2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习限时综合训练

2024-12-14
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中外历史纲要(上) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。 1.下表中的史料可用以考证(  ) 史料一 召公为保,周公为师。 《尚书·君奭》 史料二 召公奭与周同姓……周武王之灭纣,封召公于北燕。 《史记·燕召公世家》 A.军功是分封的主要依据 B.西周取代商朝的合理性 C.西周家国一体的政治特色 D.西周初期以分封同姓为主 2.(2023·湖南宁乡十三中预测卷)齐桓公最先成就霸业,他打出了“尊王攘夷”的旗号。齐桓公主持葵丘大会,邀请一些邻国参加。周襄王也派代表参加,并赐王室祭祀祖先的祭肉给齐桓公。葵丘大会(  ) A.表明齐桓公的霸业受普遍支持 B.拉开春秋时期列国争雄的序幕 C.使分封宗法体系遭遇重大危机 D.受到当时合纵连横思想的启迪 3.汉武帝时“少能以化治称者,惟江都相董仲舒、内史公孙弘、儿宽”“三人皆儒者,通于世务,明习文法,以经术润饰吏事,天子器之”。到汉宣帝时,贤才通过明经和对策方式被擢用者所占比重最多,这表明汉武帝以来(  ) A.促进了诸子百家思想的融合 B.形成了儒学主导的统治秩序 C.延续了汉初统治的治国之策 D.开创了以德治国的治理模式 4.下图为隋代敦煌壁画《天宫伎乐飞天》,其中的飞天伎乐在形象上一改前期粗犷的西域式风格,具有“秀骨清像”的文化特征,其造型衣饰具有多样化,有的束双髻,有的披袈裟,有的着中原大袍。伎乐飞天形象的变化反映了(  ) A.亚欧民族的迁徙历程 B.三教合一的时代特征 C.民族文化的交流交融 D.佛教本土化程度加深 5.宋太祖将兵书列为禁书,不许校勘,不许刊行。到仁宗时,朝廷准许在保密的情况下进行编校,后来又校理前代《孙子》等7部兵书,将其定为军事学校和考选武举的基本教材。这反映出宋代时期(  ) A.边防压力逐渐增大 B.学术氛围不断宽松 C.官僚队伍日益膨胀 D.科举选拔功能转变 6.(2023·黑龙江齐齐哈尔三模)明太祖洪武十年(1377年),有内侍久侍内廷,言论政事,即被太祖斥遣还乡,且终生不用,并说“其小忠小信足以固结君心,及其久也,假威窃权,势遂不可抑”。这反映出该时期(  ) A.宦官专权的严重性 B.君主专制日趋强化 C.政治统治日益黑暗 D.中枢机构发生变化 7.正式绘制于康熙年间的《皇舆全览图》是我国全国性实测地图的开端,这份地图不仅是当时亚洲最好的地图,也是全世界最好的一份地图。这反映了(  ) A.边疆危机日趋严重 B.近代地理学处于世界领先地位 C.国家组织力量强大 D.西学东渐推动欧洲测绘技术普及 8.两次鸦片战争期间,中国内外洋面海匪活动十分猖獗,官方采取多种措施,但收效甚微。基于疏防责任和被惩办的各种压力,福建和广东的一些文武官员开始与英军尝试合作。材料表明(  ) A.中外反动势力公开勾结 B.部分官员的海洋主权意识淡薄 C.清水师尝试国际化合作 D.政府权力下移与地方势力崛起 9.下图是洋务运动时期企业数目分布图。该图可用于说明,洋务运动(  ) A.减少了近代化发展阻力 B.拉大了南北方的经济差距 C.刺激了民族工业的发展 D.根本缓解清政府统治危机 10.1898年7月4日,张之洞、陈宝箴联名呈递《妥议科举新章折》,主张废八股、改进科举。7月19日,光绪帝发布上谕,认为张之洞、陈宝箴的方案“剀切周详,颇中肯綮”,并以此为蓝本进行改革。据此推知,该方案(  ) A.推动新旧势力间的合流 B.颠覆了“中体西用”的理念 C.有助于减少变法的阻力 D.否定了维新变法的理论基础 11.毛泽东在总结民主革命的经验时指出:“有先生有好处,也有坏处。不要先生,自己读书,自己写字,自己想问题。这也是一条真理。我们过去就是由先生抓着手学写字。从1921年党成立到1935年,我们就是吃了先生的亏。”这一认识旨在(  ) A.肯定武装斗争的重要性 B.强调马克思主义的中国化 C.重视统一战线的领导权 D.借鉴苏俄革命的成功经验 12.1937年4月9日,《新中华报》在头版刊登了一则消息,称“东三省境内抗日义勇军近来颇为活跃,弄得‘日满’手忙脚乱”,并为此配了一幅《义勇军攻入哈尔滨》的漫画。《新中华报》此举(  ) A.旨在增强抗战必胜的信心 B.促进了抗日民族统一战线的巩固 C.揭示了敌后战场的重要性 D.表明了日军“囚笼政策”的失败 13.(2023·江苏扬州调研)1945年8月《中央日报》刊登一则电文:“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”这表明(  ) A.新民主主义革命即将胜利 B.国共两党开启第二次合作 C.中共争取和平民主的诚意 D.国民党试图谋求政治主动 14.下图是1953年出版的宣传画。该作品的创作(  ) A.描绘了工人阶级建设社会主义的场景 B.展现了“一五”计划超额完成的成就 C.反映了全面实现公私合营的喜悦心情 D.体现了家国命运紧密相连的情感共鸣 15.(2023·河北邯郸三模)中共十一届三中全会后,全国农村中有些生产队、生产大队乃至公社根据当地群众的要求和实际情况,在过去集体经济基础上继续实行集体经营,加以必要的改进和改革,探索走向“高水平的集体化”。这反映出当时(  ) A.家庭联产承包责任制成效有限 B.农村集体经济逐渐发展壮大 C.个体农耕制约了农村经济发展 D.农村因地制宜探索发展道路 16.调查显示,我国2010届本科生毕业后月收入最高的行业是“金融、银行、保险、证券业”,而2019届本科生月收入最高的行业则为“信息传输、软件和信息技术服务业”。这一变化主要反映出当前我国(  ) A.产业转型升级加快 B.高新技术产业蓬勃发展 C.企业创新能力增强 D.基础产业发展势头良好 二、非选择题:本题共3题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。 材料 ——李令福《天地之中:中国古代都城的 选址与布局》 (1)根据材料并结合所学知识,指出秦以后中国古代都城移动的特征,并分析其影响因素。(10分) (2)根据材料并结合所学知识,任选图中某一都城,围绕“都城选址与国家治理”展开论述。(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)(10分) 18.20世纪初,我国兴起国民教育风潮,一批国人编著的地理学教科书纷纷问世,其中叙述,不乏时代的印记。阅读材料,回答问题。 ●中国之西界,踞亚洲之中枢,与英、俄两国属地相接。……东隔东海,与日本国相望。南临南海,接法属之安南及英属之缅甸。西南隔大山,与英属之印度分界。自西而北而东北,包中国之三面者,皆俄国之属地也。唯东北部之南境,隔鸭绿江,与朝鲜国相连。 ——张相文《蒙学中国地理教科书》, 文明书局1903年版 ●亚细亚洲……中凡十数国,惟中国版图最广,气候适宜,民庶尤众,为四千年来文化发达、世界著名之大国。余国或为藩属,或与互市,皆环处东北西三部而分治焉。 ——曾世礼《初等小学中国地理教科书》, 涪州小学堂1905年版 ●外国与我有约者,凡十七国。……又择通商要埠,分驻领事,约束己民,觇察利害。然外国人民之居我国者,不为我国法律所辖,由其国领事自治。……国之耻欤,吾民之羞也。 ——谢洪赉编辑《最新高等小学地理教科书》, 商务印书馆1906年版 ●人种高下,分为三等。第一曰文明,德慧术智,曰发达而有进步者。第二曰半文明,文字义理一稍别于野人,然物理不明,惑于鬼神,笃于守旧,不知变法求新焉。第三曰野蛮,人各一心,不公不群,渔猎为生,罔知耕种,文字义理无闻焉。 ——陈独秀《小学万国地理新编》卷上, 商务印书馆1902年版 试对20世纪初地理教材的编写意图做出解释。(16分) 19.阅读材料,完成下列要求。 材料 ——摘自《中经数据》(据国家统计局公布数据) 根据材料并结合所学知识,围绕经济发展,自拟论题,加以论述。(要求:可选取某个时期,亦可总体说明,作答需写明所选时期起止年份。论题明确,表述清晰,史论结合,逻辑严谨。)(16分) 中外历史纲要(上) 1.C [根据所学可知,史料一中的“保(太保)”与“师(太师)”都是周天子之下的重要辅弼之官,根据材料二的记载,召公奭之所以被分封于北燕,其主要原因是他与周天子同姓,这体现出周天子既是国家的掌权者,同时也是周姓家族的族长,据此可知,题干中的两则史料可以考证西周家国一体的政治特色,故选C项。] 2.C [据材料可知,齐桓公主持葵丘大会,部分诸侯参加,连周王也认可,说明“礼乐征伐自诸侯出”,分封宗法体系遭到破坏,故选C项;A项“普遍支持”表述夸大,排除;首先拉开春秋时期诸侯国争霸序幕的是郑庄公,排除B项;合纵连横思想是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策,排除D项。] 3.B [材料所示为古史书对汉代儒家士人成为国之栋梁的记载,汉武帝时期,一些儒士受到重用,汉宣帝时期,大批精通儒家经典的士人进入仕途,这表明这一时期形成了儒学主导的统治秩序,故选B项;A项说法和题干主旨不符,排除;汉初统治者尊奉黄老无为思想,排除C项;D项在题干中没有体现,排除。] 4.C [据材料并结合所学知识可知,飞天的形象由西域式风格转变为汉地风格,体现了佛教艺术在中国的传播、发展,并与汉地文化交流交融的过程,故选C项;结合所学可知,3—6世纪的亚欧游牧部落大迁徙在中国主要是少数民族南迁和西迁,伎乐飞天形象的变化与此没有直接关系,排除A项;隋朝时期儒学家提出“三教合归儒”,且伎乐形象并未直观体现儒道特征,排除B项;隋唐时期,佛教完成本土化,但仅凭敦煌壁画伎乐飞天形象的变化无法得出“程度加深”的结论,排除D项。] 5.A [据材料“到仁宗时,朝廷准许在保密的情况下进行编校,后来又校理前代《孙子》等7部兵书,将其定为军事学校和考选武举的基本教材”和所学可知,北宋中期,出现积贫积弱局面,边防压力增加,因此兵书从禁书变为军事学校和武举的基本教材,故选A项;北宋中期由于统治危机的出现,逐渐重视军事,与学术氛围无关,排除B项;官僚队伍日益膨胀带来的后果是北宋中期出现积贫局面,与材料中重视军事无关,排除C项;科举的功能依然是为朝廷选拔人才,功能未发生转变,排除D项。] 6.B [材料表明明太祖担心内侍擅权,因此将内侍遣返归乡终身不用,其目的是将权力集中在自己手中,且结合所学可知明朝君主专制不断加强,可得出当时君主专制强化,故选B项;材料强调的是明太祖对宦官专权的重视和打击,而非强调宦官专权的严重性,排除A项;遣返内侍,巩固皇权不能反映当时朝政的黑暗,排除C项;内侍是内廷官,内侍不属于中枢机构,遣返内侍不能表明中枢机构发生了变化,排除D项。] 7.C [据材料“康熙年间的《皇舆全览图》是我国全国性实测地图的开端”可知,如果要完成对广阔疆域的实地测绘需要付出巨大的人力、物力和财力,清朝时期能够完成这项巨大的工程,表明其有强大的国家组织力量,故选C项;康熙年间并未有严重的边疆危机,同时地图的测绘也不能反映边疆的危机,排除A项;地图的测绘只是地理学的一个方面,不能将地图测绘等同于近代地理学,《皇舆全览图》是当时世界最好的一份地图不能说明中国近代地理学处于世界领先地位,排除B项;一副地图的绘制不能体现欧洲测绘技术的普及,排除D项。] 8.B [中英海军联合镇压海匪的做法,尤其是英国海军在中国洋面参与的缉匪行动和护商活动,不仅破坏了清代前期建立的巡洋制度,同时也损害了中国的近海行政和司法管辖主权,体现出晚清时期部分官员的海洋主权意识淡薄,故选B项;中外反动势力公开勾结是在第二次鸦片战争以后,排除A项;国际合作的行为主体是国家,不是地方官员,排除C项;太平天国后期,在镇压太平天国运动中地方势力崛起,排除D项。] 9.C [根据材料可知,洋务运动时期,23个省区中,只有少数几个省区没有洋务企业,其中直隶、江苏、山东、湖北、福建、广东等地区的企业多,且民用企业数量较多,这刺激了民族资本主义等民族工业的发展,故选C项;洋务企业的创办是中国近代化的表现,排除A项;“南北方”不合逻辑,应为“沿海与内地”,排除B项;甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没标志着洋务运动破产,“根本缓解”表述有误,排除D项。] 10.C [根据材料可知该方案规划周详,是一种渐进式的变革,在改革中被光绪帝所采纳,体现了该方案采取了灵活的方式减少了改革的阻力,故选C项;张之洞和陈宝箴上书“主张废八股、改进科举”不符合旧式知识分子的利益,必然会导致旧式知识分子的反对,不能推动新旧势力的合流,排除A项;张之洞和陈宝箴的主张中并未涉及学习西方的政治制度和改变中国的伦理纲常,其没有颠覆“中体西用”的理念,排除B项;维新变法的理论基础是康梁维新思想,张之洞和陈宝箴“主张废八股、改进科举”并未对康梁的变法思想进行否定,排除D项。] 11.B [据材料“不要先生,自己读书,自己写字,自己想问题”,可知毛泽东强调民主革命应该坚持将革命斗争与本国国情相结合,反对教条主义和本本主义,切实做到马克思主义中国化,故选B项;材料“我们过去就是由先生抓着手学写字。……我们就是吃了先生的亏”说明毛泽东主要强调革命斗争必须立足于本国国情,并未对具体的革命斗争方式进行说明,排除A项;1927年后统一战线已经破裂,排除C项;材料中毛泽东正是强调革命斗争不能照搬苏俄革命经验,应该坚持实事求是、独立自主,排除D项。] 12.A [据材料可知,自1931年九一八事变东三省沦陷后,《新中华报》刊登抗日义勇军的功绩,其目的在于增强抗战必胜的信心,故选A项;1937年9月,以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成,排除B项;敌后战场是以中国共产党领导的军队为主体的武装在敌后同敌人作战而开辟的区域,抗日义勇军是人民自动组织起来的一种抗日武装,排除C项;“囚笼政策”是1938年10月抗日战争进入相持阶段后,日军对抗日根据地进行“扫荡”时采取的一项政策,1937年4月抗日战争还未进入相持阶段,排除D项。] 13.D [据材料信息可知,国民党官方媒体上刊登国民党在抗日战争结束后盼望和平,愿意与中共共商国是,结合所学可知,蒋介石多次电邀毛泽东到重庆进行谈判的目的是为内战争取时间,想在政治舆论上获得主动,把不要和平的罪名强加到中国共产党身上,故选D项。] 14.D [据材料“1953年”“为祖国负责,保证质量合格”可知新中国成立初期,我国工人阶级在国家建设的过程中,自觉增强质量意识,为国家建设保驾护航,体现了鲜明的家国意识,故选D项;1956年三大改造的完成标志着社会主义制度在中国的建立,时间与材料不符,排除A项;“一五”计划超额完成是在1957年底,排除B项;图片中的人物从穿着上看明显是工人,“公私合营”主要针对的是对资产阶级的社会主义改造,排除C项。] 15.D [据材料可知,中共十一届三中全会后,有些“生产队、生产大队乃至公社”“根据当地群众的要求和实际情况”,“实行集体经营,加以必要的改进和改革”,没有实行家庭联产承包责任制,体现了农村经济体制改革过程中,在实事求是思想指导下,根据不同的地区的实际情况,因地制宜探索发展道路,故选D项。] 16.B [据材料“月收入最高的行业为‘信息传输、软件和信息技术服务业’”可知,从金融、银行等产业到信息技术服务业的发展,说明我国高新技术产业蓬勃发展,故选B项。] 17.(1)特征:从西向东;从南向北;强盛时期多定都西安或北京。 因素:西北地区渐趋落后;经济重心向东南转移;南北交通的发达;巩固统一多民族国家的需要。 (2)示例 论题:元明清都城选址北京有利于国家治理。 论述:元朝选址大都,便利了对辽阔疆域的治理;明朝迁都北京,有利于加强北部边防,巩固统一多民族国家;清朝迁都北京,加强了少数民族政权对中原文化的认同,促进了民族交融,有利于社会经济的恢复和发展。 18.陈述祖国领土的四至和邻国,意在增强国民的疆域意识,培植家国情怀;陈述祖国历史悠久、地理位置优越和疆域辽阔,意在增强民族自豪感,激发爱国感情;陈述祖国丧失领土主权的屈辱历史,意在引导学生不忘国耻,牢记振兴国家的使命;宣扬人种分为三等,意在让学生了解我国在世界的屈辱地位,增强危机感和改革图强的紧迫感。 20世纪初,中华民族危机严重,促进民族觉醒和救亡图存成为时代主题。有识之士试图以地理教材为工具,培养家国情怀,促进民族振兴,顺应了时代潮流,值得肯定。 19.示例 论题:政策调整影响经济发展。(1958—1964年) 论述:1956年底,我国正式确立了社会主义经济制度,进入全面建设社会主义时期。1958年,中共中央提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线,反映了当时广大人民群众要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望,但是忽视了经济发展的客观规律,加之严重的自然灾害等因素,到1961年国内生产总值持续下降。为了克服困难,1961年1月,中共八届九中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”等方针,同时对多方面政策进行了调整,调整成果显著,经济增长率快速提升。 上述内容体现了中国共产党顺应时代发展,适时调整政策推动经济发展。 参考论题:经济发展体现有周期波动特点、社会主义市场经济体制符合中国国情、改革开放以来中国经济持续发展等。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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