第十三课 实现人生价值 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

部编版道德与法治七年级上册第13课实现人生价值练习题（含答案） 1、 选择题 1.春节是中华民族最重要的传统节日,也是万家团圆的日子。在春节期间,有许多劳动者仍坚守岗位,他们中有披星戴月的清洁工人,有风雨无阻的快递小哥,有巡逻值守的公安民警……下列适合用于赞美全体劳动者的选项是(　　) A.崇尚劳动,实干创造未来 B.服务万家,搭建买卖桥梁 C.忠诚履职,守护群众安全 D.爱岗敬业,维护城市洁净 2.突破极限精度为火箭铸“心脏”的焊工高凤林;行走在特高压线上守护万家灯火的电力工人王进;为争创全国文明城市每天早出晚归的环卫工人黄忠……对此,下列认识正确的是(　　) ①美好生活依靠不同岗位的劳动者　②国家的发展是所有成年人的职责　③劳动实践比理论知识学习更重要　④每一项成就都要靠辛勤劳动来实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.国网浙江慈溪市供电公司客服中心社区经理钱海军从事电力服务工作30余年,从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。他总结出“五解服务法”,为社区提供用电咨询、业务代办、纠纷调解等便民服务,被中央宣传部授予“时代楷模”称号。从他的事迹中我们可以看出(　　) ①要在劳动和奉献中实现人生价值　②在个人与社会的统一中实现人生价值　③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提　④对社会的精神贡献是衡量人生价值唯一尺度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“95后”泥瓦匠邹彬,用一把砌刀为国争光,“这时代人人能出彩”;云南大山女孩张琳,熟练操控大货车“送快乐”,“他们说不得不佩服我”;曾经的快递小哥万春海,通过招飞计划成为飞行员,“机会来了一定牢牢把握住”……对此,下列感悟不恰当的是(　　) A.实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛劳和汗水 B.劳动最光荣,无论从事哪个行业都有人生出彩的机会 C.只要为社会作出贡献,创造价值,都是值得尊敬的 D.只有体力劳动者才需要继续发扬工匠精神和实干精神 5.2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。劳动成就今天,一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是(　　) A.为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 C.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 D.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 6．“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生,不仅将自家水稻种得很好,还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重,路远情长。杨华德的事迹启示我们（ ） ①独善其身,在自我提升中创造自身特有的价值 ②要勇于探索,乐于实践,让生命充满色彩和活力③只有对社会作出突出贡献的人,人生才是美好的 ④将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站建队50年来，始终以实际行动践行“为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。2023年11月，中央宣传部授予该站“时代楷模”称号。这启示我们（ ） A．只有成为消防员，才能实现人生价值 B．个人的发展离不开国家、社会的支持 C．要勇于面对生活的挫折，增强生命的韧性 D．要积极服务和奉献社会，创造精彩的人生 8．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。“2022北京榜样”人物中，有传承红色精神的“毛泽东号”司机长，有为山区义务送教的青年教师，有北京体育大学冬奥团队的竞赛团队和管理服务科研团队，有见义勇为抢救落水儿童的市民……这启示我们（ ） ①要养成见贤思齐的行为习惯 ②要增进信任，维系良好人际关系 ③要多做好事，以期获得赞许荣誉 ④要服务奉献社会，体现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（ ） ①在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章 ②将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽 ③奉献社会就能赢得他人的尊重和认可 ④只有成为伟人、这样的一生才是值得的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 10．“浙江省爱乡楷模”张杰40多年间，为家乡上虞捐资1500余万元，建造了22幢教学楼，32间教室和宿舍楼、图书馆，并设立200多万元的教育基金资助困难学生。张杰先生的可敬之处在于（ ） ①用责任书写生命价值 ②用劳动履行基本义务 ③用善举诠释生命意义 ④用奉献弘扬传统美德 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是真正有意义和价值的”进行学习和深度思考。下列诗句体现生命真正意义的有(　　) ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．“我是一名科技工作者，发明专利让我实现人生价值”“我是一名快递员，通过辛勤劳动奔小康”“我是一名证券投资者，通过投资获利，为企业助力”……材料说明(　　) ①人生价值是通过劳动创造的 ②劳动仅创造物质财富 ③人们在劳动中感受到幸福和愉悦 ④掌握劳动技能才能走向成功 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．劳动是成功的必经之路，劳动是成长成才的题中之义。对下图认识不正确的是(　　) A．孩子暂时未具备相应的劳动能力 B．要鼓励孩子形成积极的劳动态度 C．劳动是人类能力提高的根本方式 D．家庭是实施劳动教育的重要场所 14．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2023年11月，第九届全国道德模范评选表彰活动正式启动，各地陆续公布了道德模范候选人名单。身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。道德模范候选人的事迹说明(　　) ①对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度　②社会的发展对劳动者素质提出了更高的要求　③创造和实现了人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价　④只有为社会作出重大贡献才能获得尊重 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 15．回望2023年，神舟十七号成功发射、国产大飞机C919商业航班首飞、杭州亚运会惊艳世界、粮食生产“二十连丰”……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是(　　) A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就 C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃 16．多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，研发出我国首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明(　　) ①在踏实奋进中绽放人生的光彩 ②工作有高低贵贱之分 ③在奉献中走向伟大 ④要正确对待顺境和逆境 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 17．如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能论证该观点的有(　　) ①小楠定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人 ②某电商平台更新硬件设备，为直播带货做好充分准备 ③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情 ④小军大学毕业选择去西部地区支教 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 二、非选择题 18、【劳动最美】 自古礼赞劳动 少年要爱劳动 “一勤天下无难事,一懒世间万事休。” ——曾国藩 “劳动创造世界。” ——马克思 “劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。” ——习近平 　　劳动课正式成为中小学的一门独立课程,平均每周不少于1课时,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质 (1)列举两项你参加过的有意义的劳动。 (2)结合所学知识,请谈谈你对劳动的认识。 19．阅读材料，回答问题。 王俊，济宁市任城区“王俊推拿中心”技术总监、高级技师，2022年“全国五一劳动奖章”获得者。他从小患有视神经萎缩症，两眼视力仅0.02。成年后，他没有自暴自弃，潜心学习钻研推拿按摩，专业技术不断提高。2019年，他获得了第六届全国残疾人职业技能大赛盲人保健按摩项目第一名。 王俊创立了自己的推拿中心，培训更多的残疾人学习按摩技术。截至目前，“王俊推拿中心”已累计培训150多名盲人推拿师，其中有30多名返乡创业。在事业发展的同时，王俊还创建志愿服务队，坚持开展义诊活动，累计服务群众5万余人次。 请从“人生态度”与“人生价值”两个角度，分别运用相关知识分析王俊人生的精彩之处。 20、实践探究题 探究一　学习榜样力量 王先良是四川省肿瘤医院放疗科的物理师，工作10余年来，他平均每年完成后装治疗6 000余人次，治疗效果获同行专家及患者的肯定。在病人眼里，他是一位周到细致、和蔼可亲的医生，认真地对待每位病人。他被同事和患者称为“幕后英雄”，先后被医院评为医德医风先进个人、知识型技能型先进个人和心中最美医务工作者。 (1)王先良的事迹彰显出了他怎样的精神底色？ 探究二　领悟“吃苦”精神 中国农业大学科技小院的同学们不向困难低头，主动走出象牙塔，扎根基层，用自己的专业所学解决农业生产实际问题，积极投身于乡村振兴，在吃苦中了解真实的社会百态，用创造和奉献彰显人生价值。从助力脱贫攻坚到助力产业兴农，经过十几年的发展，科技小院的累累硕果彰显了青年敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精气神。 (2)中国农业大学科技小院的同学们的事迹启示我们如何提升生命的价值？ 探究三　观点交流分享 学习了上述人物的事迹后，同学们纷纷发表自己的观点，小涛同学的观点得到了同学们的赞同。 (3)请你结合探究内容，帮助小涛向同学们论证此观点的合理性。 答案 1-5ABADD 6-10DDBAC 11-15BCACB 16-17AB 18.(1)去社区做义工打扫卫生;积极参加植树活动。 (2)①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 19.人生态度：①拥有积极的人生态度，活出了人生的精彩。②积极人生态度体现为勤奋进取。③在逆境中鼓起勇气，迎难而上，勇敢前行，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。④正确对待成败得失，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 人生价值：①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 20.(1)示例：爱岗敬业；勇担责任；敬畏生命。 (2①人生价值是通过劳动创造的，要通过自己的劳动为社会发展进步作出贡献。②实现人生价值，需要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，要在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。③人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力，在新时代的伟大实践中，要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，闪耀出伟大的光辉。 (3) ①王先良和科技小院的同学们踏实奋进，在工作岗位上付出辛劳和汗水，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。②人生价值在奉献中走向伟大。王先良和科技小院的同学们将个人的命运和他人、集体、民族、国家的命运联系在一起，并为之奉献，他们的人生闪耀出伟大的光辉。 学科网（北京）股份有限公司 $$