期末专题复习：第四章光现象实验题2024-2025学年人教版八年级上册物理

期末专题复习：第四章 光现象实验题 1．如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。 （1）实验器材除了玻璃板，两支完全相同的蜡烛A和B、火柴、支架、白纸、铅笔、光屏外，还需要的测量器材是 ； （2）在竖直放置的玻璃板前面点燃蜡烛A，玻璃板前观察到蜡烛A的像，这是由于光的 形成的。在玻璃板后面移动未点燃的蜡烛B，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，这表明像与物的大小 ； （3）撤去蜡烛B，放一光屏到B撤走时的位置，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 。若将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像 （选填“不动”“向上移动”或“向下移动”）。 2．小明同学利用如图所示实验装置探究平面镜成像的特点。 （1）将一块玻璃板竖直立在水平台上，取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系； （2）点燃玻璃板前的蜡烛A，该同学应在玻璃板 （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板 （选填“反射”或“折射”）所成像；移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像的重合，进行观察，如图甲所示； （3）实验中将蜡烛A以3cm/s的速度远离平面镜，像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”），此时像相对蜡烛A是 （选填“运动”或“静止”）的； （4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现出的蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像；（选填“实”或“虚”） （5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的钟表的像，如图乙所示此时的时间是 ；（写法示例如：7∶45） （6）做完实验，小明走出实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，像 （选填“随”或“不随”）门平移。 3．小明用如图所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题： （1）实验时不采用平面镜而采用透明玻璃板的目的是 ； （2）小明在竖直的玻璃板前放置点燃的蜡烛A，看到玻璃板后出现蜡烛的像，将完全相同的 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后面，缓慢移动B的位置，直到B与A的像完全重合，然后分别用刻度尺测出A、B到平面镜的距离。改变A的位置，重复上述实验过程，由此可知，小明探究的问题是 ； （3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填“能“或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像。 4．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、量角器、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。 ①实验中为了使光线能在纸板上显示出来，应采取的操作是 。 A．向纸板喷烟或雾      B．使光束垂直纸板射到O点     C．使光束贴着纸板射到O点 ②改变光束入射的角度多做几次，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表中，根据数据得出的结论是： 在反射现象中， 。 实验次数 ∠i/° ∠r/° 1 30.0 29.8 2 50.0 50.0 3 70.0 70.1 ③若保持平面镜水平不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时不能在纸板上看到反射光线，这是因为 。 5．某班同学用玻璃板和两支相同的蜡烛做“探究平面镜成像特点”的实验如图甲所示。在玻璃板前放蜡烛A，将蜡烛B放到玻璃板后，使它与蜡烛A的像重合；    （1）下面是同学实验时的一些实际做法，其中对实验结论的得出，会产生影响的是( )； A．玻璃板未与白纸垂直（如图乙） B．玻璃板放置时与白纸垂直，但未与白纸的XY边平行（如图丙） C．玻璃板放置正确，但实验过程中忘了画出它所在的位置，只记录了蜡烛和像所在的点（如图丁） D．蜡烛放到了玻璃板外，使蜡烛与像的连线在玻璃板外侧（如图戊中的A位置） （2）将玻璃板正确立在水平桌面上，在白纸上沿玻璃板前后两表面画线和；在白纸上沿蜡烛A和B的边缘画圆，测量A的右端到的距离白纸lA=4.30cm；测量B的左端到的距离如图己所示，其值为lB= cm；    （3）重复几次实验并记录数据如下表。比较lB和lA，发现lB总是小于lA，出现这种现象的原因是： ； 次数 1 2 3 4 5 lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.90 lB/cm 5.40 6.80 8.50 9.60 （4）在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在的位置放一光屏后，下一步的操作应 观察光屏（选填“透过玻璃板”或“直接”）。 6．小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验． （1）小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ． （2）为了保证实验效果，应该选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板． （3）他应选取两支外形 （填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验． （4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明 ． （5）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）． 7．探究光折射时的特点 过程 如图是光从空气射入水中时的光路. 现象 小雨在实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧. 表格 入射角 反射角 折射角 结论 分析表中数据，可得出结论： （1）光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象. （2）光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是 ，且折射角 （选填“大于”“等于”或“小于”）入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射角等于. 评价 请你对小雨通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足？ （选填“是”或“否”）；请简要说明理由： . 8．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。 实验次数 入射角 反射角 1 30° 30° 2 40° 40° 3 50° 50° (1)实验时让光贴着纸板入射，观察者能从不同的角度看到入射光线，是利用了光的 （选填“镜面反射”“漫反射”）显示光路； (2)使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示。由此可得：在反射现象中反射角 入射角； (3)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在 内，此时，在纸板B上不能看到反射光线； (4)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的 方向射出。 9．小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）实验中小科用玻璃板代替平面镜的目的是 ； （2）在探究像与物的大小关系时，应选择两支外形相同的蜡烛，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面 （选填“点燃”或者“未点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像 ，此时蜡烛B代替的是 （选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）； （3）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，连接物和对应的像点，如图乙所示，由乙图可得 ； （4）将蜡烛B移走，在原来蜡烛B所在位置放置一张白屏，应 （选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白屏上是否有蜡烛A的像，判断成像虚实； （5）实验结束后，小科突发奇想将玻璃板沿中间竖直截成两部分，如图丙，则蜡烛A通过左右两部分玻璃成像的情况是 ； A．都成完整的像，且两个像在同一位置 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 （6）如图丁所示，在图中画出AB的像。 10．“光路演示仪”如图所示，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一条直线上，则可推知：光在均匀空气中是沿 传播的。接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出的光的传播路径，原因是烟将激光发出的光 到观察者眼中。 11．在探究光的反射规律时，所用实验装置如图所示，将平面镜放在水平桌面上，将可沿ON折转的硬纸板ABCD垂直放置在平面镜上，用激光笔紧贴硬纸板射出一束光，射向平面镜的O点时，可在ONBC面内看到反射光。请利用这些器材，设计实验证明：光反射时，反射光线与入射光线在同一平面内。要求：写出简要步骤、实现现象和分析说明。 12．如图所示，小明利用半圆形玻璃砖（O点为圆心）“探究光的折射特点”，并将收集的实验数据记录在下面的表格中。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 玻璃中的入射角i 0 10° 20° 30° 40° 41.2° 42° 50° 空气中的折射角 0 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 没有发生折射 （1）由第1次实验数据可知：当光从玻璃垂直射向空气中时，小明观察到的现象是传播方向 ； （2）小明分析第2~6次实验数据，发现光折射时的特点是 （写出1条）； （3）若光从空气斜射向O点，且入射角为48.6°，则玻璃中的折射角大小为 ； （4）在2~6次实验中，小明在玻璃与空气的分界面除了观察到光的折射现象外，还同时观察到另一种光现象。而在7、8两次实验中，小明都没有观察到光的折射现象，但却发现另一种光现象中光的亮度比之前几次实验的亮度大，此现象称之为光的 。 13．如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景：小红的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 ； （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系； （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； （4）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题； （5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 。像和物到玻璃板的距离 ； （6）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是 像（填“虚”或“实”）； （7）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 14．在“探究平面镜成像的特点”实验中：实验时用玻璃板替代平面镜，是为了 ；实验时如图，将点燃的蜡烛1放在玻璃板前，把另一支相同的蜡烛2放到玻璃板另一侧，边移动边观察．观察时，眼睛应该在图中 处观察（选填“A”、“B”、“C”或“D”），使它与蜡烛1的像重合；为确定像的虚实，需在 位置放一个光屏（选填“蜡烛1”或“蜡烛2”），并在图中的 处观察光屏上是否有像（选填“A”、“B”、“C”或“D”）． 经过实验，小华在白纸上留下了两组实验记录，小李分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，便直接修改了数据，如图所示．你认为小李修改数据的做法 的(选填“正确”或“错误”)，理由： ． 15．小科同学利用如图所示的装置，探究“平面镜成像规律”。 （1）探究时，在 （填“平面镜”或“玻璃板”）前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支 的相同蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合； （2）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板 面观察光屏，将 （填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是 像。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 刻度尺 反射 相等 虚像 不动 【详解】（1）[1]在探究平面镜成像特点的实验中，需要测量物距和像距，以确定它们之间的关系，因此，除了已给出的实验器材外，我们还需要一把刻度尺来进行测量。 （2）[2]竖直放置的玻璃板前面，点燃蜡烛A，玻璃板前观察到蜡烛A的像是由光的反射形成的。 [3]在玻璃板后面移动未点燃的蜡烛B，直到发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这个现象表明，像与物的大小是相等的。 （3）[4]为了验证平面镜所成的像是否为实像，撤去蜡烛B，并在其位置放置一个光屏，然后直接观察光屏，发现看不到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是虚像，因为虚像不能被光屏接收。 [5]由于平面镜成像时，像与物的位置是相对于镜面对称的，因此无论玻璃板如何移动，只要物体（蜡烛A）的位置不变，那么它所成的像的位置也不会改变，所以，观察到蜡烛A的像仍然保持不动。 2． 大小 前面 反射 不变 运动 不能 虚 10∶35 不随 【详解】（1）[1]将一块玻璃板竖直立在水平台上，取两段完全相同的蜡烛A和B，当B与A的像重合时，可得出像与物大小相等，故是为了比较像与物的大小关系。 （2）[2][3]平面镜成的像属于光的反射，点燃玻璃板前的蜡烛A，应在玻璃板前面观察，蜡烛A经玻璃板反射所成像。 （3）[4][5]由于平面镜所成的像与物体大小相等，所以将蜡烛A以3cm/s的速度远离平面镜，像的大小将不变；由于像与物关于镜面对称，所以物体移动时，像也移动，所以此时像相对蜡烛A是运动的。 （4）[6][7]虚像不能成在光屏上，移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，光屏上不能呈现出的蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （5）[8]根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间10∶35。 （6）[9]由于像和物关于平面镜对称，门自动平移打开时，对称面的位置没有发生变化，则他在玻璃门中的像不随门平移。 3． 便于确定像的位置 未点燃 像跟物到平面镜的距离的关系 不能 虚 【详解】（1）[1]透明薄玻璃板有透光性，既能成像，也能确定像的位置，实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，目的是便于确定像的位置。 （2）[2]平面镜成像是光的反射形成的，因为平面镜成虚像，所以实验中，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动，便于比较物像大小关系。 [3]为了探究平面镜成像的规律，自变量是物体到平面镜的距离，为了避免实验偶然性，得出普遍规律，所以需要多次改变物体A到平面镜的距离，从不同角度观察时，物体B与物体A的像完全重合，探究像跟物到平面镜的距离的关系。 （3）[4][5]平面镜成像的原理是光的反射，是虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能承接到烛焰的像。 4． C 反射角等于入射角 纸板与反射光线不在同一平面内。 【详解】[1]在探究光反射规律的实验中，为了能够让入射光线能够在光屏上显示出来，应该使入射光线贴着光屏射到O点，故应该选C。 [2]分析表中的数据可得，反射角和入射角始终大小相等，故可得到结论：在光的反射中，反射角等于入射角。 [3]将纸板向后倾斜一个角度，沿EO方向入射到平面镜的O点时，反射光线与纸板不在同一平面内，但是入射光线、法线、反射光线三线在同一平面内，所以不能在纸板上看到反射光线。 5． AC 4.00 刻度尺的零刻度线应与对齐（lB应测量B的左端到的距离） 直接 【详解】（1）[1]A．玻璃板未与白纸板垂直可能会找不到像的位置，所以对实验结果有影响，故A符合题意； B．玻璃板放置时与白纸垂直，但未与白纸的XY边平行对平面镜的位置和像的位置都没有影响，所以对实验结果没有影响，故B不符合题意； C．没有画平面镜的位置，在数据分析时无法测量像与物到镜面的距离，也无法判断像与物的对应点的连线与镜面是否垂直，所以无法得出实验结果，故C符合题意； D．蜡烛放到了玻璃板外，使蜡烛与像的连线在玻璃板外侧，对平面镜的位置和像的位置都没有影响，所以对实验结果没有影响，故D不符合题意。 故选AC。 （2）[2]由图可知，刻度尺的分度值为1mm,则长度为40.0mm=4.00cm。 （3）[3]因为玻璃板有一定的厚度，棋子A是通过玻璃板的左侧面MM成像，故应测量物体和像到玻璃板的左侧面的距离，实验中发现lB总是小于lA，出现差别的原因可能是测量的是像到玻璃板的右侧面的距离，正确做法是：刻度尺的零刻度线应与对齐（lB应测量B的左端到的距离）。 （4）[4]在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，因在其像所在位置放一光屏，所以在观察像时，人眼的观察位置应该是直接观察光屏。 6． 便于确定像的位置 薄 相同 平面镜成虚像 60 不变 【详解】（1）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置． （2）玻璃板越薄，两个反射面所成的像距离越近，这样可以更准确地确定像的位置，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断； （3）实验时选择两段相同的蜡烛便于比较物和像的大小关系； （4）因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，而平面镜成的是虚像，所以移开B，并在其所在位置放一个光屏，则光屏上不能接收A的像，这说明蜡烛成的像是虚像． （5）由平面镜成像特点之一：物像等距可知，蜡烛A到玻璃板的距离是30cm，那么蜡烛B到玻璃板的距离等于30cm，所以蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是60cm；由平面镜成像特点之一：物像等大可知，将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变． 故答案为（1）便于确定像的位置；（2）薄；（3）相同； （3）平面镜成虚像；（4）60；不变． 【点睛】本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答． 7． 反射 折射 折射角随入射角的增大而增大（或：折射角随入射角的减小而减小） 小于 是 探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验 【详解】(1)[1][2]光从空气斜射到水面时，既发生反射也发生折射； (2)[3][4]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零． [5]该实验是存在着不足； [6] 理由：探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，这样得出的结论将更具有普遍性． 8． 漫反射 等于 同一平面内 OE 【详解】(1)[1]让光贴着纸板入射，因纸板粗糙，入射光在纸板发生漫反射，从而在不同的角度都看到入射光线。 (2)[2]从表格数据分析知，反射角的度数等于入射角的度数，故在反射现象中反射角等于入射角。 (3)[3]在实验过程中，将纸板向前或后折，是为了验证反射光线与入射光线是否在同一平面。 (4)[4]在光的反射现象中光路是可逆的，故一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出。 9． 便于确定像的位置 未点燃 完全重合 蜡烛A的像 像与物到平面镜的距离相等 直接 A 【详解】（1）[1]利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。 （2）[2][3][4]本实验的目的是确定像的位置，而若是点燃后方蜡烛则无法分辨像与后方蜡烛的真实火焰，影响实验效果，因此蜡烛B未点燃；为了探究像与物体的大小关系，将完全相同的未点燃的蜡烛B与点燃的蜡烛A的像完全重合，可知蜡烛成的像和蜡烛大小相等，即像与物体的大小相同；此时未点燃的蜡烛B代替的是蜡烛A的像。 （3）[5]根据图乙中数据，比较像到平面镜的距离和物到平面镜的距离可知，像与物到平面镜的距离相等。 （4）[6]用光屏是否能承接到像是判断实像和虚像的最佳方法，但是观察光屏时，要直接观察，不能透过任何物体来观察。 （5）[7]将玻璃板沿中间竖直截成两部分，每部分都能成一个完整的像，由于玻璃板两部分所在的平面相同，根据平面镜成像特点像和物关于镜面对称可知，两个像在同一位置，故选A。 （6）[8]平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体端点AB关于镜面的对称点、，连接、即为物体AB在平面镜中所成的像，如图 10． 直线 反射 【详解】[1]打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一条直线上，则可推知光在均匀空气中是沿直线传播的； [2]空气特别干净时，我们看不到光线，当空气中有烟雾或水雾时，光碰到烟雾或水雾会发生反射，反射光线进入人的眼睛。 11．见解析 【分析】硬纸板可以显示光路，同时当把纸板向后缓慢旋转时，反射光线将会消失，所以证明了反射光线、入射光线在同一平面内，据此设计实验及操作步骤，最后进行分析说明。 【详解】实验步骤：(1)如图摆放器材，用激光笔紧贴硬纸板射出一束光，射向平面镜的O点时，可在ONBC面内看到反射光。 (2)沿ON向前或者向后折转硬纸板，观察ONBC面是否有反射光。 实验现象：当硬纸板向前或者向后折转后，面ONBC上看不到反射光。 分析说明：光反射时，反射光线与入射光线在同一平面内。 12． 不变 光从玻璃斜射入空气中折射角大于入射角 30° 全反射 【详解】（1）[1]由第1次实验数据可知，当入射角为0时，折射角也为0，故当光从玻璃垂直射向空气中时，小明观察到的现象是传播方向不变。 （2）[2]分析第2～6次实验数据，发现光折射时的特点是：光从玻璃斜射入空气中时折射角大于入射角。 （3）[3]根据表中数据可知，光从玻璃斜射入空气中时，若入射角为30°时，折射角为48.6°，根据光的可逆性，若光从空气斜射向O点，且入射角为48.6°，则玻璃中的折射角大小为30°。 （4）[4]在2~6次实验中，小明在玻璃与空气的分界面除了观察到光的折射现象外，还同时观察到反射现象，而在7、8两次实验中，小明都没有观察到光的折射现象，但却发现另一种光现象（反射现象）中光的亮度比之前几次实验的亮度大，此现象称之为光的全反射。 13． 便于确定像的位置 到平面镜的距离 大小 较黑暗 蜡烛B 完全重合 相等 垂直 相等 不能 虚 不变 【详解】（1）[1]玻璃板具有透光性，选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。 （2）[2]用刻度尺测量物像到平面镜距离关系，比较物像到平面镜的距离关系。 （3）[3]当未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合时，选择两段相同的蜡烛便于比较物像大小关系。 （4）[4][5]蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可以看清蜡烛的像。玻璃板是透明，可以透过玻璃清楚的观察到蜡烛B。 （5）[6][7][8][9]点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察发现，像和物的连线与玻璃板垂直。且像和物到玻璃板的距离相等。 （6）[10][11]因为平面镜成的像是虚像，光屏不能承接虚像，故光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像。 （7）[12]平面镜成的像与物体大小相等，所以小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变。 14． 便于确定像的位置 A      蜡烛2   B     错误 尊重实验事实，不能随便修改实验测量数据 【详解】（1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，因为玻璃板既能透光又能成像，实验时用玻璃板替代平面镜，便于确定像的位置． （2）将点燃的蜡烛1放在玻璃板前，把另一支相同的蜡烛2放到玻璃板另一侧，边移动蜡烛2边观察，观察时，眼睛应该在图中A处观察，使蜡烛2与蜡烛1的像重合，则蜡烛2的位置即蜡烛1的像的位置． （3）在蜡烛1一侧能看到蜡烛和蜡烛在平面镜中的像，在蜡烛2一侧不能看到蜡烛在平面镜中的像，所以需在蜡烛2的位置放一光屏，并在图中的B处观察光屏上是否有像．若无像，则说明平面镜所成的像是虚像． （4）实验数据的记录要尊重事实，不能随便修改实验测量数据，所以小李修改数据的做法是错误的． 【点睛】本题考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题，对实验数据处理的考查很有意义，有利于培养学生尊重实验事实，认真记录实验数据的科学态度和习惯． 15． 玻璃板 未点燃 后 不能 虚 【详解】（1）[1]探究平面镜成像实验中，要用玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体像的另一个物体，便于确定像的位置。 [2]为了便于确定像的位置，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分蜡烛B和A的像。 （2）[3][4][5]平面镜所成的像是虚像，若用光屏代替蜡烛B，并在其所在的位置上放一个光屏。则光屏不能承接到像。即在玻璃板后面观察光屏，将不能观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是虚像。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$