4.2海洋的性质与运动（第三课时）导学案2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修一

第四章 地球上的水 第二节　海洋的性质与运动（第三课时） 年级： 一 学科： 地 理 时间：2024年12月12日 【课程标准】了解海水的性质与运动，理解其与人类的相互关系。 【学习目标】 1.通过图文资料,了解海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,知道全球海洋表层海水温度、盐度及密度的分布规律,并理解影响其分布规律的因素,培养学生的综合思维能力； 2.通过人类利用海水及其溶解的化学物质,分析渔业、航运等海洋活动与海水温度、盐度及密度分布特点的关系,锻炼学生的地理实践力； 3.结合图文视频等资料,了解海水运动的基本形式,知道海浪、潮汐、洋流的分类、成因及运动特点,并通过分析其运动培养学生的综合思维能力； 4.通过人们掌握的海水运动规律,明确海水运动规律与海岸工程建设、渔业、航运等活动的关系,锻炼学生的地理实践力,同时培养学生正确的人地协调观。 【学习重难点】 海水密度的时空分布规律、影响因素；海水密度的影响。 海水运动；渔场成因。 【新课导入】 【自主探究】 分钟阅读教材P105-109，独立完成下面问题： (一)海水的密度 1.概念: 海水的 。 2.影响因素: 、 、 、河水携带泥沙等。 3.分布规律 (1)水平分布:表层海水密度随纬度的增高而 。 (2)垂直分布:明显的 ,不同纬度海水密度垂向差异很大。 低纬度海区：表层海水密度相对较 ;海面到一定深度,水温和密度变化不大;随深度增加,海水密度迅速 ;一定深度之下,海水密度 ； 高纬度海区：海水密度垂向变化 。 4、 对人类生产生活的影响： （1）对海洋航行的影响：在不同密度的海洋上航行，同一艘船的吃水深度不同。海水的密度越大，海水的浮力越大，船的吃水深度越 。 （2）对海水运动的影响：海水的密度差异会产生 。 二、海水运动 1、海浪 （1）风浪 ； （2）涌浪：风浪离开源地继续向远处 ； （3）影响： ①塑造 的主要动力; ②重要的 资源; ③海浪颠簸影响 、渔业作业; ④巨大波浪会严重破坏防波堤、港口、码头等水工建筑物。 2、 潮汐 （1）含义：海水在 作用下发生的周期性涨落现象 （2）分类：潮( )和汐( 海水涨落) （3）对人们生产、生活的影响： ①蕴藏巨大 ; ②影响海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等。 3、 洋流 （1） 含义：海洋中具有 和流向的大规模海水运动； （2） 分类：寒流( 海区流向 海区的洋流)和暖流(高水温海区流向低水温海区的洋流)； （3） 对人们生产、生活的影响： ①全球的大洋环流,促进了 ,对全球热量平衡具有重要意义; ②影响流经海区的 和渔业生产、航海等,进而影响人们的生产、生活。 【总结】影响盐度分布的因素 影响因素 表现 海水温度 海水密度与海水温度呈负相关。海水温度越低，海水密度越大；海水温度越高，海水密度越小 海水盐度 海水密度与海水盐度呈正相关。海水盐度越高，海水密度越大；海水盐度越低，海水密度越小 海水深度 (压力) 海水密度与海水深度呈正相关。海水深度越大，海水密度越大；海水深度越小，海水密度越小 【合作探究1】 5分钟独立思考下面问题，5分钟小组讨论，讨论过程中进行笔记总结，做好展示准备。 讨论要求：人人参与、积极发言、及时记录、做好总结。 探究1.读图4-19，描述： 大洋表层海水密度的分布规律与温度的分布规律有什么不同？为什么？ 探究2.读下图，说出海洋表层海水密度随纬度变化的特点，并简要分析成因。 探究3.说出海洋表层海水密度随深度变化的特点，并简要分析成因。 探究4.表层海水的密度可以直接进行测量，是否也可以将深层海水直接提升到海面来测量其密度？为什么？ 【活动探究】 地中海因蒸发旺盛，海水盐度高、密度大。高盐度、高密度的海水下沉，由直布罗陀海峡底层流向大西洋。而相邻的大西洋海水的盐度比地中海低、密度小，水面比地中海高，于是大西洋表层海水经直布罗陀海峡流入地中海，补充地中海海水的缺失。 1.结合区域自然地理环境特征，分析地中海海水密度大的成因。 2.潜艇关闭动力装置，可有效避开雷达和声呐的搜索，这样就大大增加了潜艇在水下运行的隐秘性。议一议，在关闭动力装置的情况下，潜艇应如何进出直布罗陀海峡？ 【合作探究2】 寒暖流的判断： 【试一试】 1、画出A、B处的洋流； 2、判断A、B 处洋流性质； 【活动探究】 欧洲鳗鲡在欧洲的河湖里生活 10 多年之后，将横渡大西洋，长途跋涉回到繁殖地马尾藻海域产卵。长久以来，鳗鲡的洄游路径一直是个谜。2017 年初，科研人员揭晓了部分谜底。读图 4-25，完成相关任务。 (1) 科研人员发现，欧洲鳗鲡洄游产卵时，并非自东向西径直前往马尾藻海域，而是取道南方，朝着亚速尔群岛前进。结合所学知识，试对这一现象进行解释。 (2) 你认为科研人员推测的欧洲鳗鲡洄游路径合理吗？为什么？ （3）若要对推测的鳗鲡洄游路径进行证实，你有哪些可行性建议？ 【课堂训练】 海水的密度受很多因素的影响。结合相关知识,完成下列小题。 1.影响表层海水密度最明显的因素是(　　) A.盐度 B.深度 C.径流 D.温度 2.下列关于海水密度的说法,正确的是(　　) A.影响海水密度的因素主要有温度、盐度,与深度无关 B.一般来说,温度高的海域的海水密度相对较大 C.海水密度随纬度的增高而增大 D.海水密度垂直分布上出现的“海中断崖”现象不会影响人类活动 下图为大西洋表层海水年平均温度、盐度和密度随纬度变化示意图。据此完成下列小题。 3．①②③分别表示大西洋表层海水年平均(　　) A．密度、温度、盐度 B．盐度、温度、密度 C．温度、密度、盐度 D．密度、盐度、温度 4．在大西洋表层海水年平均密度最低的地方，该处海水的(　　) A．温度约为26℃ B．纬度约为5°S C．盐度约为34.6‰ D．密度约为1021.5 kg/m3 下图是某海区海水表层等温线分布示意图。图中纵横直线表示经纬线,曲线表示海水等温线(单位:℃),箭头表示洋流流向。读图,完成下列问题 （1） 判断图中洋流的性质是暖流还是寒流?　 （2） 图中相邻两条纬线的度数间隔为5°,中间一条纬线的度数为20°，判断A点的纬度位置为　　　　　　　　。  （3）假如该图所示洋流是秘鲁寒流,简述它对周围地理环境及人类生产、生活的影响。 【课堂小结】 【课堂留白】 【教后反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$