10.1浮力导学课件 2024-2025学年人教版物理八年级下册

第十章　浮力 第1节 浮力 新旧衔接 1．液体内存在各个方向的压强，液体压强的大小与________、________两个因素有关；空气中的物体受到各个方向的大气压强，在粗略计算中，标准大气压强大小约为__________Pa，并且大气压强的大小随海拔高度的增大而____________。 液体密度 深度 1×105 减小 预学检验 2．当物体处于________状态或_____________状态时，我们就说物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，如果此时物体只受到两个力，则物体处于二力平衡，这两个力满足大小________，方向________，作用在______________且在同一物体上。 静止 匀速直线运动 相等 相反 同一条直线上 预学检验 3．小明竖直向上提着质量为5 kg的超市购物袋静止站立，突然感觉提着变轻松了，原来是妹妹用了大小为10 N的力帮忙向上提，此时小明和妹妹两人向上提的力的合力大小为__________N，小明只需要施加大小为__________N的力即可。(g取10 N/kg) 50 40 预学检验 预学新知 1．浮力的概念：浸在液体或气体中的物体受到________的力，这个力叫作浮力。 2．浮力的施力物体：__________。 3．浮力的方向：__________。 向上 液体或气体 竖直向上 预学检验 4．浮力大小的测量：用弹簧测力计测出铝块的重力为10 N，弹簧测力计悬挂铝块浸没在水中，观察到弹簧测力计示数变为7 N，则铝块所受浮力大小为________N。 5．浮力的大小与_____________________、_____________有关。 3 物体浸在液体中的体积 液体的密度 预学检验 6．浮力的产生原因(压力差)：F上表面＝__________；F下表面＝__________；F浮＝______________。(F下表面为下表面受到的力，F上表面为上表面受到的力) p上S p下S F下表面－F上表面 预学检验 课堂任务1　认识浮力 1. 把乒乓球按入水中，感受乒乓球受到的浮力，松开手后，观察乒乓球的运动；用手托起一个铝块，慢慢浸没在水中，感受铝块对手的压力变化。 总结：浸在液体中的物体受到________的力，这个力叫作浮力。无论是漂浮的乒乓球，还是沉底的铝块，都会受到水的浮力。 向上 课堂导学 2．观察浮力的方向：如图所示，将乒乓球用细线连接在容器底部，加水后观察细线绷直后的方向；将容器一侧垫高，再观察细线的方向，画出两幅图中小球的受力情况，总结：浮力的方向总是____________的。 图略 竖直向上 课堂导学 3．浮力大小的测量：称重法如图所示。 (1)用弹簧测力计测出铝块的重力G； (2)把铝块浸没在水中，观察弹簧测力计示数F。 铝块所受浮力F浮＝__________。 G－F 课堂导学 例1如图所示，请画出烧杯中物体受到的浮力F浮的示意图。 如图所示： 课堂导学 变式1如图所示，冰块浮于饮料上，冰块所受浮力的施力物体是(　　) A．空气 B．柠檬 C．饮料 D．玻璃杯 C 课堂导学 课堂任务2　探究浮力的大小与哪些因素有关 在“探究影响浮力大小因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关： ①与物体浸入液体的深度有关； ②与物体浸在液体中的体积有关； ③与液体的密度有关； ④与物体的形状有关。 课堂导学 进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。 课堂导学 (1)该实验中用到的物理探究方法为______________(填“控制变量法”或“转换法”)。 (2)图乙中物体所受浮力的大小为________N。 控制变量法 0.4 课堂导学 (3)分析图甲、丙、丁三次实验可知，浮力大小与物体浸入液体的深度________(填“有关”或“无关”)。 (4)分析图____________三次实验可知，浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。 (5)分析图甲、丁、戊三次实验可知，物体浸在液体中的体积一定时，液体的密度越大，所受浮力________。 无关 甲、乙、丙 越大 课堂导学 (6)为验证猜想④，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成小球和小船进行实验，小球放入水中下沉，小船放入水中漂在水上，由此他得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，你认为这个结论正确吗？________，理由是______________________________。 不正确 没有控制浸在液体中的体积相同 课堂导学 技巧点拨：利用控制变量法设计实验探究时，探究与哪个因素的关系，就改变哪个因素，同时保证其他因素不变，比较结果，得出结论，实验结论的表述也要遵循控制变量法。 课堂导学 例2 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计测出长方体物块(可塑)的重力后，当物块分别静止在A、B、C、D、E 位置时，弹簧测力计的 示数和物块在水中的 深度如图甲所示。 课堂导学 (1)静止在A位置时物块受到的浮力为________N。 (2)小军同学分析数据得出：浸没前，浮力与深度有关，你认为他的分析________(填“对”或“不对”)，原因是______________________________。 0.2 不对 没有控制浸在液体中的体积不变 课堂导学 (3)把物块捏成球形浸没在水中如图乙所示，由此可得：浸在同一种液体中的物体受到的浮力与物体的________无关，只与__________________有关。 (4)将物块浸没在另一种液体中，弹簧测力计的示数为0.52 N，则物块受到的浮力为______N，说明物体受到的浮力还与液体的________有关。 形状 浸在液体中的体积 0.48 密度 课堂导学 变式2如图甲所示，金属块挂在弹簧测力计下，将金属块慢慢放入水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，如图乙是弹簧测力计示数与金属块下降距离的图像，由图可知，金属块的质量是________kg， 浸没在水中时受到的浮力是 ________N。(g取10 N/kg) 0.5 2 课堂导学 课堂任务3　浮力产生的原因 浮力产生的原因：物体上、下表面所处的________不同，下表面受到液体的压强较________，产生上、下表面的压力差，即F浮＝_______________。(用F下表面表示下表面受到的力，F上表面表示上表面受到的力) 深度 大 F下表面－F上表面 课堂导学 例3浸没在水中的正方体铁块棱长为10 cm，下表面受到水向上的压强为4 000 Pa，压力是________N。上表面受到水的压强是________Pa，压力是________N。铁块受到的浮力是________N。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 40 3 000 30 10 课堂导学 $$