心怀热爱，奔赴山海 课件-2024-2025学年高中班主任经验交流分享

心怀热爱 奔赴山海 班主任工作经验交流分享 分享人： 01 定位：做自己读书时最想遇到的老师 02 探索：勤奋、真诚、尊重、理解 03 爱教育 爱自己 爱学生 努力做一个有扎实学识、学生喜欢的老师和班主任 要做什么样的老师，给学生带来些什么？ 一、民主制定班规，确定后坚持实行。 二、人人有事做，人人都是班干。 三.合理利用班会课，可举行班级团建活动，增加班级凝聚力。 三.合理利用班会课，可举行班级团建活动，增加班级凝聚力。 四.重视班级文化建设和班级理念建设 五.家校合作，处理事情温情化 严格并不严厉 一定要真诚待学生 逆袭性表扬、制造性表扬…… 用心夸学生 放在心尖上的宠 花样哄学生 六.树立威信，让学生既爱你又敬你 爱而不严不是真正的爱 严而有度 严而有序 严而有理 偏爱后进生、严爱优等生、博爱中等生 七.学生犯错 出现问题一定要及时处理 耐心处理，倾听和理解是关键 明白学生为啥犯错 倾听学生的所想 耐心倾听学生诉求，不打断不评价，给予充分表达空间，理性分析妥善处理。 引导学生反思和成长 八.班主任做好学生榜样示范作用 拉进距离 多才多艺的班主任 做不到的事别承诺 要求学生做到，自己尽量做到 言行举止做好表率 九.培养学生主动性 关注学生成长 尊重个体差异，因材施教 让学生表达自己观点 鼓励学生自我表达 十.定期开展吐槽大会 十一.对班级活动记录 十一.工作生活分开 爱学生、爱教育、爱自己 做学生喜欢的老师和班主任 勤劳：时间、精力、心血须付出 多来教室：多跟人，守住教室，守住课堂 眼勤：多观察，多关注，多留心 嘴勤：多肯定，多提醒，多关怀 看纪律、看卫生、看精神面貌 每一名班主任都有学习借鉴的亮点 多注意观察 多积累交流 多虚心请教 在积累中丰富，在交流中反思 作为年轻班主任，我们应当 持续学习 参加培训讲座，提升管理技能 班主任工作，繁琐复杂，摆正好心态才没那么痛苦，唯有热爱，方可抵漫长岁月！ 谢谢聆听！ $$