贵州省长顺县 2024-2025学年九年级上学期期中阶段检测（二）道德与法治题试题

九年级道德与法治综合练习（二） 第 1页（共 4 页） 2024 年秋季学期阶段性综合练习（二） 九年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷共 4 页，满分 70 分，考试时间 60分钟。 2．答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3．选择题须使用 2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择 题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题 共 28 分） 一、选择题：本大题共 12 小题，1-8小题每题 2分，9-12 小题每题 3 分，共 28分。下列各 题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．2024 年全国两会于 3 月 11 日下午闭幕，人民网推出的 2024 年度“我给两会捎句话”建 言征集活动也圆满结束。截至 3 月 11 日，人民网“领导留言板”共收到网友留言超 32 万件。这体现了 （ ） A．公民的民主权利扩大了 B．公民的民主意识增强了 C．公民直接参与国家管理 D．网友更加关注网络生活 2．“中华人民共和国的一切权力属于人民”——这是载入中国《宪法》的庄严承诺。这体 现了 （ ） A．我国的一切权力属于公民 B．宪法规定人民的一切权力 C．我国的一切权利属于人民 D．宪法保障人民当家作主 3．以下选项中，不能体现中华优秀传统文化中的民本思想的是 （ ） A．“法令者，民之命也” B．“以百姓心为心” C．“政得其民” D．“民惟邦本” 4．近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。这是因为 （ ） A．同等富裕是我们的奋斗目标 B．党和政府坚持以人民为中心的发展思想 C．发展的根本目的是增进人类福祉 D．改革开放是当代中国最鲜明的特色 5．每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是，直指住房、医疗、 教育等群众最为关切的问题。这体现了 （ ） A．人民可以直接参与管理国家 B．人民代表大会制度才能保证人民的权力 C．在我国人民是国家的主人 D．人民的权力要通过开会实现 九年级道德与法治综合练习（二） 第 2页（共 4 页） 6．随着互联网技术的普及，建立健全网络协商方式，有利于不断提高社会主义协商民主的 科学性和实效性。这说明了 （ ） A．网络是实现协商民主的最好方式 B．通过网络才能实现公民的民主权利 C．公民可以通过网络渠道实现民主权利 D．公民的民主权利通过网络得以扩大 7．以下素材内容与民主形式相匹配的是 （ ） 选项 素材内容 民主形式 A． 爸爸今天参加了村民委员会的投票选举 民主决策 B． 社区对本季度重大工作进行了公示 民主协商 C． 县政府对公共交通线路建设召开座谈会 民主管理 D． 学生会针对校园周边拥堵现象提出建议 民主监督 8．以下关于法治与人治的认识正确的是 （ ） A. 人治思维主张法律是治国理政的基本依据 B．人治思维强调按照法律规则进行治理 C．法治思维坚持法律面前人人平等的原则 D．法治思维奉行个人的意志为最高权威 9．“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。这说明 （ ） ①法治是现代政治文明的核心 ②法治是实现强国富民的基本保障 ③法治是社会稳定发展的唯一方式 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 10．习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。下列关于我国法治进程的说法 正确的有 （ ） ①1978年，党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求 ②1982 年颁布并实施现行宪法 ③党的十五大提出依法治国 ④2022 年《中华人民共和国民法典》公布 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．党的二十大报告指出，转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进机构、职能、 权限、程序、责任法定化，提高行政效率和公信力。说明了政府 （ ） ①要坚持公正司法 ②宗旨是为人民服务 ③要按照法治原则运作 ④要做好公共服务工作 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 九年级道德与法治综合练习（二） 第 3页（共 4 页） 12．2024 年 8 月 3日，备受瞩目的第十一届全国青少年模拟政协（提案）展示活动在西安铁 一中滨河高级中学开幕，来自全国 19 个省、自治区、直辖市的 103 所知名中学队伍， 携带了 112 份精心准备的青少年提案亮相。这次活动 （ ） ①是青少年直接参与国家管理的体现 ②有利于增强青少年社会主义制度意识、社会责任意识 ③有助于提升青少年的实践和创新能力 ④让青少年体验了我国协商民主制度的运行 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 第二部分（非选择题 共 42 分） 二、非连续性文本：第 13题，本题 6 分。根据漫画，回答问题。 13．仔细观察图片，运用所学知识回答问题： （1）运用所学知识，说明图片体现了公民行使民主权利的哪一形式？（2 分） （2）结合所学知识，思考公民行使民主权利的形式还有哪些？（4分） 三、阅读与思考：第 14 题，本题 8 分。阅读材料，简明扼要回答问题。 14．2024年 9 月 20 日，中共中央、全国政协举行庆祝中国人民政治协商会议成立 75 周年大 会,习近平总书记在大会上发表重要讲话：“我们要更加坚定道路自信、理论自信、制 度自信、文化自信，在发展全过程人民民主中把人民政协的显著政治优势更加充分发挥 出来，不断巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。” 联系材料，结合所学知识，说说我们为什么要发展全过程人民民主？（8 分） 四、判断与分析：第 15 题，本题 8 分。联系材料，判断分析。 15．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:“加强公民道德建设， 弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公 九年级道德与法治综合练习（二） 第 4页（共 4 页） 序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社 会责任、家庭责任。 联系材料，结合所学知识，判断分析：全面推进依法治国，营造良好的法治环境离不开 道德的作用。（8 分） 五、实践与探究：第 20 题，本题 20 分。根据材料，按要求完成任务。 16．习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命， 关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安”。要实现党的二十大报 告提出的在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的战略任务，就必须始终坚持全面 依法治国。 九年级（1）班的同学看了这一报道，对改革开放进行了探究： （1）作为此次活动的参与者，请你结合所学知识，说明我国为什么要选择法治道路。（6 分） （2）全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的共同要求。请运用 所学知识，完成以下表格。（6 分） （3）有些同学对于建设法治中国促进国家治理体系和治理能力现代化的具体要求不太明 确，请你为他们做出解答。（8 分） 厉行法治 立法机关：① 公民：学法尊法 行政机关：② 司法机关：③