的末尾有3个0。 则800×5的积的末尾有3个0。原题说法错误。 故答案为：× 28．√ 【分析】10厘米等于1分米，用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米，故1分米等于0.1米，所以0.1米和10厘米一样长，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，0.1米和10厘米一样长，原说法正确。 故答案为：√ 29．× 【分析】8月是大月，有31天，8月30日是星期日，8月31日是星期一，9月1日是星期二，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，8月30日是星期日，那么9月1日就是星期二，原说法错误。 故答案为：× 30．√ 【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍或者缩小到原来的几分之一，那么积也相应的扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一。据此判断即可。 【详解】两个数相乘的积是12，一个数不变，另一个数扩大到原来的10倍，积就变成：12×10＝120。 故答案为：√ 31．× 【分析】封闭图形一周的长度就是周长，周长跟封闭图形的大小有关，跟边的多少无关，图形越大，周长越长。三角形的大小如果绝对大于五边形，那么也存在周长比五边形长的情况，反之，如果三角形的大小绝对小于五边形，那么存在周长比五边形小的情况。 【详解】五边形的周长不一定大于三角形的周长。原题说法有误。 故答案为：× 32．× 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此判断2023年是闰年还是平年，进而判断2023年的2月的天数。若2月有29天，说法正确，反之说法错误。 【详解】2023÷4＝505……3 2023年是平年，2月有28天。没有2月29日，题干说法错误。 故答案为：× 33．× 【分析】1米＝10分米＝100厘米，1元＝10角，把单位换算后再进行判断即可，两个说法都对才能说这句话正确。有任何一种说法错误这句话就是错误的。 【详解】1米＝10分米＝100厘米，2.5米是2米5分米，2米5厘米不是2.5米；1元＝10角，58角是5.8元。 故答案为：× 34．× 【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天，平年2月28天，闰年2月29天。 【详解】5月有31天，6月有30天，两个月共31＋30＝61（天）。 故答案为：× 【点评】熟记年、月、日的知识是解题关键。 35．√ 【详解】同一个物体从不同角度和方向看到的形状可能不同。例如：从上面看到的是，从正面看到的是，从右面看到的是。 故答案为：√ 36．√ 【详解】1949年10月1日，庆祝中华人民共和国中央政府成立典礼在天安门广场隆重举行，毛泽东主席宣告中央人民政府成立。每一年的10月1日为中华人民共和国国庆日。 故答案为：√ 37．√ 【分析】先求出笑笑奶奶一个月收入的钱数，用390加600即可，因为十二月花了854元，再用收入的钱数减花掉的钱数即可解答。 【详解】390＋600－854 ＝990－854 ＝136（元） 十二月节余了136元，所以这句话是对的。 故答案为：√ 【点评】余下的钱＝总钱数－花的钱数，此题重点考查三位数与三位数加减法的应用。 38．× 【分析】根据题意，用上午到达某市的时间减去早上从西安城东客运站出发的时间，求出用了的时间。 【详解】10：12－7：42＝2小时30分钟 则用时2小时30分钟。 故答案为：× 【点评】本题主要考查了时间经过的计算，明确结束的时间－开始的时间＝经过的时间。 39．√ 【分析】此式子先求的是加法，和是7，再给7乘9，所以写成综合式子时，加法要带上小括号，乘法在小括号外。 【详解】将3＋4＝7和9×7＝63合并成一个综合算式是9×（3＋4）＝63，这句话是对的。 故答案为：√ 【点评】会根据运算顺序，适当的添上小括号，此题的关键是熟记运算顺序。 40．× 【分析】站在不同的角度看正方体，有可能看到1个面、2个面、3个面，据此解答。 【详解】站在不同的角度看正方体，最多能看到3个面，所以这句话不对。 故答案为：× 【点评】根据所站位置不同，看到正方体的面以及面的个数也不同。 41．√ 【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和，把一个长方形拉成一个平行四边形，在这个过程中，四条边长度不变，长方形和平行四边形的周长相等。四个角的度数变了，即形状变化。据此判断。 【详解】由分析得： 把一个长方形拉成一个平行四边形，形状变化，而四条边的长度没变，四条边的长度和不变，周长不变。原说法正确。 故答案为：√ 【点评】本题考查的是学生对长方形和平行四边形周长的认识，关键是明确拉伸过程中长方形的四条边长度不变。 42．√ 【分析】站在一个位置观察物体，有可能看到一个面、两个面、三个面，据此解答。 【详解】站在一个位置上观察，最多能看到物体的三个面，这句话是对的。 故答案为：√ 【点评】所站位置不同，看到物体的面以及面数都不同。 43．× 【分析】8米9分米用小数表示是8.9米，8米90厘米用小数表示是8.90米，8米9分米＝8米90厘米，故8.9米＝8.90米。 【详解】8.9＝8.90 故答案为：× 【点评】此题考查的是小数的大小比较。 44．× 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。 【详解】546.8读作：五百四十六点八，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字，而不能按照整数的读法来读。 45．× 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。 【详解】9＋12＝21 则晚上9时30分就是21时30分，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】此题考查24时计时法和普通计时法互化方法的灵活运用。 46．× 【分析】小数的小数点后面有几位，这个小数就是几位小数。40.04小数点后有两位，40.04是两位小数。 【详解】40.04是两位小数。 故答案为：× 【点评】此题主要考查了小数的分类，要熟练掌握。 47．√ 【分析】用4个周长是4厘米的小正方形拼成一个大正方形，小正方形的边长＝4÷4＝1（厘米），那么大正方形的边长就是1×2＝2（厘米），再根据正方形的周长公式求解即可。 【详解】如下图： 小正方形的边长：4÷4＝1（厘米） 大正方形的边长：1×2＝2（厘米） 大正方形的周长：2×4＝8（厘米） 故答案为：√ 【点评】本题属于简单的图形拼组，只要找出新正方形和原来正方形的边长关系，问题不难解决。 48．√ 【分析】先计算出276×2的积，再进行比较即可。 【详解】276×2＝552 400＜552＜600，即276×2的积比400大比600小。 故答案为：√ 【点评】本题考查的是对三位数乘一位数计算方法的掌握。 49．× 【分析】根据题意，先用1800元减去先付的900元，再用余下的900元减去250元，看最多能减多少个250元，有几个250元就表示需要几个月，若最后剩下的钱数不够减250，则需要再增加1个月才能全部付清。 【详解】1800－900＝900（元） 900－250＝650（元） 650－250＝400（元） 400－250＝150（元） 1＋1＋1＋1＝4（个） 则需要4个月能付清。 故答案为：× 【点评】此题考查了三位数的加、减法计算及应用。 50．× 【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算36÷（25－16）时，应该先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，由此进行判断即可。 【详解】36÷（25－16） ＝36÷9 ＝4 所以，计算36÷（25－16）时，应先算减法，再算除法，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$