内容正文:
第三章 物态变化 期末复习练习
一、选择题
1.如图是某温度计的示数,该温度计最有可能是( )
A.冰熔化时的温度 B.人体的正常体温
C.通山县夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度
2.春节假期,小明到凤凰古城游玩时看到民间艺人制作“糖画”,如图所示,取适量白糖放入勺中,点燃酒精灯,用外焰加热勺子底部,同时用搅棒轻轻搅动糖液,使其均匀受热,防止糊底变焦。待糖完全融化、颜色变黄后,根据设计好的图形和线条走向作画,作画的时候要注意绘制速度要快、各部件保持连接、注意填补空白、巧妙设计粘贴点。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是( )
A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的物态变化是先凝固后熔化
C.糖的温度一直在升高 D.糖的温度一直在降低
3.湿衣服拿到有太阳的地方晒,是因为温度可以影响水的蒸发。关于蒸发,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体蒸发一定快 B.蒸发的快慢和空气流速无关
C.温度为0℃时,水不会蒸发 D.液态的水不管温度如何都会蒸发
4.如图,下列物态变化中需要吸热的是( )
A. 形成滚烫的烛泪 B. 形成轻柔的雪
C. 形成晶莹剔透的露珠 D. 形成飘渺的雾
5.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”,“白气”的形成属于( )
A.汽化现象 B.熔化现象 C.升华现象 D.液化现象
6.如图所示,运动员为了能在赛场上为国争光,平时刻苦训练时往往会大汗淋漓。出汗能使运动员体温不会升得太高。这是由于汗液( )
A.熔化吸热 B.蒸发吸热 C.液化放热 D.汽化放热
7.如图所示,火星的晚上,祝融号火星车内某物质发生物态变化放热为内部元件保温,在这个过程中基本没有气态物质。则物质发生的物态变化主要是( )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
8.用飞机向云层撒干冰进行人工降雨,出现下列物态变化,其中放热的是( )
A.干冰迅速升华成二氧化碳气体 B.小冰晶在下落过程中熔化为小水珠
C.小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气 D.云层中的水蒸气凝华成小冰晶
二、填空题
9.体温计是利用液体 的原理工作的,如图所示的体温计的分度值为 。由于体温计内部有一个小弯管,体温计 (选填“能”或“不能”)离开人体读数。
10.在“青少年科技创新大赛”中,小刚同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波,开水倒入杯中后,水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右,并能较长时间保持水温不变,这是因为海波从水中 (选填“吸热”或“放热”)发生了 (填物态变化名称)现象,同时说明海波是一种 (选填“晶体”或“非晶体”)。
11.炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”,这是一种 现象(填写物态变化名称);吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋熔化时要 热量。
12.如图所示,在冬季将水注入造雪机专用喷嘴,此处产生的高压空气将水分隔成小水滴,并喷到寒冷的空气中,小水滴 (项物态变化名称)成小冰晶落到地面,这就是人工造雪。发生该物态变化时会 (选填“吸热”或“放热”)。
13.夏天常用的杀虫气雾剂里面是液体,用手摇一摇喷出来的是却是气体。气体喷出后罐体变凉,原因是 (填物态变化)吸热。这些杀虫剂气体是在常温下通过 的方法变成液体储存在罐中。
14.干冰(固态的二氧化)是一种常用的制冷剂,可用于实施人工降雨,这是因为干冰撒入冷云层,就会很快 成二氧化碳气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是空气中水蒸气便 成小冰晶,这些小冰粒下降遇到暖气流就熔化成雨降落到地面(均填物态变化的名称)。
15.冬天早晨我们起床时,常可以看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,“冰花”在玻璃的 侧,这是由空气中的水蒸气遇冷 形成的。
三、实验探究题
16.小天在“探究某固体熔化时温度的变化规律”时,如图所示。
(1)除了图甲实验装置中的器材外,还需要的测量工具是 ;
(2)实验时应将 (选填“碎块”或“整块”)固体物质放入图甲装置试管中,将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使固体 ,且升温缓慢,便于观察试管中物质的状态和温度变化;
(3)实验过程中,将固体加热到45℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,并根据实验数据画出如图所示的图像。分析图像可知,该固体的熔点为 ℃,第 min时,试管内的固体全部变成液态。
17.在做“观察水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。
(1)小华在组装装置甲时,要分别调节铁圈M、铁夹N的高度,其中首先调节的是的高度 (选填“M”或“N”);
(2)图乙可知实验测得水的沸点是 ℃,水在沸腾的过程中 热,温度将 (选填“升高”、“降低”或“不变”);
(3)实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”的状态是 (选填“固态”或“液态”或“气态”),产生“白气”的过程需 热;
(4)另外两同学也选用相同的装置做该实验,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,问a、b图像不同的原因是 ;
(5)小华在实验中发现了如图A、B的两种情形,其中图 是水在沸腾时的情况。
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