内容正文:
卫生;教室里交作业的,读课文的,背古诗的……翻书声、讨论声、读书声,声声入耳。
一早来到学校的老师们更是忙碌,批改作业的,备课的,辅导功课的,检查卫生的……好
一派繁忙的景象!
。当清脆的下课铃响起,一条条欢快的流动的彩色小溪奔向
操场,操场上马上沸腾起来。树下三个一群,五个一伙,踢毽子的,跳绳的,跳皮筋
的,打沙包的,你追我赶的。花园里的滑梯上,不时(传 转)来阵阵笑声。我仿佛置身
在欢乐的海洋里,我看见的是快乐的音符在蹦在跳,我看见的是一群群出巢的小鸟在
飞……
啊,多美好的校园的早晨。
1.用“\”画去括号中错误的音节或汉字。
2.根据短文内容填空。
( )的脚步 ( )的晨光
( )的海洋 ( )的音符
3.照样子写词语。
孤零零:
4.把下列句子添加到文中合适的位置。(填序号)
A.校园的早晨又是忙碌的。
B.校园的早晨是安静的。
C.校园的早晨更是热闹的。
5.文中画“ ”的句子运用了 修辞手法,请你仿写一句话。
6.短文写了早晨的校园 、 、 的特点,表达了作者对校园
的 之情。
九、阅读短文回答问题。
(一)课内阅读
鱼聚集在一起,形成队伍( )地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有
的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时
候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼
多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.根据画“ ”的句子的意思,在括号里写出词语。
2.用“ ”画出选文的中心句。
3.选文中画“ ”的句子运用了 、 的修辞手法。其中四个 “有
的”可以看出西沙群岛鱼的 多;从“数不清”等词还可以看出鱼 多。
4.下列对选文最后一句话理解正确的一项是( )。
A.这是一种夸张的说法,是为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
B.西沙群岛海里的鱼很多,鱼和海水各占一半。
(二)课外阅读
校园的早晨
几声轻快的脚步,唤醒了还在沉睡中的校园。它张开双(壁 臂)欢迎她的每一位
“孩子”。
。柔(ruó róu)和的晨光洒在校园的每一棵树上,默默
地,你望着我,我望着你。花园里大象滑梯伸展着两条长长的鼻子,孤零零...地站着。教
学楼里的教室一间挨(āi ái)着一间,教室的门静静地敞开着……
。教室外,一早来到校园的孩子们,忙着打扫清洁区的
三年级语文 第3页 共6页 三年级语文 第4页 共6页
朝阳区2023-2024学年度上学期三年级质量检测试题•语文
答案
一、基础知识
1. 服装 颜料 准备 视线 翅膀
2. zèng lüè suō
Jīng níng xī
3-5. c d c
6. c b a
7.
(1) 小男孩把灰雀放回到了公园里。
(2) 红红的叶子像一个个小巴掌,邮来了秋天的凉爽。
(3) 我不能忘记那风一样的日子。
(4) 用删除符号删除“和班长”三个字。
二、积累运用
8.
(1) 一个好汉三个帮 , 有礼者这敬人 ,走遍天下,寸步难行
(2) 打击乐器,山中小曲,海洋大合唱,碧水东流至此回,持石,儿得活
三、阅读
9. 课内阅读
(1) 成群结队
(2) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
(3) 排比 比喻 种类 数量
(4) A
课外阅读
(1) 壁 ruó ái 转
(2) 轻快 柔和 欢乐 快乐
(3) 气冲冲 胖乎乎
(4) b a c
(5) 拟人 星星在夜空中调皮地眨着眼睛。
(6) 安静 忙碌 热闹 喜爱和赞美
四、 习作
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