专题02 简单电路【考题猜想】-2024-2025学年九年级物理上学期期末考点大串讲（沪粤版）

专题02 简单电路 【题型1 摩擦起电、电荷和电流】 1 【题型2 电路和电路图】 4 【题型3 电流和电压的测量】 8 【题型4 串并联电路电流的规律】 13 【题型5 串并联电路电压的规律】 18 【题型1 摩擦起电、电荷和电流】 一、单选题 1．（23-24九年级上·河南郑州·期末）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，再用手接触验电器的金属球，验电器的金属箔闭合。下列说法正确的是（　　） A．毛皮摩擦过的橡胶棒因为失去电子带上负电 B．验电器的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 C．验电器的金属箔闭合是因为电荷消失了 D．人手接触验电器的金属球时电流方向是从金属箔到人手 2．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（　　） A．验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 B．A、B两个小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，玻璃棒得到电子 D．摩擦后的气球能够吸引细水流，因为带电体具有吸引轻小物体的性质 3．（23-24九年级上·山西太原·期末）如图甲所示，小明在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A．塑料板容易导电 B．摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 4．（23-24九年级上·河北唐山·期末）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电。下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两球均带正电 B．甲、乙两球均带负电 C．甲球带正电，乙球一定带负电 D．甲球带负电，乙球可能不带电 5．（2023·四川德阳·中考真题）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（　　）    A．金属球带正电，金属箔带负电 B．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 C．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 D．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性 二、填空题 6．（24-25九年级上·河北保定·期末）如图小容将一只气球在自己头发上摩擦，头发与气球带 （选填“同种”“异种”）电荷。摩擦后的气球能吸引一些碎纸屑，说明带电体具有 的性质，如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。 7．（23-24九年级上·河南郑州·期末）如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用 （选填 “丝绸”或“毛皮”）在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停；这一实验适宜在 （选填 “干燥”或“潮湿”）的环境下进行。 8．（23-24九年级上·河南南阳·期末）公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书写下“顿牟掇芥”，此语意为摩擦过的琥珀能吸引微小屑末。这是利用摩擦起电的方法，使电荷发生了 ，这一现象本质上就是我们现在所说的带电体具有 轻小物体的性质。 9．（23-24九年级上·云南曲靖·期末）云南特色小吃“过桥米线”的汤香气扑鼻是 现象。如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，发现金属箔片先闭合后又张开，这表明验电器原来带有 电荷。 10．（23-24九年级上·重庆大渡口·期末）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了 ，能够 小纸屑（选填“吸引”或“排斥”）。 11．（23-24九年级上·河南漯河·期末）验电器的工作原理是 。如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间，有电子从 移动，金属棒中的电流方向是从 （后两空均选填“A→B”或“B→A”）。 12．（23-24九年级上·河北保定·期末）电荷的 形成电流，规定 定向移动方向为电流方向；在电源外部，电流的方向是从电源的 极经过用电器流向 极的。 13．（2024·广西百色·中考真题）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为玻璃棒 （选填“得到”或“失去”）电子；用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，如图所示。接触瞬间 （选填序号即可：①“有正电荷从玻璃棒转移到验电器”、②“有电子从验电器转移到玻璃棒”或③“没有电荷转移”）。 【题型2 电路和电路图】 一、单选题 1．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图是一款“盲人水杯防溢报警器”，使用时挂在杯壁上即可，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的（  ） A．用电器 B．导线 C．电源 D．开关 2．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）电脑正常工作时，中央处理器不断发热必须用风扇给予降温。为了保证中央处理器不被烧坏，要求：中央处理器（即CPU）工作之前，带动风扇的电动机要先启动，中央处理器断电后，电动机仍能工作很长一段时间，来进行散热，下图中设计的四个电路图中符合要求的是（　　） A．　　B．　　C．　　D． 3．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）如图所示的电路中，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（     ） A．小灯泡亮、电铃响　　　　　B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮，电铃响　　　　D．小灯泡不亮，电铃不响 二、填空题 4．（23-24九年级上·河北邢台期末）如图所示，当开关S1和S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于 状态。 5．（24-25九年级上·合肥·期末）如图所示，只闭合开关S1、S2时，灯 发光；当开关 闭合，其他开关断开时，灯L1、L2串联；当开关 同时闭合时，会造成电源短路，应坚决避免。 6．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）如图所示为煤矿工人井下开采时所使用的LED矿灯。图中组成矿灯的元件中，蓄电池是该矿灯工作电路中的 （选填“电源”“开关”或“用电器”），矿灯工作时，蓄电池将 能转化为电能。LED灯发光效率高，其发光部分主要是由 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。 7．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）如图所示，为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的 。（选填“电源”、“用电器”或“开关”） 8．（23-24九年级上·广西防城港·期末）在如图所示的电路中，有三个开关、、，如果仅将开关闭合，、断开，则灯、 联；如果将开关、闭合，断开，则灯、 联；当开关、、闭合，会造成电源 。 9．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”连接在XYZ端把它们区分开，将A和C拧在一起时，当“测量仪”连接在X、Y两端，灯泡发光，则 是同一根电线，接着拆开A和C，将A和B拧在一起，测量仪一端必须与 （选填“X”、“Y”或“Z”）相连，另一端导线连接 次电路能将导线辨别开。 10．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）如图甲所示是一款消防应急照明灯，如图乙是简化原理图，有两只应急灯泡L₁、L₂，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，指示灯L₃与蓄电池是 联的，蓄电池此时在电路中相当于 ；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光。此时指示灯L₃ （发光/不发光）。 三、作图题 11．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）作图题： (1)如图甲所示，钓鱼竿可以看作是绕O点转动的杠杆，请在图中作出拉力F2的力臂L2； (2)如图乙所示，请根据实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。 12．（23-24九年级·重庆·期末）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 13．（23-24九年级上·湖北省直辖县级单位·期末）如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉） 14．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 15．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，请根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 16．（23-24九年级上·上海徐汇·期末）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，开关S控制L1，电流表测L2的电流。 【题型3 电流和电压的测量】 一、单选题 1．（23-24九年级上·山东济宁·期末）如图所示的电路中，同时闭合开关S、，下列说法正确的是（　　） A．灯与灯串联 B．开关S只能控制灯 C．电流表测通过灯和的总电流 D．电源外部电流方向：从正极经A、开关S流向负极 2．（23-24九年级上·四川泸州·期末）如图所示，可租借充电宝给我们生活带来了很多方便。下列关于充电宝的说法正确的是（　　） A．正在主机内充电的充电宝属于电源 B．正在为手机充电的充电宝属于电源 C．充电宝为手机电池充电时，没有用电器 D．充电宝为手机电池充电时，电流从充电宝流向手机，没有形成回路 3．（23-24九年级上·吉林长春·期末）显示屏滚动显示内容时，LED工作的个数会不停地发生变化，整个显示屏工作过程中没发生变化的物理量是（　　） A．插头处的电流 B．电源电压 C．整个显示屏的功率 D．整个显示屏的耗电量 4．（23-24九年级上·重庆·期末）如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过和的电流分别为（    ） A．0.44A、2.64A B．0.44A、2.2A C．0.76A、0.44A D．0.44A、1.76A 5．（2023·山东泰安·中考真题）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡电流的是（　　） A．  　　B．  　　C．  　　D．   6．（23-24九年级上·广西来宾·期末）使用电流表时，不允许将其直接接到电源两极上，是因为（　　） A．电路形成断路 B．电流表会接触不良 C．电流很小，无法读数 D．电流会很大，将烧坏电流表 7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示的四个电路图中，能正确测量通过L1的电流或者L1两端电压的电路是（　　） A． B． C． D． 8．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是通过灯L1的电流 D．电流表A2测的是通过灯L1、L2的总电流 9．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示电路，①、②、③可能是电流表，也可能是电压表。当开关闭合后，两灯都发光，且三个电表都有正常示数。下列说法正确的是（　　） A．①②是电流表，③是电压表 B．①②是电压表，③是电流表 C．①③是电流表，②是电压表 D．①是电压表，②③是电流表 二、填空题 10．（23-24九年级上·陕西延安·期末）电荷的定向移动形成电流，把 （选填“正”或“负”）电荷的定向移动方向规定为电流方向。打开电冰箱冷藏室门时，冰箱内的LED照明灯泡就会发光，此时“冰箱门”相当于电路中的 （选填“电源”“用电器”或“开关”）。LED照明灯是利用 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。 11．（23-24九年级上·河北保定·期末）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这个电池的电压是 V，电池的正极是 （选填“锌片”或“铜片”），这个电池工作时把 能转化为电能。 12．（23-24九年级上·广东佛山·期末）如题图所示用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这个电池的电压是 V，电池的正极是 （选填“锌片”或“铜片”）。 13．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关S，电压表的示数为1V，则R1两端电压为 V，断开开关S，电压表的示数为 V。 三、作图题 14．（2023·贵州·中考真题）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。    15．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。 16．（23-24九年级上·四川广元·期末）请根据标出的电流方向，在图所示的电路中从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填进对应的方框处，要求：灯泡 L1和 L2串联。 17．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示，请在电路图中的“◯”内填上适当的电表，开关 S 闭合使两电灯都能发光。 18．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）如图所示，试在如图○中填入“电压表”或“电流表”电子元件的符号，使两灯组成并联电路。    19．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）根据实物图在虚线框内画出相应的电路图。 四、实验题 20．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）请将下面探究活动记录中的空白处填写完整； 環瑣同学有一辆玩具电动车，在行使过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的，如图所示是玩具电动车的简化电路图。璐璐判断该玩具车的行驶电动机和旋转电动机是 连接的（选填“串联”或者“并联”）。目前该车出现了故障：通电后玩具电动车只能行使，且行驶定时器无法起到控制作用；而无论怎样操作，上面的小动物都不能旋转。对此，玻璃同学提出了猜想： 【猜想与假设】 （1）可能是行驶定时器有故障； （2）可能是旋转开关有故障； （3）可能是旋转定时器有故障； （4）可能是旋转电动机有故障。 针对猜想（1）瑞瑞同学判断行驶定时器出现的故障可能是 （选择“断路”或“短路”）针对其他猜想，瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置。 【进行实验】 （1）将玩具电动车装上 节新干电池，闭合旋转开关和旋转定时器； （2）将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点、c点，观察电压表的示数。 （分析和论证） （3）如果另一端接在a点时电压表有示数，接在b点时无示数，说明旋转开关 （选择“断路”、“短路”或“正常”）； （4）如果另一端分别接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且 V，说明 有故障。 【题型4 串并联电路电流的规律】 一、单选题 1．（23-24九年级上·山东济南·期末）如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1的电流为（　　） A．0.24A B．0.28A C．1.12A D．1.4A 2．（23-24九年级上·江苏常州·期末）如图所示的电路，闭合开关，下列对电路的分析中正确的是（　　） A．与串联　　　　　　　　　　　　　B．电流表测的电流 C．当开关断开时，通过的电流变小　　D．当开关断开时，电流表的示数变小 3．（23-24九年级上·江西赣州·期末）在“探究串联电路的电流规律”时，小莉采用如图所示的电路进行实验。闭合开关S，用电流表分别测出A、B、C点的电流，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，小莉接下来的实验步骤是（　　） A．将两灯并联进行实验 B．去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验 C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 4．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）如图所示的电路中，比亮，小明猜想是因为更靠近电源正极，电流更大，下列做法不能判断其猜想是否正确的是（    ） A．对调电源的正负极 B．交换和的位置 C．测量a、b、c三点的电流大小 D．在a处串联一个定值电阻 5．（23-24九年级上·广东深圳·期末）如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮；用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯不亮；接触c、d两点时，两灯都亮了。由此可以判断（　　） A．L1开路 B．L2短路 C．开关S短路 D．开关S断路 二、填空题 6．（23-24九年级上·山东济南·期末）为了保护同学们的视力，我市很多学校教室里的日光灯更换成为LED护眼灯，教室里的12盏护眼灯的连接方式是 联。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会 。 7．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）如图是天然气安全监控的模拟电路。电源电压不变，是气敏电阻，是定值电阻。气敏电阻的阻值会随天然气浓度的升高而变小。闭合开关S，若天然气泄露，电流表示数 ，电流表和电流表示数之比 ，电流表和电流表示数变化量之比 。（以上三空均选填“增大”、“减小”或“不变”） 8．（2023·天津·中考真题）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为 A，通过小灯泡的电流为 A。    9．（23-24九年级上·山东济南·期末）如果想在图中的电路中再接入一只灯泡，且与其他亮灯互不干扰，则应安装在 （选填“1”、“2”或“3”）位置；要想直接测出通过干路的电流，则应在 （选填“1”、“2”或“3”）位置接入一只电流表。 三、实验题 10．（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）如图甲所示是探究并联电路中电流特点的实验电路图。 （1）按图接线，电流表接入电路图中的A点，这是为了测量小灯泡 所在支路的电流。闭合开关后，发现灯不亮，亮，且电流表的指针不偏转，产生这种现象的原因可能是灯 （选填“短路”或者“开路”）； 实验序号 1 0.2 0.3 2.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 （2）排除上述故障后进行实验，三组实验的数据记录如上表，其中某次电流表示数如图乙所示，分析表中数据可发现其中一处记录的 A（填表中数据）有误，造成错误的原因是 。改正错误后，上述实验可得结论： （用公式表示） （3）改变实验条件进行多次实验可验证规律的普遍性，其中第2、3组实验是采用了 （选填“改变电池数量”、“更换不同规格的灯”或“互换两奵的位具”）方式改变实验条件的，理由是 。 11．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）为了研究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系，小强设计了如图甲所示的电路。 （1）小强按电路图连接好电路，闭合开关后，发现电流表指针偏向了零刻度线的左边，造成这一现象的原因是 。 （2）小强将电流表分别接在A，B处，测出了两支路中的电流，在准备拆除电路，以便重新连接测干路中的电流时，他发现只需改动原电路中的一根导线就能测出干路中的电流。请在图中用笔画线代替导线画出改动后的导线 。（先在需改动的导线上打“×”，再用笔画线连接）。 （3）小强在实验中通过移动滑动变阻器改变电路中的电流，测得的几组数据如表所示： 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.3 0.3 0.6 2 0.36 0.36 0.72 3 0.4 0.4 0.8 分析数据，他得出了结论：并联电路中各支路电流都相等；请判断小强的结论是否可靠？ ，理由是 。 12．（23-24九年级上·山东烟台·期末）小明要进行“探究串联电路电流和电压特点”的实验，实验器材：两节干电池、多个小灯泡、一个电压表和一个电流表、一个开关和若干导线。 电流表的位置 A C 电流I/A 0.32 1.6 （1）两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是： ；乙的问题是： ； （2）图中丙表格中是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是 ；更正错误后，我们可以得出：在串联电路中，电流 ； （3）在探究串联电路电压特点时，同学们设计的实验电路图如下图甲所示，请根据电路图用笔画线代替导线将下图乙所示的实物电路连接完整 ； （4）小明随意选了两个小灯泡开始实验，实验完毕得到结论，串联电路中的电压关系，且；另一小组的同学小梅通过实验得到结论：串联电路中的电压关系：，不一定等于，你认为 的结论更合理，理由是 。 四、计算题 13．（23-24九年级·湖南长沙·期末）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，求通过灯泡L1和L2的电流分别是多少。 【题型5 串并联电路电压的规律】 一、单选题 1．（23-24九年级上·河北保定·期末）如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，电路无故障，则灯和两端的电压分别为（　　） A．1.2V；4.8V　　B．4.8V；1.2V　　C．1.2V；6V　　D．6V；1.2V 2．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期末）小明在练习使用电压表、电流表时，连接了如图所示的电路。电源电压保持不变，关于该电路的工作情况，下列说法正确的是（    ）    A．闭合、，与串联 B．闭合、，电流表测通过的电流 C．先闭合，再闭合，电压表示数不变，电流表的示数变大 D．闭合、，若被短路，则不亮，亮 3．（23-24九年级上·广西南宁·期末）用如图所示电路探究串联电路的电压规律，闭合开关S，分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，电压表的示数（　　） A．最大 B．最大 C．最大 D．三处一样大 4．（23-24九年级上·河南南阳·期末）在如图甲所示电路中，、都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻、两端的电压分别为（　　） A．9.6V，2.4V B．12V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V 二、填空题 5．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，当把电阻甲和乙并联在电源电压为2V的电路中，干路电流是 A；当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中，串联电路的电流为 A。 6．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）闭合图甲、乙中的两个开关，两灯均发光，为确定两灯的连接方式，做了如下二种尝试： (1)甲图拧下一只灯泡，另一灯泡 ，则说明两灯是并联； (2)乙图中仅做一次比较，就能确定电路连接方式，应比较 （用A、B、C作答）两电压表示数大小关系。 7．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）如图甲所示的电路中，电流表A1示数如图乙所示，电流表A2指针位置与A1相同，则通过小灯泡L2的电流是 A。图丙的电路中电压表V2测量的是 （填“电源”、“L1”或“L2”）两端的电压；若两电压表指针位置也相同，则此时两灯L1、L2电阻之比为 。 8．（23-24九年级上·全国·单元测试）将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是 （选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把 节这样的“水果电池” 联起来。 9．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯、是两个不同规格的小灯泡，只闭合开关时，电压表的示数为3V；只闭合开关时，电压表的示数为1.2V；只闭合开关、时，两电流表的示数分别为0.46A、0.18A．则电源电压为 V，只闭合开关时，灯两端的电压为 V，只闭合开关、时，通过灯的电流为 A，为了电路元件安全，此电路不允许同时闭合开关 。 10．（23-24九年级上·广东汕尾·期末）如题图所示，将标有“3.8V”字样的两个相同灯泡串联接在电路中，其中电源由两节全新干电池串联组成．闭合开关后，灯泡两端的电压为 V；若把一根完好的导线接在灯泡的两端，则灯泡亮度变化情况是 （选填“熄灭”“变亮”或“变暗”）；若将两灯泡并联在该电源两端，则灯泡两端的电压为 V。 11．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示的电路中，电压表示数为4.5V。A1、A2两表示数分别为1.2A、0.9A，通过L2的电流为 A，L2两端电压为 V。 12．（2023·福建·中考真题）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是 联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则 。    13．（2023·湖南怀化·中考真题）在图所示电路中，闭合开关后电压表的示数为2.5V，V的示数为4.5V，则电路的电源电压为 V，灯两端电压为 V。 三、实验题 14．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）小明利用如图甲所示电路“探究申联电路电压的规律”。 (1)实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； (2)正确连接电路后，小明测出L1两端电压后，保持电压表B连接点不动，断开A连接点，并改到C连接点上，测量L2两端电压，电压表可能会出现下列哪种现象_________。（选填图乙中的A、B或C） A． B． C． (3)小明多次正确实验测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于 。 次数 1 2.4 1.4 3.8 2 1.9 1.9 3.8 3 1.5 2.3 3.8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 简单电路 【题型1 摩擦起电、电荷和电流】 1 【题型2 电路和电路图】 6 【题型3 电流和电压的测量】 15 【题型4 串并联电路电流的规律】 26 【题型5 串并联电路电压的规律】 35 【题型1 摩擦起电、电荷和电流】 一、单选题 1．（23-24九年级上·河南郑州·期末）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，再用手接触验电器的金属球，验电器的金属箔闭合。下列说法正确的是（　　） A．毛皮摩擦过的橡胶棒因为失去电子带上负电 B．验电器的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 C．验电器的金属箔闭合是因为电荷消失了 D．人手接触验电器的金属球时电流方向是从金属箔到人手 【答案】B 【知识点】两种电荷的相互作用规律、摩擦起电的实质、验电器的构造和原理、电流方向的规定 【解析】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为得到电子，故A错误； B．同种电荷相互排斥使金属箔片张开，即验电器的原理是同种电荷相互排斥，故B正确； C．验电器的金属箔闭合是由于正负电荷量相等，此时金属箔处于电中性，而不是电荷消失，只是电荷发生转移，故C错误； D．电子从金属箔到人手，电流方向与电子移动方向相反，即电流方向是从人手到金属箔片，故D错误。 故选B。 2．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）如图所示下列关于静电现象，说法正确的是（　　） A．验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 B．A、B两个小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，玻璃棒得到电子 D．摩擦后的气球能够吸引细水流，因为带电体具有吸引轻小物体的性质 【答案】D 【知识点】带电体可以吸引轻小物体、摩擦起电的实质、验电器的构造和原理 【解析】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A错误； B．带电体有吸引轻小物体的性质，A、B两个小球相互吸引，则两小球中有一个球可能不带电，故B错误； C．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电荷，故C错误；     D．因带电体有吸引轻小物体的性质，故摩擦后的气球能够吸引细水流，故D正确。 故选D。 3．（23-24九年级上·山西太原·期末）如图甲所示，小明在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A．塑料板容易导电 B．摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 【答案】D 【知识点】摩擦起电现象、带电体可以吸引轻小物体 【解析】A．塑料板不容易导电，是绝缘体，故A错误； B．电荷不能被创造，只是电荷发生了转移，故B错误； C．用丝绸去摩擦塑料板，摩擦后，电荷发生了转移，它们带上了不同的电荷，故C错误； D．木屑留在塑料板上，是由于塑料板带上电，它能吸引轻小物体，故D正确。 故选D。 4．（23-24九年级上·河北唐山·期末）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电。下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两球均带正电 B．甲、乙两球均带负电 C．甲球带正电，乙球一定带负电 D．甲球带负电，乙球可能不带电 【答案】D 【知识点】判断物体带何种电荷、两种电荷的相互作用规律、带电体可以吸引轻小物体 【解析】由图知，甲球与丙球相互排斥，已知丙球带负电，根据同种电荷相互排斥可知，甲球带负电；甲球与乙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，乙球可能带正电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电，综合分析可知，乙球可能带正电，也可能不带电，故D正确，ABC错误。 故选D。 5．（2023·四川德阳·中考真题）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（　　）    A．金属球带正电，金属箔带负电 B．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 C．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 D．任何情况下，验电器都不能够检验出带电体所带电荷的电性 【答案】C 【知识点】验电器的构造和原理 【解析】ABC．被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用带正电的玻璃棒接触验电器的金属球，金属球和验电器的两片金属箔都带正电，由于同种电荷互相排斥，验电器的两片金属箔张开，故C正确，AB错误； D．一般情况下验电器不能够检验出带电体所带电荷的电性，如果已知验电器所带电荷的电性，用该验电器去检验另一个带电体，可以根据两片金属箔张开角度的变化判断另一个带电体所带的电性（如果是同种电荷，金属箔张开角度变大，如果是异种电荷，金属箔张开角度变小），故D错误。 故选C。 二、填空题 6．（24-25九年级上·河北保定·期末）如图小容将一只气球在自己头发上摩擦，头发与气球带 （选填“同种”“异种”）电荷。摩擦后的气球能吸引一些碎纸屑，说明带电体具有 的性质，如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】 异种 吸引轻小物体 排斥 【知识点】两种电荷的相互作用规律、摩擦起电的实质 【解析】[1]用气球在头发上摩擦后分开，使气球和头发都带电，是摩擦起电，摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以带异种电荷。 [2]摩擦后的气球能吸引一些碎纸屑，说明带电体有了吸引轻小物体的性质。 [3]两只相同的气球在头发上摩擦后，带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以会发现两只气球会相互排斥。 7．（23-24九年级上·河南郑州·期末）如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用 （选填 “丝绸”或“毛皮”）在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停；这一实验适宜在 （选填 “干燥”或“潮湿”）的环境下进行。 【答案】 丝绸 干燥 【知识点】摩擦起电现象 【解析】[1]由于玻璃容易失去电子，丝绸容易得到电子，所以用丝绸在玻璃板上摩擦，能使玻璃板因摩擦而带上了电荷，能吸引轻小物体。 [2]由于潮湿的空气能使物体通过摩擦带上的电荷发生转移，所以摩擦起电现象适宜在干燥的环境下进行。 8．（23-24九年级上·河南南阳·期末）公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书写下“顿牟掇芥”，此语意为摩擦过的琥珀能吸引微小屑末。这是利用摩擦起电的方法，使电荷发生了 ，这一现象本质上就是我们现在所说的带电体具有 轻小物体的性质。 【答案】 转移 吸引 【知识点】带电体可以吸引轻小物体、摩擦起电的实质 【解析】[1]摩擦起电的原理是在摩擦过程中因为不同物质对电子的束缚能力不同，电子发生了转移，对电子束缚能力强的物质得到电子带负电，对电子束缚能力弱的物质失去电子带正电。 [2]经摩擦后的物质会带上电荷，带电体可以吸引轻小物体，所以摩擦过的琥珀能吸引微小屑末。 9．（23-24九年级上·云南曲靖·期末）云南特色小吃“过桥米线”的汤香气扑鼻是 现象。如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，发现金属箔片先闭合后又张开，这表明验电器原来带有 电荷。 【答案】 扩散 负 【知识点】分子的热运动、扩散现象、验电器的构造和原理 【解析】[1]我们能闻到各种味道是由于分子在不停的做无规则运动，即扩散现象。 [2]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器的金属球时金属箔片先闭合，说明电荷发生了中和，即验电器原来带有负电荷。 10．（23-24九年级上·重庆大渡口·期末）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了 ，能够 小纸屑（选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】 电荷 吸引 【知识点】带电体可以吸引轻小物体、摩擦起电现象 【解析】[1][2]带电体具有吸引轻小物体的性质，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，摩擦过的有机玻璃板带了电荷，能吸引小纸屑。 11．（23-24九年级上·河南漯河·期末）验电器的工作原理是 。如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间，有电子从 移动，金属棒中的电流方向是从 （后两空均选填“A→B”或“B→A”）。 【答案】 同种电荷相互排斥 B→A A→B 【知识点】验电器的构造和原理、电流方向的规定 【解析】[1]验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，可以检验物体是否带电。 [2] A验电器带正电，说明A缺少电子，连接的瞬间，自由电子从B移动到A，即B→A。 [3]电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的电流方向A→B。 12．（23-24九年级上·河北保定·期末）电荷的 形成电流，规定 定向移动方向为电流方向；在电源外部，电流的方向是从电源的 极经过用电器流向 极的。 【答案】 定移动向 正电荷 正 负 【知识点】判断闭合电路中的电流方向、电流方向的规定 【解析】[1][2]电流是电荷的定向移动形成的，由电流方向的规定可知，正电荷定向移动的方向为电流方向。 [3][4]电路接通时，电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极的。 13．（2024·广西百色·中考真题）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为玻璃棒 （选填“得到”或“失去”）电子；用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，如图所示。接触瞬间 （选填序号即可：①“有正电荷从玻璃棒转移到验电器”、②“有电子从验电器转移到玻璃棒”或③“没有电荷转移”）。 【答案】 失去 ② 【知识点】摩擦起电现象、验电器的构造和原理 【解析】[1]用丝绸摩擦过的玻璃棒因为失去电子而带正电。 [2]将它接触验电器，验电器金属箔张开，接触瞬间有电子从验电器转移到玻璃棒，最终玻璃棒和验电器的金属箔都会带正电，故选②。 【题型2 电路和电路图】 一、单选题 1．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图是一款“盲人水杯防溢报警器”，使用时挂在杯壁上即可，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的（  ） A．用电器 B．导线 C．电源 D．开关 【答案】D 【知识点】电路的组成部分及其作用 【解析】由题意知，当杯中水位到达挂扣时，电路接通，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，水位不到达挂扣时，电路断开，报警器不发声。这说明杯口处两个触点的作用相当于开关。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（23-24九年级上·安徽阜阳·期末）电脑正常工作时，中央处理器不断发热必须用风扇给予降温。为了保证中央处理器不被烧坏，要求：中央处理器（即CPU）工作之前，带动风扇的电动机要先启动，中央处理器断电后，电动机仍能工作很长一段时间，来进行散热，下图中设计的四个电路图中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】并联电路的设计 【解析】A．干路开关闭合，只有CPU工作；支路开关闭合，CPU和电动机都不工作；两开关都闭合时，CPU和电动机同时工作，故A不符合题意； B．闭合开关，CPU和电动机同时工作，断开开关，CPU和电动机都不工作，故B不符合题意； C．干路中开关闭合，电动机立刻工作；而CPU在支路开关的作用下后工作，当断开支路开关时，CPU不工作，电动机仍可工作，做到中央处理器断电后，电动机仍能工作很长一段时间，来进行散热，故C符合题意； D．家用电路各用电器应并联，故D不符合题意。 故选C。 3．（23-24九年级上·湖南岳阳·期末）如图所示的电路中，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（     ） A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮，电铃响 D．小灯泡不亮，电铃不响 【答案】B 【知识点】开关在串并联电路中的作用 【解析】由电路图知，关闭开关S1和S2后，电铃被短路，电路中只有小灯泡工作，所以小灯泡亮，电铃不响，故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题 4．（23-24九年级上·河北邢台期末）如图所示，当开关S1和S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于 状态。 【答案】 断路 通路 短路 【知识点】通路的连接情况及电路特点、断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害 【解析】[1]当开关S1，S2都断开时，电路中没有电流，电路处于断路状态。 [2]当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态。 [3]当开关S1，S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。 5．（24-25九年级上·合肥·期末）如图所示，只闭合开关S1、S2时，灯 发光；当开关 闭合，其他开关断开时，灯L1、L2串联；当开关 同时闭合时，会造成电源短路，应坚决避免。 【答案】 L2 S2 S1、S2、S3 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、开关在串并联电路中的作用 【解析】[1]若闭合开关S1、S2，断开开关S3，为L2的基本电路，L1被短路，因此L2发光，L1不发光。 [2]若只闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流经灯泡L1、开关S2、灯泡L2回负极，则灯L1、L2串联。 [3]同时闭合开关S1、S2、S3时，电流不经用电器直接回负极，会造成电源短路，是不允许的。 6．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）如图所示为煤矿工人井下开采时所使用的LED矿灯。图中组成矿灯的元件中，蓄电池是该矿灯工作电路中的 （选填“电源”“开关”或“用电器”），矿灯工作时，蓄电池将 能转化为电能。LED灯发光效率高，其发光部分主要是由 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。 【答案】 电源 化学 半导体 【知识点】电路的组成部分及其作用、电源的种类及能量转化、半导体的特点 【解析】[1]蓄电池给矿灯提供电能，在电路中相当于电源。 [2]矿灯工作时，蓄电池消耗化学能，产生电能，将化学能转化为电能。 [3]发光二极管主要由硅、砷等半导体材料制成。 7．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）如图所示，为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的 。（选填“电源”、“用电器”或“开关”） 【答案】开关 【知识点】电路的组成部分及其作用 【解析】房卡控制用电器能否工作，所以相当于一个开关。 8．（23-24九年级上·广西防城港·期末）在如图所示的电路中，有三个开关、、，如果仅将开关闭合，、断开，则灯、 联；如果将开关、闭合，断开，则灯、 联；当开关、、闭合，会造成电源 。 【答案】 串 并 短路 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、辨析电路的串并联 【解析】[1] 仅将开关闭合，、断开，电路中只有一条电流路径，故灯、串联。 [2] 将开关、闭合，断开，电路中存在两条电流路径，分别经过灯、，故灯、并联。 [3] 开关、、闭合，电流从电源正极出发，经过开关、、回到电源负极，不经过用电器，造成电源短路。 9．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”连接在XYZ端把它们区分开，将A和C拧在一起时，当“测量仪”连接在X、Y两端，灯泡发光，则 是同一根电线，接着拆开A和C，将A和B拧在一起，测量仪一端必须与 （选填“X”、“Y”或“Z”）相连，另一端导线连接 次电路能将导线辨别开。 【答案】 BZ Z 1 【知识点】通路的连接情况及电路特点、断路的电路连接情况及电路特点 【解析】[1][2][3]将A和C拧在一起时，当“测量仪”连接在X、Y两端，灯泡发光说明此时电路时通路，此时只有BZ没有连接，所以BZ应该时同一条电线；应为BZ是同一根导线，所以当将A和B拧在一起时，Z端必须与测量仪相连，此时测量仪的另一端只需要连接X或Y一次即可将所有导线分辨开，若与X相连，如果灯亮，则电路为通路，只剩C、Y，则CY为同一根导线，若灯不亮，此时电路为断路，则AY为同一根导线。 10．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）如图甲所示是一款消防应急照明灯，如图乙是简化原理图，有两只应急灯泡L₁、L₂，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，指示灯L₃与蓄电池是 联的，蓄电池此时在电路中相当于 ；外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光。此时指示灯L₃ （发光/不发光）。 【答案】 并 用电器 不发光 【知识点】用电器的串联、辨析电路的串并联 【解析】[1]如图所示，蓄电池与灯泡L3并列连接，故蓄电池与灯泡L3并联。 [2]此时蓄电池消耗电能，相当于用电器。 [3]外部电路停电时，自动开关S接2，没有电流经过灯泡L3，故灯泡L3不发光。 三、作图题 11．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）作图题： (1)如图甲所示，钓鱼竿可以看作是绕O点转动的杠杆，请在图中作出拉力F2的力臂L2； (2)如图乙所示，请根据实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】(1) (2) 【知识点】力和力臂的作图、根据实物图画电路图 【解析】（1）过支点O作拉力F2的垂线段，即为拉力F2的力臂L2，如下图所示： （2）根据实物图，电流从电源的正极流出经过开关S2分线，一条支路只有灯泡L2，另一条支路有开关S1、灯泡L1回到电源的负极，作图如下所示： 12．（23-24九年级·重庆·期末）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 【答案】 【知识点】对照电路图连接实物 【解析】电流从正极出发经过开关k1后，分为两个支路，一条支路是经灯泡直接回到负极，另一条经过开关k2到电铃，然后回到负极。实物连接如下图 13．（23-24九年级上·湖北省直辖县级单位·期末）如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉） 【答案】 【知识点】并联电路的设计 【解析】由题意可知，前门开关控制甲灯，后面开关控制乙灯，两盏灯独立工作互不影响，所以连接方式是前门开关与甲灯串联，后门开关与乙灯串联，两条电路之间并联，如下图所示： 14．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【知识点】根据实物图画电路图、连接串联和并联电路 【解析】根据电路图可知，两灯并联，电流表测量干路电流，开关S在干路上，开关S1控制灯泡L1，与其串联；电源正极出来，依次经过开关S，电流表，分为两条支路，一条是开关S1、L1串联，另一条是灯泡L2，之后共同回到电源负极，如图所示： 15．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，请根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【知识点】根据实物图画电路图 【解析】由实物图知，两灯并联，S1在干路上，S2在L2支路上，电路图如图所示 16．（23-24九年级上·上海徐汇·期末）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，开关S控制L1，电流表测L2的电流。 【答案】 【知识点】并联电路的设计 【解析】要求L1和L2并联，开关S控制L1，电流表测L2的电流，说明电流表与灯泡L2串联，灯泡L1与开关S串联，而且电流从正极出发后就需要分流，一条支路经过灯泡L2、电流表回到负极，另外一条支路经过灯泡L1、开关、S回到负极，故连接电池的正极与灯泡L2的右端就可以实现分流，且两个灯泡并联，电池的正极经过灯泡L2、电流表回到负极，另外一条支路经过灯泡L1、开关回到电池的负极，故如图所示： 【题型3 电流和电压的测量】 一、单选题 1．（23-24九年级上·山东济宁·期末）如图所示的电路中，同时闭合开关S、，下列说法正确的是（　　） A．灯与灯串联 B．开关S只能控制灯 C．电流表测通过灯和的总电流 D．电源外部电流方向：从正极经A、开关S流向负极 【答案】D 【知识点】开关在串并联电路中的作用、电流方向的规定、判断电流表测量的对象、辨析电路的串并联 【解析】AD．由图可知，同时闭合开关S、S1，电流从正极出发，分两条路，一条路经过L1、S1，另一条路经过电流表、L2，在开关S2左端汇合，经过A点，再经过开关S，回到电源负极，所以两灯并联，故A错误，D正确； B．由图可知，开关S连在干路上，控制整个电路，故B错误； C．电流表与L2串联，测通过L2的电流，故C错误； 故选D。 2．（23-24九年级上·四川泸州·期末）如图所示，可租借充电宝给我们生活带来了很多方便。下列关于充电宝的说法正确的是（　　） A．正在主机内充电的充电宝属于电源 B．正在为手机充电的充电宝属于电源 C．充电宝为手机电池充电时，没有用电器 D．充电宝为手机电池充电时，电流从充电宝流向手机，没有形成回路 【答案】B 【知识点】电路的组成部分及其作用、电源的种类及能量转化、判断闭合电路中的电流方向 【解析】A．正在主机内充电的充电宝属于用电器，它正在消耗电能，是电能转化为化学能，故A错误； BC．正在为手机充电的充电宝提供电能，手机消耗电能，充电宝属于电源，手机是用电器，故B正确，C错误； D．电流是电荷的定向移动形成的，在电源外部，是从电源正极出发，通过用电器，流回负极，电源里面是从负极流向正极，是闭合的，形成了回路，故D错误。 故选B。 3．（23-24九年级上·吉林长春·期末）显示屏滚动显示内容时，LED工作的个数会不停地发生变化，整个显示屏工作过程中没发生变化的物理量是（　　） A．插头处的电流 B．电源电压 C．整个显示屏的功率 D．整个显示屏的耗电量 【答案】B 【知识点】电流强度的概念及单位、电功率P=UI及推导式的简单计算 【解析】LED工作的个数也在不停地发生变化时电路中并联的LED灯个数发生改变； A．并联电路干路电流等于各支路电流之和，当并联电路中支路发生改变时，干路电流(插头处的电流) 发生改变，故A不符合题意； B．并联电路各支路两端电压不变，所以LED工作的个数也在不停地发生变化，电源电压不变，故B符合题意； C．根据可知，电压不变，电流改变，所以整个显示屏的功率改变，故C不符合题意； D．根据可知，显示屏的功率改变，相同时间内的耗电量改变，故D不符合题意。 故选B。 4．（23-24九年级上·重庆·期末）如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过和的电流分别为（    ） A．0.44A、2.64A B．0.44A、2.2A C．0.76A、0.44A D．0.44A、1.76A 【答案】D 【知识点】应用串、并联电路电流规律、电流表的量程及读数 【解析】由图知道，两灯并联，电流表A测的是干路电流，电流表A1测的是L1所在支路的电流，根据题意知道，两个电流表指针偏转相同，说明两表选用的量程不同，即电流表A选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A的示数为I=2.2A，即干路电流为2.2A；电流表A1选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I1=0.44A，即通过灯L1的电流为0.44A；根据并联电路电流特点可知，通过灯L2的电流大小为 I2=I-I1=2.2A-0.44A=1.76A 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．（2023·山东泰安·中考真题）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡电流的是（　　） A．  　　B．  　　C．  　　D．   【答案】D 【知识点】电流表的结构与使用方法、短路的电路连接情况及短路的危害 【解析】A．图中电流表与灯泡L2并联，开关闭合时，灯泡L2短路，电路连接错误，故A不符合题意； B．图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联联，开关闭合时，电流表测量灯泡L1的电流，故B不符合题意； C．图中两灯泡并联，电流表在干路中，电流表测量干路电流，故C不符合题意； D．图中电流表、灯泡L2、灯泡L1串联，电流表能测量灯泡L2电流，故D符合题意。 故选D。 6．（23-24九年级上·广西来宾·期末）使用电流表时，不允许将其直接接到电源两极上，是因为（　　） A．电路形成断路 B．电流表会接触不良 C．电流很小，无法读数 D．电流会很大，将烧坏电流表 【答案】D 【知识点】电流表的结构与使用方法 【解析】电流表的内部电阻很小，相当于导线，直接接到电源的两极上后，会造成电源短路，电路中的电流很大，会烧坏电流表和电源，因此电流表不能直接接在电源的两极上，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示的四个电路图中，能正确测量通过L1的电流或者L1两端电压的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】判断电流表测量的对象、判断电压表的测量对象 【解析】A． 图中电流表的正负接线柱接反了，故A不符合题意； B． 图中电流表在干路上，测干路电流，故B不符合题意； C． 图中电压表与L1并联，测L1两端电压，故C符合题意； D．图中电压表串联接入电路，连接错误，故D不符合题意。 故选C。 8．（23-24九年级上·山东菏泽·期末）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是通过灯L1的电流 D．电流表A2测的是通过灯L1、L2的总电流 【答案】B 【知识点】判断电压表的测量对象、判断电流表测量的对象、辨析电路的串并联 【解析】由电路图可知，当开关S闭合后，电流从电源的正极出发，经开关S、电流表A1后分支，一支经灯泡L1回到电源的负极，另一支经电流表 A2、灯泡L2后回到电源的负极，电流有两条路径，为两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流；电压表并联在L1两端、灯泡L2、电源两端，则电压表测L1、L2、电源两端的电压，综上可知，ACD错误，B正确。 故选B。 9．（23-24九年级上·江苏南京·期末）如图所示电路，①、②、③可能是电流表，也可能是电压表。当开关闭合后，两灯都发光，且三个电表都有正常示数。下列说法正确的是（　　） A．①②是电流表，③是电压表 B．①②是电压表，③是电流表 C．①③是电流表，②是电压表 D．①是电压表，②③是电流表 【答案】C 【知识点】辨析电学原件是电压表还是电流表 【解析】如图所示： A．如果①②是电流表，③是电压表，电源被短路，两个灯泡不发光，故A不符合题意； B．如果①②是电压表，③是电流表，灯泡L1被短路，灯泡L1不发光，②中电压表被短路，该电压表没有示数，故B不符合题意； C．如果①③是电流表，②是电压表，两个灯泡并联，电流表③是测量干路电流，电流表①测量灯泡L1中的电流，电压表②测量电源电压，两灯都发光，且三个电表都有正常示数，故C符合题意； D．如果①是电压表，②③是电流表，灯泡L1被短路，灯泡L1不发光，②中电流表被短路，该电流表没有示数，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 10．（23-24九年级上·陕西延安·期末）电荷的定向移动形成电流，把 （选填“正”或“负”）电荷的定向移动方向规定为电流方向。打开电冰箱冷藏室门时，冰箱内的LED照明灯泡就会发光，此时“冰箱门”相当于电路中的 （选填“电源”“用电器”或“开关”）。LED照明灯是利用 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。 【答案】 正 开关 半导体 【知识点】半导体的特点、电路的组成部分及其作用、电流方向的规定 【解析】[1]电荷的定向移动形成电流，物理学中把正电荷的定向移动方向规定为电流方向。 [2]打开电冰箱冷藏室门时，冰箱内的照明灯泡就发光，关闭冰箱门时，冰箱内的照明灯泡就熄灭，则此时“冰箱门”相当于电路中的开关。 [3]LED是一种发光二极管，是由半导体制成的。 11．（23-24九年级上·河北保定·期末）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这个电池的电压是 V，电池的正极是 （选填“锌片”或“铜片”），这个电池工作时把 能转化为电能。 【答案】 0.5 铜片 化学 【知识点】电压表的结构与使用方法、电源的种类及能量转化 【解析】[1]电压表所用量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为0.5V。 [2]电压表测量电池电压时，指南针向右侧偏转，说明电流是从电压表正接线柱流入电压表的，即与电压表正接线柱相连的是电源的正极，故铜片是电池的正极。 [3]电池在工作时，发生化学变化，得到电能，是化学能转化为电能。 12．（23-24九年级上·广东佛山·期末）如题图所示用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这个电池的电压是 V，电池的正极是 （选填“锌片”或“铜片”）。 【答案】 0.5 铜片 【知识点】电压表的量程及读数 【解析】[1]由图可知，电压表选的量程为0～3V，电池的电压为0.5V。 [2]因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极。 13．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关S，电压表的示数为1V，则R1两端电压为 V，断开开关S，电压表的示数为 V。 【答案】 1 3 【知识点】判断电压表的测量对象 【解析】[1]由图可知，闭合开关S，该电路为R1和R2的串联电路，电压表测R1两端的电压；已知电压表的示数为1V，即R1两端的电压为U1=1V。 [2]若断开开关S，电压表相当于连接在电源两端，此时相当于测电源电压，则电压表的示数为3V。 三、作图题 14．（2023·贵州·中考真题）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。    【答案】     【知识点】电流表连接的实物图与电路图 【解析】由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路；电流表测通过灯L1的电流，则电流表与灯泡串联在一条支路中，实物图如下所示      15．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。 【答案】 【知识点】电压表连接的实物图与电路图辨析、根据实物图画电路图 【解析】两个小灯串联，电流表测量电路中的电流，与电压表并联部分有：电流表、小灯L1、电流表。电路图如下： 16．（23-24九年级上·四川广元·期末）请根据标出的电流方向，在图所示的电路中从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填进对应的方框处，要求：灯泡 L1和 L2串联。 【答案】 【知识点】辨析电学原件是电压表还是电流表、串联电路的设计 【解析】电源是必不可少的，可先将其确定，根据电流方向，又要求两灯串联，且都能发光，所以左边一定是电源，且正极朝上；右边选择电压表可以测L2的电压，但如果选择电流表则会将L2短路，所以应选电压表，如下图所示： 17．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示，请在电路图中的“◯”内填上适当的电表，开关 S 闭合使两电灯都能发光。 【答案】 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、电流表的结构与使用方法、电压表的结构与使用方法、辨析电学原件是电压表还是电流表 【解析】若两表同为电流表，电源短路，电路不符合要求；若同为电压表，L1断路，只有L2发光；若左侧电表为电流表，上方为电压表，则灯泡L1被短路；根据电路图可知，上方的电表串联接入电路中，为电流表；下方的电表并联接入电路中，为电压表，此时两灯并联，都能发光，如图 18．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）如图所示，试在如图○中填入“电压表”或“电流表”电子元件的符号，使两灯组成并联电路。    【答案】   【知识点】辨析电学原件是电压表还是电流表 【解析】使两灯组成并联电路，两灯应在两条支路上，则甲表相当于导线，故甲处为电流表，乙表相当于断路为电压表，如图所示： 19．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）根据实物图在虚线框内画出相应的电路图。 【答案】 【知识点】根据实物图画电路图 【解析】由图知，两灯泡并联，开关在干路上控制整个电路，电压表与灯泡并联，电流表与灯泡串联，则电路图如图所示： 四、实验题 20．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）请将下面探究活动记录中的空白处填写完整； 環瑣同学有一辆玩具电动车，在行使过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的，如图所示是玩具电动车的简化电路图。璐璐判断该玩具车的行驶电动机和旋转电动机是 连接的（选填“串联”或者“并联”）。目前该车出现了故障：通电后玩具电动车只能行使，且行驶定时器无法起到控制作用；而无论怎样操作，上面的小动物都不能旋转。对此，玻璃同学提出了猜想： 【猜想与假设】 （1）可能是行驶定时器有故障； （2）可能是旋转开关有故障； （3）可能是旋转定时器有故障； （4）可能是旋转电动机有故障。 针对猜想（1）瑞瑞同学判断行驶定时器出现的故障可能是 （选择“断路”或“短路”）针对其他猜想，瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置。 【进行实验】 （1）将玩具电动车装上 节新干电池，闭合旋转开关和旋转定时器； （2）将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点、c点，观察电压表的示数。 （分析和论证） （3）如果另一端接在a点时电压表有示数，接在b点时无示数，说明旋转开关 （选择“断路”、“短路”或“正常”）； （4）如果另一端分别接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且 V，说明 有故障。 【答案】 并联 短路 4 断路 6 旋转电动机 【知识点】用电压表检测电路故障、辨析电路的串并联 【解析】[1]玩具车的行驶电动机和旋转电动机互不影响，独立工作，它们是并联的。 [2]行驶定时器无法起到控制作用，因此可能电路发生短路故障。 （1）[3]因为电源电压为6V，所以需要干电池的节数 （3）[4]将电压表一端接在d点不动，如果另一端接在a点时电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源的正负极之间是通路；接在b点时无示数，说明旋转开关断路。 （4）[5][6]如果另一端接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且 Uad=Ubd=Ucd 说明另一端接c点时，电压表的正负接线柱与电源的正负极之间是通路，cd之间有故障，即旋转电动机有故障如果另一端接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且 Uad=Ubd=Ucd=6V 说明另一端接c点时，电压表的正负接线柱与电源的正负极之间是通路，cd之间有故障，即旋转电动机有故障。 【题型4 串并联电路电流的规律】 一、单选题 1．（23-24九年级上·山东济南·期末）如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1的电流为（　　） A．0.24A B．0.28A C．1.12A D．1.4A 【答案】C 【知识点】电流表的量程及读数、判断电流表测量的对象、并联电路的电流规律 【解析】由图甲可知，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量灯泡L2所在支路的电流，因电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则电流表A1接大量程，分度值为0.1A，其读数为1.4A，电流表A2接小量程，分度值为0.02A，其读数为0.28A，根据并联电路电流规律可得，通过灯泡L1的电流      故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．（23-24九年级上·江苏常州·期末）如图所示的电路，闭合开关，下列对电路的分析中正确的是（　　） A．与串联 B．电流表测的电流 C．当开关断开时，通过的电流变小 D．当开关断开时，电流表的示数变小 【答案】D 【知识点】辨析电路的串并联、判断电流表测量的对象、并联电路的电流规律 【解析】A．由图知，闭合开关S1、S2后，A2在干路，A1、L2、 S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以L1与L2并联，故A错误； B．A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2的电流，故B错误； C．当开关S2断开时，L₂所在支路断路，电流变为0，由并联电路的特点可知，L1所在支路的电流不受影响，即L2的电流不变，故C错误； D．当开关S2断开时，L₂所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表 A2的示数变小，故D正确。 故选D。 3．（23-24九年级上·江西赣州·期末）在“探究串联电路的电流规律”时，小莉采用如图所示的电路进行实验。闭合开关S，用电流表分别测出A、B、C点的电流，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，小莉接下来的实验步骤是（　　） A．将两灯并联进行实验 B．去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验 C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 【答案】D 【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点、串联电路的电流规律 【解析】A．我们要探究的是串联电路的电流规律，不能将两灯并联，故A不符合题意； B．去掉一个灯泡，电路就是只有一个灯泡的简单电路，不是串联电路，故B不符合题意； C．仅换用电流表的另一量程，电路中电流大小不会发生变化，还是同一组数据，不能起到避免偶然性，得到普遍规律的目的，故C不符合题意； D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，重复实验可以避免偶然性，寻找普遍规律，故D符合题意。 故选D。 4．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）如图所示的电路中，比亮，小明猜想是因为更靠近电源正极，电流更大，下列做法不能判断其猜想是否正确的是（    ） A．对调电源的正负极 B．交换和的位置 C．测量a、b、c三点的电流大小 D．在a处串联一个定值电阻 【答案】D 【知识点】串联电路的电流规律 【解析】A．对调电源的正负极，则靠近电源正极，可以判断其猜想是否正确，故A错误； B．交换和的位置，则靠近电源正极，可以判断其猜想是否正确，故B错误； C．测量a、b、c三点的电流大小，比较示数，可以判断其猜想是否正确，故C错误； D．在a处串联一个定值电阻，不能判断其猜想是否正确，故D正确。 故选D。 5．（23-24九年级上·广东深圳·期末）如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮；用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯不亮；接触c、d两点时，两灯都亮了。由此可以判断（　　） A．L1开路 B．L2短路 C．开关S短路 D．开关S断路 【答案】D 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、用电流表检测电路故障 【解析】A．如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L1不发光，L2会发光，故A不符合题意； B．如果灯L2短路，闭合开关S时，灯泡L1会发光，L2不发光，故B不符合题意； C．如果开关S短路，不论开关S是否闭合，灯泡L1、L2都应该发光，故C不符合题意； D．如果开关S断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故D符合题意。 故选D。 二、填空题 6．（23-24九年级上·山东济南·期末）为了保护同学们的视力，我市很多学校教室里的日光灯更换成为LED护眼灯，教室里的12盏护眼灯的连接方式是 联。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会 。 【答案】 并 变大 【知识点】并联电路的电流规律、辨析电路的串并联 【解析】[1]教室里的12盏护眼灯是互不影响，是并联的连接方式。 [2]如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，又多了一支电流，根据并联电路电流特点可知，教室电路中的总电流会变大。 7．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）如图是天然气安全监控的模拟电路。电源电压不变，是气敏电阻，是定值电阻。气敏电阻的阻值会随天然气浓度的升高而变小。闭合开关S，若天然气泄露，电流表示数 ，电流表和电流表示数之比 ，电流表和电流表示数变化量之比 。（以上三空均选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 增大 减小 不变 【知识点】并联电路的电流规律、含有敏感电阻的动态分析 【解析】[1][2][3]如图所示，和并联，电流表A2测量通过的电流，电流表A1测量干路电流；是气敏电阻，是定值电阻，天然气泄露，天然气浓度的升高，变小，电流表示数增大，通过的电流不变，所以电流表示数增大，则电流表等于电流表示数与通过的电流之和，因电流表和电流表示数增加量相同，则比值减小。 8．（2023·天津·中考真题）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为 A，通过小灯泡的电流为 A。    【答案】 0.2 0.3 【知识点】并联电路的电流规律 【解析】[1][2]由图可知小灯泡 L1 与小灯泡 L2并联，A2与 L2串联，测的是 L2的电流，A1在干路上，所以 L2的电流为0.3A， L1 的电流为 I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A 9．（23-24九年级上·山东济南·期末）如果想在图中的电路中再接入一只灯泡，且与其他亮灯互不干扰，则应安装在 （选填“1”、“2”或“3”）位置；要想直接测出通过干路的电流，则应在 （选填“1”、“2”或“3”）位置接入一只电流表。 【答案】 2 1 【知识点】用电器的并联、电流表的结构与使用方法、并联电路的电流规律 【解析】[1]如果想在图中的电路中再接入一只灯泡，且与其他亮灯互不干扰，应该与其他灯泡并联，则应安装在2位置。 [2]要想直接测出通过干路的电流，则应在1位置接入一只电流表。 三、实验题 10．（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）如图甲所示是探究并联电路中电流特点的实验电路图。 （1）按图接线，电流表接入电路图中的A点，这是为了测量小灯泡 所在支路的电流。闭合开关后，发现灯不亮，亮，且电流表的指针不偏转，产生这种现象的原因可能是灯 （选填“短路”或者“开路”）； 实验序号 1 0.2 0.3 2.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 （2）排除上述故障后进行实验，三组实验的数据记录如上表，其中某次电流表示数如图乙所示，分析表中数据可发现其中一处记录的 A（填表中数据）有误，造成错误的原因是 。改正错误后，上述实验可得结论： （用公式表示） （3）改变实验条件进行多次实验可验证规律的普遍性，其中第2、3组实验是采用了 （选填“改变电池数量”、“更换不同规格的灯”或“互换两奵的位具”）方式改变实验条件的，理由是 。 【答案】 开路 2.5 电流表选用小量程却按大量程读数了 更换不同规格的灯 同一条支路的电流不变 【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点 【解析】（1）[1]由图甲可知，电流表接入电路图中的A点，与灯泡串联，这是为了测量小灯泡所在支路的电流。 [2]闭合开关后，发现灯不亮，亮，且电流表的指针不偏转，则说明电路是断开的，即与电流表串联的开路。 （2）[3]根据表中数据可知：第2、3组数据满足 而第1组数据 故小明记录的实验数据中2.5A这个数据存在问题。 [4]根据电流表大小量程之比为5∶1，造成该数据错误的原因应该是电流表选用小量程却按大量程读数了，实际电流为 [5]改正错误后，由得出的实验数据可得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即 （3）[6][7]通过对上面的数据分析可知，第2、3两次实验是更换其中一条支路中的小灯泡，即更换不同规格的灯来进行的；判断的依据是同一条支路的电流不变。 11．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）为了研究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系，小强设计了如图甲所示的电路。 （1）小强按电路图连接好电路，闭合开关后，发现电流表指针偏向了零刻度线的左边，造成这一现象的原因是 。 （2）小强将电流表分别接在A，B处，测出了两支路中的电流，在准备拆除电路，以便重新连接测干路中的电流时，他发现只需改动原电路中的一根导线就能测出干路中的电流。请在图中用笔画线代替导线画出改动后的导线 。（先在需改动的导线上打“×”，再用笔画线连接）。 （3）小强在实验中通过移动滑动变阻器改变电路中的电流，测得的几组数据如表所示： 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.3 0.3 0.6 2 0.36 0.36 0.72 3 0.4 0.4 0.8 分析数据，他得出了结论：并联电路中各支路电流都相等；请判断小强的结论是否可靠？ ，理由是 。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 不可靠 见解析 【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点 【解析】（1）[1]闭合开关后，有电流流过电流表，电流表指针偏向了零刻度线的左边，造成这一现象的原因是电流表的正负接线柱接反了，电流从负接柱流入导致电流表指针反向偏转。 （2）[2]要使电流表测干路电流，则应使两支路电流汇合后再经过电流表，故改动如下： （3）[3][4]小强的结论不可靠，他的结论是用两个相同的小灯泡进行实验得出的，具有偶然性，应该用两个规格不同的小灯泡进行多次实验，得出具有普遍性的结论。 12．（23-24九年级上·山东烟台·期末）小明要进行“探究串联电路电流和电压特点”的实验，实验器材：两节干电池、多个小灯泡、一个电压表和一个电流表、一个开关和若干导线。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.6 （1）两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是： ；乙的问题是： ； （2）图中丙表格中是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是 ；更正错误后，我们可以得出：在串联电路中，电流 ； （3）在探究串联电路电压特点时，同学们设计的实验电路图如下图甲所示，请根据电路图用笔画线代替导线将下图乙所示的实物电路连接完整 ； （4）小明随意选了两个小灯泡开始实验，实验完毕得到结论，串联电路中的电压关系，且；另一小组的同学小梅通过实验得到结论：串联电路中的电压关系：，不一定等于，你认为 的结论更合理，理由是 。 【答案】 电流表的政府接线柱接反了 电流表选择的量程太大 接小量程按大量程读数 处处相等 小梅 选择了两个不同规格的灯泡进行实验，避免了实验结论的偶然性，能得出普遍规律 【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点、探究串联电路和并联电路中电压的特点 【解析】（1）[1][2]两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，说明指针已经调零。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是：电流表的正负接线柱接反了，导致指针反偏；乙的问题是：电流表选择的量程太大，导致指针偏转角度过小，误差太大。 （2）[3][4]串联电路的电流处处相等，图中丙表格中是某同学在实验中测得C位置的电流值明显有误，造成这一错误的原因选择了小量程却按大量程读数；更正错误后，数值为，因此我们可以得出：在串联电路中，电流处处相等。 （3）[5]根据电路图连接实物图，先将两灯泡串联接入电路，因为电源电压为两节干电池，电压为3V，再将电压表小量程与灯泡L1并联接入电路，注意导线不能交叉，如下图所示： （4）[6][7]小明随意选了两个小灯泡开始实验，实验完毕得到结论，串联电路中的电压关系 且，说明小明选择了两个相同规格的小灯泡进行实验；另一小组的同学小梅通过实验得到结论：串联电路中的电压关系 不一定等于，说明小梅选择了两个不同规格的灯泡进行实验。小梅的结论更合理，理由是选择了两个不同规格的灯泡进行实验，避免了实验结论的偶然性，能得出普遍规律。 四、计算题 13．（23-24九年级·湖南长沙·期末）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，求通过灯泡L1和L2的电流分别是多少。 【答案】1.2A；0.3A 【知识点】电流表的量程及读数、并联电路的电流规律 【解析】解：图中电路为并联电路，电流表A1测量测量干路电流，电流表A2测量L2所在支路电流。由并联电路电流特点可知，干路电流大于支路电流，所以A1连接的是大量程，示数为1.5A，A2连接的是小量程，示数为0.3A，则流过L1的电流为 答：通过灯泡L1的电流是1.2A，通过L2的电流是0.3A。 【题型5 串并联电路电压的规律】 一、单选题 1．（23-24九年级上·河北保定·期末）如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，电路无故障，则灯和两端的电压分别为（　　） A．1.2V；4.8V B．4.8V；1.2V C．1.2V；6V D．6V；1.2V 【答案】A 【知识点】判断电压表的测量对象、串联电路的电压规律及应用 【解析】开关闭合后，两个小灯串联，电压表V1测量总电压，电压表V2测量L1两端电压。根据串联电路电压特点可知，V1示数大于V2示数，二者指针偏转角度相同，说明二者所用量程不同。V1使用0~15V量程，分度值为0.5V，示数为6V；V2使用0~3V量程，分度值为0.1V，示数为1.2V。即 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期末）小明在练习使用电压表、电流表时，连接了如图所示的电路。电源电压保持不变，关于该电路的工作情况，下列说法正确的是（    ）    A．闭合、，与串联 B．闭合、，电流表测通过的电流 C．先闭合，再闭合，电压表示数不变，电流表的示数变大 D．闭合、，若被短路，则不亮，亮 【答案】C 【知识点】辨析电路的串并联、并联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用 【解析】ABD．分析电路可知，闭合S1、S2，电路为L1与L2并联，电流表测干路电流，此时两灯均亮，故ABD错误； C．先闭合S1，电路为L1串联，电流表测L1电流，再闭合S2，电路为L1与L2并联，电流表测干路电流，电压表测电源电压，即电压表的示数不变，电流表的示数变大，故C正确。 故选C。 3．（23-24九年级上·广西南宁·期末）用如图所示电路探究串联电路的电压规律，闭合开关S，分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，电压表的示数（　　） A．最大 B．最大 C．最大 D．三处一样大 【答案】C 【知识点】串联电路的电压规律及应用 【解析】由电路图可知，两灯泡串联。UAB为L1两端电压，UBC为L2两端电压，UAC为电源电压，串联电路中电源电压等于个用电器两端电压之和，因此UAC最大。 故选C。 4．（23-24九年级上·河南南阳·期末）在如图甲所示电路中，、都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻、两端的电压分别为（　　） A．9.6V，2.4V B．12V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V 【答案】A 【知识点】电压表的量程及读数、串联电路的电压规律及应用 【解析】由图可知，电压表V2测电源电压，电压表V1测R2两端电压，开关闭合，两电阻串联，根据串联电路电压规律可知，电压表V2应选择大量程，由图可知，电压表V2的分度值是0.5V，则电压表V2的读数为12V，即电源电压为12V，电压表V1选择小量程，分度值是0.1V，电压表V1的读数为2.4V，即R2两端电压为2.4V，根据串联电路电压规律可知，R1两端的电压 U1=U-U2=12V-2.4V=9.6V 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题 5．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，当把电阻甲和乙并联在电源电压为2V的电路中，干路电流是 A；当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中，串联电路的电流为 A。 【答案】 0.3 0.2 【知识点】并联电路的电流规律、串联电路的电压规律及应用 【解析】[1]据并联电路的电压特点，由图像知，当甲、乙并联在电源电压为2V的电路中，通过甲的电流为0.1A，通过乙的电流为0.2A，干路的电流 I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A [2]据串联电路的电压特点，由图像知，当甲和乙串联在电压为6V的电路中，通过电路的电流为0.2A时，甲和乙两端的电压分别为4V和2V，满足 4V+2V=6V 所以串联电路的电流为0.2A。 6．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）闭合图甲、乙中的两个开关，两灯均发光，为确定两灯的连接方式，做了如下二种尝试： (1)甲图拧下一只灯泡，另一灯泡 ，则说明两灯是并联； (2)乙图中仅做一次比较，就能确定电路连接方式，应比较 （用A、B、C作答）两电压表示数大小关系。 【答案】(1)仍发光 (2)A、C或B、C 【知识点】串联电路的电压规律及应用、并联电路的电压规律及应用、辨析电路的串并联 【解析】（1）甲图中，两灯若是并联的，则相互独立，互不影响， 若拧下一只灯泡，另一灯泡依旧发光。 （2）由图乙可知，电压表A、B分别测量两灯泡两端的电压，电压表C测量电源电压；若两灯泡串联，由串联电路的电压规律可知，电压表A、B的示数均小于电压表C的示数；若两灯泡并联，由并联电路的电压规律可知，电压表A、B、C的示数均相同，故要确定电路的连接方式，可以比较电压表A和C的示数大小，或者比较电压表B和C的示数大小。 7．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）如图甲所示的电路中，电流表A1示数如图乙所示，电流表A2指针位置与A1相同，则通过小灯泡L2的电流是 A。图丙的电路中电压表V2测量的是 （填“电源”、“L1”或“L2”）两端的电压；若两电压表指针位置也相同，则此时两灯L1、L2电阻之比为 。 【答案】 1.2 L1 1:4 【知识点】并联电路的电流规律、串联电路的电阻与电压的比值关系及计算、电流表的量程及读数、串联电路的电压规律及应用 【解析】[1]由图甲所示电路可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路电流，电流表A2测干路电流。电流表A1是小量程，示数为0.3A，电流表A2指针位置与A1相同，因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，故电流表A2是0～3A量程，示数1.5A，根据并联电路的电流关系可知，通过L2的电流 [2][3]图丙的电路中两灯泡串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1两端电压。根据串联电路的电压特点知，电压表V1示数大于V2示数，而两电压表指针位置相同，则电源电压与L1的电压之比为 根据串联电流特点和欧姆定律U=IR可得，两灯的电阻之比 8．（23-24九年级上·全国·单元测试）将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是 （选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把 节这样的“水果电池” 联起来。 【答案】 B 2 串 【知识点】水果电池的测试及能量转化、电压表的结构与使用方法、串联电路的电压规律及应用 【解析】[1][2][3]电压表的连接方法，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出时指针向右偏，故由图可观察到电压表指针的向右偏转，从而确定与电压表正接线柱相连的B金属片是电池的正极。此时该电压表选择的是小量程，即分度值是0.1V，故此时的示数是1.2V，由串联电路中各部分电压之和等于总电压的特点可知，如果想获得2.4V的电压，则需要把2节这样的“水果电池”串联起来。 9．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯、是两个不同规格的小灯泡，只闭合开关时，电压表的示数为3V；只闭合开关时，电压表的示数为1.2V；只闭合开关、时，两电流表的示数分别为0.46A、0.18A．则电源电压为 V，只闭合开关时，灯两端的电压为 V，只闭合开关、时，通过灯的电流为 A，为了电路元件安全，此电路不允许同时闭合开关 。 【答案】 3 1.8 0.28 和 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、辨析电路的串并联、并联电路的电流规律、串联电路的电压规律及应用 【解析】[1]只闭合开关S1时，电路为L1单独串联，此时电源电压等于L1两端电压，当前电压表的示数为3V，则电源电压为3V。 [2]只闭合开关S2时，电路为L1、L2串联，电压表测L1两端电压为1.2V，根据串联电压规律可得，灯L2两端的电压为 [3]只闭合开关S1、S3时，电路为L1、L2并联，电流表A1测干路电流为0.46A，电流表A2测L2的电流示数为0.18A，则通过灯L1的电流为 [4]若同时闭合S2和S3时，会发生电源短路，所以为了电路元件安全，不能同时闭合开关S2和S3。 10．（23-24九年级上·广东汕尾·期末）如题图所示，将标有“3.8V”字样的两个相同灯泡串联接在电路中，其中电源由两节全新干电池串联组成．闭合开关后，灯泡两端的电压为 V；若把一根完好的导线接在灯泡的两端，则灯泡亮度变化情况是 （选填“熄灭”“变亮”或“变暗”）；若将两灯泡并联在该电源两端，则灯泡两端的电压为 V。 【答案】 1.5 熄灭 3 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、串联电路的电压规律及应用、并联电路的电压规律及应用 【解析】[1]两节干电池串联组成的电源电压为3V，两个灯泡的规格相同，由串联电路的电压特点可知，每个灯泡分得的电压相同，灯泡两端的电压都为1.5V。 [2]若把一根完好的导线接在灯泡L2的两端，则灯泡L2被短路，灯泡L2熄灭。 [3]若将两灯泡并联在电源两端，电源电压为3V，由于并联电路各支路两端的电压都等于电源电压，因此灯泡L1、L2两端的电压都为3V。 11．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示的电路中，电压表示数为4.5V。A1、A2两表示数分别为1.2A、0.9A，通过L2的电流为 A，L2两端电压为 V。 【答案】 0.3 4.5 【知识点】并联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用 【解析】[1][2]两个小灯并联，电压表测量电路电压，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流。并联电路中各个支路两端电压相等，故每个小灯两端电压都为4.5V。通过L2的电流为 12．（2023·福建·中考真题）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是 联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则 。    【答案】 串 2∶1 【知识点】辨析电路的串并联、串联电路的电压规律及应用 【解析】[1]闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2串联，电压表没有接入电路。 [2]闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2串联，灯L1、L2串联，电压表测量电源电压，即电源电压为U1；闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，又两灯完全相同，则L1和L2两端电压相等，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和，则 13．（2023·湖南怀化·中考真题）在图所示电路中，闭合开关后电压表的示数为2.5V，V的示数为4.5V，则电路的电源电压为 V，灯两端电压为 V。 【答案】 4.5 2 【知识点】判断电压表的测量对象、串联电路的电压规律及应用 【解析】[1]由电路图知，两灯串联，电压表V测电源电压，V1测灯L1两端的电压，V2测灯L2两端的电压，所以电源电压为4.5V。 [2]据串联电路的电压特点得，灯L2两端电压 U2=U-U1=4.5V-2.5V=2V 三、实验题 14．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）小明利用如图甲所示电路“探究申联电路电压的规律”。 (1)实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； (2)正确连接电路后，小明测出L1两端电压后，保持电压表B连接点不动，断开A连接点，并改到C连接点上，测量L2两端电压，电压表可能会出现下列哪种现象_________。（选填图乙中的A、B或C） A． B． C． (3)小明多次正确实验测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于 。 次数 1 2.4 1.4 3.8 2 1.9 1.9 3.8 3 1.5 2.3 3.8 【答案】(1)不同 (2)A (3)各用电器两端电压之和 【知识点】探究串联电路和并联电路中电压的特点 【解析】（1）为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验。 （2）测出L1两端的电压，A与电压表的正接线柱相连，小明将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从负接线柱流入了，会使电压表指针反向偏转，故A符合题意，BC不符合题意。 故A。 （3）根据表格数据可知，AC两端电压等于AB和BC两端电压之和，因此可得结论为：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$