[学案] 苏教版 高一 必修3 第二章 第一节 抽样方法教学案

抽样方法苏教版必修3教学案 抽样方法——简单随机抽样 编制人 宋振苏 学生完成所需时间 20分钟 班级 姓名 第 小组 一、学习目标 （1）正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤； （2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本； （3）感受抽样统计的重要性和必要性． 二、教学重、难点 正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。 三、知识导入 问题1．假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做？ 问题2．学校的投影仪灯泡的平均使用寿命是3000小时，“3000小时”这样一个数据是如何得出的呢？ 四、学习内容 （一）．统计的有关概念： 统计的基本思想：用样本去估计总体； 总体： 个体： 样本： ； 样本容量： ； 抽样： 。 （二）．抽样的常见方法： 1.简单随机抽样的概念 2.简单随机抽样实施的方法： 情景：为了了解高一（1）班50名学生的视力状况，从中抽取10名学生进行检查，如何抽取呢？ （1） 抽签法： 一般步骤： 说明： （1）将个体编号时，可利用已有的编号，例如：学生的学号、座位号等． （2）当总体个数不多时，适宜采用 （2）随机数表法： 一般步骤： （三）．例题： 例1．下列抽样的方式是否属于简单随机抽样？为什么？ （1）从无限多个个体中抽取50个个体作为样本。 （2）箱子里共有100个零件，从中选出10个零件进行质量检验，在抽样操作中，从中任意取出一个零件进行质量检验后，再把它放回箱子。 例2．某车间工人加工一种轴100件，为了了解这种轴的直径，要从中抽取10件轴在同一条件下测量，如何采用简单随机抽样的方法抽取样本？ 五、学法指导 六、学习小结 七、达标检测 1．为了了解全校240名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是 A．总体是240