第四单元 维护国家利益（综合检测）-【期末高效复习】2024-2025学年八年级道德与法治上册期末复习高效备考资料（统编版）

第四单元 维护国家利益 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我是一块砖，哪里需要把我往哪里搬。”作为我国著名核动力专家、中国核潜艇第一任总设计师的彭士禄，一直身体力行着这句话。大学毕业时，根据国家需要，他毅然改行学习核动力，从中国潜艇核动力到秦山核电站、大亚湾核电站，都留下了他辛勤的足迹与汗水。彭士禄生前在自述中写道：我非常敬仰“孺子牛”的犟劲，不做则已，一做到底。如活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣！这给我们的启示是 ①要坚持国家利益至上 ②要热爱祖国，报效祖国 ③要勇担使命，无私奉献 ④要不懈奋斗，实现人生价值 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 2．誉为“中国核潜艇之父”。他“历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜”。他的感人事迹表明（ ） A.国家利益与个人利益是完全一致的 B.国家利益与个人利益是相互矛盾的 C.要始终坚持把国家利益放在第一位 D.人生是否有价值在于是否对国家做出重大贡献 3．面对乌克兰危机，党和政府安全高效将同胞撤离回国。有网友感慨：“中国护照的含金量，不在于它能让你走多远，而在于它能从危险的地方接你回家！”这表明（ ） A．国家利益高于人民利益 B．实现个人利益保障国家利益 C．个人利益服从国家利益 D．国家富强是人民利益的保障 4．“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问间自己的心，它会说这是值得的。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国防现代化的需要 ②国家利益至高无上 ③维护国家利益是公民的基本义务 ④人民利益是国家利益的集中表现 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。这段歌词反映了（ ） A．国家利益与集体利益、个人利益没有区别 B．国家利益与个人利益完全一致 C．从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的 D．我还是学生，国家利益与我无关，那是成年人的事 6．粮食安全是“国之大者”，要确保中国人的饭碗主要装中国粮，守牢耕地红线。为此，某校组织了“勤俭节约•珍惜粮食”主题教育系列活动，其中一项是要求同学们一日三餐尽量践行光盘行动，并由值日生对浪费粮食的同学进行友情提醒。这项活动（ ） A．确保每位学生养成勤俭节约的美德 B．会让学生分散时间和精力，导致学习成绩下降 C．引导学生节约粮食，树立总体国家安全观 D．启发学生主要依靠他律养成节约粮食的习惯 7．种子是农业的“芯片”，当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口。习近平指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度。这表明（　　） ①种源自主可控，关系到一个国家的核心利益 ②只有实施开放发展战略，才能实现共赢发展 ③我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险 ④必须引进国外先进种业技术，维护种源安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“强国必须强军，军强才能国安。”巩固国防和强大军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。下列关于人民军队说法正确的是（       ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队， ③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ④中华人民共和国的一切武装力量属于公民 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 9．当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。坚持国家利益至上,就要有维护国家利益的意识和捍卫国家利益的行动。为此,我们应该 (　　) ①以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻　 ②坚决捍卫国家利益,以暴制暴　 ③增强维护国家利益的责任感和使命感　④不受限制地表达爱国情感,维护国家利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.国家主席习近平提出全球安全倡议,倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局,以共赢思维应对复杂交织的安全挑战,消弭国际冲突根源、完善全球安全治理。世界各国风雨同舟、团结合作,才能书写构建人类命运共同体的新篇章。这表明我国 (　　) A.既重视发展问题,又重视安全问题 B.既重视国土安全,又重视国民安全 C.既重视政治安全,又重视经济安全 D.既重视自身安全,又重视共同安全 11.江苏沿海地区的渔民发现了一个不明物体,该装置装有先进的太阳能板、天线、推进器以及6个机翼。经鉴定后,该物体被证实是境外间谍窃密装置。该渔民受到国家安全机关的表彰。这件事启示我们中学生要 (　　) ①不断增强维护国家安全的法治意识　②制定并完善有关国家安全的法律法规　 ③善于识别危害国家安全的各种伪装　④发现危害国家安全的行为及时制裁 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 12.2024年4月15日是第9个全民国家安全教育日。国家安全机关提醒，维护国家安全没有“局外人”，每个人都应该参与其中，贡献一份力量。国家越安全，人民就越有安全感；人民越有安全意识，国家安全也就越有依靠。这告诉我们（ ） ①维护国家安全，人人有责，人人可为 ②每个公民都要履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务 ③要增强保密意识，牢固树立总体国家安全观 ④祖国是我们的后盾，国家好，我们才会好 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 13.“劳动可以使人学会自立,劳动可以使人体会幸福。”“劳动是人生命的源泉,即能帮助他人,又能快乐自己,还能绿色世界。”“忙在地里,乐在心里。”这些表述包含的共同意思是（ ） A．社会主义现代化建设需要新型劳动者 B．劳动能够创造舒适的生活环境 C．劳动是幸福的源泉 D．劳动能够创造充足的物质资料 14.习近平总书记在安徽合肥主持召开座谈会并发表重要讲话。他强调,全面建成小康社会,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须依靠劳动。党中央如此强调劳动、尊重劳动,这是因为（ ） ①劳动是创造财富的重要源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活 ③劳动成就美好生活 ④劳动能改变每个人的生活习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.中国通往飞天梦想的道路上异常曲折、艰苦。运载火箭上的二十万个零部件、载人飞船上数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句,任何一个小细节都不容有丝毫差错,上百个子系统,几千家协作单位,人人都必须是最可靠的螺丝钉。这一材料告诉我们（ ） ①国家的发展需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动和汗水 ②中国的飞天之路是实干之路 ③我国在科技领域取得了骄人的成就 ④只要注重细节就能取得成功 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 16.新中国成立以来，中国造就了世界瞩目的“东方奇迹”。属于我国造就的“东方奇迹”的有(  ) ①我国经济增长成就显著，已经成为世界第一大经济体 ②民主法治建设深入推进．人民的权利和自由得到切实保障 ③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机 ④科技创新成就斐然 ⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高 ⑥综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着领导者的角色 A．①②④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．②③⑤⑥ 17.我国拟建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面。之所以拟建立学生劳动评价制度，是基于这样的认识(  ) ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 ③我们国家所取得的一切成就，都是广大人民用劳动换来的，劳动成就了今天 ④每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是为国家作贡献，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 18.几千年来，中华民族的优秀儿女为了维护国家主权和领土完整不懈奋斗，并有许多仁人志士为了祖国的和平与统一作出了巨大的贡献，乃至献出了自己的生命。这充分说明(   ) ①维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 ②我们应该为维护国家利益贡献力量 ③热爱祖国已成为每一位中华儿女的自觉行为 ④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19.下列选项中不能体现对国家的热爱、捍卫国家的利益、对国家奉献牺牲的是（ ） A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．人为财死，鸟为食亡 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 20.近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率连年跑赢本科，“崇尚一技之长，不为学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟是（    ） A．现代社会只需要一技之长，与读书多少无关 B．无论从事何种劳动，都是在位国家和社会发展做贡献，都值得尊重和学习 C．我国取得的所有成就，都是广大人民用劳动换来的 D．只有发扬艰苦奋斗精神，才能把中国梦变成现实 第Ⅱ卷 2、 分析说明题：（大题共4小题，共60分） 21．（14分）屠守锷，1940年毕业于西南联合大学，“两弹一星功勋奖章”获得者，火箭技术和结构强度专家，“中国航天之父”，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。1941年他赴美国麻省理工学院航空工程系留学，获硕士学位。1945年回国后，他先后在西南联合大学和清华大学任副教授、教授，从20世纪50年代后期起，投身于我国导弹与航天事业。作为总体设计部主任和地空导弹型号的副总设计师，他领导和参加我国地空导弹初期的仿制与研制。他作为研制长征二号E大型捆绑式运载火箭的技术总顾问，参与领导研制试验工作，保证发射成功，为中国航天事业的发展作出了重要贡献。他在接受记者采访时表示：“我感觉到我们搞这一行的人，都是把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为第一位。” （1）为什么屠守锷等航天人“把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为第一位”？（6分） （2）屠守锷用行动捍卫了国家利益，这对我们有什么启示？（8分） 22.（16分）材料一 ：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼，磨练意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 材料二 ：《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者监护人应当帮助未成年人树立正确的劳动观念，提高生活自理能力，养成吃苦耐劳的优秀品质和热爱劳动的良好习惯。 (1）上述材料说明了什么？（2分） (2）请你结合所学知识，分析国家制定以上课标、法律的原因。（8分） (3）日常生活中，青少年应如何养成热爱劳动的良好习惯？（6分） 23.材料一：“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知道他是干什么的。 材料二：对于南海仲裁案，中国驻德国大使在接受中国媒体采访时表示，中国不会接受任何强加的争端解决方案。他指出，捍卫南海和平稳定不仅符合中国利益，也符合各个周边国家利益。 (1)黄旭华的先进事迹给我们哪些启示？（6分） (2)捍卫南海和平稳定有什么意义？（2分） (3)我们中学生应该如何捍卫国家利益？（8分） 24.（14分）2017年12月22日,人力资源社会保障部、农业部关于表彰全国农业劳动模范和先进工作者的决定指出,为表彰先进、弘扬正气,决定授予彭兴利等379人“全国农业劳动模范”称号,授予齐艳花等376人“全国农业先进工作者”称号。全国广大农业劳动者要以受表彰的全国农业劳动模范和先进工作者为榜样,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。 （1）开展表彰全国农业劳动模范和先进工作者的活动有什么意义?（2分） （2）有人认为,社会发展只需要大量掌握高新科技的脑力劳动者就足够了,不需要体力劳动者。对此你是怎样认识的?（6分） （3）作为新时代的中学生,为把美丽的中国梦变成现实,我们应该怎样做?（6分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 维护国家利益 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我是一块砖，哪里需要把我往哪里搬。”作为我国著名核动力专家、中国核潜艇第一任总设计师的彭士禄，一直身体力行着这句话。大学毕业时，根据国家需要，他毅然改行学习核动力，从中国潜艇核动力到秦山核电站、大亚湾核电站，都留下了他辛勤的足迹与汗水。彭士禄生前在自述中写道：我非常敬仰“孺子牛”的犟劲，不做则已，一做到底。如活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣！这给我们的启示是 ①要坚持国家利益至上 ②要热爱祖国，报效祖国 ③要勇担使命，无私奉献 ④要不懈奋斗，实现人生价值 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】材料中彭士禄的行为“根据国家需要，他毅然改行学习核动力”体现了坚持国家利益至上，热爱祖国，报效祖国。“辛勤的足迹与汗水”体现他爱岗敬业，勇担使命，无私奉献。①②③④符合题意。故选D。 2．誉为“中国核潜艇之父”。他“历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜”。他的感人事迹表明（ ） A.国家利益与个人利益是完全一致的 B.国家利益与个人利益是相互矛盾的 C.要始终坚持把国家利益放在第一位 D.人生是否有价值在于是否对国家做出重大贡献 【答案】C 【解析】本题考查国家利益。国家利益和个人利益在根本上是一致的，故AB说法错误；人生价值在于创造和奉献，故D说法错误，排除。故选C。 3．面对乌克兰危机，党和政府安全高效将同胞撤离回国。有网友感慨：“中国护照的含金量，不在于它能让你走多远，而在于它能从危险的地方接你回家！”这表明（ ） A．国家利益高于人民利益 B．实现个人利益保障国家利益 C．个人利益服从国家利益 D．国家富强是人民利益的保障 【答案】D 【解析】本题考查国家利益和个人利益。国家利益和人民利益是高度统一的。材料中，党和政府安全高效将同胞撤离回国，体现了国家富强是人民利益的保障，故D正确；材料未涉及国家利益高于人民利益、个人利益服从国家利益，故排除AC；实现国家利益保障个人利益，故排除B；故本题选D。 4．“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问间自己的心，它会说这是值得的。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） ①国防现代化的需要 ②国家利益至高无上 ③维护国家利益是公民的基本义务 ④人民利益是国家利益的集中表现 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查国家利益和人民利益的相关知识。题文材料中的中国边防军人以生命守护祖国边疆，捍卫国家安全，守卫人民的平安和幸福，这是因为国家利益至高无上，维护国家利益是公民的基本义务，故②③正确；与题文不是因果关系，不符合题意，故排除①；国家利益是人民利益的集中体现。故排除④；故本题选B。 5．“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。这段歌词反映了（ ） A．国家利益与集体利益、个人利益没有区别 B．国家利益与个人利益完全一致 C．从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的 D．我还是学生，国家利益与我无关，那是成年人的事 【答案】C 【解析】题主要考查维护国家利益的相关知识。C：根据教材和题干信息可知，从根本上说国家利益与集体利益、个人利益是一致的，故C选项说法正确；AB：国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的，但不是完全一致没有区别的，故AB选项说法错误；D：我们每个人都有维护国家利益的责任，故D选项说法错误；故本题选C。 6．粮食安全是“国之大者”，要确保中国人的饭碗主要装中国粮，守牢耕地红线。为此，某校组织了“勤俭节约•珍惜粮食”主题教育系列活动，其中一项是要求同学们一日三餐尽量践行光盘行动，并由值日生对浪费粮食的同学进行友情提醒。这项活动（ ） A．确保每位学生养成勤俭节约的美德 B．会让学生分散时间和精力，导致学习成绩下降 C．引导学生节约粮食，树立总体国家安全观 D．启发学生主要依靠他律养成节约粮食的习惯 【答案】C 【解析】本题考查总体国家安全观。某校组织了“勤俭节约•珍惜粮食”主题教育系列活动，有利于引导学生节约粮食，树立总体国家安全观，C正确； “确保”一词太绝对，A错误；没有正确认识这项活动的意义，B错误；要依靠自律和他律养成节约粮食的习惯，D错误；故本题选C。 7．种子是农业的“芯片”，当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口。习近平指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度。这表明（　　） ①种源自主可控，关系到一个国家的核心利益 ②只有实施开放发展战略，才能实现共赢发展 ③我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险 ④必须引进国外先进种业技术，维护种源安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查维护国家安全。题文中，“必须把种子牢牢攥在自己手里，把种源安全提升到关系国家安全的战略高度”体现了种源自主可控关系到一个国家的核心利益，“当前我国种业的科技含量与发达国家相比差距明显，部分种子对外依存度高，需要大量进口”体现了我国在种源上面临被国外“卡脖子”的风险，①③符合题意；②错误，夸大了实施开放发展战略的作用；④错误，题文涉及种子国产化，不是引进国外先进种业技术；故本题选B。 8．“强国必须强军，军强才能国安。”巩固国防和强大军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。下列关于人民军队说法正确的是（       ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队， ③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ④中华人民共和国的一切武装力量属于公民 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【解析】本题考查人民军队的相关知识。依据教材知识，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队；人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，故①②③正确；中华人民共和国的一切武装力量属于人民，故排除④；故本题选A。 9．当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。坚持国家利益至上,就要有维护国家利益的意识和捍卫国家利益的行动。为此,我们应该 (　　) ①以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻　 ②坚决捍卫国家利益,以暴制暴　 ③增强维护国家利益的责任感和使命感　④不受限制地表达爱国情感,维护国家利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】依据教材知识,树立维护国家利益意识,要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。要树立和增强危机意识和防范意识;要增强维护国家利益的责任感和使命感。①③符合题意。②中“以暴制暴”的表述错误,排除。④错误,应理性、务实地表达爱国情感。故选A。 10.国家主席习近平提出全球安全倡议,倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局,以共赢思维应对复杂交织的安全挑战,消弭国际冲突根源、完善全球安全治理。世界各国风雨同舟、团结合作,才能书写构建人类命运共同体的新篇章。这表明我国 (　　) A.既重视发展问题,又重视安全问题 B.既重视国土安全,又重视国民安全 C.既重视政治安全,又重视经济安全 D.既重视自身安全,又重视共同安全 【答案】D 【解析】材料表明我国既重视自身安全,又重视共同安全,D正确;A、B、C不符合题意,排除。故选D。 11.江苏沿海地区的渔民发现了一个不明物体,该装置装有先进的太阳能板、天线、推进器以及6个机翼。经鉴定后,该物体被证实是境外间谍窃密装置。该渔民受到国家安全机关的表彰。这件事启示我们中学生要 (　　) ①不断增强维护国家安全的法治意识　②制定并完善有关国家安全的法律法规　 ③善于识别危害国家安全的各种伪装　④发现危害国家安全的行为及时制裁 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】由材料可知,该渔民具有国家安全意识,体现了自觉维护国家安全是每个公民的神圣职责和光荣义务,启示中学生应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,①③是正确的;②错误,制定、完善法律不是中学生角度的内容;④错误,中学生可以举报等,但无权制裁。故选B。 12.2024年4月15日是第9个全民国家安全教育日。国家安全机关提醒，维护国家安全没有“局外人”，每个人都应该参与其中，贡献一份力量。国家越安全，人民就越有安全感；人民越有安全意识，国家安全也就越有依靠。这告诉我们（ ） ①维护国家安全，人人有责，人人可为 ②每个公民都要履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务 ③要增强保密意识，牢固树立总体国家安全观 ④祖国是我们的后盾，国家好，我们才会好 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 【答案】A 【解析】本题考查国家安全。维护国家安全，人人可为，我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，自觉维护国家安全。①②③④ 都符合题意。故选A。 13.“劳动可以使人学会自立,劳动可以使人体会幸福。”“劳动是人生命的源泉,即能帮助他人,又能快乐自己,还能绿色世界。”“忙在地里,乐在心里。”这些表述包含的共同意思是（ ） A．社会主义现代化建设需要新型劳动者 B．劳动能够创造舒适的生活环境 C．劳动是幸福的源泉 D．劳动能够创造充足的物质资料 【答案】C 【解析】“劳动可以使人学会自立,劳动可以使人体会幸福。”这说明了劳动能够锻炼人的意志，让人生价值得以实现，充实精神世界；“劳动是人生命的源泉,即能帮助他人,又能快乐自己,还能绿色世界。”这说明了劳动可以实现人生价值，有利于社会和谐稳定；“忙在地里,乐在心里。”体现了劳动带给人的满足和充实感，劳动成果让人感到喜悦。题文中的这三句话共同表达了人在劳动中创造价值，使自己和他人幸福，所以C符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择C。 14.习近平总书记在安徽合肥主持召开座谈会并发表重要讲话。他强调,全面建成小康社会,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须依靠劳动。党中央如此强调劳动、尊重劳动,这是因为（ ） ①劳动是创造财富的重要源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活 ③劳动成就美好生活 ④劳动能改变每个人的生活习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查对劳动的重要性的认识，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。所以①③符合题意；劳动有利于过上幸福生活，但这不是绝对的，②的说法错误，故应排除；题文重在强调劳动的重要性，④与题无关，故应排除；所以本题选择B。 15.中国通往飞天梦想的道路上异常曲折、艰苦。运载火箭上的二十万个零部件、载人飞船上数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句,任何一个小细节都不容有丝毫差错,上百个子系统,几千家协作单位,人人都必须是最可靠的螺丝钉。这一材料告诉我们（ ） ①国家的发展需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动和汗水 ②中国的飞天之路是实干之路 ③我国在科技领域取得了骄人的成就 ④只要注重细节就能取得成功 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】A 【解析】依据题文描述，我国在实现飞天梦想的过程中，工作人员通力合作、密切配合、攻坚克难、顽强拼搏，发扬了革命的大无畏精神，取得了一系列成就。所以①②符合题意；题文重点在强调工作人员的努力，与我国的发展成就无关，③与题不符，故应排除；在工作的过程中，光有细节还是不够的，④的说法错误，故应排除；所以本题选择A。 16.新中国成立以来，中国造就了世界瞩目的“东方奇迹”。属于我国造就的“东方奇迹”的有(  ) ①我国经济增长成就显著，已经成为世界第一大经济体 ②民主法治建设深入推进．人民的权利和自由得到切实保障 ③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机 ④科技创新成就斐然 ⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高 ⑥综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着领导者的角色 A．①②④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．②③⑤⑥ 【答案】C 【解析】①：题干中的“东方奇迹”是指我国的成就。我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体。①说法错误。 ②③④⑤：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。②③④⑤说法正确。所以选择C选项。 17.我国拟建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面。之所以拟建立学生劳动评价制度，是基于这样的认识(  ) ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 ③我们国家所取得的一切成就，都是广大人民用劳动换来的，劳动成就了今天 ④每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是为国家作贡献，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查劳动的意义。 ①②③④：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习。①②③④说法都正确；故本题选D。 18.几千年来，中华民族的优秀儿女为了维护国家主权和领土完整不懈奋斗，并有许多仁人志士为了祖国的和平与统一作出了巨大的贡献，乃至献出了自己的生命。这充分说明(   ) ①维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 ②我们应该为维护国家利益贡献力量 ③热爱祖国已成为每一位中华儿女的自觉行为 ④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【解析】题干材料中的仁人志士用自己的实际行动维护了国家利益。说明了维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。①说法正确。维护国家利益是每个公民的基本义务。我们应该为维护国家利益贡献力量。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。②④说法正确。所以选择B选项。现实生活中，仍然有一些人为了个人利益损害国家利益，③说法太绝对，应排除。 19.下列选项中不能体现对国家的热爱、捍卫国家的利益、对国家奉献牺牲的是（ ） A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．人为财死，鸟为食亡 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题。“人为财死，鸟为食亡”意思是生物在难以保全自身生命的情况下会用尽全力去尝试加以保全，以至于不择手段。不能体现对国家的奉献牺牲，所以选择C选项。"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"意思就是应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧。在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在威武时不能做理亏的事，这样才是大丈夫。人生自古谁无死，留取丹心照汗青，体现死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。ABD与题干要求不符。所以正确答案选C。 20.近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率连年跑赢本科，“崇尚一技之长，不为学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟是（    ） A．现代社会只需要一技之长，与读书多少无关 B．无论从事何种劳动，都是在位国家和社会发展做贡献，都值得尊重和学习 C．我国取得的所有成就，都是广大人民用劳动换来的 D．只有发扬艰苦奋斗精神，才能把中国梦变成现实 【答案】B 【解析】此题旨在考查学生对职业选择的认识。 B:题干“崇尚一技之长，不为学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚，说明我们社会是崇尚劳动，不是崇尚文凭，无论从事何种劳动，都是在为国家和社会发展做贡献，都值得尊重和学习。B正确；A：现代社会既需要一技之长，也需要有科学文化知识，A错误； CD：题干中的观点正确，但与题干内容不相关，CD不符合题意；故选B。 第Ⅱ卷 2、 分析说明题：（大题共4小题，共60分） 21．（14分）屠守锷，1940年毕业于西南联合大学，“两弹一星功勋奖章”获得者，火箭技术和结构强度专家，“中国航天之父”，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。1941年他赴美国麻省理工学院航空工程系留学，获硕士学位。1945年回国后，他先后在西南联合大学和清华大学任副教授、教授，从20世纪50年代后期起，投身于我国导弹与航天事业。作为总体设计部主任和地空导弹型号的副总设计师，他领导和参加我国地空导弹初期的仿制与研制。他作为研制长征二号E大型捆绑式运载火箭的技术总顾问，参与领导研制试验工作，保证发射成功，为中国航天事业的发展作出了重要贡献。他在接受记者采访时表示：“我感觉到我们搞这一行的人，都是把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为第一位。” （1）为什么屠守锷等航天人“把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为第一位”？（6分） （2）屠守锷用行动捍卫了国家利益，这对我们有什么启示？（8分） 【答案】（1）因为国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的共同反映。国家利益得不到保障，个人利益就无从谈起。所以，无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）①为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。②无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【分析】考点考查：国家利益的重要性、国家利益和个人利益的关系、捍卫国家利益。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为航天人， 需要运用国家利益的重要性、国家利益和个人利益的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我感觉到我们搞这一行的人，都是把国家利益放在自己的利益前面，不为个人的名利，而是以航天工作为第一位→可链接国家利益关系到民族生存、国家兴亡。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的共同反映；国家利益得不到保障，个人利益就无从谈起。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用捍卫国家利益的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从20世纪50年代后期起，投身于我国导弹与航天事业→可链接捍卫国家利益的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22.（16分）材料一 ：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼，磨练意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 材料二 ：《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者监护人应当帮助未成年人树立正确的劳动观念，提高生活自理能力，养成吃苦耐劳的优秀品质和热爱劳动的良好习惯。 (1）上述材料说明了什么？（2分） (2）请你结合所学知识，分析国家制定以上课标、法律的原因。（8分） (3）日常生活中，青少年应如何养成热爱劳动的良好习惯？（6分） 【答案】(1）说明国家重视对青少年的劳动教育。(2）因为①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②热爱劳动是中华民族的传统美德；③劳动是公民的权利和义务，法定义务须履行；④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；⑤生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；⑥我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的等。(3)①提高对劳动重要性的认识；②树立正确的劳动观念；③在家主动做力所能及的家务；④积极参加社会实践活动；⑤在学校认真做好值日任务等。（符合题意，回答两点即可） 【解析】（1）材料中“组织学生参加劳动”可链接的教材知识说明国家重视对青少年的劳动教育。（2）材料中“正确的劳动价值观和良好的劳动品质”可链接的教材知识劳动的重要性和意义。整合信息，组织答案即可。（3）材料中“养成热爱劳动的良好习惯”可链接的教材知识青少年如何劳动。 23.材料一：“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知道他是干什么的。 材料二：对于南海仲裁案，中国驻德国大使在接受中国媒体采访时表示，中国不会接受任何强加的争端解决方案。他指出，捍卫南海和平稳定不仅符合中国利益，也符合各个周边国家利益。 (1)黄旭华的先进事迹给我们哪些启示？（6分） (2)捍卫南海和平稳定有什么意义？（2分） (3)我们中学生应该如何捍卫国家利益？（8分） 【答案】(1)①人生的意义在于对社会的奉献。②个人利益要服从国家利益。③为了国家利益，有时会牺牲一些个人利益。 (2)不仅符合中国利益，也符合各个周边国家的利益。 (3)①我们要树立和增强危机意识和防范意识。②坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。③我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【详解】（1）本题为材料分析题，仔细阅读材料，找到关键词句。联系所学知识来回答。“黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。”这一事迹，可以从实现人生价值、维护国家利益等角度回答。 （2）从材料中可以得出捍卫南海和平稳定的意义。捍卫南海和平稳定不仅符合中国利益，也符合各个周边国家利益。 （3）本题为做法类问题。考查中学生应该如何捍卫国家利益。从树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，同一切损害国家利益的行为作斗争等角度来回答。 24.（14分）2017年12月22日,人力资源社会保障部、农业部关于表彰全国农业劳动模范和先进工作者的决定指出,为表彰先进、弘扬正气,决定授予彭兴利等379人“全国农业劳动模范”称号,授予齐艳花等376人“全国农业先进工作者”称号。全国广大农业劳动者要以受表彰的全国农业劳动模范和先进工作者为榜样,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。 （1）开展表彰全国农业劳动模范和先进工作者的活动有什么意义?（2分） （2）有人认为,社会发展只需要大量掌握高新科技的脑力劳动者就足够了,不需要体力劳动者。对此你是怎样认识的?（6分） （3）作为新时代的中学生,为把美丽的中国梦变成现实,我们应该怎样做?（6分） 【答案】（1）有利于激发人们发扬埋头苦干和接力奋斗的精神,助推实现美丽的中国梦。(本题具有开放性,言之有理即可) （2）这种观点是片面的。实现社会发展、国家富强,不仅需要大量掌握高新科技的脑力劳动者,还需要在各行各业里作出突出贡献的体力劳动者。脑力劳动者和体力劳动者只是分工的不同,所处的岗位不同,都是为国家和社会作出贡献,都是国家的建设者。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,才成就了我们今天的美好生活。 （3）①树立远大的理想,努力学习,掌握科学文化知识,为实现中国梦打下坚实的基础。②树立埋头苦干和接力奋斗的精神。③敢于接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任。(本题具有开放性,言之有理即可) 【详解】（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。开展表彰全国农业劳动模范和先进工作者的活动，从内容上看，有利于激发人们的实干精神，激发人们创新的热情，有利于为社会创造更多的社会财富，助推中国梦的实现。等等 围绕上述内容具体组织答案。 （2）本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。题文主要针对我国现代化建设所需要的人才进行的说明，根据所学知识，题文中的判断错误。具体的理由阐述，我们可以围绕着我国的现代化建设需要各级各类的专业人才，既需要脑力劳动者也需要体力劳动者，脑力劳动者和体力劳动者只是分工的不同，二者都在为社会主义现代化建设贡献力量。等等 围绕上述内容具体组织答案。 （3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。中学生为实现中国梦能做的贡献，我们应该根据中学生的能力范围，具体围绕着“树立理想”“学习知识”“勇于创新”“艰苦奋斗”“参加社会实践”等内容具体组织问题的答案。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$