2024年秋七上道德与法治第一单元 少年有梦【知识点】（全+简）

第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）是什么 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ①有了新的身份——中学生！ ②为发展提供了新的机会。 具体表现见下一题：（1） ③对成长提出了新的要求。 具体表现见下一题：（2） （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 ①探索新的知识领域； ②提供更多培养兴趣的平台； ③社会实践，打开认识社会的大门。 ④涵养品格，提升自我。 （2）初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4） ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 ①越来越上进； ②越来越踏实； ③越来越包容； ④越来越坚强。 2、★初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）为什么 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 3、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）怎么做 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 ①珍视当下，把握机遇。 ②追求进步，确立发展目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。 ④有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。 第二框 规划初中生活 1、什么是规划？（P6）是什么 （凡事预则立，不预则废。）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 2、为什么要做好初中生活规划？（P6）为什么 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）怎么做 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 ②应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 ①确定个人发展目标。 ②制订行动方案。 ③持之以恒、将努力落实。 4、怎样实现规划中的目标？（P8）怎么做 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 方法与技能：“努力”有方法（P8方法与技能） ①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 ⑤珍视团队合作。 ①合理规划时间。 ②劳逸结合。 ③每天进步一点点。 ④学思并进。 ⑤珍视团队合作。 第二课 正确认识自我 第一框 认识自己 1、为什么要正确认识自己？（P10、P11）为什么 ①★正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展， ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ③认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 ①★有助于增强自信，促进自我发展， ②促进与他人的交往。正确处理个人与社会的关系。 ③不断发展自己、完善自己。 2、★如何正确认识自己？（P10-P11）怎么做 ①通过对自我的全面分析来认识自己。 我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。 从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己） ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ①自我的全面分析。 生理状况：身材、相貌、体能、性别等来认识自己 心理特征：性格、气质、能力等来认识自己 社会关系：自己在家庭或班级中的角色） ②他人的评价。（为什么要正确对待以及如何对待） ③生活实践。（生活实践的意义见下） （1）★正确对待他人的评价的原因及做法？（P10）为什么及怎么做 原因：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 做法：①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。 方法与技能：怎样正确对待他人的评价？（P10、P11方法与技能）怎么做 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ①用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ②注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 ③勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ④理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 ①★我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。 （2）生活实践对认识自己的意义？（P11）为什么 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 第二框 做更好的自己 1、为什么要做更好的自己？（P12）为什么 世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 2、★如何做更好的自己？（P13-P15）怎么做 ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤为他人、为社会服务。 （1）★怎样欣赏自己？（P13）怎么做 ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 （2）★怎样接纳自己？（P14）怎么做 ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 ①接纳自己的全部。 ②接纳自己并不意味着裹足不前，而是面对现实，努力向更好的方向发展。 （3）★怎样完善自己？（P14）怎么做 ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 ①善于发挥优点和长处，并及时主动改正缺点。 ②善于学习，利用一切机会丰富和发展自己。 （4）★怎样发掘自己的潜能？（P14）怎么做 ①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 ①通过学习，发现兴趣爱好； ②参与多方面活动； ③通过与他人合作。 方法与技能：改正缺点的方法（P14方法与技能）怎么做 ①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 ②具体描述自己的缺点。 ③从最容易改正的缺点开始。 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 ⑤请自己信任的人来协助。 ⑥作出改正缺点的公开承诺。 ⑦运用自己改正缺点的成功经验。 第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年 1、★为什么要有梦想？（梦想的重要性）（P17、P16蓝字）为什么 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ①梦想不断激发对生命的热情和勇气。有梦想，就会有希望。 ②推动人类社会不断发展和进步。 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④汇聚起实现中国梦的强大力量。 2、★如何做有梦想的少年？（P18）怎么做 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 ①树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。（1） ②紧扣时代脉搏。（2） 【说明】“常立志”说法错误。 （1）志向的重要性？（P18）为什么 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 （2）为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？（P18）为什么 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第二框 学习成就梦想 1、★为什么要学习？（学习的重要性）（P19、P21）为什么 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2、如何正确认识学习？（P20）怎么做 （1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3、★学习的要求有哪些？如何学会学习？（P21）怎么做 ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ①发现并保持对学习的兴趣。 ②掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 单元思考与行动：★如何实现梦想？（P21、P24单元思考与行动）怎么做 ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ③我们要坚定理想信念，将自己的梦想与中国梦有机结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$