内容正文:
高二年级政治第二次月考试卷
1、 判断题(本大题共5小题,每小题1分 ,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请在答题栏相应题号内写T,错误的请在答题栏相应题号内写F)
1.强调把恢复和扩大消费摆在优先位置,体现了事物的性质是由主要矛盾的主要方面规定的。( )
2.价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。( )
3.每一种文化都是特定时代的产物,是时代精神的展现。( )
4.”自强不息,厚德载物”和”天下兴亡,匹夫有责”都是对中华民族精神的诠释。( )
5.世界各民族文化相互交融而日趋同一、渐趋融合。( )
二、单选题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分, 共20分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
6.哲理小说越来越受到读者的喜爱,其中的重要原因就是,那些人生哲理是如此贴切地表达着自己的情感、自己的经历、自己的精神家园……哲理小说深受读者喜爱的原因表明( )
A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导 B.哲学是民族精神的升华和凝聚
C.哲学与生活息息相关,来源于生活 D.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考
7.赫拉克利特说:“世界是一团永恒的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。”对这句话理解正确的是( )
A.体现了物质与意识是统一的 B.物质是运动的,运动是有规律的
C.规律是可以被认识和利用的 D.唯物主义与唯心主义间存在分歧
8.按照新课程标准要求,从2022年秋季学期起,劳动课正式成为一门独立课程。校园开心农场、厨艺风采展示、传统手工艺制作……形式多样的劳动教育已经进入中小学的校园生活。国家之所以重视劳动教育是因为( )
A.实践是认识的基础 B.运动和静止的关系问题
C.认识是实践的来源 D.思维和存在的关系问题
9.马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”其蕴含的哲学道理是( )
A.生产力决定生产关系 B.经济基础决定上层建筑
C.生产关系对生产力具有反作用 D.上层建筑对经济基础具有反作用
10.“要引导党员干部深入系统学习党的历史和党的创新理论,坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想这面思想之旗、精神之旗。”这段话表明( )
A.我们要抓住时机,促成质变 B.价值观具有导向作用
C.联系具有多样性、客观性 D.只要坚守初心使命,就能实现人生价值
11.2023年“跟着赛事去旅行”变成了旅游新时尚:体育引流搭台、文旅项目唱戏,成为县域经济发展、赋能乡村振兴的重要抓手。这表明( )
A.文化发展可以引领社会风尚 B.经济发展是文化振兴的基础
C.文化具有推动经济发展功能 D.经济发展与文化交流相互促进
12.重阳节作为中国的传统节日,最早可追溯到春秋战国时期。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗,传承至今,又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。这说明( )
①传统文化深刻影响中国的发展进步 ②中华文化涵养着中华民族共同价值观
③中华文化的发展具有连续性的特点 ④弘扬优秀传统文化能激发民族自信心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.今年是中国航天员首飞太空20周年。20年来,共有18位航天员圆梦太空。在硕果累累的航天事业中,广大航天人牢记使命、不负重托,培育铸就了载人航天精神。载人航天精神( )
①是当代中华民族精神的核心 ②丰富和发展了中华民族精神
③是民族精神和时代精神的生动体现 ④为国家发展和人类文明进步提供强大物质力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.习近平主席指出,世界各国紧密相连,人类命运与共。要跳出小圈子和零和博弈思维,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突陷阱,让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。这要求世界各国( )
①增强对本民族文化价值的认同 ②相互借鉴,求同存异,共同发展
③理解个性,互相尊重文化差异 ④增强自信,彰显自身文化优越感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。这要求对待外来文化要( )
A.以我为主,为我所用 B.坚决抵制外来文化
C.坚守传统文化 D.推陈出新
三、单选题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分, 共45分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
16.科技伦理是指在科学研究和技术开发等科技活动中,科技工作者及其共同体需要遵循的价值理念和行为规范,是促进科技向善、增进人类福祉、推动科技事业健康发展的重要保障。加强科技伦理治理反映出( )
A.哲学是科学的世界观和方法论 B.具体科学的进步能够促进哲学的发展
C.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 D.具体科学研究需要正确的世界观和方法论指导
17.全面深化改革是一个涉及经济社会发展各领域的复杂系统工程,需要统筹谋划各方面、各层次、各要素,注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合。这启示我们应该( )
①着眼部分,实现部分功能之和大于整体功能 ②善于运用综合思维方式,实现系统功能最大化
③着眼整体性,统筹考虑我国经济社会发展全局 ④把握关键部分的整体性、有序性和内部结构的优化趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.右图漫画给我们的哲学启示是( )
A.不同质的矛盾需要不同的方法去解决
B.事物发展道路是前进性和曲折性的统一
C.矛盾的绝对性和相对性是相互联结的
D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
19.下列观点体现了哲学上的“两个对子”的有( )
①“心之官则思”与“万物皆备于我”
②“万物独化”与“名师出高徒”
③“物是观念的集合”与“理念是世界的本原”
④“子不语怪力乱神”与“世异则事异”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.在基诺族口耳相传的神话中,创世女神开天辟地、创造了人类后,便将一把茶籽撒在基诺山上让他们以种茶为生。从此,基诺人开始了栽培种植茶叶的历史。这表明( )
①生产劳动是人类的第一个历史活动 ②神话是对客观存在的反映
③古代基诺人正确回答了世界本原问题 ④先进的社会意识会推动社会发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.漫画《自律》(作者:词穷诗人七叔)讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观,类似情况下的最优选择是( )
A.恪尽职守牺牲自我 B.拒绝诱惑保护自我自律
C.恪尽职守兼顾自我 D.拒绝诱惑放飞自我
22.黄旭华院士“以身许国,誓干惊天动地事;潜心科研,甘做隐姓埋名人”,六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明( )
①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式
③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越的才能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.在燧石取火的实践中,人们悟出了“石在,火种是不会绝的”这一道理,从此在生产和生活中,多了几分执着、几分坚守。由此可见
①精神产品离不开物质载体 ②精神活动离不开物质活动
③自然界的事物蕴含着文化 ④人们在社会生活中享用文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.习近平总书记指出,中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神,决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。这体现的中华文明的突出特性是( )
A.连续性 B.创新性 C.统一性 D.包容性
25.中国是礼仪之邦,彩礼自古就有。源于传统结婚习俗中的“三书六礼”,本为彰显中国人对婚姻的重视,也代表男方对女方的尊重。然而,近些年来在一些地方,彩礼出现异化,“礼”的本质退化,“财”的特性凸显,甚至形成攀比之风。针对近年的此类现象我们应( )
①辨识不同性质婚俗,坚决抵制传统婚俗文化 ②努力改造或剔除落后婚俗文化,维护公序良俗
③加强青年的思想教育,引导树立正确的婚姻观 ④弘扬科学精神,普及科学知识,树立时代新风
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
26.5000多年灿烂文明,170多年不屈抗争,70多年高歌行进,是什么给了中华民族取之不尽的动力?是什么给了我们国家绝处逢生的支撑?是伟大的人民,是伟大的民族,是中国人民在长期奋斗中培育、继承与发展起来的伟大民族精神。这表明,中华民族精神( )
①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质
③蕴含着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
27.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”习总书记对“去中国化”的批评的依据是( )
①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ②文化既是民族的也是世界的
③民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 ④民族文化是永远的精神火炬
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
28.文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨碍我们品茶的韵味。这启示我们,文化交往应( )
①尊重差异,理解个性 ②认同其他他民族文化,尊重其他民族文化
③各美其美,美人之美 ④发展好本民族文化,促进不同文化的融合
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
29.“荫余堂”是一座中国清代徽派建筑,1997年整体搬迁到美国赛勒姆小镇。当人们走进这座宅院时,仿佛真切地穿行在安徽的村落间。岁月的气息和中国古典建筑特有的美感,使每个参观者都忍不住惊叹。这体现了( )
①中国文化得到美国文化的尊重和认同 ②中国优秀传统文化仍具时代魅力
③文化因交流而多样,因交融而丰富 ④文化既是民族的,也是世界的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
30.在杭州亚运会开幕式中,各国代表团身着民族特色服饰入场,尽情展示本国文化风采,杭州亚运会为各国提供了文化交流互鉴的舞台,推动亚洲文化朝着更加兼收并蓄、充满活力的方向发展。这说明杭州亚运会( )
A.面向世界,博采众长 B.求同存异,交流互鉴
C.独领风骚,博大精深 D.文化交融,综合创新
四、综合题(本大题共2小题 , 共30 分)
31. 阅读材料,完成下列要求。
在农耕时代,一个人读几年书就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书才够用一辈子:到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子才能跟上时代前进的脚步。在不同场合,习近平总书记多次讲述他与书的“不解之缘”,号召大家要爱读书、读好书、善读书,要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。
(1) 结合材料,运用认识的特点的知识,分析为什么要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。(7分)
(2) 结合材料,从价值判断和价值选择的角度,分析习总书记号召大家爱读书、读好书、善读书的正确性。(7分)
(3)结合材料,从文化的功能的角度,说明青年学生要热爱读书的意义。(8分)
32.文化是一个国家、一个民族的灵魂。在漫长的历史进程中,中华民族创造了悠久灿烂的文明,却也曾在近代遭受国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的劫难。自成立之日起,中国共产党就把建设民族的科学的大众的中华民族新文化作为自己的使命。中国特色社会主义进入新时代,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期。新时代中国共产党人如何继往开来,创造属于我们这个时代的新文化,铸就中华文化新辉煌?
材料一、历史的厚度,决定了战略的高度。习近平总书记深刻指出要以客观、科学、礼敬的态度对待历史和传统,守正不守旧、尊古不复古,在贯通古今的思考谋划中,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,推动我们党把握历史规律、掌握历史主动,勇立时代潮头。
材料二、建设中华民族现代文明,需要我们一方面秉持开放态度,吸收外来优秀文化,促进外来文化本土化,推动不同文明交流交融;随着我国对外开放日益深化,西方各种社会文化思潮大量涌入,一定程度上出现了以洋为美、以洋为尊,甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。在世界文化交流融合的历史大势下,我们一方面应当以平等开放的姿态对待其他文化,在相互尊重的基础上积极借鉴其他文化的优秀成果,取人之长为己所用;另一方面应当以科学的态度对待文化中的中西差异,积极吸取有利于中国发展的一切文化思想,对负面的、不好的东西加以抵御和克服,取其精华、去其糟粕。
(1) 结合材料一,说明我们应如何正确看待传统文化。(4分)
(2)结合材料二,说明我们应如何正确对待外来文化?(4分)
试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
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