广东省普宁市勤建学校2024-2025学年高一上学期第二次调研考试历史试题

高一年级上学期第二次调研考试 历史参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D B D B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D C C B D A A B 21．【答案】 【答案】(1)皇帝制度、三公九卿、郡县制度。 (2)措施：分封同姓诸侯，实行郡国并行制，受封王侯在封地上可以自行任命官员、征收赋税。 后果：诸侯做大，威胁中央集权。 (3)措施：①颁布推恩令分割王国封地，剥夺诸侯王封地，改为郡县。 ②颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员（左官律），限制人们与诸侯王交游（附益法），加强对诸侯的防范。 22．(1)措施：参议院有权弹劾总统；最高法院有权审判总统；总统颁布命令须由国务员副署。 目的：限制袁世凯专制独裁，维护共和制度。 (2)意义：推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；建立起资产阶级共和政体；传播了民主共和理念，推动了中华民族的思想解放；促使社会经济、思想文化和社会风俗发生新变化，冲破了封建主义的藩篱；打击了帝国主义在华势力；为民族资本主义发展创造条件。 23、示例：论题：用“冲击—反应”模式解释中国近代史具有片面性，忽视了中国社会颞部推动社会变化的因素。 阐述：材料中用“冲击—反应”模式解释中国近代史具有一定的合理性，面对第二次鸦片战争的冲击，清政府作出的反应是形成了洋务派，掀起了洋务运动；甲午中日战争对中国再次形成冲击，引发了戊戌变法，学习西方君主立宪制度，希望通过走上资本主义道路以挽救民族危亡；八国联军侵华及《辛丑条约》，使清政府沦为“洋人的朝廷”，引起国内革命浪潮高涨，辛亥革命推翻了清王朝统治；1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，推动中国革命进入新阶段。据此可知，“冲击—反应”模式有其合理性，但是中国社会发生巨大变化并非仅靠外部冲击来实现，中国社会内部也蕴藏着诸多推动社会变化的因素，经济上资本主义萌芽早在明清就已经产生，近代资本主义工业不断发展壮大；政治上封建民主思想早在明清之际就已经出现，近代民主思想不断传播；这一系列现象的出现说明中国社会内部已经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$高一年级调研考试历史试卷 第 1页，共 4页 勤建学校高一年级上学期第二次调研考试 历史试卷 2024.12 一、单选题（每题 3 分，共 60 分） 1．人类的耕作方式经历了刀耕、锄耕、犁耕三个不同阶段。其中，犁耕出现于（ ） A．春秋战国时期 B．汉朝以后 C．旧石器时代晚期 D．新石器时代晚期 2．春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ） A．君主专制的强化 B．华夏认同观念已经出现 C．民族矛盾已经消亡 D．血缘是维系国家的纽带 3．下列百家诸子中，认为人性恶，主张隆礼重法的是（ ） A．孟子 B．墨子 C．荀子 D．韩非 4．我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于（ ） A．公元前 2世纪前期 B．公元前 2世纪后期 C．公元前 3世纪前期 D．公元前 3世纪后期 5．如图所反映的历史现象集中表现在下列哪一历史时期（ ） A．西汉中后期 B．东汉中后期 C．唐朝中后期 D．明朝中后期 6．归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述， 正确的是（ ） A．社会稳定，经济繁荣 B．北民南迁，南方崛起 C．政权稳固，国家一统 D．社会动荡，民族交融 7．唐代中期实行赋税改革，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。新的赋税制度是（ ） A．租庸调制 B．两税法 C．均田制 D．井田制 8．两汉时期社会评品之风盛行，这种对人物的评品，在东汉时达到了无以复加的程度。据《后汉书·许绍传》 载，许绍与其兄许靖咸誉高名，爱好评论乡里人物之曲直，每月更换品题，以致汝南有“月旦评”之风。这一 现象的出现主要是基于（ ） A．察举制度的实施 B．军功爵制的建立 C．世卿世禄制度的推行 D．社会环境的宽松 9．756年，唐玄宗听闻潼关陷落，仓皇西走，行至马嵬坡时，杀杨国忠并赐死杨贵妃平息兵士愤怒，最后进 入成都避难。导致唐玄宗“巡幸”蜀地的是( ) A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．靖难之役 10．钱穆在《国史新论》一书中指出，直到唐代，宰相职权，更是划分得明白。全国最高政令，名义上由皇帝 颁发，唐人谓之敕。在法理上，则有些敕书，全由宰相拟定。以下关于唐代宰相职权划分的表述，正确的是 A．尚书省负责草拟 B．中书省负责执行 C．门下省负责审核 D．政事堂下设六部 11．元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等族长期相处，形成一个 新的族群是（ ） A．回鹘人 B．色目人 C．回回人 D．蒙古人 12．南宋以来受到官方尊崇的程朱理学主张（ ） A．“格物致知” B．“致良知” C．“个性自由” D．“工商皆本” 13．明朝时期率队远航海外，访问了亚非 30多个国家和地区，“示中国富强”的历史人物是（ ） A．郑成功 B．玄奘 C．张骞 D．郑和 14．中国古代某一时期, 为加强皇权, 废除了自秦以来一直实行的宰相制度, 并且严令子孙永远不许设立宰相。 这一情况出现于（ ） 高一年级调研考试历史试卷 第 2页，共 4页 A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 15．清朝禁止民间出海贸易，规定由官方特许的“十三行”商人代为管理外贸事务，仅保留一处通商口岸。这一 通商口岸是（ ） A．上海 B．北京 C．广州 D．天津 16．朱熹先生对儒学教育进行了深入探索，作《四书章句集注》，作为先于“五经”的儒学基础读物在元明清时 期成为科举考试依据的教科书。《四书》是指： ①《诗经》 ②《尚书》 ③《大学》 ④《中庸》 ⑤《论语》 ⑥《孟子》 A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③④⑥ 17．．“我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝贵的财富……想象不到这座宫股有多么华美壮丽，更不 能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子。”使“这座宫殿”惨遭摧毁的战争是 A．鸦片战争 B．八国联军侵华战争 C．甲午中日战争 D．第二次鸦片战争 18．面对列强侵华，中华民族危机日益深重，晚清时期中国社会的各阶级为挽救民族危局进行了不断的努力， 其中属于地主阶级领导的是（ ） A．洋务新政 B．太平天国运动 C．戊戌维新 D．辛亥革命运动 19．1911年农历四月初十，大清帝国第一届责任内阁成立第二天，就发布了第一道政令，大意是：朝廷决定 将干线铁路的修筑权全部收回，民营铁路公司只允许修筑支线铁路，之前已经批准民营的干线修筑计划全 部取消。这一政令的发布直接引发了（ ） A．保路运动 B．武昌起义 C．预备立宪 D．清王朝结束 20．中华民国成立后，民族资本主义发展速度明显加快，人们把 1914年至 1920年这段时期称为民族工业“短 暂的春天”。“短暂的春天”出现的主要原因是 A．南京临时政府鼓励发展实业 B．西方列强忙于第一次世界大战 C．列强资助北洋军阀相互争斗 D．抵制日货、提倡国货运动兴起 高一年级调研考试历史试卷 第 3页，共 4页 二、材料题（第 21、22、23 题，共 40 分） 21．（14分）我国古代政治制度的创新，反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一 刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡 有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 ——樊树志《国史概要》 材料二 “汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯 都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 材料三 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制 定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。 又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。 ——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》 (1)“汉承秦制，又有损益变化”，根据材料一指出汉初继承了哪些“秦制”。（4分） (2)依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施并结合所学知识指出这一措施导致的后果。（4分） (3)依据材料三并结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施。（6分） 22．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 中华民国之立法权，以参议院行之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为，得以总员四分 之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。 实行责任内阁制，国务总理及各部总长均称为国务员。国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时 大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 法官独立审判，不受上级官厅之干涉。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组 织特别法庭审判之。 ——《中华民国临时约法》（节选） 材料二 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为 他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。……辛亥革命前觉得只要把命制推翻便可 以天下太平，革命以后，经过多少挫折，自己所追求的民主还是那么遥远，于是慢慢从痛苦的经验中，发现此 路不通，这不仅是一个人的经验，在革命队伍中是不缺少这样的人的。 ——摘自林伯渠：《证再三十年》，延安《解放日报》，1941 年 10 月 10 日 (1)依据材料一、指出《中华民国临时约法》采取哪些措施限制临时大总统的权力？结合所学知识指出《中华民 国临时约法》颁布的目的。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明辛亥革命的历史意义。（8分） 高一年级调研考试历史试卷 第 4页，共 4页 23、（12分）鸦片战争后，中国社会逐渐由传统社会向现代社会过渡，开始了民族复兴的艰难历程。阅读材料， 回答问题。 材料一 “冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存 在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从 19 世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人 据此图示中国近代历史变迁（见图）。 根据材料并结合所学知识，围绕“冲击”“反应”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（说 明：可以就材料中的阶段划分进行阐述，也可以对材料观点进行否定、修改或补充，要求论题观点明确、史论 结合、史实准确。）