专题2 代词、冠词（考点精讲）-【中职专用】2025年技能高考英语二轮复习专项突破（湖北专用）

专题02:代词、冠词 一、代词 考点分析 考点解析 能正确运用指示代词、疑问代词和常见的几组不定代词 考点 掌握常考不定代词的含义和用法，正确运用常考固定词组、习惯用法和句型 备考方法 不定代词是考查的重点和难点，掌握每一组不定代词的含义和用法，记忆运用代词的一些固定词组、习惯用法和句型，并多做练习， 加以巩固 考试题型 单项选择题，完形填空题 考点精讲 代词是指代名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词等。 二、代词的种类 （一）人称代词 1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。 数 格 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 He She it him her it they them 2.人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语,宾格作宾语。如: I like table tennis. (作主语) Do you know him? (作宾语) 【典型例题】 Zhang Ming is good at maths. He often helps with it. A. I B. me C. my D. mine 【答案】B 【解析】考查人称代词的用法。句意:张明擅长数学,他经常帮助我学数学。空白处作宾语,要用 宾格。故选B。 3.人称代词还可作表语,作表语时用宾格。如: —Who is knocking at the door? —It's me. 4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时,用主格和宾格都可以。如: He is older than me. He is older than I am. 5.两个以上的人称代词并列,其次序排列原则:在并列主语中,“I”总是放在最后,排列顺序为:二、三、-(人 称)。宾格me也一样。如: You, she and I will be in charge of the case. Mr. Zhang asked Li Hua and me to help him. （二）物主代词 1.表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,如下表所示。 类别 人 数 称 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 单数 第一人称 my mine 第二人称 your yours 第三人称 his his her hers its its 复数 第一人称 our ours 第二人称 your yours 第三人称 their theirs 2. 形容词性物主代词的作用相当于形容词,可在句中作定语。 Our teacher is coming to see us. This is her pencil-box. 【典型例题】 The twins made a special meal for father on Father's Day. A. their B. they C. them D. theirs 【答案】A 【解析】考查物主代词。句意:父亲节那天,这对双胞胎为他们的父亲做了特别的一餐。用形容词性物主代词,修饰后面的名词father。故选A。 3.名词性物主代词的作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。 Our school is here, and theirs is there. (作主语) —Is this English-book yours? (作表语) —No. Mine is in my bag. (作主语) I've already finished my homework. Have you finished yours? (作宾语) 【典型例题】 —Is this yellow schoolbag Tom's? —No, it isn't. is black. A. Mine B. His C. Hers D. Him 【答案】B 【解析】考查物主代词的用法。句意: —这个黄色的书包是汤姆的吗? —不是他的,他的是黑色的。Mine 意为“我的”;His 意为“他的”;Hers 意为“她的”;Him 意为“他”。故选B。 （三）、反身代词 英语中用来表示“我自己”“你自己”“他自己”“我们自己”“你们自己”等意义的代词称为反身代词,也可称之为自身代名词,其形式如表所示。 人称 数 第一人称 第二人称 第三人称 单数 myself yourself himself, herself, itself 复数 ourselves yourselves themselves 反身代词在句中可以作宾语、表语、同位语。 1.作宾语,表示动作的承受者就是动作的发出者,主语和宾语指同一个人或一些人。 He called himself a writer. Would you please express yourself in English? 【典型例题】 The little girl could look after though she was only five years old. A. she B. her C. hers D. herself 【答案】D 【解析】考查反身代词。句意:尽管只有五岁,这个小女孩已经能够照顾她自己了。这里的宾语就是该句的主语,根据反身代词用法,即当动作的主语和宾语是同一人时,宾语用反身代词。故选D。 2.作表语。 It doesn't matter. I'll be myself soon. The girl in the news is myself. 3.作主语或宾语的同位语,表示亲自或本人。 I myself washed the clothes.(=I washed the clothes by myself,)(作主语同位语) You should ask the teacher himself.(作宾语同位语) （四）、指示代词 1.指示代词的形式 指示词 单数 复数 近指 this these 远指 that those 指示代词具有形容词和代词两种词性,在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。指示代词有this that, these, those(such, so, same不要求掌握) 2.指示代词的用法（指示代词this(these)和that(those)的区别） 1.this(these)一般指时间或空间上较近的人或物;that(those)常指时间或空间上较远的人或物 This is my desk and that is yours. In those days they could not go to school. 2.this常指后面要讲到的事物,有启下的作用;that 则指前面提到过的事物,有承上的作用。 I want to tell you this: the English party will be held on Saturday afternoon. He hurt his leg yesterday, That's why he didn't come. 3.为了避免重复,常用that或those 代替前面已提过的名词。 The weather of Beijing is colder than that of Nanjing. The ears of a rabbit are longer than those of a fox. 4.this在电话用语中用作自我介绍,that用于询问对方;this和that可以当副词用,意思相当于副词so . Can hard work change a person that much? （五）、相互代词 相互代词 each other, one another无人称,数和格的区别,在句中作宾语。其所有格分别为 each other's, one another's,作定语。 一般来说,each other指两者之间,one another指三者或三者以上之间,但现在区分已不明显。 (六)、疑问代词 1.疑问代词即指who，whom，whose，which, what等用于引出特殊疑问句的代词。它们在句中可用作主 语、表语、宾语、定语等。 What did she say? 她怎么说? Which are our seats? 哪些是我们的座位? What are you worrying about?你在为什么事烦恼? 注意:who和whom只用作主语、宾语和表语,不用作定语;what，which，whose 则既可用作主语、宾语 和表语,也可用作定语。 【典型例题】 — is your father? —A bank clerk. He works in a bank near my home. A. Where B. How C. What D. Which 2.what与which的用法区别:当选择的范围较明确时,用which;当选择的范围不明确时,用what。 Which color do you like, red, black or white? 你喜欢哪种颜色,红色、黑色还是白色? What color is your car? 你的汽车是什么颜色的? (七)、连接代词 连接代词与疑问代词的形式相同,主要有who, whom, whose, what, which以及它们与ever合成的代运whoever, whomever, whosever, whatever, whichever等。它们用来引导主语从句、宾语从句和表语从句,即连接复合句中的主句和从句,并在从句中担任一定的句子成分,由连接代词引起的名词性从句前不能再加 that. Ask him which he wants.问他想要哪一个。 The question is who can help us. 问题是谁能帮助我们。 What he says sounds reasonable.他说的话听起来有道理 (八)、关系代词 关系代词有who, whom, whose, that, which,用来引导定语从句，它一面代表定语从句所修饰的那个 名词(或代词),一面又在从句内担任一个成分。 The worker who invented the machine is now studying at Tsinghua University, 句中who指这个工人 在从句中作主语。 He is no longer the man that he was.句中 that指这个 man,在从句中作表语 1.who,whom代表人,在从句中作主语时用who,作宾语时用 whom。 The girl who spoke is my best friend. I want to find someone with whom I can discuss such things. 【典型例题】 Robert is just one young overseas Chinese has come to visit his ancestor's homeland. A. who B. Where C. when D. which 【答案】A 【解析】考查定语从句的连接词。句意:Robert只是一个来拜访祖先家园的年轻海外华人。who“谁”;where“哪里”;when“何时”;which“哪个”。这里是引导定语从句,用来修饰overseas Chinese,属于 人,所以连词要用that或who,此时没有词义。故选A。 2.whose 代表“某个人的”,在从句中作定语。 Do you know anyone whose family is in Xi' an? 3.which代表事物,在从句中可以用作主语和宾语 He told a story which moved us deeply. 4.that代表事物的时候更多些,也可代表人,在从句中作主语、宾语、表语。 (九)、不定代词 不定代词主要有 all, each, every, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other another, some, any等。还有由some, any, no和every构成的合成代词。不定代词具有名词和形容词的性质,并有可数和不可数之分,在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等(every, no只能作定语)。下面介绍几组主要不定代词的用法与区别: 1. some 与any。 一般用法:some, any可与单、复数可数名词及不可数名词连用。some一般用于肯定句,any 多用于疑问、否定或条件句。 特殊用法: (1)any用于肯定句表示“任何”的意思。 Any child can do that.(定语) You may take any of them.(宾语) (2)some用于单数可数名词前表示“某一” Smith went to some place in England.(定语) (3)在期待对方回答yes时,some用在表示请求或邀请的问句中 Would you like some bananas?(邀请) Mum，could you give me some money?(请求) 2.one, ones (1)one作定语、表语、主语或宾语,可以指人或物,表示“一个”的意思,其复数为 ones, one 指人时,其所有格是one's,反身代词是oneself。 One should try one's best to serve the people.(主语、定语) This is not the one I want.(表语) (2)one, ones可以代替上文提到过的名词,以免重复。one, ones前面分别可以用this, that, these, those 或the, which等词修饰。 These books are more interesting than those ones. Here are three pens, Which one is yours, this one or that one or the one in the pencil case? 【典型例题】 —Do you need a new dictionary, Susan ? —No, Mun. My uncle bought me yesterday. A. one B.it C. the one D. another 【答案】A 【解析】考查代词的用法。句意: —苏珊,你需要一本新字典吗? —不,妈妈。我叔叔昨天给我买了一本。one代替前面刚提到过的同一类人或物,故此空用one代替前面的a new dictionary; it作代词，代替刚提到过的一件事情；the one是特指,指代前面提到的同类人或物(可数名词)中的一个，其复数用the ones ；another泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”。由句意可知,应用one代替前面的a new dictionary。故选A。 3.either, both, neither, all 指代 代词 用法 二者 either 表示“两者中的任何一个”,作主语时,谓语动词常用单数 both 表示“两者都”,作主语时,谓语动词应用复数 neither 表示“两者都不”,作主语时,谓语动词常用单数 三者或三者以上 all 表示“全部”,作主语时,谓语动词的数应与all指代的人或物保持一致 Both of my toys are new.我的两个玩具都是新的。 Neither of the two books is mine.这两本书都不是我的。 All are ready to play football.大伙儿都预备好去踢足球了。 4. no one, none 代词 用法 例句 no one 常指代人,后不能接表示范围的of结构，回答 who 的提问 There was no one in the village 村里没有任何人。 none 指代人或物,后常接表示范围的of结构，回答 how many/how much 的提问 None of us likes watching TV. 我们中没有人喜欢看电视。 5.the other, others, the others, another 代词 用法 例句 the other 特指两者中的另一个 I have two pens, One is blue, The other is black. 我有两支钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑色的。 others 其他的人或物，相当于“other people/things” Some people find this more difficult than others. 这件事有人觉得难,有人觉得简单。 the others 其余所有的人或物,相当于“the rest” We got home at six, but the others got home at ten. 我们六点到家,但其他人十点才到家 another 泛指同类事物中的另外一个或几个 They go from one place to another 他们从一个地方到了另一个地方。 注意:another 修饰复数名词时,意为“再,又”。 Please give me another ten minutes.=Please give me ten more minutes. We need another five chairs. 【典型例题】 —Could we see each other at 9 o'clock tomorrow morning? —Sorry, let's make it time. A. other's B. the other C. another D. other 【答案】C 【解析】考查代词辨析。句意: —我们明早9点见可以吗? —对不起,让我们另定时间吧。根据句意可知:让我们另定时间吧。“另外的”用another。故选C 6. little, a little, few, a few, many, much 代词 用法 little 修饰不可数名词 a little few 修饰可数名词复数 a few many, much many修饰可数名词复数,much修饰不可数名词 I made only a few small changes to the report, 我对报告只做了几处小改动。 —Would you like some more milk? —你还想喝点儿牛奶吗? —Oh，thanks. A little, please. —好的,谢谢。请来一点儿。 Many of the students often go camping in the summer holiday. 许多学生经常在暑假去露营。 Much has been done to improve the progress. 为了进步已做了大量的工作。 7.each和every each(各个),指两个或两个以上的人或物,侧重个体,在句中作主语、宾语、定语和同位语。every(每个),指三个或三个以上的人或物,侧重整体,在句中只能作定语。 Every student in our class has a dictionary.(定语,强调班上“所有的人”) Each student in our class has a dictionary.(定语,强调每个个体) Each of them has been there. (主语) The teacher gave each of the students a new textbook. (宾语) We each got a ticket. (同位语) 【典型例题】 1.—Could you tell me who the man wearing glasses is? —Certainly. He is coach. He teaches to play baseball. A. us; our B. ours; us C. our; us D. us; us 2. It's known that the population of China is much larger than of England. A. that B. those C. it D. one 3.—How do you find your classmates? —Most are kind, but of them is good to me as Cathy. A. none B. no one C. someone D. everyone 4.—Oh, God! I failed to do it again. —Don't worry. I'm sure you just didn't seem quite . A. itself B. yourself C. myself D. himself 5.—Susan, is the book on the desk yours? —No, it isn't book. It must be Tom's. A. my B. mine C. your D. yours 二、冠词 考点分析 考点解析 能根据句意正确运用定冠词、不定冠词和零冠词，熟悉习惯用语中冠词的搭配 考点 掌握定冠词、不定冠词和零冠词的使用情况和固定短语 备考方法 熟记定冠词、不定冠词和零冠词的使用情况及固定短语，易混点是不定冠词a和an； a用于以辅音音素发音开头的单词前，an用于以元音音素发音开头的单词前。难点是记忆点多且没有太多的规律可循，所以只能多记多练 考试题型 单项选择题，完形填空题 考点精讲 一、定义 冠词是虚词,常置于名词之前,不能单独使用,可分为定冠词、不定冠词和零冠词。在英语中，a和an 被称为不定冠词;the被称为定冠词;名词前不用冠词的情况称为零冠词。 二、冠词的基本用法 (一)、不定冠词a ,an的基本用法 a用于发音以辅音音素开头的单词前;an用于发音以元音音素开头的单词前。 a university in Asia 亚洲的一所大学 an apple 一个苹果 1.表示数量中的“一” There is a student in the classroom,教室中有一个学生。 【典型例题】 I have pet cat, It is so cute. A. a B. an C. the D./ 【答案】A 【解析】考查冠词。句意:我有一只宠物猫,它很可爱。a, an表示泛指;the表示特指或者再次提到;零冠词用于一些特殊的结构中。根据It is so cute它很可爱。推测可知上文应该是;我有一只宠物猫,是泛指。an用于元音的音素前,a用于辅音的音素前;pet以辅音音素开头,应该用a。故选A。 2.表示泛指的某人或某物或指同类事物中的“一个” A clack can tell the time. 时钟能报时。 3.用于首次提到的一方不知道的人或物前 —There is a supermarket near our school. —我们学校旁边有一个超市。 —When did it open? —它是什么时候开业的? 4.表示单位量词的“每一” 用在表示价格、速度等的名词词组中,表示“每一”的概念。 The apples are two yuan a kilogram.这些苹果每公斤两元钱。 5.用在某些物质名词前,表示“一阵、一份、一种、一场”等 A heavy rain fell this morning in this small town, 这个小镇今早下了一场大雨。 He tapped out an article on the computer, 他在电脑上敲了一篇文章。 6.用于姓名前或“Mr./Mrs./Miss/Ms.+姓氏”前,表示“一个……式的人”或“某一个,某位” He is a little Einstein in our school.他是我们学校的小爱因斯坦。(喻指喜欢科学探索的人) A Mr. Jones called while you were out. 一位叫琼斯的先生在你出去时给你打电话了。 7.用在序数词前,含有“又一,再一”之意 He offered me a second drink which I refused.他请我再喝一杯,我没有接受 8.固定搭配 a great deal 大量 at a result 因此 as a loss不知所措 in a hurry匆忙地 as a matter of fact 事实上 all of a sudden 突然 a moment ago 刚才 as a whole 总体 make a living 谋生 come to an end 结束 have a good time 过得愉快 as a rule 通常 in a word 总之 in a moment 立刻 come to an agreement 达成协议 make a face 做鬼脸 have a look/walk/break/try/bath 看一看/散步/休息一下/试一试/洗个澡 take a rest/walk/bath/seat 休息一下/散步/洗个澡/坐下 make a choice/decision/plan/study 做出选择/做决定/制订计划/做研究 have a cold/cough/fever/headache/pain 感冒/咳嗽/发烧/头痛/疼痛 (二)、定冠词the的基本用法 定冠词the与指示代词this, that同源,有“这/那个”之意,但语气较弱,可以和名词连用,表示某个或某些特定的人或物。 1.特指人或事物。如 The man on the left is my brother. 【典型例题】 —Do you know girl with long curly hair? —Yes. She is Mary. She plays piano very well A. a;/ B. the；a C. the; the D. a; the 【答案】C 【解析】考查冠词。句意: —你认识那个长着长长卷发的女孩吗? —是的,她是玛丽。她钢琴弹得很好。根据语境with long curly hair(长着长长卷发)可知girl是特指的女孩,故第一空填the; piano(钢琴)是乐器,其前用the,故第二空填the。故选C。 2.叙述上文提到过的特定的事物或上文未提到,但听话者一定知其所指的事物。如I saw a little girl. The girl is my aunt's daughter. /Shut the windows before you leave the lab. 3.用于序数词,形容词的比较级、最高级以及形容词only, very, same之前。如l live on the second floor./ Which one is the better of the two? 【典型例题】 Marco Polo is said to have sailed on Pacific Ocean on his way to Java in thirteenth century A. the; a B. a; / C./; the D. the; the 【答案】D 【解析】考查冠词。句意:据说在13世纪马可·波罗去爪哇岛的航行途中经过了太平洋。在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾、运河等专有名词前要用定冠词the,因此第一空处的Pacific Ocean前面要用定冠词the;第二空后的名词century被序数词修饰,序数词前面应用定冠词the。故选D。 4.用于表示地球、宇宙中独一无二的事物，尤指各种天体或世界上比较有影响力的物体名词前。 5.用于表示具体的地点、方位,具体的时间或某天的一部分等。如 in the world, in the east, in/ at the beginning, in the morning等。 6.用于表示乐器的名词之前。如 She plays the piano. 【典型例题】 Jack often plays piano and he wants to be a pianist when he grows up. A. a B. an C. / D. the 【答案】D 【解析】考查冠词。句意:杰克经常弹钢琴,他长大后想成为一名钢琴家。根据语境 piano(钢琴)是乐器,play和表示乐器的名词搭配,名词前必须用定冠词 the 修饰。故选 D。 7.用于表示山川、河流、海洋、群岛、报纸、杂志、朝代的专有名词及由普通名词构成的专有名词之前。如 the Pacific Ocean, the Great Wall, the United States 等。 8.用于形容词之前,使其名词化,表示一类人。如the old, the poor等。 9.用于复数姓氏之前,表示“夫妇”或“全家”。如 The Greens, The Whites 等。 10.用于逢十的数词的复数形式前,指世纪中的特定年代或人的约略年龄。如in the 1970s在20世纪 70 年代。 11.用于“the+形容词比较级,the十形容词比较级”表示“越……越……”。如 The sooner you go, the sooner you will be back.去得越早,你就回得越早。 (三)、零冠词的基本用法 1.用在抽象名词、专有名词和物质名词前。 Practice makes perfect.熟能生巧。 What do you do in America? 你在美国从事什么工作? 2.用在不可数名词、复数名词前表泛指。 Running is good fun. 跑步很有趣。 She enjoys collecting stamps. 她喜欢收集邮票 3.用在称呼语和表示头衔或职务的名词前。 What's the matter, Dad? 爸爸,您怎么了? Professor Wang just came back from the United States.王教授刚从美国回来。 4.用在表示星期、月份、季节等的名词前。 We have classes from Monday to Friday, 我们从星期一到星期五都有课。 We usually have final exams in July.我们通常在七月份进行期末考试。 5.用在含有 day的节日名词前。 Mother's Day 母亲节 Children's Day 儿童节 National Day 国庆节 Women's Day 妇女节 New Year's Day元日 Teachers’Day 教师节 6.用在表示三餐、球类运动、棋类等的名词前 Do you like playing football or tennis? 你喜欢踢足球还是打网球? At weekends ,I often help my mom cook lunch.我经常在周末帮助妈妈做午饭 7.用在表示学科、语言的名词前。 I'm doing physics experiments.我正在做物理实验。 Chinese is spoken by the largest number of people.说汉语的人数量最多 8.用在 this、that、my、your、some、many、these 等修饰的名词前。 This is my car.这是我的车。 He has many books.他有很多书 9.在与 by连用的表示交通工具的名词前、固定搭配中不加冠词。如 by plane 坐飞机，by boat 乘船，by mistake 错误的(地)。 【典型例题】 1.Tom likes playing basketball very much. But Maria likes playing guitar. A. a; a B. an; a C. the; the D./; the 2. Young Frank is a good teacher. He is friendly to his students like elder brother A. a B. an C. the D./ 3.—Have you got Bing Dwen Dwen , Lisa? —Not yet. It is pity that I can't find one in any toy shop. A. a; / B. the;/ C. a; a D. the; a 4.Dearest is film on parents who failed to find their missing son. film has a happy ending in real life. A. the; A B. an; The C. an; A D. a; The 5.—What do you think of WeChat that people often use? —I think it is useful social media tool. A. a; an B. the; a C. the; an D. a; a 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02:代词、冠词 一、代词 考点分析 考点解析 能正确运用指示代词、疑问代词和常见的几组不定代词 考点 掌握常考不定代词的含义和用法，正确运用常考固定词组、习惯用法和句型 备考方法 不定代词是考查的重点和难点，掌握每一组不定代词的含义和用法，记忆运用代词的一些固定词组、习惯用法和句型，并多做练习， 加以巩固 考试题型 单项选择题，完形填空题 考点精讲 代词是指代名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词等。 二、代词的种类 （一）人称代词 1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。 数 格 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 He She it him her it they them 2.人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语,宾格作宾语。如: I like table tennis. (作主语) Do you know him? (作宾语) 【典型例题】 Zhang Ming is good at maths. He often helps with it. A. I B. me C. my D. mine 【答案】B 【解析】考查人称代词的用法。句意:张明擅长数学,他经常帮助我学数学。空白处作宾语,要用 宾格。故选B。 3.人称代词还可作表语,作表语时用宾格。如: —Who is knocking at the door? —It's me. 4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时,用主格和宾格都可以。如: He is older than me. He is older than I am. 5.两个以上的人称代词并列,其次序排列原则:在并列主语中,“I”总是放在最后,排列顺序为:二、三、-(人 称)。宾格me也一样。如: You, she and I will be in charge of the case. Mr. Zhang asked Li Hua and me to help him. （二）物主代词 1.表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,如下表所示。 类别 人 数 称 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 单数 第一人称 my mine 第二人称 your yours 第三人称 his his her hers its its 复数 第一人称 our ours 第二人称 your yours 第三人称 their theirs 2. 形容词性物主代词的作用相当于形容词,可在句中作定语。 Our teacher is coming to see us. This is her pencil-box. 【典型例题】 The twins made a special meal for father on Father's Day. A. their B. they C. them D. theirs 【答案】A 【解析】考查物主代词。句意:父亲节那天,这对双胞胎为他们的父亲做了特别的一餐。用形容词性物主代词,修饰后面的名词father。故选A。 3.名词性物主代词的作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。 Our school is here, and theirs is there. (作主语) —Is this English-book yours? (作表语) —No. Mine is in my bag. (作主语) I've already finished my homework. Have you finished yours? (作宾语) 【典型例题】 —Is this yellow schoolbag Tom's? —No, it isn't. is black. A. Mine B. His C. Hers D. Him 【答案】B 【解析】考查物主代词的用法。句意: —这个黄色的书包是汤姆的吗? —不是他的,他的是黑色的。Mine 意为“我的”;His 意为“他的”;Hers 意为“她的”;Him 意为“他”。故选B。 （三）、反身代词 英语中用来表示“我自己”“你自己”“他自己”“我们自己”“你们自己”等意义的代词称为反身代词,也可称之为自身代名词,其形式如表所示。 人称 数 第一人称 第二人称 第三人称 单数 myself yourself himself, herself, itself 复数 ourselves yourselves themselves 反身代词在句中可以作宾语、表语、同位语。 1.作宾语,表示动作的承受者就是动作的发出者,主语和宾语指同一个人或一些人。 He called himself a writer. Would you please express yourself in English? 【典型例题】 The little girl could look after though she was only five years old. A. she B. her C. hers D. herself 【答案】D 【解析】考查反身代词。句意:尽管只有五岁,这个小女孩已经能够照顾她自己了。这里的宾语就是该句的主语,根据反身代词用法,即当动作的主语和宾语是同一人时,宾语用反身代词。故选D。 2.作表语。 It doesn't matter. I'll be myself soon. The girl in the news is myself. 3.作主语或宾语的同位语,表示亲自或本人。 I myself washed the clothes.(=I washed the clothes by myself,)(作主语同位语) You should ask the teacher himself.(作宾语同位语) （四）、指示代词 1.指示代词的形式 指示词 单数 复数 近指 this these 远指 that those 指示代词具有形容词和代词两种词性,在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。指示代词有this that, these, those(such, so, same不要求掌握) 2.指示代词的用法（指示代词this(these)和that(those)的区别） 1.this(these)一般指时间或空间上较近的人或物;that(those)常指时间或空间上较远的人或物 This is my desk and that is yours. In those days they could not go to school. 2.this常指后面要讲到的事物,有启下的作用;that 则指前面提到过的事物,有承上的作用。 I want to tell you this: the English party will be held on Saturday afternoon. He hurt his leg yesterday, That's why he didn't come. 3.为了避免重复,常用that或those 代替前面已提过的名词。 The weather of Beijing is colder than that of Nanjing. The ears of a rabbit are longer than those of a fox. 4.this在电话用语中用作自我介绍,that用于询问对方;this和that可以当副词用,意思相当于副词so . Can hard work change a person that much? （五）、相互代词 相互代词 each other, one another无人称,数和格的区别,在句中作宾语。其所有格分别为 each other's, one another's,作定语。 一般来说,each other指两者之间,one another指三者或三者以上之间,但现在区分已不明显。 (六)、疑问代词 1.疑问代词即指who，whom，whose，which, what等用于引出特殊疑问句的代词。它们在句中可用作主 语、表语、宾语、定语等。 What did she say? 她怎么说? Which are our seats? 哪些是我们的座位? What are you worrying about?你在为什么事烦恼? 注意:who和whom只用作主语、宾语和表语,不用作定语;what，which，whose 则既可用作主语、宾语 和表语,也可用作定语。 【典型例题】 — is your father? —A bank clerk. He works in a bank near my home. A. Where B. How C. What D. Which 2.what与which的用法区别:当选择的范围较明确时,用which;当选择的范围不明确时,用what。 Which color do you like, red, black or white? 你喜欢哪种颜色,红色、黑色还是白色? What color is your car? 你的汽车是什么颜色的? (七)、连接代词 连接代词与疑问代词的形式相同,主要有who, whom, whose, what, which以及它们与ever合成的代运whoever, whomever, whosever, whatever, whichever等。它们用来引导主语从句、宾语从句和表语从句,即连接复合句中的主句和从句,并在从句中担任一定的句子成分,由连接代词引起的名词性从句前不能再加 that. Ask him which he wants.问他想要哪一个。 The question is who can help us. 问题是谁能帮助我们。 What he says sounds reasonable.他说的话听起来有道理 (八)、关系代词 关系代词有who, whom, whose, that, which,用来引导定语从句，它一面代表定语从句所修饰的那个 名词(或代词),一面又在从句内担任一个成分。 The worker who invented the machine is now studying at Tsinghua University, 句中who指这个工人 在从句中作主语。 He is no longer the man that he was.句中 that指这个 man,在从句中作表语 1.who,whom代表人,在从句中作主语时用who,作宾语时用 whom。 The girl who spoke is my best friend. I want to find someone with whom I can discuss such things. 【典型例题】 Robert is just one young overseas Chinese has come to visit his ancestor's homeland. A. who B. Where C. when D. which 【答案】A 【解析】考查定语从句的连接词。句意:Robert只是一个来拜访祖先家园的年轻海外华人。who“谁”;where“哪里”;when“何时”;which“哪个”。这里是引导定语从句,用来修饰overseas Chinese,属于 人,所以连词要用that或who,此时没有词义。故选A。 2.whose 代表“某个人的”,在从句中作定语。 Do you know anyone whose family is in Xi' an? 3.which代表事物,在从句中可以用作主语和宾语 He told a story which moved us deeply. 4.that代表事物的时候更多些,也可代表人,在从句中作主语、宾语、表语。 (九)、不定代词 不定代词主要有 all, each, every, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other another, some, any等。还有由some, any, no和every构成的合成代词。不定代词具有名词和形容词的性质,并有可数和不可数之分,在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等(every, no只能作定语)。下面介绍几组主要不定代词的用法与区别: 1. some 与any。 一般用法:some, any可与单、复数可数名词及不可数名词连用。some一般用于肯定句,any 多用于疑问、否定或条件句。 特殊用法: (1)any用于肯定句表示“任何”的意思。 Any child can do that.(定语) You may take any of them.(宾语) (2)some用于单数可数名词前表示“某一” Smith went to some place in England.(定语) (3)在期待对方回答yes时,some用在表示请求或邀请的问句中 Would you like some bananas?(邀请) Mum，could you give me some money?(请求) 2.one, ones (1)one作定语、表语、主语或宾语,可以指人或物,表示“一个”的意思,其复数为 ones, one 指人时,其所有格是one's,反身代词是oneself。 One should try one's best to serve the people.(主语、定语) This is not the one I want.(表语) (2)one, ones可以代替上文提到过的名词,以免重复。one, ones前面分别可以用this, that, these, those 或the, which等词修饰。 These books are more interesting than those ones. Here are three pens, Which one is yours, this one or that one or the one in the pencil case? 【典型例题】 —Do you need a new dictionary, Susan ? —No, Mun. My uncle bought me yesterday. A. one B.it C. the one D. another 【答案】A 【解析】考查代词的用法。句意: —苏珊,你需要一本新字典吗? —不,妈妈。我叔叔昨天给我买了一本。one代替前面刚提到过的同一类人或物,故此空用one代替前面的a new dictionary; it作代词，代替刚提到过的一件事情；the one是特指,指代前面提到的同类人或物(可数名词)中的一个，其复数用the ones ；another泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”。由句意可知,应用one代替前面的a new dictionary。故选A。 3.either , both, neither ,all 指代 代词 用法 二者 either 表示“两者中的任何一个”,作主语时,谓语动词常用单数 both 表示“两者都”,作主语时,谓语动词应用复数 neither 表示“两者都不”,作主语时,谓语动词常用单数 三者或三者以上 all 表示“全部”,作主语时,谓语动词的数应与all指代的人或物保持一致 Both of my toys are new.我的两个玩具都是新的。 Neither of the two books is mine.这两本书都不是我的。 All are ready to play football.大伙儿都预备好去踢足球了。 4. no one, none 代词 用法 例句 no one 常指代人,后不能接表示范围的of结构，回答 who 的提问 There was no one in the village 村里没有任何人。 none 指代人或物,后常接表示范围的of结构，回答 how many/how much 的提问 None of us likes watching TV. 我们中没有人喜欢看电视。 5.the other, others, the others, another 代词 用法 例句 the other 特指两者中的另一个 I have two pens, One is blue, The other is black. 我有两支钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑色的。 others 其他的人或物，相当于“other people/things” Some people find this more difficult than others. 这件事有人觉得难,有人觉得简单。 the others 其余所有的人或物,相当于“the rest” We got home at six, but the others got home at ten. 我们六点到家,但其他人十点才到家 another 泛指同类事物中的另外一个或几个 They go from one place to another 他们从一个地方到了另一个地方。 注意:another 修饰复数名词时,意为“再,又”。 Please give me another ten minutes.=Please give me ten more minutes. We need another five chairs. 【典型例题】 —Could we see each other at 9 o'clock tomorrow morning? —Sorry, let's make it time. A. other's B. the other C. another D. other 【答案】C 【解析】考查代词辨析。句意: —我们明早9点见可以吗? —对不起,让我们另定时间吧。根据句意可知:让我们另定时间吧。“另外的”用another。故选C 6. little, a little, few, a few, many, much 代词 用法 little 修饰不可数名词 a little few 修饰可数名词复数 a few many, much many修饰可数名词复数,much修饰不可数名词 I made only a few small changes to the report, 我对报告只做了几处小改动。 —Would you like some more milk? —你还想喝点儿牛奶吗? —Oh，thanks. A little, please. —好的,谢谢。请来一点儿。 Many of the students often go camping in the summer holiday. 许多学生经常在暑假去露营。 Much has been done to improve the progress. 为了进步已做了大量的工作。 7.each和every each(各个),指两个或两个以上的人或物,侧重个体,在句中作主语、宾语、定语和同位语。every(每个),指三个或三个以上的人或物,侧重整体,在句中只能作定语。 Every student in our class has a dictionary.(定语,强调班上“所有的人”) Each student in our class has a dictionary.(定语,强调每个个体) Each of them has been there. (主语) The teacher gave each of the students a new textbook. (宾语) We each got a ticket. (同位语) 【典型例题】 1.—Could you tell me who the man wearing glasses is? —Certainly. He is coach. He teaches to play baseball. A. us; our B. ours; us C. our; us D. us; us 【答案】C 【解析】考查代词。句意: —你能告诉我戴眼镜的人是谁吗? —当然可以。他是我们的教练。他教我们打棒球。us我们,人称代词宾格;our 我们的,形容词性物主代词;ours 我们的,名词性物主代词。由语境可知,第一空表达“我们的教练”,空格后是名词coach,所以这里应用形容词性物主代词;第二空作动词 teaches 的宾语,所以用宾格 us。故选 C。 2. It's known that the population of China is much larger than of England. A. that B. those C. it D. one 【答案】A 【解析】考查代词。句意:众所周知,中国的人口比英格兰的多。that那个;those那些;it它:one 一个，根据“It's known that the population of China is much larger than...of England.”可知,通常用 that 或者 those来代替前文出现的名词,以避免重复。根据语境可知,这里指代population。故用 that 进行指代。故选A。 3.—How do you find your classmates? —Most are kind, but of them is good to me as Cathy. A. none B. no one C. someone D. everyone 【答案】A 【解析】考查不定代词。句意: —你觉得你的同学怎么样? —大多数人都很善良,但没有一个像凯茜那样对我好。none(三者或三者以上)都不,通常与表范围的of短语连用;no one没人,不能与of 短语连用;someone某人;everyone每人。前半句“Most are kind”大多数人都很善良,根据 but 表示句意转折可知,此处指“但是没有一个像凯茜那样对我好”,排除C、D项;空格后接 of短语,排除 B项。故选 A。 4.—Oh, God! I failed to do it again. —Don't worry. I'm sure you just didn't seem quite . A. itself B. yourself C. myself D. himself 【答案】B 【解析】考查反身代词。句意:—哦,天啊!我又失败了。—不要担心。我确定你只是看起来不在状态。itself它自己;yourself 你自己;myself 我自己;himself 他自己。根据“you just didn't seem quite.”可知是表示对方不在状态,反身代词用 yourself。故选 B。 5.—Susan, is the book on the desk yours? —No, it isn't book. It must be Tom's. A. my B. mine C. your D. yours 【答案】A 【解析】考查代词。句意: —Susan,桌子上的书是你的吗? —不,它不是我的书。它一定是汤姆的。my我的,形容词性物主代词,mine我的,名词性物主代词;your 你的,形容词性物主代词;yours 你的,名词性物主代词。空格后有名词 book,应用形容词性物主代词,排除B、D项;且根据对话可知,此处表示“不是我的书”,应用 my。故选 A。 二、冠词 考点分析 考点解析 能根据句意正确运用定冠词、不定冠词和零冠词，熟悉习惯用语中冠词的搭配 考点 掌握定冠词、不定冠词和零冠词的使用情况和固定短语 备考方法 熟记定冠词、不定冠词和零冠词的使用情况及固定短语，易混点是不定冠词a和an； a用于以辅音音素发音开头的单词前，an用于以元音音素发音开头的单词前。难点是记忆点多且没有太多的规律可循，所以只能多记多练 考试题型 单项选择题，完形填空题 考点精讲 一、定义 冠词是虚词,常置于名词之前,不能单独使用,可分为定冠词、不定冠词和零冠词。在英语中，a和an 被称为不定冠词;the被称为定冠词;名词前不用冠词的情况称为零冠词。 二、冠词的基本用法 (一)、不定冠词a ,an的基本用法 a用于发音以辅音音素开头的单词前;an用于发音以元音音素开头的单词前。 a university in Asia 亚洲的一所大学 an apple 一个苹果 1.表示数量中的“一” There is a student in the classroom,教室中有一个学生。 【典型例题】 I have pet cat, It is so cute. A. a B. an C. the D./ 【答案】A 【解析】考查冠词。句意:我有一只宠物猫,它很可爱。a, an表示泛指;the表示特指或者再次提到;零冠词用于一些特殊的结构中。根据It is so cute它很可爱。推测可知上文应该是;我有一只宠物猫,是泛指。an用于元音的音素前,a用于辅音的音素前;pet以辅音音素开头,应该用a。故选A。 2.表示泛指的某人或某物或指同类事物中的“一个” A clack can tell the time. 时钟能报时。 3.用于首次提到的一方不知道的人或物前 —There is a supermarket near our school. —我们学校旁边有一个超市。 —When did it open? —它是什么时候开业的? 4.表示单位量词的“每一” 用在表示价格、速度等的名词词组中,表示“每一”的概念。 The apples are two yuan a kilogram.这些苹果每公斤两元钱。 5.用在某些物质名词前,表示“一阵、一份、一种、一场”等 A heavy rain fell this morning in this small town, 这个小镇今早下了一场大雨。 He tapped out an article on the computer, 他在电脑上敲了一篇文章。 6.用于姓名前或“Mr./Mrs./Miss/Ms.+姓氏”前,表示“一个……式的人”或“某一个,某位” He is a little Einstein in our school.他是我们学校的小爱因斯坦。(喻指喜欢科学探索的人) A Mr. Jones called while you were out. 一位叫琼斯的先生在你出去时给你打电话了。 7.用在序数词前,含有“又一,再一”之意 He offered me a second drink which I refused.他请我再喝一杯,我没有接受 8.固定搭配 a great deal 大量 at a result 因此 as a loss不知所措 in a hurry匆忙地 as a matter of fact 事实上 all of a sudden 突然 a moment ago 刚才 as a whole 总体 make a living 谋生 come to an end 结束 have a good time 过得愉快 as a rule 通常 in a word 总之 in a moment 立刻 come to an agreement 达成协议 make a face 做鬼脸 have a look/walk/break/try/bath 看一看/散步/休息一下/试一试/洗个澡 take a rest/walk/bath/seat 休息一下/散步/洗个澡/坐下 make a choice/decision/plan/study 做出选择/做决定/制订计划/做研究 have a cold/cough/fever/headache/pain 感冒/咳嗽/发烧/头痛/疼痛 (二)、定冠词the的基本用法 定冠词the与指示代词this, that同源,有“这/那个”之意,但语气较弱,可以和名词连用,表示某个或某些特定的人或物。 1.特指人或事物。如 The man on the left is my brother. 【典型例题】 —Do you know girl with long curly hair? —Yes. She is Mary. She plays piano very well A. a;/ B. the；a C. the; the D. a; the 【答案】C 【解析】考查冠词。句意: —你认识那个长着长长卷发的女孩吗? —是的,她是玛丽。她钢琴弹得很好。根据语境with long curly hair(长着长长卷发)可知girl是特指的女孩,故第一空填the; piano(钢琴)是乐器,其前用the,故第二空填the。故选C。 2.叙述上文提到过的特定的事物或上文未提到,但听话者一定知其所指的事物。如I saw a little girl. The girl is my aunt's daughter. /Shut the windows before you leave the lab. 3.用于序数词,形容词的比较级、最高级以及形容词only, very, same之前。如l live on the second floor./ Which one is the better of the two? 【典型例题】 Marco Polo is said to have sailed on Pacific Ocean on his way to Java in thirteenth century A. the; a B. a; / C./; the D. the; the 【答案】D 【解析】考查冠词。句意:据说在13世纪马可·波罗去爪哇岛的航行途中经过了太平洋。在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾、运河等专有名词前要用定冠词the,因此第一空处的Pacific Ocean前面要用定冠词the;第二空后的名词century被序数词修饰,序数词前面应用定冠词the。故选D。 4.用于表示地球、宇宙中独一无二的事物，尤指各种天体或世界上比较有影响力的物体名词前。 5.用于表示具体的地点、方位,具体的时间或某天的一部分等。如 in the world, in the east, in/ at the beginning, in the morning等。 6.用于表示乐器的名词之前。如 She plays the piano. 【典型例题】 Jack often plays piano and he wants to be a pianist when he grows up. A. a B. an C. / D. the 【答案】D 【解析】考查冠词。句意:杰克经常弹钢琴,他长大后想成为一名钢琴家。根据语境 piano(钢琴)是乐器,play和表示乐器的名词搭配,名词前必须用定冠词 the 修饰。故选 D。 7.用于表示山川、河流、海洋、群岛、报纸、杂志、朝代的专有名词及由普通名词构成的专有名词之前。如 the Pacific Ocean, the Great Wall, the United States 等。 8.用于形容词之前,使其名词化,表示一类人。如the old, the poor等。 9.用于复数姓氏之前,表示“夫妇”或“全家”。如 The Greens, The Whites 等。 10.用于逢十的数词的复数形式前,指世纪中的特定年代或人的约略年龄。如in the 1970s在20世纪 70 年代。 11.用于“the+形容词比较级,the十形容词比较级”表示“越……越……”。如 The sooner you go, the sooner you will be back.去得越早,你就回得越早。 (三)、零冠词的基本用法 1.用在抽象名词、专有名词和物质名词前。 Practice makes perfect.熟能生巧。 What do you do in America? 你在美国从事什么工作? 2.用在不可数名词、复数名词前表泛指。 Running is good fun. 跑步很有趣。 She enjoys collecting stamps. 她喜欢收集邮票 3.用在称呼语和表示头衔或职务的名词前。 What's the matter, Dad? 爸爸,您怎么了? Professor Wang just came back from the United States.王教授刚从美国回来。 4.用在表示星期、月份、季节等的名词前。 We have classes from Monday to Friday, 我们从星期一到星期五都有课。 We usually have final exams in July.我们通常在七月份进行期末考试。 5.用在含有 day的节日名词前。 Mother's Day 母亲节 Children's Day 儿童节 National Day 国庆节 Women's Day 妇女节 New Year's Day元日 Teachers’Day 教师节 6.用在表示三餐、球类运动、棋类等的名词前 Do you like playing football or tennis? 你喜欢踢足球还是打网球? At weekends ,I often help my mom cook lunch.我经常在周末帮助妈妈做午饭 7.用在表示学科、语言的名词前。 I'm doing physics experiments.我正在做物理实验。 Chinese is spoken by the largest number of people.说汉语的人数量最多 8.用在 this、that、my、your、some、many、these 等修饰的名词前。 This is my car.这是我的车。 He has many books.他有很多书 9.在与 by连用的表示交通工具的名词前、固定搭配中不加冠词。如 by plane 坐飞机，by boat 乘船，by mistake 错误的(地)。 【典型例题】 1.Tom likes playing basketball very much. But Maria likes playing guitar. A. a; a B. an; a C. the; the D./; the 【答案】D 【解析】考查冠词。句意:汤姆非常喜欢打篮球。但是玛利亚喜欢弹吉他。零冠词用法:在三餐、球类、棋类及学科名词前不加冠词;定冠词用法：在西洋乐器名词前加定冠词。play basketball“打篮球”,名词前不加冠词;play the guitar“弹吉他”,名词前加 the。故选 D。 2. Young Frank is a good teacher.He is friendly to his students like elder brother A. a B. an C. the D./ 【答案】B 【解析】考查冠词。句意:年轻的弗兰克是个好老师。他对他的学生很友好,像哥哥一样。根据语境可知,此空应用不定冠词表泛指;空后elder 是以元音音素开头的单词,所以其前的不定冠词应用 an。故选 B。 3.—Have you got Bing Dwen Dwen , Lisa? —Not yet. It is pity that I can't find one in any toy shop. A. a; / B. the;/ C. a; a D. the; a 【答案】C 【解析】考查冠词。句意: —丽莎,你有冰墩墩吗?— 还没有。很遗憾,我在任何玩具店都找不到一个冰墩墩分析语境可知,第一空泛指“一个冰墩墩”,用不定冠词a,排除B、D项;第二空后 pity 属于抽象名词,“a+抽象名词”起到具体化的作用,“It is a pity that...”表示“……是一件遗憾的事”。故选C。 4.Dearest is film on parents who failed to find their missing son. film has a happy ending in real life. A. the; A B. an; The C. an; A D. a; The 【答案】D 【解析】考查冠词。句意:《亲爱的》是一部关于父母没能找到丢失的儿子的电影。这部电影在现实中是圆满结局。第一空是泛指“一部电影”,film是辅音音素开头的单词,用不定冠词 a。第二空表达前文已经提到的电影,是确指,用定冠词 The。故选 D。 5.—What do you think of WeChat that people often use? —I think it is useful social media tool. A. a; an B. the; a C. the; an D. a; a 【答案】B 【解析】考查冠词。句意: —你对人们经常使用的微信有什么看法? —我认为这是一个有用的社交媒体工具。第一处特指人们使用的微信,用定冠词 the;第二处泛指一个工具,useful首字母发辅音音素,用 a。故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$