专题02 地图三要素(课件)-2025年高考地理区域地理复习课件(世界地理、中国地理)

2024-12-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 地图
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.51 MB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-17
作者 甫栩
品牌系列 -
审核时间 2024-12-17
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来源 学科网

内容正文:

地图三要素与等高线地形图 第二章 地图 1 旅游线路地图 地图三要素 2 方向 一般地图:面向地图“上北下南,左西右东” 经纬网地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向 指向标地图:根据图中指向标定向,箭头一般指向北方 比例尺 公式=图上距离/实地距离 表现形式: 文字式/数字式/线段式 地图上表示地理事物的符号:图例 地图上说明地理事物名称的文字或数字:注记 图例和注记 地图三要素 这页的作用相当于目录,老师们只需要简单带过即可,因此字体设置的不大 3 一、地图上的方向: 一般定向: 上北下南、左西右东(无经结网和指向标的情况下)。 经纬网定向: 经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 一、地图上的方向: 指向标定向: 指向标的签头二般指示正北方向。 一、地图上的方向: 时针定向: 以极地为中心的地图上,根据地球自转方向定向,逆时针旋转为北半球,顺时针旋转为南半球。 一、地图上的方向: 海陆轮廊定向: 极地为大陆表示南极,极地为海洋表示北极。 北极 南极 一、地图上的方向: 经纬度定向: 东经度增值方向为东,减值方向为西;西经度增值方向为西,减值方向为东。 一、地图上的方向: 经纬度定向: 北纬度增值方向为北,减值方向为南;南纬度增值方向为南,减值方向为北。 一、地图上的方向: 一、地图上的方向: 野外定向方法: a.北极星法 :北极星指示正北方。 b.年轮法:北半球树木年轮密集一侧为北方,稀疏一侧为南方。 C.手表定向:太阳在天空行走的速度向西15度/小时,手表时针转到的速度是30度/小时,即手表时针偏离12点的角度是太阳偏离正南的角度的2倍,若用时针指向太阳(表面水平向上),时针和12点之间的角平分线则指正南。 d.日影朝向法 : 北半球中纬度,正午日影/最短日影朝北。 e.物候法:候鸟春季向高纬度飞行,秋季向低纬度飞行。 f.日出日落法:北半球夏半年各地日出东北、日落西北;北半球冬半年各地日出东南、日落西南;春秋分日全球日出正东、日落正西。 g.北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方。 [2014•北京卷]6.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图(b)为校园图局部。指示牌在图(b)中的位置是(   ) A.① B.② C.③ D.④ B 在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读下图,回答下题。 2. 与上述信息相符的是 ( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 A 乙图中村史馆和培训中心的方位不对。 丙、丁两图河流和主干道的方位均不正确,且东西方向和南北方向的长度也不符合。 13 稿定PPT 稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你 02 (2021·山东卷)某日,小李在某地(110°E,40°N)广场游玩时,发现广场平面图中的指向标模糊不清(图a)。他通过观测广场石柱影子的长度和方向(图b), 确定了平面图的指向标。据此完成下题。 该广场平面图的指向标应该是图c中的 (   ) A.①  B.②  C.③  D.④ 据此可判断影子朝向的偏东方向为正北,即与②指向标一致,故B正确。 B 该地位于110°E,北京时间12:10时,当地为11:30; 太阳位于正南偏东方位,影子朝向正北偏西; 图示观测点与石柱处于一条直线,该直线与影子垂直,即影子位于观测点的左方90°方向; 二、图例和注记: 图例: 地图上表示各种地理事物的符号。 注记: 地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。 ① 图例:地图上表示地理事物的各种符号 常见的图例如下图: 16 ② 注记:说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。 天然橡胶分布区 图例 注记 三、比例尺 2.公式:比例尺=图上距离/实际距离 0 600km 图上1厘米代表实际距离600千米 1:60 000 000 数字式 3.表现形式 线段式 文字式 1.概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度 (注意单位统一,千米换厘米加5个0); 课堂演练 1、若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米,两地间的实地距离约是120千米,请问这幅地图的比例尺是多少? 1:400 0000 三种表现形式的转换:图上距离和实地距离单位要统一,千米转换成厘米加5个0;厘米转成千米去掉5个0 2、比例尺为1:300000的地图上的两点距离为5厘米,实地距离为多少? 5×300000=1500000厘米=15千米 30厘米/5 500千米 =1/183千米 ≈1/200千米 黑龙江省漠河以北 53°N 曾母暗沙 4°N 南北相距约5 500千米 B [2019北京文综,2,4分]某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。读图,回答下题。 1. 乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为 ( ) A.50千米 B.200千米 C.500千米 D.2 000千米 图上1厘米代表实地距离约为200千米 4.特点和应用 比例尺大小与表示范围和内容详略的关系: 图幅大小相同时: a.比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,内容越详细。 b.比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。 这个页面是匠心地理团队老师手绘的树木年轮判断方向的图片,如果觉得不合适可以自行删去替换 21 表现范围 表现范围 表现范围 内容详细 内容详细 内容详细 比例尺:10km 比例尺:100km 比例尺:1000km > > > > < < 通过手机这类电子设备,能给学生更强的认同感。通过三个不同比例尺大小的地图+动画,引导学生自己观察得出结论。 22 实地范围相同时: a.比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。 b.比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。 应用规律:大范围地区多选用小比例尺地图,如世界政区图、中国政区图等。小范围地区多选用大比例尺地图,如学校平面图、公园旅游图等。 4.特点和应用 (1)比例尺大小的判断 5.比例尺及计算 ①依据比例尺公式判断 1 100 1 1000 > 比例尺是一个分数值,依据分母大小判定:分母越大,比例尺越小;反之越小 ② 依据实际面积大小判断 图中面积相同时,实际面积越大,比例尺越小 实际面积:丙>乙>甲 比例尺:甲>乙>丙 ①量算两地之间的实地距离 比例尺最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一,要注意看比例尺;第二,要准确量出图上距离;第三,根据公式“实地距离=图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。 ②计算面积 实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方。 ③)比例尺在等高线地形图中的应用 5.比例尺及计算 (2)比例尺计算 ③)比例尺在等高线地形图中的应用 a.在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离,它不考虑两点之间地势的高低。 b.判断地形坡度的陡缓(大小) 同一幅等高线地形图上: 等高线稀疏的地方坡度较缓(小), 等高线密集的地方坡度较陡(大) 不同的等高线图上: 如果等高距的大小和等高线的疏密都一致,比例尺大,坡度大,反之则较小。 如果比例尺的大小和等高线的疏密都一致,等高距大,坡度大,反之则较小。 等高距、比例尺、疏密程度任意两者相同时,第三者的变化与坡度的大小呈正相关。 5.比例尺及计算 (2)比例尺计算 下图是某地的地形剖面图, 其中纵坐标的划分间隔为0.5cm,横坐标的划分间隔为1cm,回答:2.图中的垂直比例和水平比例分别是 A.1:1000 和 1:50000 B.1:2000和1:50000 C.1:5000和1:20000 D.1:20000和1:5000 D 如何让起伏更明显? 天津卷 图中水平比 例尺和垂直 比例尺不同 垂直比例尺 远大于水平 比例尺,比 实际的火山 坡陡。故A 将比例尺放大到N倍=原比例尺×N; 将比例尺放大N倍=原比例尺×(1 +N) 将比例尺缩小到1/N=原比例尺× 1/N 将比例尺缩小1/N=原比例尺 ×(1-1/N) 比例尺缩放后图幅面积变化: 比例尺放大后,面积放大到的倍数,是其比例尺放大到倍数的平方。将原图的比例尺扩大(或缩小)n(或1/n)倍 ,则图幅面积是原图的n2(或1/n2)倍 。 6.比例尺的缩放及图幅面积的变化: 1/20000 1/10000 缩小1/2 6、比例尺的缩放与图幅面积变化 1/20000 1/10000 放大1倍 课堂演练 1、将1:4000的比例尺放大到它的两倍,得到的新比例尺是: 2、将1:4000的比例尺放大了1倍,得到的新比例尺是: (1:4000)×2 = 1:2000 (1:4000)×(1+1) = 1:2000 3、将1:4000的比例尺缩小到1/3,得到的新比例尺是: (1:4000)×1/3 = 1:12000 4、将1:4000的比例尺缩小1/3,得到的新比例尺是: (1:4000)×(1-1/3) = 1:6000 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大的图幅为原来的n2倍 将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n+1)倍 放大后的图幅为原来的(n+1)2倍 将原来比例尺缩小到1/n 为原来比例尺的1/n 缩小的图幅为原来的(1/n)2 将原来比例尺缩小1/n 为原来比例尺的(1-1/n) 缩小的图幅为原来的(1-1/n)2 6、比例尺的缩放与图幅面积变化 下图为世界某区域图,其中①②③图均表示同一区域,且图幅依次减少3/4,读图回答1-2题。 1. 若图①中甲乙之间的图上距离为5.55cm,则①图的比例尺为( ) A. 1:1000000 B. 1:10000000 C. 1:100000 D. 1:10000 2. 若②图的比例尺为1:N,则①图、③图的比例尺依次为( ) A. 2:N,1:2N B. 1:2N,2:N C. 2:N,4:N D. 1:2N,1:4N  B  A [2021北京,1—2,6分]我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图,完成下面两题。 3.该镇( ) A.位于北京东南方向 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米 D.水路交通便捷 4.图中最短的精华路线里程约为( ) A.5千米 B.10千米 C.15千米 D.20千米 B B 40°N 116°E 西南 小麦 铁路和公路运输为主 最短精华路线是丁路线 差 图中线段比例尺的实际距离是5km,而图中最短的精华路线约是线段比例尺的2倍,故实地距离约为10km 该镇距离北京只有436千米,结合图中经纬度,可以判断该地地处华北平原,位于北京的西南方向。华北平原的主产粮食为小麦,粮画制作的原料是当地主产的粮食,故为小麦。华北地区缺水严重,河流通航里程短,水路交通不便捷。  读下列两图,完成下面小题。 5.下列说法正确的是(    ) A.图1比例尺较大,表示的范围较小,内容简单 B.图2比例尺较大,表示的范围较大,内容简单 C.图2比例尺较小,表示的范围较小,内容详细 D.图1比例尺较小,表示的范围较大,内容简略 6.安道尔位于马塞卢的(    ) A.东南方向 B.西南方向 C.东北方向 D.西北方向 D D 下图是车载导航仪面板示意图,行驶中始终显示车头朝上,指标箭头随行车方向而转动。汽车在前方左拐弯后,导航仪面板指向标箭头朝向( ) A.左上 B.右上 C.左下 D.右下 解释:根据指向标箭头所指方向为正北方向可知,前方左拐弯 汽车将向西南行驶,指向标将朝向右下。 方向判断 D 当地时间7月11日,美国纽约曼 哈顿再现“曼哈顿悬日”景观,引 得路人纷纷围观。据悉,曼哈顿街 道大多呈棋盘布局,每年5月底和7月初各有一天日落时分,太阳会精 准地落在两排摩天大楼之间,阳光 洒满曼哈顿所有东西向街道,形成 壮观的“曼哈顿悬日”。 出现“曼哈顿悬日”的 街道走向为? 西北---东南走向 方向判断 在广东省肇庆市 (22.5°N,111.5°E)美丽的仙女湖上,有座山酷似一卧佛,每年都有几天,可见到太阳徐徐从卧佛口中落下,形成“卧佛含丹”的地理奇 观。10月3日是当地“卧佛含丹”节。结合图回答下题。 观测者要想看到“卧佛含丹”景观,应该在卧佛山什么方位( ) A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 10月份,当地日落西南方,观测者在与日落相对的方向, 北方向,面向西南才能看见此景观。 A 方向判断 风光互补道路照明是一个新兴的新能源利用领域,下图为我国某城市风光互补 路灯示意图。由图可知此时风向为 A.偏南风 B.偏东风 C.偏西风 D.偏北风 太阳能电池板朝向判断出南方,再根据风力发电机上风扇(风轮) 的朝向风吹来的方向,即可知此时风向为偏北风 判断风向,风向标的箭头永远 指向风的来源,其原理是箭尾 受风面积比箭头大,若箭头及 箭尾均受风,箭尾必会被风推 后,使箭头移往风的来源。 方向判断 【如何看路牌】 C B 方向和比例尺 方向 有指向标看指向标;经纬网中经度递变方向可以指示东西,纬度递变方向可以指示南北;一般定向,上北下南,左西右东 野外定向:可根据日出日落方位定向;可根据北半球中纬度正午日影朝北定向;可根据北极星定向;可根据阳台位置、太阳能光伏板朝向定向;可根据年轮定向等。 比例尺 比例尺大小与详略:图幅相同的情况下,所表示实际范围越大的地图,其比例尺越小;图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图其比例尺越大。 比例尺缩放:放大(缩小)后的比例尺=原比例尺x放大(缩小)到的倍数;放大(缩小)后的图幅面积=原图面积x放大(缩小)到的倍数的平方。 应用:等高距相等时,比例尺越大,坡度越大;反之坡度越小 $$

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