专题06 生物的生殖和发育-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（湖北专用）

专题06 生物的生殖和发育 考点一 植物的生殖 1．（23-24八年级上·湖北随州·期末）竹子的地下部分有很多竹鞭（地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。下列相关叙述正确的是（    ） A．这种生殖方式产生的后代具有双亲的遗传特性 B．人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物 C．植物组织培养也可以利用有性生殖原理 D．竹子的这种繁殖方式属于出芽生殖 2．（23-24八年级上·湖北·期末）生物个体成熟后能够繁殖后代，如图是植物繁殖的几种方式，请据图回答： (1)图中属于有性生殖的是[ ]。该过程与无性生殖过程最大的区别是由两性生殖细胞结合形成 ，再发育为新个体的生殖方式。 (2)图A中植物的成活关键是a、b的 紧密结合在一起。在酸樱桃树上嫁接甜樱桃的枝条，结出的果实是 （选填“酸樱桃”或“甜樱桃”） (3)人们常用图中[ ]的方法繁育甘薯、月季等植物。 考点二 两栖动物的生殖与发育 （23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）生物在一切生命活动中必须具有维护自身的存在和正常生长发育繁殖以及适应环境的能力——生物防卫功能。生物的防卫功能伴随生命的起源而出现，并贯穿于生物全部生命活动之中。据此完成下面小题。 3．寄生是微生物一种常见的营养方式，下列生物中必须进行寄生生活的是（　　） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．细菌、真菌和病毒 4．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（　　） ①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 5．（23-24八年级上·湖北随州·期末）在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少有14被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，错误的是（    ） A．雄蛙能鸣叫，雌蛙不鸣叫 B．水质污染可导致畸形蛙的出现 C．所有两栖动物的幼体都必须在水中发育 D．两栖动物都是卵生，体内受精，有性生殖 6．（23-24八年级上·湖北·期末）下图是我们学过的几种动物，请回答有关问题： (1)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：蚯蚓身体由许多环状体节构成，用 呼吸；鱼终生生活在水中，用 呼吸；而生活在陆地上，终身用肺呼吸的动物是 （填图中动物名称）。 (2)蝗虫这类动物能够适应陆地生活，原因是它们的体表外面有坚韧的 ，与家蚕相比，蝗虫的生殖和发育过程不经过 期。 (3)青蛙的幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活，因此，它的发育方式是 。 考点三 昆虫的生殖与发育 7．（23-24八年级上·湖北随州·期末）较多生物在生殖发育过程中出现变态发育，变态发育包含完全变态和不完全变态，下列属于完全变态发育的是（    ） ①蚊子    ②蝗虫    ③蜜蜂    ④螳螂    ⑤青蛙 A．①②③ B．①③ C．①②④ D．①③⑤ 考点四 鸟的生殖与发育 8．（23-24八年级上·湖北随州·期末）下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析正确的是（    ） A．图甲所示的繁殖方式称为扦插 B．图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 C．图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D．图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 9．（23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）请你依据所学的生殖和发育相关知识，据图分析回答下列问题： (1)属于无性生殖的有 （填字母），这种繁殖方式的优点是可以加快繁殖速度，保持母本原有的 。 (2)图A将来可以发育成雏鸟的结构是[②］ ，能为鸟卵发育提供营养物质的结构是[③］ 。 (3)图B的繁殖方法是 ，该方法成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合，接穗才能成活。 (4)蚊子是生活中常见的一种昆虫，图D表示它的发育过程，这种发育属于 （填发育类型）发育，与蝗虫的发育过程不同。蚊是登革热、疟疾等疾病的传播媒介，我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请在环保前提下，提出一项控制蚊子数量的具体措施： 。（答出2点即可） 10．（23-24八年级上·湖北·期末）如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题： (1)取一枚新鲜的鸡卵，放入温水中，有气泡冒出，说明卵壳上有 。 (2)手握鸡卵，用解剖剪轻轻的将鸡卵钝端的卵壳敲裂，除去卵壳和外卵壳膜后，看到（如图二所示）的空腔[④]是 。 (3)用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，将卵壳内的物质流入培养皿中（如图三所示），对照图二观察卵的结构。[⑤] 是鸡卵的主要营养物质，它的表面中央有小白点，该结构就是图二中的[ ] ，是进行胚胎发育的部位。 (4)为了证明鸡卵卵壳上与气体相关的结构与鸡卵内胚胎发育密切相关，同学们设计了如下实验： 组别 鸡卵数 鸡卵处理方式 孵化条件 1 10 用凡士林涂满鸡卵表面 同时放入孵化箱中，定期翻动鸡卵，人工孵化21天左右 2 10 不处理 3 10 用保鲜膜紧裹住鸡卵 在实验中，你认为最可能孵出小鸡的是第 组；孵化箱为鸡卵孵化提供的主要环境条件是适宜的 。如果第2组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡，将卵壳打破后也没有发现胚胎，最有可能的原因是这3枚鸡蛋 。 试卷第1页，共3页 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 生物的生殖和发育 考点一 植物的生殖 1．（23-24八年级上·湖北随州·期末）竹子的地下部分有很多竹鞭（地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。下列相关叙述正确的是（    ） A．这种生殖方式产生的后代具有双亲的遗传特性 B．人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物 C．植物组织培养也可以利用有性生殖原理 D．竹子的这种繁殖方式属于出芽生殖 【答案】B 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．竹子的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性，故A错误。 B．人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物，以迅速扩大优良植物品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，故B正确。 C．组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，属于无性生殖，故C错误。 D．出芽生殖是指在母体上分生出幼体的繁殖方式，出芽生殖的生物有酵母菌、水螅等腔肠动物，故D错误。 故选B。 2．（23-24八年级上·湖北·期末）生物个体成熟后能够繁殖后代，如图是植物繁殖的几种方式，请据图回答： (1)图中属于有性生殖的是[ ]。该过程与无性生殖过程最大的区别是由两性生殖细胞结合形成 ，再发育为新个体的生殖方式。 (2)图A中植物的成活关键是a、b的 紧密结合在一起。在酸樱桃树上嫁接甜樱桃的枝条，结出的果实是 （选填“酸樱桃”或“甜樱桃”） (3)人们常用图中[ ]的方法繁育甘薯、月季等植物。 【答案】(1) C 受精卵 (2) 形成层 甜樱桃 (3)B 【分析】（1）题图中：A是嫁接（a接穗、b砧木）；B是扦插；C是种子繁殖过程，①花蕊，②传粉，③受精，④种子，⑤萌发，⑥植株。 （2）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育为胚。因此，种子的胚由精子和卵细胞结合而成的受精卵发育而成，植物用种子繁殖的方式属有性生殖。可见，图中属于有性生殖的是C种子繁殖。结合分析可知，有性生殖与无性生殖过程最大的区别是：有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。 （2）图A是嫁接，嫁接成功的关键是a接穗和b砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见，在酸樱桃树上嫁接甜樱桃的枝条，则甜樱桃属于接穗，该植物体结出的果实是甜樱桃。 （3）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。结合分析和题图可知，图中B是扦插，可以用该方法繁育甘薯、月季等植物。 考点二 两栖动物的生殖与发育 （23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）生物在一切生命活动中必须具有维护自身的存在和正常生长发育繁殖以及适应环境的能力——生物防卫功能。生物的防卫功能伴随生命的起源而出现，并贯穿于生物全部生命活动之中。据此完成下面小题。 3．寄生是微生物一种常见的营养方式，下列生物中必须进行寄生生活的是（　　） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．细菌、真菌和病毒 4．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（　　） ①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】3．C 4．D 【分析】 1．自养是利用无机物作为原料，自己制造有机物来养活自己的营养方式。不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫做异养，异养包括共生、寄生和腐生三种方式。 2．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 2．A．有的细菌营寄生生活，如大肠杆菌；有的细菌营腐生生活，如枯草杆菌；有的细菌营自养生活，如硫化细菌，A错误。 B．真菌没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，它们的营养方式都属于异养，具有寄生和腐生等类型，B错误。 CD．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制），C正确、D错误。 故选C。 3．①家蚕是昆虫，家蚕的发育过程不需要在水中进行，青蛙是两栖动物，青蛙的发育过程需要在水中进行，①错误。   ②家蚕和青蛙都能进行有性生殖，它们的发育起点都是受精卵，②正确。   ③家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，发育过程有蛹期；青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙发育过程属于变态发育，都是没有蛹期，③错误。   ④结合上述分析可知，家蚕和青蛙都是变态发育，它们的幼体和成体有很大差异，④正确。 可见，②④正确，①③错误。 故选D。 5．（23-24八年级上·湖北随州·期末）在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少有14被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，错误的是（    ） A．雄蛙能鸣叫，雌蛙不鸣叫 B．水质污染可导致畸形蛙的出现 C．所有两栖动物的幼体都必须在水中发育 D．两栖动物都是卵生，体内受精，有性生殖 【答案】D 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率，A正确。 B．青蛙是水陆两栖的动物，其幼体的发育必需在水中进行，水域环境污染会影响青蛙幼体的发育，从而导致畸形蛙的出现，如出现三条腿的畸形青蛙等，B正确。 C．青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以青蛙个体发育的起点是受精卵。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的生殖和发育都离不开水，C正确。 D．两栖动物都是卵生，体外受精，水中完成，属于有性生殖，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，D错误。 故选D。 6．（23-24八年级上·湖北·期末）下图是我们学过的几种动物，请回答有关问题： (1)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：蚯蚓身体由许多环状体节构成，用 呼吸；鱼终生生活在水中，用 呼吸；而生活在陆地上，终身用肺呼吸的动物是 （填图中动物名称）。 (2)蝗虫这类动物能够适应陆地生活，原因是它们的体表外面有坚韧的 ，与家蚕相比，蝗虫的生殖和发育过程不经过 期。 (3)青蛙的幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活，因此，它的发育方式是 。 【答案】(1) 湿润的体壁 鳃 壁虎、熊猫 (2) 外骨骼 蛹 (3)变态发育 【分析】（1）生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 （2）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 （3）蚯蚓是环节动物，鱼类生活在水中、用鳃呼吸，青蛙是两栖动物，蝗虫是节肢动物中的昆虫，壁虎是爬行动物，熊猫是哺乳动物。 【详解】（1）蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。壁虎等爬行动物的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。熊猫等哺乳动物胎生、哺乳，用肺呼吸。 （2）蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活。家蚕的发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。可见，与家蚕相比，蝗虫的生殖和发育过程不经过蛹期。 （3）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精；受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，但肺不发达，裸露而湿润的皮肤有辅助呼吸的作用；幼蛙逐渐发育成蛙。因此，青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，它的发育方式是变态发育。 考点三 昆虫的生殖与发育 7．（23-24八年级上·湖北随州·期末）较多生物在生殖发育过程中出现变态发育，变态发育包含完全变态和不完全变态，下列属于完全变态发育的是（    ） ①蚊子    ②蝗虫    ③蜜蜂    ④螳螂    ⑤青蛙 A．①②③ B．①③ C．①②④ D．①③⑤ 【答案】B 【分析】昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指昆虫的一生经历受精卵、若虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。 【详解】①蚊子 、③蜜蜂的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育；②蝗虫、④螳螂的一生经历受精卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫和成虫的形态结构非常相似，属于不完全变态发育，⑤青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 考点四 鸟的生殖与发育 8．（23-24八年级上·湖北随州·期末）下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析正确的是（    ） A．图甲所示的繁殖方式称为扦插 B．图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 C．图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D．图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 【答案】B 【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。 【详解】A．嫁接分为枝接和芽接，图甲所示的繁殖方式为嫁接中的枝接，故A错误。 B．图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，故B正确。 C．图丙所示生物是青蛙，它的生殖特点是体外受精，发育方式为变态发育，故C错误。 D．图丁中鸟卵中的胚盘是早期胚胎发育的部位，故D错误。 故选B。 9．（23-24八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）请你依据所学的生殖和发育相关知识，据图分析回答下列问题： (1)属于无性生殖的有 （填字母），这种繁殖方式的优点是可以加快繁殖速度，保持母本原有的 。 (2)图A将来可以发育成雏鸟的结构是[②］ ，能为鸟卵发育提供营养物质的结构是[③］ 。 (3)图B的繁殖方法是 ，该方法成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合，接穗才能成活。 (4)蚊子是生活中常见的一种昆虫，图D表示它的发育过程，这种发育属于 （填发育类型）发育，与蝗虫的发育过程不同。蚊是登革热、疟疾等疾病的传播媒介，我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请在环保前提下，提出一项控制蚊子数量的具体措施： 。（答出2点即可） 【答案】(1) B、E 性状 (2) 胚盘 卵黄 (3) 嫁接 形成层 (4) 完全变态 控制蚊子的滋生地，消杀幼虫，清除积水，不给蚊子生存空间等；物理防治为主，安装纱门、纱窗、蚊帐等；化学防治为辅，室内空间喷洒菊酯类药物，去到室外空间之前，先涂抹一些驱蚊水，驱蚊液等 【分析】观图可知，图A是鸟卵的结构，①卵壳、②胚盘、③卵黄、④卵白；图B是植物的嫁接，a接穗、b砧木；图C是植物体，图D是蚊子的完全变态发育，图E是组织培养。 【详解】（1）无性生殖没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能有利于保持亲本的优良性状。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，包括枝接和芽接。嫁接属于植物的无性生殖方式之一；组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，属于植物的无性生殖。因此图中属于无性生殖的有B嫁接和E组织培养。 （2）鸟卵的结构包括：胚盘、卵壳、系带、卵黄膜、卵黄、气室、卵白、卵壳膜。③卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟。①卵壳和卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；③卵黄为胚胎发育提供营养；系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；④卵白为胚胎发育提供营养和水分。 （3）图B所示的繁殖方法是嫁接，成功的关键步骤是要确保a接穗和b砧木两部分的形成层紧密结合，接穗才能成活。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 （4）蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫三个时期；蚊子的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，它的发育方式为完全变态发育；因此与蝗中相比，蚊的发育过程多了一个蛹期。由于蚊子是登革热、疟疾、赛卡病毒病等病原体的传播媒介，所以我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。控制蚊数量的具体措施：清理生活环境，控制蚊子的滋生地，消杀幼虫，清除积水，不给蚊子生存空间等；以物理防治为主，安装纱门、纱窗、蚊帐等；化学防治为辅，室内空间喷洒菊酯类药物，去到室外空间之前，先涂抹一些驱蚊水，驱蚊液等。 10．（23-24八年级上·湖北·期末）如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题： (1)取一枚新鲜的鸡卵，放入温水中，有气泡冒出，说明卵壳上有 。 (2)手握鸡卵，用解剖剪轻轻的将鸡卵钝端的卵壳敲裂，除去卵壳和外卵壳膜后，看到（如图二所示）的空腔[④]是 。 (3)用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，将卵壳内的物质流入培养皿中（如图三所示），对照图二观察卵的结构。[⑤] 是鸡卵的主要营养物质，它的表面中央有小白点，该结构就是图二中的[ ] ，是进行胚胎发育的部位。 (4)为了证明鸡卵卵壳上与气体相关的结构与鸡卵内胚胎发育密切相关，同学们设计了如下实验： 组别 鸡卵数 鸡卵处理方式 孵化条件 1 10 用凡士林涂满鸡卵表面 同时放入孵化箱中，定期翻动鸡卵，人工孵化21天左右 2 10 不处理 3 10 用保鲜膜紧裹住鸡卵 在实验中，你认为最可能孵出小鸡的是第 组；孵化箱为鸡卵孵化提供的主要环境条件是适宜的 。如果第2组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡，将卵壳打破后也没有发现胚胎，最有可能的原因是这3枚鸡蛋 。 【答案】(1)气孔 (2)气室 (3) 卵黄 ①胚盘 (4) 2 温度 未受精 【分析】图二中，①是胚盘：含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大。胚盘是胚胎发育的部位；②是系带：固定卵黄；③是卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气；④是气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气；⑤是卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；⑥是卵白：含有营养物质和水分，为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。 【详解】（1）卵壳的表面有许多肉眼看不见的气孔，能与外界进行气体交换，因此把鸡卵放在温水中，表面有气泡产生。 （2）“将鸡蛋的钝端向上，如图一。小心地将鸡蛋的钝端打破，除去卵壳和外卵壳膜后”，可以看到如图二所示的④气室，在这个空腔中储存有空气，有利于胚胎进行呼吸。 （3）用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将卵壳内的物质倒入培养皿里，培养皿里的许多透明的胶状物质是⑥卵白；透明胶状物质内有⑤卵黄，是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；卵黄表面中央有一个白色的小点，是①胚盘，内有细胞核，它是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。 （4）实验中，2组最可能孵化出小鸡。原因是2组不作处理，不堵塞卵壳上的小气孔，胚胎能正常呼吸并发育成雏鸡；1组凡士林不透水能阻塞卵壳上的小气孔；3组保鲜膜能阻挡空气的进入；1、3组都会导致胚胎窒息死亡。鸡卵孵化受外界温度的影响比较大。孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度。受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小。第2组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡，将蛋壳打破后，也没有发现胚胎，可能是这3枚鸡蛋未受精。 试卷第1页，共3页 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$