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第四章 光现象 期末复习练习- 2024-2025学年人教版物理八年级上册
一、单项选择题
1.下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是( )
A.在平静的湖面可以看到蓝天白云的“倒影”
B.皮影戏中的“手影”
C.“树影”斑驳
D.立竿见“影”
2.利用平面镜使反射光线与入射光线的夹角为100°,则入射光线与法线的夹角应该是 ( )
A.100° B.80° C.40° D.50°
3.小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )
A.沿ON向后转动板A B.沿ON向后转动板B
C.改变入射光线与ON的夹角 D.改变反射光线与ON的夹角
4.如图所示,入射光线与平面镜MN的夹角是30°,如果保持入射光线不动,使平面镜绕入射点逆时针转动10°,则反射光线跟入射光线的夹角( )
A.增大20° B.增大10° C.减小20° D.减小10°
5.初夏的公园里,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景让人赏心悦目,在1.5m深的荷花池内,一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.4m,如图所示。关于蜻蜓在水中的像,下列说法正确的是( )
A.由于光的折射形成的 B.在水面下0.4m深处
C.与蜻蜓相距1.9m D.与蜻蜓等大的实像
6.如图所示,平面镜和长为的细铅笔均竖直放置在水平桌面上,铅笔与平面镜之间的距离为。则( )
A.向左移动平面镜,铅笔的像则向右移动
B.为使铅笔在平面镜中成完整的像,平面镜应至少高
C.铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时,铅笔与它的像平行
D.将白纸移到平面镜后方,白纸上会出现铅笔的像
7.如图甲所示为星期天下午小丽同学去配眼镜时检查视力的情景。配镜员让小丽坐在平面镜前方来识别对面墙上镜子里视力表的像。根据图中信息判断下面的说法正确的是( )
A.视力表在平面镜中的像与小丽相距4.6m
B.如果小丽以1m/s的速度靠近平面镜,则镜中的像以1m/s的速度靠近她
C.视力表在平面镜中的像是实像
D.如图乙所示是小丽从平面镜中观察到的后面墙上时钟的像,则当时的时间是4:35
8.如图所示,某日午后太阳发出的一条光线,照射到一块平面镜上,反射光线沿水平方向射出,并在东侧的墙面形成一个光点P,与的夹角为,以下说法错误的是( )
A.入射角为
B.反射光线与平面镜的夹角为
C.平面镜顺时针旋转,反射角减小
D.当太阳向西下落时,照射在墙壁上的光点P向下移动
二、填空题
9.城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装饰,当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时,就会发生 (选填“镜面”或“漫”)反射,造成“光污染”。瞄准射击时的“三点一线”,这是利用了 的原理。
10.古诗词是中华传统文化的精髓之一,它们不仅文字优美,还蕴含着许多物理知识。“不敢高声语,恐惊天上人”中的高是指 (选填“响度”“音调”或“音色”),“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递 。“举杯邀明月,对影成三人”中月下的人影是因为光的 而形成的,酒杯中的倒影是光的 而形成的(后两空均选填“直线传播”“反射”或“折射”)。
11.一束光在空气和玻璃两种介质交界面发生反射和折射,如图所示,请判断折射角的大小是 °,光线是从 斜射入 中的。
12.如图所示,用一个中间带有小孔的木板遮挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物体的 (选填“实”或“虚”)像,将中间带有小孔的木板向 (选填“远离屏幕”或“靠近屏幕”)的方向移动,像会随之变大。
13.有一光电控制液面的仪器,是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面高度,如图所示,此时反射角度数为 。当光电屏上的光点由移到时,液面 (选填“上升”或“下降”)了。
三、作图题
14.如图所示,请根据平面镜成像的特点,画出物体AB在平面镜中的像A'B'。
15.如图,将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图.
四、实验探究题
16.图是“探究光的反射定律”的实验装置,平面镜M放在水平面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,而且纸板F可绕ON转动。
(1)组装器材时,应使纸板与平面镜之间保持 ;
(2)为了显示光路,应使光束 纸板射向平面镜,若此时入射光线与镜面的夹角为40°,则反射角为 ;
(3)为了探究反射角与入射角的大小关系,应该进行的操作是 (填字母);
A.改变纸板与平面镜之间的夹角,多次实验
B.改变入射角的大小,多次实验
(4)将一束光沿AO入射时,纸板F上会显示出反射光束OB,接着将纸板F绕ON向后翻转,则纸板F上 (选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明 ;
(5)为了让学生更直观地观察实验现象,老师进行了如图丙的改进,在一个透明玻璃罩内充满烟雾,激光笔1发出的光束AO为入射光线,光束OB为反射光线;用激光笔2发出垂直于镜面射向入射点O的光束作为 ,缓慢转动水平圆台,当看到 现象时,也能证明步骤(4)中的结论。
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