内容正文:
第1步:单元归类过课本
第七单元
【nenf】
思维导图梳理练
夜晚采格,五米地里秋虫呢(
)南,它们
仿佛在开一场盛大的月光音乐会。这样的情景
多音学
风梨(眉)
捕猎Ie心泊)
速出正确的学音填空
怎能不让人沉醉呢(
)7
旋律(xuanxuan)
交汇(hui hui)
泰乐(zou zhou)
尺寸(c心n
con)
南(
栽(
摇(
巧梦(moo mibo)
爽快(suang shuang】
搞(
)
我(
递(
击打(你0
观噎(z0h6》
要求掌握的会认字
常考形近学
猎(
炒(
料
)
南南自语(ndnn)
繁明(in)
比一比,组词语
遗出加成宇词的正确块音
锈
抄(
料(
伟大(wivi)
什每(shun sun)
虾(
度(
妈(
疑税(yf ning)】
辞间(sun shun)
吓(
(
妈(
仅存(inn)
麻雀(mimd)
构谈(chang chang)
副班长(枪】
数佩(peip)
婆态(石to
zhi tai)
四字
超见(
)(
)秋(
)气(
凝(
)静(
词语
井然(
)(
)波澜(
)(
(
)百态
吧平(你面面菲厅)
1,《米莲曲》:荷叶罗裙一色栽,
If shu
do sho
lu shui
yong gan
ming jiao
,闻歌始凳有人来。(唐·王唇龄)
第七单元
2.《大自然的声音》第2~3自然段:
ma que
bi zi
chao xiang
qiao
shiqi
风,是大自然的
。他会在森林里演奏他的
(
)
(
当他翻动树叶,树叶使像
gan shou
一样,唱
yue gi
yan 2ou
chi bang
l白ng xid
出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的
(
(
wen rou
mei miao
yao bai
不一样的季节,有不一样的
当风拂过,那
gang qin
ho xi
(
背默填空
声音轻轻柔柔的,好像
,让人感受到
Idong
chang duan chen zhong chi cun
g005u
:当狂风吹起,整鹿森林都激动起来,合奏出一首
要求掌握的会写字
,那声音
,令人感受到大自然的威力
看桥章,写词语
dou dong
irén
zai shu
mǎyi
hua ce
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩
小雨滴
,一场热间的音乐会使开
yu di
dao ying
shi ke
chong man
qixi
始了。滴滴答答…叮丁咪咪…所有的树林
(
(
(
;所有的房子,房子的屋项和窗户,都发出不同
goo yuan sheng pa
jing dong
ban jio
jing shen
的声音。当小雨商汇聚起来,他们便
(
(
,流向河流:河流泽源,流向大海:大海峰峰,
qu wei
xian mei
ru tong
wu meng meng
从一首轻快的
,唱到
麦藏专额语文三平风上景人养
贵承专线语文三羊上片人米
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第1步:单元归类过课本
五、按要求完成句子炼习。
第七单元
基础知识过关练
1.想拿句子茹写的精形,服样于把句子补充完整。
校运动会上,晓岩跑得像高盆的普一林陕,最终茨得了第一名。
(1)梨花白得
一、读句子,看拼音,写字词。
(2)外面的雨下得很大,大得
1.鸟儿拍拍chen zhong
的chi bang
落身上
2读句子,注意加点的词语,照杯子写一写。
运处的山坡上有一片树林,树林里有一间小本屋,小木屋旁有一条小溪。
的的
水和shiq
迎楼美好的清晨。
递运的夜空有一轮明月,明月下面是一片荷塘,
2.shou feng gin
是我最喜欢的乐q©
,周为用它y0n20u
六、根据所学知识填空。
1.风,
他会在森林叉
当他翻动树
出的音乐ging rou
悠辆,能给人带来mm的0
叶,树叶便像歌手一样,唱出
不一样的树叶,
:不一样的季节,
的g的n shou
2.读到诗句
,笑兼向险两边开”,我仿佛看到了采莲少女的
领罗裙与田田的荷叶融为一体,少女的验庞与盛开的荷花相互陕照的美丽场景。
二、下列加点字读音完全正确的一项是(
3.《大自然的声音》主要围绕“
”这个关键句来写,分别
A.呢喻(ne】
汇集(hui)
舒畅(chang】
剂班长(伯)
从风、
知
三个方面,突出了大自然声音的美妙
B.猎人(电】
竹(sin)
尺寸(cin)
骏打(qdo)
4,《父帝、树林和鸟》中,“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”中的
C仅有(n)
敬佩(pei)
盘酸(xuan)
爽明(shuang)
“凝神静气“说明父亲
,“缘树一极兀立”
显出此时的父亲仿佛与树林融为一体。这句语刻西了一个
D.墓明()
婆态(2i)
醉问(s0n)
荻视(ning
的父亲形象
三、下列词语书写完全正确的一项是(
1
5.《读不完的大书》一文中的“大书“指的是
作者之所以这样说是
A.藏种呼吸妈嫩倒影
B.趣味麻鹊
时刻画册
因为:
C激动鸣叫乐南雾蒙蒙
D,气息勇敢告诉而摘
四、下列加点词语使用不怡当的一项是()
七、口语交际。
同学们一起去森游,感刻凯城的晨晨从书色里拿出了一根香蕉,吃完后顺手
A,看到来于上井格有序地堆放着很多书,小静主把这些书据效整齐。
把香蕉皮往地上一奶就走了。
B.科学课上,同学们都餐神静气地看着科学实险小组微实脸。
1,针对晨晨的微法,你的看法是:
C东方的天空刚刚泛出一在儿童肚白,小鸟就在枝头观呢坐堂地唱起歌来。
D,池塘里的荷花于婆百态,有的含苞待效,有的刚刚展开两三片花解,有的花
2如采你网好看到了这件事的整个过程,你会对晨晨说:
瓣全都展开了。
多最专线语三年鼠上警人长
安最专线语史三平似上骑人长1.②2.①3.③
背默填空
四、C
1.碧水东流至此回孤帆一片日边来
五、B
2.水光潋滟晴方好淡妆浓抹总相宜
六、1432
3.湖光秋月两相和白银盘里一青螺
七、1.雨点打在船篷上外形敏捷和谐
4.千里江陵一日还
轻舟已过万重山
时间
草地的颜色
变化的原因
第六单元
基础知识过关练
早上
绿色
蒲公英的花朵合泥了
-、1.she
2.ma mo
中午
金色
蒲公英的花朵张开了
3.momo
傍晚
绿色
蒲公英的花朵又合拢了
4.can xing
二、1.海滨整洁
3.(1)捕鱼动作动作的敏捷
2.脑袋优美
(2)[示例]我家的小花狗吃东西时真有趣。它先
3.岩石渔夫视线船帆
嗅一嗅食物,再拾头左右望一望,好像在侦察什
三、闪闪各样实实群队五十来来
么似的,然后才低下头,张开嘴巴大口大口地吃
1.[示例一]秋风习习文质彬彬
起来。
[示例二]喜气洋洋白发苍苍
2.[示例一]自由自在
人来人往
第六单元思维导图梳理练
「示例二]若隐若现无忧无虑
要求掌握的会认字
3.(1)成群结队(2)五光十色
wei pan rao you ya xin
四、1.③①②
ku ce bin qi ou deng
[示例一]懒洋洋小猫伸了个懒腰,接着又懒洋
wu yi feng xi bei huang
洋地卧在沙发上闭目养神。
ru gui mian yi jin rong
[示例二]静悄悄冬日的清晨静悄悄的,大街上
e fen rong ge yan sha
一个人都没有,也听不到鸟儿的鸣叫声。
cai shao ting zai chu xian
2.(1)[示例]太阳火辣辣的,地面被晒得滚烫,路边
ji I yao ke dou
的大树热得无精打采地卷起了叶子。连平时喜欢
多音字
出门玩耍的小狗,也一直躲在屋子里歇凉。
mo
shen
she
(2)[示例]它温馨柔和,并不刺眼,照在人身上暖
ma
can
shě
洋洋的,舒服极了。它洒下光辉,给大地披上暖黄
mo
bei
xing
色的外衣,美丽极了。
mo
bi
五、1.两岸青山相对出
xing
要求掌握的会写字
2.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺
真实
清洁
孤独数落视线
3.轻舟已过万重山
眼镜
药材
作业深浅未知
4.物产丰富雾的浓重以及被浓雾笼罩的整片森林
宛如仙境一般美丽
磨刀
渔民
岩石
鱼刺飘落
5.海底多样的生物海岛上众多的海鸟
躺下
满载
亚军
踩水断开
热爱与赞美
丰厚
宝贵
除了
灰白严格
6.海滩庭院公园美丽、整洁
交错
花坛
宝库
靠岸脑袋
7,湖光秋月两相和水光潋滟晴方好
显得
清楚
初夏
遍地至少
碧水东流至此回
饮料
遥远
优秀
挡住银盘
挺立
松软
刮风海滨帆船
第七单元思维导图梳理练
常考形近字
要求掌握的会认字
饶淡浅飘
载孤侧梢材未亚踩
If lie xuan hui zou cun
常考字义、词义
miao shuang j zha nan li
青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。
wei sun ning shun jin ma
波光闪动的样子。
正
chang fu pei zitai jlil
迷茫缥缈的样子。
也
多音字
四字词语
ni ne
各样结队
闪闪
要求掌握的会写字
来来实实
层层
梨树读书露水勇敢鸣叫
光色透风
茏茏
麻雀鼻子朝向敲击湿气
安撒专版语文三年级上册人教
感受
乐器
演奏
翅膀
龙虾
七、1.[示例]我认为晨晨的这种做法污染了环境,是
温柔
美妙
钢琴
呼吸
摇摆
不对的,而且如果别人不小心踩到了香蕉皮,有
激动
长短
沉重
尺寸
告诉
可能会滑倒。
抖动
猎人
栽树
蚂蚁
画册
2.[示例晨晨,保护环境是我们每个人的义务,垃圾
雨滴
倒影
时刻
充满
气息
要扔在垃圾箱里,不能随地乱扔的
高远
生怕
惊动
搬家
精神
趣味
鲜美
如同
雾蒙蒙
第八单元思维导图梳理练
常考形近字
要求掌握的会认字
[示例「水滴
栽花
「摇摆
「猎人
「巧妙
zha huo zhe xian xi cheng
采摘
运载
wa
遥远
认错
抄写
deng lian che si gang
颤抖
「鱼虾
「吸收
「蚂蚁
pu ning kuang zha yang zhen
duo miao dun re xiong bang
蝌蚪
惊吓
年级
妈妈
man chen xun du chou zheng
四字词语
en
liang gi die sùjie
脱俗
高爽神气
有序壮阔
千姿
多音字
背默填空
da
dai dou dou hai huan
1.芙蓉向脸两边开
乱人池中看不见
要求掌握的会写字
2.音乐家手风琴歌手声音音乐
呢喃细语
激烈冷冻
血丝仍然
大自然的温柔雄伟的乐曲充满力量
跌倒山谷
或者司机
打击乐器敲敲打打树林里的每片树叶
颗粒
坚持
家庭
男孩
起唱着歌小溪淙淙
汹涌澎湃
山中小曲
养病
匆匆手术
面粉
波澜壮阔的海洋大合唱
郊外
可惜气焰
取出
诚实
登山刚刚
肯定
第七单元基础知识过关练
放弃
出众
战斗
离开
一、1.沉重翅膀抖露湿气
危险卫生
跳动
欢快
2.手风琴器演奏轻柔美妙
感受
严寒本来阵地
打响
二、B
不断
眼球烟雾
转告
三、C
常考字义
四、A【解析】本题考查对词语的理解运用能力。
口小肚大的陶器。
全,都。庭院。
涌出。
“井然有序”的意思是整整齐齐,次序分明,与A
背默填空
项中“小静立刻把这些书摆放整齐”的语境不将,
1.不贰过
A项词语使用不格当:“凝神静气”的意思是使精
2.若爱其身
神凝聚,使心气平和,与B项中同学们“看着科学
3.有礼者敬人
实验小组做实验”的语境相符,B项词语使用恰
4.暖于布帛深于矛戟
当;“叽叽喳喳”形容杂乱细碎的声音,可以用来
5.足跌没水中弃去持石击瓮破之儿得活
形容小鸟的叫声,C项词语使用恰当:“千姿百
态”形容姿态多种多样,各不相同,与D项中“有
第八单元
基础知识过关练
-、1.huan hai
的含苞待放,有的刚刚展开两三片花瓣,有的花
2.dai dou
瓣全都展开了”的语境相符,D项词语使用恰当。
二、1.登持众
因此本题答案选A。
2.术刚打响危险肯离弃
五、1.(1)[示例]像雪一样
三、D
(2)[示例]像瓢泼一样,让人看不清道路对面的
四、C
情形
五、1.继续陆续连续
2.[示例荷塘里面开满了荷花
2.怒日圆睁3.耳闻目睹4.目瞪口呆
六、1,是大自然的音乐家演奏他的手风琴各种
六、零食区:①⑥
日用品区:24578
不同的歌曲有不一样的声音有不一样的音乐
生鲜区:③⑨00
2.荷叶罗裙一色裁
七、1.若爱其身
3.大自然有许多美妙的声音水动物
2.不迁怒
4.观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏
3.有礼者敬人
知鸟,爱鸟、热爱自然
4.伤人以言深于矛戟
5.大自然大自然中有形形色色的可爱事物,其中
5.皆弃去
持石击瓮破之
聪明机智,沉着冷静、爱
蕴含着无穷的奥秘和无尽的乐趣
护同伴
安撒专版语文
三年级
上册
人教