浙江省舟山市普陀区沈家门第一初级中学2024-2025学年九年级上学期12月月考科学试题

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2024-12-13
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沈一初九年级 12 月份独立作业科学试题 本卷总分共 160分,时间 120分钟,g=10N/Kg 一、选择题(本题有 15 小题,每小题 3 分,共 45 分) 1、如图所示的四种家用电器中,主要利用电流热效应工作的是( ) A.抽油烟机 B.空调机 C.电饭锅 D.电视机 2.下列四幅图中,力有对物体做功的是( ) A. 推车未推动 B. 提着滑板水平前行C. 搬石未搬起 D. 用绳子提升物体 3.铱-192 发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板,这一性 质可用于金属内部探伤。结合图示可推知,铱-192 最有可 能发出的是( ) A.可见光 B.α射线 C.β射线 D.γ射线 4、四个同学在公园进行登山比赛,如果规定功率最大者获 胜,则最后胜者一定是( ) A.体重最大的一个 B.做功最快的一个 C.速度最大的一个 D.时间最短的一个 5.教室墙上挂的石英钟使用一节干电池可以连续工作近 一年时间,迷你小风扇使用一节同样的干电池只能连续 工作不到一天时间。与石英钟相比,迷你小风扇( ) A.工作电压更高 B.工作电流更小 C.消耗的电能更多 D.实际功率更大 6. 蒸食物时,常用盘子夹(如图)来夹取热盘子,既方便又安全。 在夹盘子时,对该盘子夹右侧支架受力情况分析正确的是( ) A. B. C. D. 7、科学观念和科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下 列有关认识正确的是( ) A.分类观念:机械能可分为动能、势能和弹性势能 B.模型建构:用手提起重物时,前臂可抽象为一个省力杠杆模型 C.守恒思想:在没有空气阻力的情况下,自由下落的物体速度越来越快 D.证据推理:使用滑轮组可以省力,则可以省力的机械都含有滑轮组 8、某同学通过斜面实验认识能量、运动和力的关 系(如图,A、B两点等高)。忽略摩擦及空气阻 力,小滑块由静止滑下,下列说法错误的是( ) A.小滑块下滑过程中机械能守恒 B.小滑块上升过程中内能不断增加 C.小滑块从 A点静止滑下,能到达 B点 D.小滑块起始位置越高,到达斜面底端速度越大 9、拉渡船是一种用人力拉动绳索使船体前进的摆渡工具。下列图示的四种拉渡 方案中,最省力的是( ) A. B. C. D. 10、景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示。以牛角作套筒, 木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾 绒立即燃烧。该过程中,机械能转化为内能。下图中,与该过程能量转 化相同的冲程是( ) A. B. C. D. 11.关于能量守恒定律的理解,下列说法正确的是( )。 A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化 B.能量守恒定律既适用于能量的转化,又适用于能量的转移 C.由于能量的转化过程符合能量守恒定律,所以不会发生能源危机 D.凡是能量守恒的过程,就一定会发生能量的转化 12.为便于研究,某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如 图所示的滑轮组。若不计摩擦,下列有关分析正确的是( ) A.两个滑轮在装置中起的作用相同 B.将配重提升相同高度,用该装置与直接提升所做的功相等 C.沿方向 1与 2匀速拉动配重,所用的力大小相等 D.拉力移动的距离与配重上升的距离相同 13、用圆形磁块将一长方形硬卡纸固定在黑板上,则松手后下列固定方式中硬卡 纸最容易转动的是( ) A. B. C. D. 配重 1 2 14.某同学探究小灯泡的电功率跟哪些因素有 关时,设计了如图所示的两种电路。下列有关 该实验的说法正确的是( ) ①实验中灯L1和L2的规格要不同 ②研究电功率跟电压关系时,应选用乙电路 ③甲实验中可以看到电流表示数大的小灯泡 发光更亮 ④通过实验研究可以得出用电器的电功率等 于用电器两端电压与通过用电器电流的乘积。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 15.为探究重力势能与质量关系,如图所示小沈选择 了体积不同的实心铝球 a、b,体积相同的实心铜球 c和铝球 d以及平整的橡皮泥进行实验。下列关于本 实验说法不正确的是( ) A.实验时要让球从同一高度自由落下 B.本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系 C.研究 a球和 b球可以验证重力势能与质量的有关 D.比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反映重力势能的大小 二、填空题(本题有 8 小题,每空 2 分,共 40 分) 16、甬舟铁路重点工程金塘海底 隧道两侧“定海号”、“甬舟号” 两台盾构机于五月底开始从两侧 相向掘进,最终在海底对接。盾 构机的前端安装了“削铁如泥” 的刀盘,刀盘旋转工作时产生大 量的热,使刀盘内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。这是通 过 的方式改变物体内能。为了延长仪器使用寿命,材料用水冷却,除 了水汽化吸热降温之外,还利用了水的 比较大的特性。 17.灯泡 L1、L2的铭牌分别为“220V 25W”和“220V 100W”,其中的“220V” 表示灯泡的 。将它们并联在 220V的电路中,较亮的灯泡是 。 18.在同一水平面上用滑轮以如图 所示二种方式拉动同一物块做匀速 直线运动,所用水平拉力依次为 F1、 F2,(滑轮和绳的重及与绳间的摩擦 不计)。其中滑轮属于动滑轮的图 是 ,F1、F2二个力的大小 关系为 F1 F2。(填“>""<"或“=" ) 19.现在绝大多数家庭都用电子式单相电能表。某每一规格 的电子式单相电能表,消耗 1千瓦时的电能,指示灯闪烁 3200 次。小沈用该电能表测量某家用电器单独正常工作时 的电功率,工作 12 分钟,电能表指示灯闪烁了 16 次。该 家用电器的额定电功率 瓦,则这个家用电器可 能是 (填“电饭锅”、“台灯”或“电热水壶”)。 20、如图甲所示,小沈分别 将 A、B两个完全相同的物 体,沿左右两边斜面拉到顶 端,做功情况如图乙所示。 (1)小沈对 B做的额外功 是 J。 (2) 侧斜面的机 械效率更高(填“左”或“右”) 21.我国劳动人民很早就在农业、军事等方面应用杠杆。如图甲所示是用于稻谷 去皮的脚踏碓,图乙是其简化图;图丙所示是护城河上安装的吊桥装置。 (1)脚踏碓属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆。 (2)图丙中,滑轮的作用是 。将吊桥从图丙缓慢拉起 到图丁的过程中,人用的力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 22.如左下图表示撑竿跳高运动的几个阶段:助跑、撑竿起跳、越横竿。在这几 个阶段中能量的转化情况是: (1)助跑阶段,运动员消耗体内的化学能 (填“大于”“小于”或 “等于”)运动员和竿获得的动能。 (2)运动员越过横竿后,将 能转化 能。 23、如右上图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花,把活塞迅速 压下去,棉花被点燃。如图乙所示,大口玻璃瓶内装有一些水,用瓶塞将瓶口塞 紧,瓶塞通过导管与打气筒相连,用打气筒给瓶中打气。 (1)乙实验中,应该注意观察的是 。 A.打气的过程中,水面的变化情况 B.瓶塞跳起瞬间,瓶内的变化情况 C.瓶塞跳起的高度 (2)如图丙所示,B是一个被销钉 K锁住的活塞,气缸 A密封有压缩空气,C 是一支温度计,若活塞与气缸壁之间没有摩擦,试根据甲、乙实验的结论分析, 当把销钉 K拔出后温度计的示数 (选填“升高”、“降低”或“不 变”),你是根据实验 (选填“甲”或“乙”)的结论作出判断的。 第 22 题图 第 23 题图 三、实验探究题(本题有 5 小题,每空 2 分,共 34 分) 24.飞行的扑克牌能切入黄瓜(如图甲),某同学对此很好奇,设计了以下实验 来探究物体动能大小与哪些因素有关。将同一小球从同一斜面的不同高度(h1<h2) 由静止开始释放。小球推动木块,最后静止时的位置如图乙、丙所示, (1)根据上述探究可得出的结论是_______________________________________ (2)根据以上探究可知,扑克牌能切入黄瓜,主要因为具有较大的_________ (填“速度”或“质量”),从而有了较大的动能。 (3)实验中利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小。下列实例中 与此实验方法相同的有 。 (填编号) ①认识电流大小时,用水流进行类比 ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 ③用吸引大头针的多少来比较电磁铁的磁性强弱 25.小沈在课外活动时,偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落, 发现上面小球反弹的高度大于下落的高度,于是,他开始探究同一个 上面小球反弹的高度与哪些因素有关,他提出三个猜想: 猜想一:可能与两个弹性球下落的高度有关; 猜想二:可能与下面弹性球的质量有关; 猜想三:可能与下面弹性球的材料有关。 小沈选取 A球作为上面的反弹小球,用体积相同的 B、C、D三个球分别作为下 面的弹性球进行实验。其中 B、C两球质量相同但材料不同,C、D两球材料相 同但质量不同。小沈在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如下表: 实验序号 下面弹性球 质量/kg 下落高度/m A球反弹高度/m 1 B 0.5 0.9 1.6 2 1.1 1.9 3 1.3 2.1 4 C 0.5 0.9 1.7 5 1.1 2.0 6 1.3 2.5 7 D 0.8 0.9 2.2 8 1.1 2.3 9 1.3 2.8 (1)比较 三次实验序号,可以验证猜想一; (2)比较实验序号 4、7(或 5、8或 6、9),可以初步得出结论:在下面弹性 球的材料、下落高度等条件一定时, ,上面弹性球 反弹的高度越高; (3)为了探究猜想三,小沈选取A球作为上面的反弹小球外,还应选 两 球进行实验。 26.小沈在“探究杠杆平衡条件”实验时,他将杠杆中点支在支架上。 (1)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡。 小沈向右调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 水平位置平衡,则调节前,杠杆 (选填 “左”或“右”)端偏低。 (2)调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹 簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平 位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计 拉力的方向 。 (3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认 为接下来合理的操作是 。 27.小敏选取了如图中的实验器材,探究电流产生的热量与哪些因素有关。 (1)选取两个相同玻璃瓶,装入相同质量煤油并插上温度计的目的是 。 (2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,他连接了如图甲所示的电路, 闭合开关,调节滑动变阻器使电流为 I1,按下计时器并同时每间隔 1min 记录一 次温度计的示数,他接下来的操作应该是 。 (3)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,他连接了如图乙所示的电路, 他这样做的好处是 。 28.某小组在做“测灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是 3.8V, 其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约为 10Ω,滑动变阻器上标有“10 Ω 1A”的字样。 A B 图 1 图 2 (1)如图 1所示的是该组同学连接不完整的实验电路,请用笔画线代替导线帮 他将图中未连接部分连接好,要求电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向 右移动使连入电路的阻值减小。 (2)当同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象。 第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能 在连接电路时把滑动变阻器的 (填“AB”或“CD”)两端连入了电路。 第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为 4.5V,可能小灯泡 (填“短路”或“断路”)。 (3)排除故障后为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器使的电压表示数 为 V时电流表示数如图 2所示,则小灯泡额定功率为 W。 四、解答题(本题有 5 小题,共 41 分) 29、中国“人造太阳”——大型核实验装置“东方超环”(EAST)实现 1.2 亿摄氏度 101秒等离子体运行,创造了世界新纪录。 (1)如下图 1所示,“东方超环”的反应原理与太阳类似,即通过 (选 填“核裂变”或“核聚变)释放巨大的核能; 图 3 (2)图 2 为核电站发电流程图,在核电站的发电过程中,核电站能量转化是核 能→内能→ →电能。但这些电能无法自动转化回去,这是因为能量的 转移和转化有 性。 (3)根据能量守恒定律,在能量发生转化或转移过程中,能的总量是 的 (填“变化”或“不变”)。 (4)电能因其易于运输和转化而被广泛运用,长远看太阳能和核能将有广阔的 发展空间,图 3是某家庭电能表月初、月末的两次示数,该户本月消耗的电能为 ___________千瓦时; 30、快走有利于身体健康,人走路时可以将脚视为杠杆(如图 所示)。行走时人的脚掌前端是支点,位于杠杆的一端,人体 受到的重力是阻力,且作用点位于杠杆的中点,小腿肌肉施加 的力是动力,位于杠杆的另一端。已知人的质量为 60kg,求: (1)请画出小腿肌肉施加的拉力 F的力臂 l1。 (2)根据图示计算小腿肌肉产生的拉力是多大? (3)人向前走一步,重心将升高约 5cm,求人克服自身重力做了多少功? 31.如图甲所示的地面清洁机器人,总 质量为 3kg。机器人在水平地面运动时, 所受推力 F与速度 v关系如图乙所示。 (1)某一阶段该机器人在清扫地板过程 中所受阻力为其总重力的 0.8 倍,匀速 直线运动了 2m,该阶段阻力做了多少功? (2)该机器人在水平地面上以 0.5m/s 速度匀速直线运动时,水平推力的功率 是多大? 32、小科同学家有一种新型插座如图甲所示,能即时显示用电器的工作电压和所 耗电费等,插座本身消耗的电能由内部电池提供。下表为电火锅的铭牌及简式电 路图。吃火锅时,小科同学将电火锅单独插在该插座上,这时插座屏幕显示如图乙 所示;用加热挡加热一段时间后,屏幕显示如图丙所示。 (1)吃火锅时,根据插座显示,电火锅是否正常工作? 说出你的理由。 (2)、当电火锅正处于保温状态时,开关 S2 处于 (选填“a”或“b”) (3)当该电火锅正常加热 30 分钟时所消耗的电能为多少 33、爆米花松脆可口,深受人们喜 爱。如图所示,是某型号的爆米花 机的电路图,该爆米花机具有制作 和保温功能。只闭合开关 S2时,R2 加热,电动机搅拌,开始制作爆米 花;只闭合开关 S1时,R1保温,防 止爆米花变凉;爆米花机的铭牌如 表所示。(c 玉米=1.2×10 3 J/(kg•℃) (1)求保温电阻 R1的阻值。 (2)求制作爆米花时,电路中的工 作电流大小。(保留 1位小数) (3)在 20℃时,将 200g 玉米加热到 320℃时,即成为爆米花,求玉米粒需吸收 的热量。 (4)如果这些热量是由燃烧干木材来获取,干木材所释放能量的 60%转化为玉 米粒所吸收的能量,则需燃烧干木材多少克?(干木材热值 q=1.2×10 7 J/kg)

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